如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短
發(fā)言是一種表達和傳達觀點的途徑，通過發(fā)言可以鍛煉人的邏輯思考能力和語言表達能力。如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短怎么才能寫好？這里分享一些如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短，方便大家學習。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇1
尊敬的各位家長、各位老師，友愛的的同學們：
大家好!
今日召開初一班級全體同學家長會，雖然北風凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時到會、座無虛席，讓我們感受到了暖和和興奮，這體現(xiàn)了各位家長對我們學校工作的支持、對孩子教育的重視，在此，我代表七班級全部老師對你們的到來表示誠心的感謝和熱鬧的歡迎!
我今日的講話分為三個部分。
一、首先介紹關于七班級同學的一些進本狀況：
從學校三年來看，初一班級是一個“基礎工程”，是一個關鍵階段，是一個過渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點。同學極簡單兩極分化，進展的好壞將直接影響到同學的中考和高考，影響到同學的將來。部分同學在學校的時候成果優(yōu)秀，到學校可能跟不上節(jié)奏，由學校只考俺語文數(shù)學兩科，到學校一下子突然考七科，很不適應，不知道怎么去學，無所事事、無從下手。
還有部分同學在學校就長期在語文、數(shù)學老師那里課外輔導，或者說請了語文數(shù)學家教老師，所以分數(shù)相對比較高，有的上了培訓學校的相關培訓班，全部分數(shù)也比較高。但是，他并沒有形成良好的學習習慣、沒有學習的熱忱、沒有良好的學習方法。所以，到了學校很不適應。有的甚至成果一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學校沒有管好。其實不是這樣。假如有這種現(xiàn)象的孩子，還需要家長的鼓舞、指導，分析緣由、共同努力、樹立信念、逐步提高。
本學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學工作均步入健康穩(wěn)步的進展軌道。開學之初，我們首先對同學進行良好學習習慣養(yǎng)成教育，通過教育，同學上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進入學習狀態(tài)，自習課保持寧靜已成為常規(guī)，基本能夠做好課前預備、上課樂觀思索、舉手發(fā)言，課后仔細完成作業(yè);全班級已經(jīng)形成了良好的班風與學風;也形成了相互理解相互敬重的.融洽的師生關系，給我們的教學工作供應了良好環(huán)境。
我們初一班級全體老師能樂觀主動、激情飽滿，關懷愛惜同學，做同學的良師益友。真正鑄就了團結互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊伍當中，人才濟濟，無私奉獻，有德高望重的康萌、彭素英老師，有年富力強的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師，有后起新秀范嬌老師，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、悄悄耕耘。
我們班級的健康穩(wěn)步的進展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了（愛崗敬業(yè)）、愛生如子，找同學談話，給同學輔導，犧牲了自己的休息時間。這次期中考試，我們學校的優(yōu)勢特別明顯。我們班級一共有620人，總分為740分，最高分學，1610班張卓瑾達到669.5分(平均每門95.7分，根據(jù)百分制計算為90.5)，獲得一等獎。還有獲得二等獎的同學有20人(最低科70、科平均85)、三等獎的有55人(最低科60、科平均80)，優(yōu)秀獎73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達到444的)。單科王7人。
初一班級工作的順當進行，還離不開同學家庭的協(xié)作。平常，特殊是班主任常常進行家訪，電話家訪，把家長請到學校來，共同商討同學的即時問題。與家長溝通教育、教學新理念、新思路，與家長達成共識，形成合力。
二、考試的動向
1、考試的科目與時間：初三（畢業(yè)）時考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育，初二結束時考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(（排球）)，盼望家長盡早引導并督促孩子進行相關訓練。不僅訓練考試科目，還建議加強孩子體能的訓練，比如男孩子引導多打（籃球），女孩子多跑步等。還有音樂、美術考試，至少懂得一些相關學科學問，有點點相關素養(yǎng)，會畫簡潔的畫，比如漫畫。會唱幾首歌，特殊是經(jīng)典的歌曲。
