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      中班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

      時(shí)間: 佩珊807 分享

      中班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

        長(zhǎng)支持、參與幼兒園工作是家園共育的重要途徑.下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料,僅供參考。

        中班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇1

        各位家長(zhǎng):

        晚上好!

        很高興,今晚我們能夠相聚在這里,共同討論孩子的教育問(wèn)題,各位家長(zhǎng)能夠在繁忙中抽時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議,可見家長(zhǎng)們對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視程度,同時(shí)也看出了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,在此我對(duì)大家由衷地表示感謝!謝謝您們!

        今天在坐的各位家長(zhǎng)!大部分都認(rèn)識(shí)我,但也有小部分的家長(zhǎng)還不認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲沂切聛?lái)的班主任老師,借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我們老師向大家自我介紹一下自己,我姓唐,是小朋友口中的唐老師,我畢業(yè)于湖南省祁陽(yáng)師范,現(xiàn)在在華南師大進(jìn)修,在珠海從事幼教工作5年了.在教育引導(dǎo)孩子方面,積累了一些經(jīng)驗(yàn),雖然工作中,我有些許經(jīng)驗(yàn),但是我還是很樂(lè)意聽取家長(zhǎng)們的意見,改正工作中的不足之處,希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮南嗵幹卸嗵釋氋F的意見,好讓我在以后的工作有所突破.我身旁的薛老師和陳老師大家都很熟悉,這學(xué)期就有我和薛老師,陳老師共同帶領(lǐng)這個(gè)班,下面我將我們各自負(fù)責(zé)的工作向家長(zhǎng)作以下簡(jiǎn)介,我任教的科目是數(shù)學(xué),識(shí)讀,律動(dòng),語(yǔ)言.薛老師是我們班的配班老師,她所任教的科目是健康,社會(huì),美術(shù),科學(xué),手工,唱歌.陳老師是我們班的生活老師,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作和孩子們的生活指導(dǎo).

        一、班級(jí)情況分析

        在認(rèn)識(shí)了解我們老師后,我現(xiàn)在要向家長(zhǎng)講述一下本班現(xiàn)在的一些班級(jí)情況,我們班現(xiàn)在有34個(gè)孩子,男孩19個(gè)女孩子15個(gè),他們平均年齡都在4歲左右,在年齡上沒(méi)有什么差距,所以在訂教學(xué)目標(biāo)時(shí)就比較一次,不過(guò)我們的孩子雖然沒(méi)有年齡差異,卻有很大的個(gè)性差異,,有些孩子開朗外向,適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng),有部分孩子還有人來(lái)瘋的表現(xiàn),有些孩子內(nèi)向,適應(yīng)環(huán)境的能力也較遜色,在生活自理能力方面,依賴性也很強(qiáng),表現(xiàn)在進(jìn)餐慢,做事拖拉,還有些膽怯,不敢與人交往,不敢回答問(wèn)題,承受挫折的能力也很差不夠堅(jiān)強(qiáng),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同來(lái)引導(dǎo)我們的孩子,,讓他們能有快樂(lè)的童年,同時(shí)心身也能夠得到健康和諧的發(fā)展,我相信我們的家長(zhǎng)都會(huì)配合我們的支持我們的對(duì)不對(duì)啊!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都有一批優(yōu)秀的家長(zhǎng)一直都很支持我們的工作,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),像我們班張彥玉的家長(zhǎng),江穎欣,潘映均,劉凱帆,王敏,鄭家洋侯天昊等這些小朋友的家長(zhǎng)對(duì)我們的工作一直都是很支持的直得表?yè)P(yáng),當(dāng)然了,我們還有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)存在,因?yàn)槟鷤兌际怯兴刭|(zhì)的的家長(zhǎng),我相信在坐的每位家長(zhǎng)都是最棒的,在這里因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了啊,

