召開家長會是進行家校合作的一種有效途徑,同時也是班主任工作的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初二家長會校長講話稿，僅供參考。

　　初二家長會校長講話稿篇1

　　尊敬的各位家長，老師，同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　本學(xué)期剛剛開學(xué)一個多月，我們初二年級為了讓您參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作當中來，也是為了更好的教育學(xué)生，為了讓您的孩子學(xué)習(xí)成績不發(fā)生斷層，能帶著信心和希望去走近成功，我們曾數(shù)次召開家長會，就是提醒您在百忙中，也不要忽略孩子，你的行為，會影響孩子，你的關(guān)注，會激勵孩子，你的付出，會成就孩子。為了孩子的未來，我們才再一次相聚。

　　一周前，我們剛進行完第一次月考，針對學(xué)生的近期表現(xiàn)，考試失誤和今后的工作，我們真心坐在一起總結(jié)與交流。人都說：每個孩子都會成功。在孩子的成功背后，我們愿意做你孩子的成功引擎，幫助他成人成才!真誠的希望我們的孩子都擁有一個體面的人生，美好的未來!

　　今天的家長會議程：首先是部分學(xué)生代表發(fā)言，介紹學(xué)習(xí)進步的方法和經(jīng)驗;第二，各班主任介紹各班級管理和月考情況;第三是扈校長講話;第四，家長根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科，與學(xué)科老師進行交流。

　　下面，我把月考情況，班級管理，學(xué)生表現(xiàn)和自己的所思所想，向各位家長做一匯報： ★★你在為誰學(xué)習(xí)?

　　現(xiàn)在，孩子的大部分時間在學(xué)校度過，可有的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)總是在應(yīng)付，好像是給老師家長學(xué)的一樣，學(xué)得被動、教條、無奈。我們不得不問問自己：我們究竟在為誰學(xué)習(xí)?

　　古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?，F(xiàn)在的我們不僅為自己而學(xué)，讓自己以后不生活在社會底層，成為一個有本事的人，成為一名貴族，可培養(yǎng)一個貴族不容易，有人說：三代富農(nóng)才能培養(yǎng)一個貴族;更要讓自己成為一個有益于家庭、有益于社會的人，實現(xiàn)“齊家、治國、平天下”的理想，需要長期的努力呀!

　　既然是為了自己學(xué)習(xí)，那也不該讓老師管著、家長壓著學(xué)呀，更不該叫老師，家長求著自己學(xué)習(xí)吧。目前許多家庭條件優(yōu)越的孩子都不愿意學(xué)習(xí)，這讓許多父母都很頭疼，孩子都有自己的想法，與父母教育思想產(chǎn)生沖突。家庭教育的失敗，顯示學(xué)校教育的重要性，可孩子的叛逆心理嚴重，偏偏不接受教育，有時候也不聽老師的教誨，咬定青山不放松呀，你愿咋的就咋地，任爾東西南北風(fēng)。

　　★記的在前段時間，各大網(wǎng)站論壇有一個帖子，是《媽媽公共場所跪地五分鐘只為求女兒用功讀書》。據(jù)發(fā)帖者稱，事情發(fā)生在深圳。一為母親在公共場所跪倒在女兒面前五分鐘，只為求女兒用功讀書。

　　★2010湖南婁底市一中英語老師譚勝軍，在上英語課的時候這個班的很多同學(xué)都不愿意聽課，還不聽老師的勸告，甚至與老師發(fā)生摩擦，頂撞，沖突„„譚老師想希望通過自己的下跪行為，震撼和喚醒孩子們。在記者采訪譚老師的時候，他本人卻認為這很值得。“為第二天他去上課的時候感覺完全不一樣，原來不做筆記的不聽課的都開始動起來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度大大改觀。”

　　子不教父之過，教不嚴師之惰。其實，孩子出生后，什么也不懂，都是后天大人教育出來的，要不怎么說，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育和遺傳會直接影響到他們的言行和性格特點。好父母勝過好老師，一點也不夸張。上學(xué)后，對他的教育還有老師，應(yīng)該培養(yǎng)孩子講道德，有良知，懂感恩，守紀律，會學(xué)習(xí)，愛讀書……