2、評卷方式：網(wǎng)絡閱卷。更加要求同學們書寫規(guī)范、清楚、有力度。所以我們分廠注意加強同學的書法訓練，每天練字時間不少于非常鐘，要求同學每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓練的字帖，每天晚自習前仔細練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了，成果會大幅度的提升。而且提升了療養(yǎng)、培育了愛好、進展了特長、提高了成果，真是一舉多得。所以還盼望我們的班主任老師和全部家長更加重視同學的書法訓練，提高同學書法水平，另外我們每學年進行一次書法大賽，本學期的競賽將在第16周進行。
三、引導孩子形成良好的學習習慣。
我們家長首先要重視孩子學習習慣的養(yǎng)成，關注孩子的學習過程、學習的態(tài)度。不能只關注考試的分數(shù)。常常與老師取得聯(lián)系、常常與孩子溝通在學校的狀況以及了解孩子的思想動態(tài)。公平的和孩子溝通，做孩子的好火伴。
1、引導孩子形成良好的課外閱讀習慣。
每天都進行課外閱讀，讀書好、讀好書、讀好書，堅持寫（日記）、（讀書筆記）。
2、引導孩子形成良好的完成作業(yè)的習慣。
主動完成、按時完成、提前完成、仔細書寫、精益求精、課外拓展。
3、引導孩子培育廣泛的（愛好（愛好））。
球類、棋類、（唱歌）、舞蹈、繪畫等。
4、不過分信任孩子。家長需要必要的監(jiān)督和督促。
當然我們不是懇求每個孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的愛好愛好而已。只有愛好愛好廣泛，生活才有味道、才會豐富多彩、才不至于之沉迷網(wǎng)絡，不沉迷電視。讓我們的孩子平常打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字，這樣就在把他漸漸從網(wǎng)絡中拉回正道。
家長們，我們的目標、我們的任務是全都的，愿我們相互合作，把我們的同學，你們的孩子，培育成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來同學的升學、就業(yè)、乃至整個人生的進展打下堅實的基礎。我們有理由信任，有各位家長的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力，我們的學?？隙ㄊ亲顑?yōu)秀的，我們的同學肯定是最棒的。最終，祝各位家長身體健康，合家美滿，祝各位老師工作開心，幸福安康，祝各位同學學習進步，歡樂成長嗎，早日成才。祝我們的學校明天更美妙，將來更輝煌!
感謝大家!
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇2
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好!
我是__市市直二初中七年七班的學生徐榕繁的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢?我個人認為應該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的'，但是對于現(xiàn)在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，并預祝市直二初中的明天會更美好，預祝我們孩子的明天會更美好!
我的講話完了，謝謝大家!
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇3
尊敬的各位家長，下午好：
首先請允許我代表學校和初三(1)班全體老師以及你們的孩子，對于你們的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長給予學校、班級工作的大力支持和關心表示衷心的感謝!今天，請大家來是想和大家共同交流一下關于您們的孩子---一個即將畢業(yè)的初中學生的教育以及下學期結合學校工作安排談談我們這個班級的我的工作思路。今天會議的議程主要想從以下幾個方面進行：
一、班級情況分析
本班共有學生50人(其中男生32人，女生18人)。半學期來，已形成相對穩(wěn)固的班集體，班級同學普遍有強烈的集體榮譽感，班級輿論導向良好;班干部配備較強，能以身作則，能力較強;學生之間能相互關心、相互幫助、和睦相處;班級有了一定的，絕大部分學生能遵守;班級學生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長;愛護公物，主動參加各項勞動;大部分學生已有良好的學習習慣，能注意合理地安排學習時間。
在全體同學的努力和各科任老師的精心教育與輔導下，本班取的了較大的進步，半學期來，學校進行了兩次考試，一次學校組織的月考，一次區(qū)組織的期中考試，第一次的月考各門學科都不錯，總均分排名在1--7班中第一，大多數(shù)家長都知道了。下面通報一下本次期中考試的情況：(與全區(qū)比的情況分析一下)。本班：語文、歷史、政治三門學科排名第一、物理第三、英語第三、化學第二、只有數(shù)學考的不夠理想，總均分依然排名第一，比最后的一名高出十幾分，這與全體同學與老師的共同努力是分不開的，記的第一次月考過后，由于班級考的太好，導致很多老師的懷疑，我一直嚴格狠抓同學的學習，并做了大量的思想工作，不斷的激勵...........