        下面我們將話題回到我們的孩子身上來(lái)吧,畢竟大家都是為了孩子才來(lái)的,我想我們的家長(zhǎng)都很想了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn),下面我將向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,你的孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn),希望家長(zhǎng)們聽到孩子的缺點(diǎn)時(shí)不要苦惱,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)孩子的不足時(shí)才能,有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),而且我們?cè)诳吹胶⒆硬蛔銜r(shí),也發(fā)現(xiàn)孩子你孩子的優(yōu)點(diǎn),我們班江穎欣,朱俊卓,謝治成,江澤峰,揚(yáng)田,劉凱帆,梁梨欣,潘映均這些孩子比較調(diào)皮,愛打架,規(guī)則意識(shí)差,不過(guò)他們有自己的優(yōu)點(diǎn),他們聰明.學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)東西扎實(shí),而且很能干,愛勞動(dòng),自理能力強(qiáng)也能夠知錯(cuò)就改,陳霖小朋友雖然愛與同伴吵嘴但是他還是能夠懂得禮讓他人,雷佳旋小朋友雖然有時(shí)候排隊(duì)喜歡推拉他人,但他對(duì)長(zhǎng)輩很要禮貌,生活自理能力強(qiáng),,會(huì)愛惜書本,玩具.揚(yáng)海龍小朋友雖然有下午回家拿起書包就仍給媽媽,沒(méi)禮貌,但是他能夠接受批評(píng),知錯(cuò)就改,劉凱凡雖然不愛做體育運(yùn)動(dòng),但是他愛勞動(dòng),林貫豪小朋友雖然有點(diǎn)愛哭,還喜歡打小報(bào)告,還有點(diǎn)愛說(shuō)謊話,但是他很可愛,腦袋聰明,衛(wèi)梓銘,柯盈,鄭家蔚,,鄭家揚(yáng)在幼兒園表現(xiàn)很好,目前還沒(méi)有找到他的缺點(diǎn),希望他能夠再接再厲繼續(xù)發(fā)揚(yáng),李馥桁小朋友雖然吃飯慢,不愛運(yùn)動(dòng),但是他將衛(wèi)生,愛惜玩具,公物,張宇小朋友,連子杰小朋友雖然較內(nèi)向,但是他跟同伴相處融洽,候天昊小朋友雖然每天來(lái)幼兒園晚,依賴性強(qiáng),但他自理方面還不錯(cuò)也很講衛(wèi)生,比開學(xué)時(shí)進(jìn)步多了,鐘韻瑤雖然早上來(lái)園時(shí)偶爾還會(huì)有點(diǎn)鬧情緒,但過(guò)后卻又很好,在園各方面都表現(xiàn)不錯(cuò),特別喜歡跳舞,牟桐小朋友雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但她口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),要是她上課能夠好好學(xué)本領(lǐng)就太好了!

        張彥玉上課時(shí)喜歡講小話,愛搞小動(dòng)作,睡覺(jué)還會(huì)與同伴講小話,,但她記憶好,老師上課教的東西都能夠?qū)W會(huì),而且還很愛勞動(dòng),會(huì)幫老師搞衛(wèi)生,很能干,梁麗欣,鄧琪,王敏,小朋友雖然開學(xué)時(shí)很調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí),不愛運(yùn)動(dòng)但是最近有了很大進(jìn)步,謝配玲,黃臻順,甘芷晴,趙玨小朋友內(nèi)向,吃飯慢,做事拖拉,但是他們很乖,也很可愛,也很努力,周子賢小朋友雖說(shuō)來(lái)園才一個(gè)星期,他適應(yīng)環(huán)境很棒,不過(guò)寶貝還沒(méi)有學(xué)會(huì)傾聽他人講話,說(shuō)話有時(shí)候還會(huì)打斷他人說(shuō)話,要改哦!這些就是我們班小朋友 現(xiàn)在的一些現(xiàn)狀。

        下面我將這學(xué)期培養(yǎng)孩子的方向向各位家長(zhǎng)做一下講解。在教學(xué)方面我們幼兒園實(shí)行了雙語(yǔ)教學(xué),并且請(qǐng)有專職的英語(yǔ)老師,我園還開設(shè)了體智能,美術(shù)特色教學(xué),并且還開設(shè)了,英語(yǔ),舞蹈,美陶,武術(shù)興趣班,家長(zhǎng)要是想培養(yǎng)孩子們這方面的興趣地話,都可以到我們班級(jí)老師處報(bào)名。接下來(lái)我將要將所我任教科目的目標(biāo)告訴大家

        二、教學(xué)目標(biāo)

        語(yǔ)言方面:引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,講話有禮貌,注意傾聽對(duì)方講話,能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ),能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽故事,看圖書,能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。

        識(shí)讀方面:學(xué)會(huì)欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂(lè)意當(dāng)眾講話,說(shuō)話自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè),愛惜書本,掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。

        三、數(shù)學(xué)方面:

        (1)、學(xué)會(huì)1---20的順數(shù)和倒數(shù),練習(xí)序數(shù)的概念,知會(huì)空間上、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),學(xué)會(huì)大、中、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。

        (2)、認(rèn)識(shí)半圓形,梯形,并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念,對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,知道點(diǎn)線,面的構(gòu)成概念,封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