　　★我在說個網(wǎng)上我遇到的事，就在上周周日晚上，一個網(wǎng)友藍色冰雨發(fā)過來問候語，因為我從不與陌生人聊天，客套話說完，才知道，他是通過我的新浪博客知道我是一名老師，他是河北保定的一個初二學(xué)生家長，因為孩子淘皮搗蛋，總被班主任說教，孩子有厭學(xué)了，問我咋辦好呀!看看人家的家長，為了孩子上學(xué)，四處咨詢尋找教育孩子的方法策略，我也挺感動的，因此聊了大約30分鐘。

　　孩子上學(xué)出現(xiàn)異常情況，我們都很痛心，誰都不愿意看到。真的希望孩子們快快長大，長大了，做父母了，才會讀懂父母心。

　　我們初二的學(xué)生已經(jīng)長大了，應(yīng)該體諒父母和老師的良苦用心，不該做有悖常理的事情，住校期間，不該私自離校，不該帶手機入校，不該上網(wǎng)游戲，更不該深更半夜出宿舍……你不知道你的不尋常行為，會帶來多少連鎖反應(yīng)，帶來親人的多少擔(dān)憂。

　　家長們，對待孩子的教育問題，我們都很焦慮，為了讓你的安安全全，好好學(xué)習(xí)，大家都付出了很多，害怕他們輸在起跑線上，都希望孩子們有一個好的前途，并得到他們的理解。我始終相信，總有一天他們將回心轉(zhuǎn)意，會理解父母和老師的心情。

　　※明白了為自己學(xué)習(xí)的含義，就不會總為自己失敗找借口，只會為成功找方法。人都說，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只要你想學(xué)，那就永遠不遲。盡管我們在這次月考中沒有獲得高分，但是在追求成功的道路上，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗，找到了方法。其實，失敗者都是被自己打敗的，是自己放棄了自己。只要你擁有一顆不可戰(zhàn)勝的靈魂。相信總有一天，總會有希望!

　　有一句歌詞說，我尋夢夢就在，未來為我盛開!說的很有哲理。同學(xué)們，讓未來的自己不生活在社會的最底層，希望你們力爭朝夕，為自己好好學(xué)習(xí)!

　　★★你的學(xué)習(xí)熱情哪里去了?

　　無數(shù)成功人士的經(jīng)驗告訴我們：對所做的事要有熱情, 你才能成功。這說明一個人做事需要熱情投入，才能收獲成功。

　　★今年被美國耶魯大學(xué)錄取的長沙市雅禮中學(xué)的陳韻伊，在接受記者采訪時，陳韻伊講述了自己在學(xué)習(xí)上最大的收獲與體會。她說，智商和天賦都是次要的，重要的是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情。而她取得這樣的成績正是源于她對學(xué)習(xí)的熱情。“我覺得自己在學(xué)習(xí)上最大的特點是熱情，對于自己真正所學(xué)的東西很熱愛，并不是為了考試去學(xué)習(xí)，而是為了充實自己，讓自己學(xué)到更多知識?？荚囍皇歉綆У臇|西。我對于同學(xué)們的建議就是樂學(xué)與享受，真正享受學(xué)習(xí)的過程，因為所處的任何學(xué)習(xí)環(huán)境都會有讓人無奈和不如人意的地方，只能靠自己用心去找尋其中的樂趣。只有樂學(xué)，學(xué)習(xí)才不會是一種負擔(dān)，而是一種快樂。”

　　★2011年畢業(yè)于成都體育學(xué)院的女孩包安琪，被英國帝國理工大學(xué)錄取。熱心于集體活動，利用自己的英語優(yōu)勢，為世界級賽事，如世界拳擊理事會全球大會，ATP網(wǎng)球冠軍巡回賽等做翻譯。參與這些賽事志愿者活動彌補了她沒有國內(nèi)重點院校申請背景這一弱勢。在參加首屆全國智力運動會的貴賓接待工作中，她接觸到了香港國際奧委會主席霍震霆先生，并以良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，得到了霍震霆先生的秘書霍錦明先生的肯定。霍景明先生在得知其有出國留學(xué)的想法后，為其親筆寫下一封推薦信，肯定她的能力和潛力。