取得一定成績的原因是什么?
發(fā)動的比較好，這次期中考試，我召開了動員大會，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計劃，啟發(fā)引導大家，積極行動起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實際出發(fā)，制定了通過努力達到的學習成績指標，利用課余時間找同學們談話，耐心地啟發(fā)誘導，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性.
學校動員和班級動員會開過后，很多同學積極行動起來，原來學習態(tài)度比較好，時間抓得更緊了，原來學習一般的，時間抓得不那么緊的，學習態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動員會以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強了，在期中考試前一個月的時間里，我們看到了同學們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大多數(shù)同學，已經(jīng)從家里趕到了學校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學的學習成績之所以好些，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，有些同學之所以在自己的基礎上有些進步了，是他們勤奮努力的結果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學們自強不息，奮發(fā)學習形成的。目的達到了，原因找到了，經(jīng)驗總結了，我相信以后會更好的。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇4
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
我是初三{7}班主任，首先，請允許我代表7班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為對于學生來講，他們并不關心我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。如果說家長會成功的話，你們的到來，我們的家長會就成功了一半。
召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學生48人，是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽，對教學是非常有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學習，這些孩子明年有沖擊重點中學的實力，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到璐璐同學，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。
第二類學生，他們努力學習，但基于多種原因，如：基礎不扎實，學習方法不正確，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，他們是……(姓名省略)，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學習的實例,在此省略)，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。
第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……(姓名省略)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇5
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們__小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“為__的教育多做一些工作，為__的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。
3、學校食堂、小賣部由學校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉。
二、家長對自己的孩子要有正確的認識
1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。
三、家長現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
四、對家長的幾點要求。
1、家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。
2、家長是學生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學生每天和每周都要和車輛、河水打交道。
（1）人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣；二是要求學生盡量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）
五、掌握教育孩子的藝術
1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關心考試分數(shù)，其余的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關注。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。
2、家長要學會使用表揚。
孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。
家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應該按時去睡，還表揚什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇6
尊敬的各位教師、各位家長，大家午時好!
我是七年級(一班)__的家長，十分感激學校、感激各位教師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體教師們致以衷心的感激!
今日，有機會在那里與大家共同討論孩子的教育問題，感到十分榮幸，同時也感到十分不安。因為我明白，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今日要和大家交流的，是自我在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進行正向教育和引導
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入行中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的
求學環(huán)境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、教師敬業(yè)充滿愛心的學校。孩子需要教師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都期望自我的孩子進取向上努力學習，作為家長應當以身作則，做一個進取向上的人，讓我們的孩子佩服自我，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經(jīng)常把他在學校的點滴提高將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自我做得更好。我們都期望孩子是進取向上充滿陽光的，讓孩子理解陽光教育，孩子會更加陽光。第二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價值觀構成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就