        (3)、通過(guò)奇妙樂(lè)園主題教學(xué),讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí),有一定的方向感,學(xué)會(huì)觀察。

        (4)、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),認(rèn)識(shí)集合的特性。

        四、律動(dòng)方面

        培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,增強(qiáng)節(jié)奏感,通過(guò)學(xué)習(xí)律動(dòng),讓孩子喜歡舞蹈,通過(guò)舞蹈表演,讓孩子的肢體語(yǔ)言得到更好的發(fā)展

        五、體育鍛煉方面

        本學(xué)期主要是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)各試花樣拍球,玩呼拉圈,走高超,要求會(huì)按節(jié)奏變速走,會(huì)靈活地變向走,還會(huì)聽信號(hào),變速跑,,會(huì)單腳跳,左右跳,會(huì)雙腳左右進(jìn)行跳,會(huì)側(cè)身躺,連續(xù)翻滾,會(huì)正側(cè)面鉆,手腳協(xié)調(diào)地攀登,能夠投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo),會(huì)互相拋接球,,會(huì)平衡的原地轉(zhuǎn)圈,會(huì)在平衡木上做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,會(huì)用幾種方法拍球,會(huì)使用多種能夠手頭運(yùn)動(dòng)器具,會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì),會(huì)按音樂(lè)節(jié)奏,動(dòng)作準(zhǔn)確的做早操.

        六、安全方面:

        1、在幼兒園我們把安全工作放在首位,時(shí)刻注意孩子的安全,對(duì)存在的安全隱患,我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?,引?dǎo)教育孩子,培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,不去危險(xiǎn)的地方,不跟陌生人走,出去玩時(shí)不要離開成人的視線,不隨便摸危險(xiǎn)物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作。

        2、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),不推不跑不打架,懂得禮讓。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,懂得排隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè)走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

        3.家長(zhǎng)來(lái)園接孩子最好固定人員,如果當(dāng)天有事,要委托他人來(lái)園接孩子時(shí),請(qǐng)事先告知我們老師,并且要求委托人帶有效證件來(lái)園接孩子,確定身份后,我們才可放人,不燃我們是不會(huì)讓孩子走的,做校車的孩子更加要做到,而且請(qǐng)坐校車的孩子家長(zhǎng)注意,盡量要做到人等車,不要車等人.

        四;請(qǐng)薛老師將她任教的科目目標(biāo)要求向大家講解

        五:請(qǐng)陳老師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介一下生活衛(wèi)生方面的要求.

        六:.只有家園合作,才能完成教學(xué)任務(wù),共同培養(yǎng)好孩子,為了我們共同的目標(biāo),下面我將要求家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

        告訴大家

        1.將孩子的書本及衣服等一切孩子要用的物品,寫好孩子的名字,以免丟失后查找

        2.星期一和星期五一定要給孩子穿園服

        3.星期天要給孩子剪好指甲.

        4.在家,盡量讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣服,鞋襪,疊被子,為我們12月份孩子自理能力競(jìng)賽活動(dòng)做準(zhǔn)備.

        5.盡量在7:50前送孩子來(lái)幼兒園,參加晨煉,8:20來(lái)園的孩子我們將不留早餐,這也是為了孩子的健康著想,孩子進(jìn)餐時(shí),為了不影響孩子們進(jìn)餐,家長(zhǎng)不能進(jìn)課室,也不要戰(zhàn)在窗戶邊看,晚上最好9:30分就要帶孩子睡覺(jué),因?yàn)槲覀兊暮⒆釉缟线t到現(xiàn)象太多了,我們應(yīng)該要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念.

        6.每個(gè)月1到5號(hào)是繳費(fèi)時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)到財(cái)務(wù)處交學(xué)費(fèi)

        7.家園聯(lián)系冊(cè)是我們的溝通橋梁希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)反饋幼兒在家的表現(xiàn),每星期一定要認(rèn)真填寫.

        8.希望家長(zhǎng)每天都要留意家校通,因?yàn)槲覀冞@學(xué)期所有的通知都是借助家校痛來(lái)發(fā)放的家長(zhǎng)要保證開機(jī),隨時(shí)清理短信箱,因?yàn)槲覀儼l(fā)信息給家長(zhǎng)時(shí),信息太滿,或手機(jī)關(guān)機(jī)是收不到信息的.