　　★2012年大連市育明高中學(xué)生吳星蓉被6所世界名校相中，伊利諾伊大學(xué)厄巴納——香檳分校，世界排名前30名的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，以及賓夕法尼亞州立大學(xué)(全美排名47名)，普渡大學(xué)(全美排名56名)以及德州農(nóng)工大學(xué)(全美排名63名)都向她發(fā)來了錄取通知書，另外還有幾所學(xué)校的最終錄取結(jié)果會在4月初公布。吳星蓉說，從初中開始，自己一直利用假期時間去西安路附近的一家醫(yī)院做義務(wù)導(dǎo)診員，對來就診的外籍人士，她可以用流利的英文為他們做準確的指導(dǎo);另外吳星蓉還獲得了古箏9級證書。普渡大學(xué)錄取通知書中這樣寫道：“你擁有很強的自信心，是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。我們相信你可以克服生活學(xué)習(xí)上的任何困難，并且完成一次次的華麗的挑戰(zhàn)，在這方面我們對你的高度認可，毋庸置疑。 ”

　　★劉路，22歲，中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計算技術(shù)學(xué)院大四學(xué)生。“《符號邏輯雜志》是業(yè)內(nèi)相當權(quán)威的雜志，高中老師說：“他的表達能力遠不如他的思考能力。”宮福婧說，“這一點從每次考試的試卷上都能體現(xiàn)出來。他絕對可以把這道題做對并得出正確結(jié)果，但對其中的步驟往往極盡省略，跳躍性很強。別的同學(xué)需好幾步推算得出的結(jié)果，他一步就到位了。”“他對數(shù)學(xué)一直有著濃厚的熱情和興趣。”田巨坤說，“他能取得這樣的成績，我并不意外。”中南大學(xué)教授侯振挺當即決定收劉嘉憶為徒。“從事教育事業(yè)這么多年，一個大三的學(xué)生能獨立發(fā)現(xiàn)問題，做出這個達到博士水平的論文，可以用百萬分之一來形容，是罕見的驚喜。”劉路給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語：人生好比一道數(shù)學(xué)題，外在環(huán)境只能影響你的速度，或牽引加速，或阻礙減速，決定最后終點的人只有你自己。

　　我們在平常學(xué)習(xí)生活中，都希望自己在各種考試中考好，打高分，可是在學(xué)習(xí)過程上，行動上，付出的太少了，作業(yè)不認真完成，總想照著會的學(xué)生抄，自己不思考，久而久之，熱情是有了，把熱情投入到抄作業(yè)上了，把熱情用跑偏了。有的一心跟同學(xué)校友玩耍，就像來到學(xué)校就是為了玩，靜不下心，全校人都認識他成為驕傲。還有的喜歡電視，沉迷網(wǎng)絡(luò)，只要不談學(xué)習(xí)，其他樣樣通，都是把熱情轉(zhuǎn)移了。

　　沒有熱情學(xué)習(xí)，就會專心做其他事。要不，咱初二年級在學(xué)校的量化考核中，政教扣分是最嚴重的，這足以說明一切。本來我想給大家也念念這大半年來的考核分數(shù)，因為時間的關(guān)系，也是過去的事情了，還是不念了，家丑不可外揚呀。散漫，自由，無序，帶來很多負面影響。就在上周，讓中午不走的同學(xué)，來多媒體教室打掃一下衛(wèi)生，同學(xué)去了兩趟，第三趟看我要去了，都來了。你說，自己的家長們要來學(xué)校，班級，咱們不該把教室會議室弄干凈，我也不知道現(xiàn)在的學(xué)生是咋想的，可能是我有病。今天也想說出這些同學(xué)的名字，還是別說了，誰都有一個自尊嗎?何況人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。

　　再有，還有部分學(xué)生帶手機入校，我們與家長們說，別讓孩子帶手機上學(xué)，在學(xué)校內(nèi)，有什么事情，老師就會給你們家長打電話，有的學(xué)生不是一次的帶手機，以前都查過他，手機還是家長領(lǐng)回去的，可是，孩子還是又有帶來了，人家用跑車炫富，你用手機炫富唄!其實呀，帶手機本身沒錯，我們就是怕學(xué)生半夜或頻繁通話，還有的手機上網(wǎng)，學(xué)習(xí)的心就會散了，哪能提高成績呀!我真不知道這部分家長們是怎么想的。

　　就在第5周時，我們周五發(fā)周末作業(yè)安排表，周末作業(yè)要經(jīng)過家長過目，不是檢查對錯，是確認孩子們把作業(yè)做了吧，家長要簽字。周一到校后，統(tǒng)一上交。再有，就是學(xué)習(xí)資料，花錢買了，咱就得做，要不不是白花錢了嗎，周末都拿回家看看，做做，累了，在玩一會兒，別周末了，就知道玩，玩過了，也不太好。