要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自我的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應當讓孩子感覺自我向朋友一樣，應當蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家
長的姿態(tài)。我個人認為能和教師家長溝通的孩子青春期的逆反應當不會太明顯。
第三、是關注孩子的學習
說到學習，那應當是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍
孩子在家做作業(yè)時，盡量堅持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自我一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是十分有幫忙的，每個孩子都期望有個溫暖的家，有個愛他的父母。
2、幫忙孩子尋找好的學習方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè)，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到教師的表揚并所以加分，不僅僅鍛煉了孩子的本事，增強了孩子的自信心。
3、家長要明白孩子的學習進程
我沒事的時候也經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為經(jīng)過孩子的作業(yè)，能夠反映孩子學
習的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情景，我一向要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題，僅有寫的認真才能做的認真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，經(jīng)過考試能夠發(fā)現(xiàn)自我的差距和不足，經(jīng)過考試能夠展示自我的本事，漸漸地孩子告訴我，我此刻異常喜歡考試。
四是進取配合教師和學校
教師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長必須要進取配合教師，配合學校做好工作，在家里通常僅有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其職責之大，難度之大應當是能夠想象的。我們家長僅有與學校進取配合，才能與學校構成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份職責，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎教師和家長批評指正。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇7
各位教師和家長，大家晚上好!時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經(jīng)十二歲，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李博文讓我寫一篇教育孩子的心得體會。霎那間，百感交集，不知寫什么好，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路，現(xiàn)將一點拙見說出來，和大家共同分享，不足之處，請各位家長多多包涵。
首先，說一下孩子每一天晚上的學習情景，女兒一般是傍晚6點多回家，回家后先做作業(yè)，吃晚飯后繼續(xù)做，學習50分鐘以后，休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結合，放松心境。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在家陪著孩子，我看書，她學習，孩子有什么疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網(wǎng)查詢。
為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，晚上我家不開電視。
再說怎樣給孩子檢查作業(yè)的。每一天晚上，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一項的檢查。語文作業(yè)，先看課本，對照著課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋，反義詞，上網(wǎng)查詢;作文有不通順和用詞不當?shù)牡胤脚倪^來，這樣檢查作業(yè)，速度很慢，可是能隨時發(fā)現(xiàn)孩子不足和欠缺的地方，讓她及時改正。數(shù)學作業(yè)，我一般先看一下課本，了解她學習的資料和進度，然后再檢查，因為我們小時候?qū)W的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什么作業(yè)，只要有一項沒完成，我也不簽字。孩子做完教師布置的作業(yè)后，再復習當天所學的知識，背誦教師讓畫的重點資料，她背會以后，我再提問一遍，確保準確無誤。如果當天作業(yè)比較多，復習能夠挪到周日進行，時間充足的話，還是要當天完成。復習完了，預習第二天的課程，預習完了，一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了，能夠不預習。時間充足，能夠一次預習兩天的課程。等到了周日，本周學習的資料重新復習鞏固。歸
納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話，成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班里的前5名。所謂的優(yōu)秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。
其次，說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上頭描畫什么，孩子就會理解什么，教育是越早越好。1歲開始給她訂雜志，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，之后是帶拼音的小百科，我們愛科學，再之后是兒童文學，新小讀者，幼兒時期我給她講雜志，之后是自我看，這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很多知識，認識很多新朋友，很歡樂。幼兒園和小學有什么不一樣的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同學在教師講課的時候找你，有什么事下課再說?；丶乙s緊做作業(yè)，做完作業(yè)能夠下去玩。上小學以后，我再強調(diào)一遍，孩子就記住了。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初一的情景，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些，需要理解記憶的東西很多，應當當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，很多強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習的，再談談知識的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自我創(chuàng)造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性，她就
會自覺地學習，她明白學習是為了她自我。從小學三年級開始，她的作業(yè)不需要我催，反而是她催著我檢查作業(yè)。每年的寒暑假，孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的資料。小學1-3年級，我陪著孩子預習，到了四年級以后，讓她自我看書，不明白的問問我就行了。