        9.孩子的書本星期一一定要全部帶來(lái)幼兒園,我們平時(shí)上什么課就給孩子帶什么書本回家,隔日家長(zhǎng)一定要給孩子把書本帶回幼兒園,家里不要放書,好便于管理

        希望家長(zhǎng)能夠配合我們做好以上幾方面的工作,謝謝各為大家

        七.這學(xué)期我們要選出3名優(yōu)秀的家長(zhǎng),擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,我知道我們的家長(zhǎng)各個(gè)都是很棒,很優(yōu)秀的,這讓我們很難抉擇,由于關(guān)系到家長(zhǎng)的時(shí)間關(guān)系,我們決定推行鄭家洋的媽媽,潘映君的媽媽,劉凱帆的爸爸為家代表,大家以后有什么好的提議或有什么不好當(dāng)面向我們老師提的意見,就可以找我們的家長(zhǎng)委員提議,我們的家長(zhǎng)能夠委員會(huì)將您的提議跟我們反映的,下面就請(qǐng)我們的家委代表,來(lái)向大家自我介紹一下,并留下聯(lián)系電話

        家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

        1.您的孩子進(jìn)餐自覺(jué)嗎?如果不自覺(jué)有什么表現(xiàn)?為什么回這樣?

        2.你的孩子早上來(lái)幼兒園晚嗎?來(lái)幼兒園晚的原因是什么?

        3.您的孩子做事,拖拉嗎?

        九.請(qǐng)家長(zhǎng),針對(duì)問(wèn)卷討論共同分享好的育兒方法

        我們同孩子是平等的,我我們尊重每個(gè)孩子的想法和選擇,給予每個(gè)孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉機(jī)會(huì),在工作中我們會(huì)換位思考,如果我是孩子,如果是我的孩子,如果我是家長(zhǎng),所以家長(zhǎng)有什么合理要求盡管提出來(lái),我們會(huì)盡最大努力去做好工作的,在遇到什么問(wèn)題時(shí),同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)也能換位思考一下,如果我是老師,如那個(gè)老師是我,我希望家長(zhǎng)怎么配合我們,這次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束了,在此我祝愿我們的寶貝在這個(gè)學(xué)期里能夠有所長(zhǎng)進(jìn),有所收獲,也祝愿我們所有的家長(zhǎng)家庭幸福,和和美美,工作順利,美事如意,各位家長(zhǎng)再見了,感謝您們的參與,我們這會(huì)議到此結(jié)束了,讓我們?yōu)榱宋覀兊暮⒆樱瑸榱斯餐哪繕?biāo)一起加油吧!

        中班班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料篇2

        各位家長(zhǎng):

        晚上好!感謝您對(duì)我們班工作的支持和配合,我代表本班三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,今天是我們第三次聚相聚在這里了,也可以說(shuō)我們已經(jīng)是老朋友了,今天我們還迎來(lái)了8位新的小朋友家長(zhǎng),歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭!同時(shí)我也要向你們介紹一下班級(jí)里對(duì)三位老師。今年由于生源增加,班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),劉老師去大班了,陸老師來(lái)到了我們班,她是位老教師,有8年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富,美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng);徐老師是我們的生活老師,工作踏實(shí)、對(duì)待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任,工作也有三年了。有些家長(zhǎng)都習(xí)慣叫我小潘老師,很喜歡這樣的稱呼,很親切。正因?yàn)橄矚g小孩子,所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下,上學(xué)期在我們一起攜手努力下,我們班被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí),有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合!謝謝你們!

        幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,今天的家長(zhǎng)會(huì)有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介:1、班級(jí)情況介紹2、中班年齡特點(diǎn)3、本學(xué)期開展的活動(dòng)4、家園聯(lián)系工作 5、班級(jí)特色、6、家長(zhǎng)發(fā)言(互動(dòng)交流)

        一、班級(jí)情況介紹

        本學(xué)期新增加了8名新生,現(xiàn)在總共37名幼兒,其中男孩子18名,女孩子19名。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展,新進(jìn)班的孩子,已經(jīng)完全融入了集體,找到了好朋友。

        經(jīng)過(guò)一年的小班生活,我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園,快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍,快樂(lè)地和同伴、老師進(jìn)行交往,并初步學(xué)會(huì)了分享,合作意識(shí)也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,希望家長(zhǎng)也能配合,對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動(dòng)、大方。

        針對(duì)孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn),確定了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn):繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展,突顯班級(jí)特色。實(shí)在、踏實(shí)、有效地開展好各項(xiàng)活動(dòng),把日常工作做好、做細(xì)、做精。

        二、中班年齡特點(diǎn)

        1、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),小班一堂課 15 分鐘,中班為 25~30 分鐘。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講,許多幼兒都能動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持,后面的時(shí)間就坐不住了,需要老師多次提醒。