　　為了你的學(xué)習(xí)熱情，我們班主任在排座位時，盡量讓你的周圍有成績比較好的學(xué)生，能時刻為你提供幫助;學(xué)習(xí)熱情也傳染，你總跟自己不做作業(yè)的學(xué)生在一起，最后你也這樣了，也真心希望走在前列的同學(xué)帶帶后進的同學(xué)。再有，本學(xué)期扈校長提出了幫扶生計劃，各學(xué)科老師針對部分學(xué)生的弱科進行幫扶，主要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的習(xí)慣，進一步提升學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績。

　　★其實在開家長會前，我自己也在想，學(xué)生成績這么差，咋有臉面對各位家長，曾經(jīng)也泄氣不開了，可是心中的那份熱情一直在燃燒。蘇格拉底說：在世界動起來之前，先讓自己動起來。成績出來后，我們?nèi)握n老師和班主任第一時間分析總結(jié)成績，親自找到你的孩子們，溝通交流，找失誤，尋方法，為了讓學(xué)生在失誤中不減熱情的力量。我任教的物理學(xué)科也不例外，每班分成6個學(xué)習(xí)小組，組長負責(zé)一名學(xué)生，我負責(zé)絕大部分學(xué)生，向每天學(xué)會一道物理問題宣戰(zhàn)。爭取下次取得滿意的成績。

　　如果沒有熱情，今后的高中學(xué)習(xí)還會更艱苦，兩大綜合科目就會決定你的一生了。因為無法完成數(shù)理化，只能報考文科類的，近幾年，文科考生數(shù)量大增，已經(jīng)快占一半了。主要是學(xué)生學(xué)習(xí)熱情興趣驟減，學(xué)習(xí)能力下降，不愿動腦子，害怕繁難的數(shù)學(xué)試題導(dǎo)致的。文科學(xué)校少，招生少，可考生太多，競爭太大，淘汰率也增大。

　　同學(xué)們，我們就是跌倒七次，也要爬起來八次。面對困難和不滿意，熱情不減，只要堅持，總有一天，我們會成功!

　　★★為何不試著逼自己一把?

　　其實，每個孩子都是人才，每顆草也是一種花，每一朵花都有它的芬芳!只不過有的孩子沒有迷戀思考，不能持之以恒的做事。

　　記的有人說：一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個人，想要優(yōu)秀，你就必須接受挑戰(zhàn);一個人，想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，必須通過磨練!

　　李開復(fù)博士在微博上說: 不一定每個人都可以逼出成就，但是如果你不去試，你永遠不會知道自己的潛力。

　　從本次月考來看，學(xué)生成績差距比較大，成績靠前的學(xué)生是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上了。還有部分學(xué)生想好好學(xué)，但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，另一部分學(xué)生挺聰明的，就是不愛學(xué)習(xí)。這種孩子是有力無心，有學(xué)習(xí)能力，但是心思不在學(xué)習(xí)上。只要不談學(xué)習(xí)，其他的知道的不比大人少。這樣的學(xué)生走求學(xué)之道，可能前途渺茫。但是，老師們不會拋棄你，不會不管你，只要堅持勤思多問，一天會一道題就是進步，早晚會成功!

　　在社會飛速發(fā)展，物質(zhì)不斷豐富與滿足的時代，家長去掙錢了，復(fù)雜的社會百態(tài)，將孩子渲染的不知所措。在初中階段，科目繁多，人數(shù)也多，競爭肯定大。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情都會發(fā)生轉(zhuǎn)折，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。在自己強迫自己的時候，很多孩子現(xiàn)在厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，總說學(xué)習(xí)沒啥意思。實際就是自己懶惰，吃不了苦，不思進取，導(dǎo)致成績下降。殊不知老師為你們抄作業(yè)而著急;為你們瘋狂玩耍而焦頭爛額;更為你們在考試中丟分而苦惱焦慮。所以我們要在學(xué)習(xí)中強迫自己，要學(xué)會自己逼自己。

　　★記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語才得了33分;第二年又考了一次，英語得了55分，依然是名落孫山。他沒有放棄自己，而是更加逼著自己參加第三次高考，終于考取了北大。要不是當年逼著自己，他怎能去北大學(xué)外語，然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。