學習不僅僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。教師要求的必須要完成，教師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題型，擴大自我的知識面。這次生物考試，有兩道題教師沒講過，可是在生物課本的閱讀材料里面有，生物教師以往說過小閱讀材料也很重要，有的孩子沒注意，李博文記住了，專門看了看閱讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點復習各課自我薄弱的地方，不明白的上網(wǎng)查詢，采取網(wǎng)上大多數(shù)人的意見。有一道地理題是關于等溫線的，考試的時候正好有，就作對了。作為家長，就是起指導、監(jiān)督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦教師，把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程，至于每個階段的結果，考試成績并不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結果是水到渠成。這次期中考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎?我告訴她要相信自我，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放松心境，以平和的心態(tài)應對考試。
另外，孩子上了初中，腦力勞動大，思想負擔重，要調(diào)節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng)，中餐要吃好，晚餐要清淡，李博文很少在外面吃早餐，一般都是吃我做的，每一天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃，充分的營養(yǎng)能幫忙孩子更好地學習。每個孩子的性格不一樣，基礎不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得，感激各位教師的辛勤付出，我們家長要密切配合教師，讓孩子們歡樂學習，健康成長，期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。
多謝大家。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇8
各位教師和家長，大家晚上好!時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經(jīng)十二歲，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李博文讓我寫一篇教育孩子的。霎那間，百感交集，不知寫什么好，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路，現(xiàn)將一點拙見說出來，和大家共同分享，不足之處，請各位家長多多包涵。
首先，說一下孩子每一天晚上的學習情景，女兒一般是傍晚6點多回家，回家后先做作業(yè)，吃晚飯后繼續(xù)做，學習50分鐘以后，休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結合，放松心境。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在家陪著孩子，我看書，她學習，孩子有什么疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網(wǎng)查詢。
為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，晚上我家不開電視。
再說怎樣給孩子檢查作業(yè)的。每一天晚上，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一項的檢查。語文作業(yè)，先看課本，對照著課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋，反義詞，上網(wǎng)查詢;作文有不通順和用詞不當?shù)牡胤脚倪^來，這樣檢查作業(yè)，速度很慢，可是能隨時發(fā)現(xiàn)孩子不足和欠缺的地方，讓她及時改正。數(shù)學作業(yè)，我一般先看一下課本，了解她學習的資料和進度，然后再檢查，因為我們小時候?qū)W的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什么作業(yè)，只要有一項沒完成，我也不簽字。孩子做完教師布置的作業(yè)后，再復習當天所學的知識，背誦教師讓畫的重點資料，她背會以后，我再提問一遍，確保準確無誤。如果當天作業(yè)比較多，復習能夠挪到周日進行，時間充足的話，還是要當天完成。復習完了，預習第二天的課程，預習完了，一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了，能夠不預習。時間充足，能夠一次預習兩天的課程。等到了周日，本周學習的資料重新復習鞏固。歸
納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話，成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班里的前5名。所謂的優(yōu)秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。
其次，說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上頭描畫什么，孩子就會理解什么，教育是越早越好。1歲開始給她訂雜志，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，之后是帶拼音的小百科，我們愛科學，再之后是兒童文學，新小讀者，幼兒時期我給她講雜志，之后是自我看，這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很多知識，認識很多新朋友，很歡樂。幼兒園和小學有什么不一樣的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同學在教師講課的時候找你，有什么事下課再說。回家要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)能夠下去玩。上小學以后，我再強調(diào)一遍，孩子就記住了。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初一的情景，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些，需要理解記憶的東西很多，應當當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，很多強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習的，再談談知識的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自我創(chuàng)造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性，她就
會自覺地學習，她明白學習是為了她自我。從小學三年級開始，她的作業(yè)不需要我催，反而是她催著我檢查作業(yè)。每年的寒暑假，孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的資料。小學1-3年級，我陪著孩子預習，到了四年級以后，讓她自我看書，不明白的問問我就行了。