        2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺(jué)得自己的孩子變得調(diào)皮了,不那么聽話了。所以針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),開學(xué)一個(gè)月要嚴(yán)抓常規(guī),如看書的規(guī)則:輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁(yè)一頁(yè)地翻書等;上課的常規(guī):聽到鈴聲忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話,把一句話將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話,保持桌面、地面干凈,不挑食等。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致,如果誰(shuí)不遵守紀(jì)律就要受到懲罰,這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、生活自理能力有明顯進(jìn)步,絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問(wèn)題。這學(xué)期開始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)折了。每天我們會(huì)安排小組長(zhǎng)幫助分飯分菜,也會(huì)有圖書管理員管理書本,幫助整理、修理書本等,這樣的工作讓孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象,我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象,希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)要讓他們自己吃,特別要做老人的工作,這是為了孩子好,看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)該杜絕。

        4、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大,一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強(qiáng),積極參與活動(dòng)、回答問(wèn)題,非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散,不認(rèn)真聽講,一叫他回答問(wèn)題不是不說(shuō)就是聲音很小,膽小不自信;也有一部分孩子很聰明,學(xué)東西很快,但上課的常規(guī)不好,愛偷偷和小朋友說(shuō)、鬧。(例:美術(shù)、手工)

        三、各月主要活動(dòng)

        九月份:

        1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。

        2、開展天妃鳥小廣播活動(dòng)。

        3、主題活動(dòng):《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》。

        4、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動(dòng)。

        5、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)小型生成活動(dòng)。

        十月份:

        1、家長(zhǎng)講故事比賽。

        2、主題活動(dòng):《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》。

        3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

        4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng)。

        十一月份:

        1、開展好主題活動(dòng),并及時(shí)收集主題中的資料,在墻飾中體現(xiàn)主題活動(dòng)的開展內(nèi)容。

        2、主題活動(dòng):《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》。

        3、組織幼兒秋游。

        十二、一月份:

        1、中班冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

        2、主題活動(dòng):《勇敢的我》

        3、開展“迎圣誕,慶元旦”慶祝活動(dòng)。

        四、班級(jí)特色活動(dòng)“以童話點(diǎn)亮童心”

        1、繼續(xù)加強(qiáng)講故事、閱讀、表演游戲的開展,與漢字認(rèn)讀相結(jié)合,努力形成班級(jí)特色。營(yíng)造開放民主、輕松愉悅、豐富有趣的閱讀情境,選擇多樣化的閱讀內(nèi)容,探索多樣化的閱讀形式,開展各類閱讀活動(dòng),感受經(jīng)典,讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂(lè),為孩子建立一個(gè)讀書樂(lè)園,讓書成為孩子們不離不棄的朋友。

        2、創(chuàng)設(shè)溫馨的語(yǔ)言環(huán)境,利用圖書區(qū)、兒歌我來(lái)念、歌曲大家唱、古詩(shī)詞朗誦、等形式鼓勵(lì)小朋友愉快地參與學(xué)習(xí),有感情地朗誦、講述。提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诩w面前講述,鍛煉大膽和自信,提高幼兒表達(dá)的積極性。

        3、“天妃鳥小廣播講故事活動(dòng)”:每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來(lái)報(bào)名,不過(guò)家長(zhǎng)也要積極配合,在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事,準(zhǔn)備好的幼兒我們現(xiàn)在班級(jí)里講一遍,挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播。

        4、親子共讀:現(xiàn)在每個(gè)幼兒有一本《親子共讀》,這本本子如何做,大家也許還不十分清楚,我在這里講一下:每周5分發(fā)給請(qǐng)家長(zhǎng),家長(zhǎng)可以利用本子與孩子一起活動(dòng)。到下周一上交,以便我們了解孩子的閱讀情況,希望大家配合教育。

        五、家園聯(lián)系工作

        1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:15分,請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)。太早送來(lái)的話老師還沒(méi)有上班,生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離開教室,您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來(lái)得太晚,為了保證我們?cè)诘谝粫r(shí)間去食堂報(bào)當(dāng)天的班級(jí)人數(shù),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園,如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您事先來(lái)個(gè)電話,我們先給孩子報(bào)上數(shù),領(lǐng)上餐點(diǎn),孩子來(lái)園不耽誤吃餐點(diǎn)。

        2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話,你在早上來(lái)園時(shí),交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師,并交代馬老師寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明。

        3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣,希望家長(zhǎng)多多配合,在家也要自己疊被子。

        4、盡量不要帶小飾物或過(guò)渡強(qiáng)調(diào)穿著,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬(wàn)一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過(guò)度愛美的習(xí)慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動(dòng)就可以了,沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

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