　　★再有就是美國最優(yōu)秀的老師雷夫被其他老師看成另類老師，逼著自己頂住壓力，早來晚走，給學(xué)生補習(xí)功課，因為一道題，可以為學(xué)生講500遍，最后他成就了學(xué)生，他自己也成功了。他的著作《第56號教師的奇跡》在中國很受歡迎，而且在3月6日來到中國做精彩演講。

　　生活從來都不是一帆風(fēng)順的，成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時，不必為此感到無奈或懊惱，因為這些事情從長遠來看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被“逼”著多寫幾遍，被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生，“逼”著自己天天學(xué)習(xí)……也許，適當?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊?ldquo;逼”走，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出來，把我們的前途“逼”出來。

　　★★你不相信好書可以影響你的人生嗎?

　　一個不讀書的人，思想就會停止。打開一本書，靈魂就醒了。這也讓我想起明代文學(xué)家徐渭一幅關(guān)于讀書的名聯(lián)：好讀書時不好讀書，不好讀書時好讀書。意思是年青時是讀書的好時間卻不喜歡讀書，到了晚年喜歡讀書卻不是讀書的好時候了。這幅對聯(lián)告誡我們珍惜時間，努力讀書

　　古人說：書到用時方恨少，白首方悔讀書遲;鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在當今迷惑的幸福里，我們的孩子又有多少人去讀書。要不怎么有人說：現(xiàn)在讀書的年齡不讀書，都自由掙錢去了，誰還上學(xué)呀;讀書的人不讀書了，都被多元多彩的生活迷惑了，俘虜了，沉迷在網(wǎng)絡(luò)，電視，娛樂游戲里了，那多有意思呀;該讀的書也不讀了，嫌累，沒興趣，沒激情，興奮不起來，讀那些恐怖懸疑兇殺暴力的，眼睛都帶著閃電和穿越的力量，我看這是鬼迷心竅了。雖然說開卷有益，但是我們也要選擇的去讀那些優(yōu)秀的經(jīng)典作品。

　　據(jù)調(diào)查，全世界平均每人每年讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國家是俄羅斯，為55本，美國現(xiàn)在正在開展平均每人每年讀書50本的計劃，日本40本，法國20本，韓國11本，中國人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，這還包括課本與教輔呢。與一些國家的閱讀量相比，中國人的閱讀量的確不容樂觀。熱愛讀書的溫家寶一直在提倡全民讀書，努力打造書香社會。2010年2月27日下午，溫第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時說：讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

　　美國最優(yōu)秀的老師雷夫3月6日在北大講堂說過：“一個孩子走進學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉醉不已的時候，教育才剛剛開始”。

　　※說真的，一個人應(yīng)該多讀點書，不說儲備知識，也能長點見識吧。要不怎么說知識就是力量呢?？础朵撹F是怎樣煉成的》會讓我們成為一個堅韌剛強勇敢的人;讀《海底兩萬里》讓我們懂得想象的力量，只有想不到的，沒有做不到的;讀《昆蟲記》給了我們探索大自然的精神;《為自己出征》讓我們?yōu)樽约撼稣?，去?chuàng)造生命的奇跡;《誰動了我的奶酪》告誡我們變化無處不在，不要貪圖安逸，適應(yīng)新的環(huán)境，走向新的未來;讀書真能凈化人，鼓舞人，激勵人，改變?nèi)耍屓顺饺松?/p>

　　同學(xué)們，如果你不讀書，哪能“指點江山激揚文字”，哪有“漫卷詩書喜欲狂”的激動與豪情，只有“深愧未學(xué)，憂思百結(jié)” ，“少壯不努力，老大徒傷悲”，莫等閑，白了少年頭，空悲切!

　　家長們，從今天起，讓我們做一個勤懇的人，打工，掙錢，養(yǎng)家糊口;從今天起，關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，責(zé)無旁貸義不容辭;老師們，從今天起，我們都是幸福的人，學(xué)生們的成績，就是我們的成功，只要我們不放棄，我們的學(xué)生就永遠不會放棄，勇往直前!同學(xué)們，你們青春燦漫，孕育芳香，希望你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，揚帆遠航!現(xiàn)在，我所說的就是我所想到的，真誠的愿家長們都有一個賺錢的機會，愿學(xué)生們都有一個燦爛的前程 ，愿老師們都能身安事成!

　　謝謝大家!