學習不僅僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。教師要求的必須要完成，教師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題型，擴大自我的知識面。這次生物考試，有兩道題教師沒講過，可是在生物課本的閱讀材料里面有，生物教師以往說過小閱讀材料也很重要，有的孩子沒注意，李博文記住了，專門看了看閱讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點復習各課自我薄弱的地方，不明白的上網(wǎng)查詢，采取網(wǎng)上大多數(shù)人的意見。有一道地理題是關于等溫線的，考試的時候正好有，就作對了。作為家長，就是起指導、監(jiān)督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦教師，把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程，至于每個階段的結果，考試成績并不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結果是水到渠成。這次期中考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎?我告訴她要相信自我，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放松心境，以平和的心態(tài)應對考試。
另外，孩子上了初中，腦力勞動大，思想負擔重，要調(diào)節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng)，中餐要吃好，晚餐要清淡，李博文很少在外面吃早餐，一般都是吃我做的，每一天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃，充分的營養(yǎng)能幫忙孩子更好地學習。每個孩子的性格不一樣，基礎不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得，感激各位教師的辛勤付出，我們家長要密切配合教師，讓孩子們歡樂學習，健康成長，期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。
多謝大家。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇9
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好
能夠站在這里代表我班50位同學發(fā)言我很激動！冬季的晴空下，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁！身為學生的我們，重心仍在學習，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績需要良好的生活習慣來維持，高中生活已經(jīng)過了一個學期，我們都已經(jīng)總結出適合我們自己的學習經(jīng)驗：生活得有規(guī)律，學習才能得心應手。我們每天都按著學校所規(guī)定的.制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。
從升入高中到現(xiàn)在，我們一直堅持著：早自修的鈴聲還沒響起時，我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿，沒有一絲懈??；放學后，仍然有許多同學留在教室，揮筆作業(yè)；勤奮學習的楷模比比皆是。
但在我看來學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預習一下我們要學的內(nèi)容，畫出重點的詞句，在旁邊打打邊批方便課上的學習。然后我認為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中，仔細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點十分重要
我們二十班在這個學校更是一個優(yōu)秀的班級！我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級，在每次學校評比中我們總是在最后的行列，無論是紀律還是學習和衛(wèi)生都很不理想，但現(xiàn)在我們是一個團結向上，凝聚力很強的班級！我們都有一股很烈的班級榮譽感！！在當初的我們是那么弱，但那已經(jīng)成為過去?。≡谖覀儼?0多名同學共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者?。≡趯W校衛(wèi)生評比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在學習、紀律中：我們拿了一次第三，一次第二；在學?；顒又校何覀冊凇皩W?！びH情”征文活動中榮獲二等獎，在學?！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎，在學?！靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎！在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。
這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學習氛圍！！雖然在學習生活中我們會偶爾產(chǎn)生一些矛盾，但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭，在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學習還不理想，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學的成績。
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇10
各位家長朋友、同學們：
大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干
勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
-------“感恩學校、感恩家長”
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇11
尊敬的各位教師，各位家長，各位同學：
大家好!我是__的家長。很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和衷心的感激!
孩子進到學校已經(jīng)一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，教師怎樣樣上課，同學怎樣樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過團體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是歡樂的生活，學習。她喜歡她的教師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要到達這個目標，需要家長和教師的共同教育。與學校配合，與教師溝通是家長的職責和義務，異常是初一的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和教師同學說，不愿意聽家長的，而愿意聽教師的，聽同學的。我們能夠經(jīng)過教師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!到達我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的提高，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點提高都離不開各位教師的悉心教導，離不開同學們的無私幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感激!祝愿所有的教師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!多謝大家!
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇12
大家好！
我受班主任的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為初二年級學生的今后學習打算。
首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的叔叔、阿姨們，今天，雖然是我來發(fā)言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我征求了同學們的意見，現(xiàn)在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機會，和親愛的'父母們好好的交流一下?，F(xiàn)在，就由我代表向親愛的叔叔、阿姨們匯報吧。
1
文學生活多姿多彩
一、我們班級是一個團結進取的集體。
我切實感覺到我們班是一個團結進取的集體，感覺到我們班每一個同學都是努力上進的。同學間互相幫助，相處融洽。
我們付出了汗水，也得到了回報。中段考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次考試，我們考出了好成績，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。
二、希望家長對我們的理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保..我們希望家長能與我們交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的信心，看到孩子的進步，適當表揚。我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我，我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。
三、我談談自己的學習體會
我認為，學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的，別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。
1、學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。如果沒有不念舊惡目標。就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。
2、學習要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
3、及時、定時復習。知識是會遺忘的，我們只有及時定時復習才會牢固地融會貫通掌握知識。
我很感激學校的領導和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！??！
最后我要說，請老師們，父母們放心吧，我們在這個優(yōu)秀的集體中，我們會學會學習，學會做人，學會做事，學會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我的講話完畢，謝謝大家！（鞠躬）
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇13
尊敬的各位家長和親愛的孩子們:
我是媽媽，我姓x。我是受__老師之托,榮幸站在這講臺上。其實，孩子們,你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會，只是礙于工作和生活的牽絆,上臺交流的機會讓給我。在此，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質(zhì)!
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題。現(xiàn)在，你們都進入了青春期，青春，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟，導致你們許多時候迷惘、無助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關注他們的學習成績,更要去關注他們的心理變化和情感需求。
生理上，女孩子大約11-12歲左右會來初潮，臨床上又叫月經(jīng)。很多孩子們?nèi)绻麤]有提前知道這方面的有關知識，面對這突而其來的事情如臨大敵，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了，你正式進入青春期了，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,而應該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經(jīng)的形成和期間要注意的事項!月經(jīng)，故名思義,是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外,總量約50亳升，大約4-6天干凈，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動,少吃刺激性的食物，少接觸冷水,不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下，女孩子一定要學會保護自己，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大，我們都不可能隨時陪在你們身邊，而你們更不喜歡。所以，晚上不能單獨外出，即使結伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己,遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老師溝通,不能獨自去扛,你們太小,處理事情的能力遠不及關愛你們家長!
另外，要說的是男生。男生的青春期比女生遲1-2年.大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲、喉結外突、體毛增多外,最具標志性的東西是什么嗎?對,遺精。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次遺精,那么,我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,輕松地對待它,弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學習上,多參加各種體育鍛煉…除此之外,也可能和爸爸說說，作為父親,他肯定會為你的成熟而驕傲,爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情，來去增強男生面對新事物的應對能力。男生，女生進入青春期后,你們除了學習之外，也會同學之間說些哪個女生成績好,又有氣質(zhì)，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標志)說明有欣賞別人的能力，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力，這樣的青春才更有意義,更有特色，所以，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,無悔的選擇!
最后，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體,更是可塑之材，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定，他們都會不斷進步!同時，孩子們，你們更是我們生命的延續(xù)，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材,那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,在學習上，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已，只要有足夠的自信,努力,自強不息，有拼搏精神,并且有持之以恒的韌性，我相信你們?nèi)魏我粋€人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中，理解父母的辛勞、牽掛，感恩父母,老師的無私付出，珍惜同學之間的珍貴友誼,相互學習,共同進步,有成不驕,敗不餒的底氣!
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇14
各位家長朋友、同學們：
大家好!我十分感激李教師給我們家長供給一個這樣的交流機會。下頭我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學恐怕不少孩子認為是為家長而學，為教師而學，而沒有想到是為自我而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習進取性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自我孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情景又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自我的最好的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，異常期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長必須做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一齊分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干
勁全力以赴，你的夢想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做很多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你夢想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們教師真是太負責了，今日教師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負教師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
-------“感恩學校、感恩家長”
如何寫初中家長會發(fā)言稿簡短篇15
尊敬的家長和各位同學：
大家好!
我是高怡然，非常高興能再次站在這里，與您們分享進入初三后的感悟。
轉(zhuǎn)眼間，兩年的初中生活在激動、忙碌中度過，在這一段日子里每個同學身上都發(fā)生了巨大的變化，由幼稚、天真變得堅強、獨立，形成了自己初步的價值觀、世界觀和人生觀，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段，還記得上學期我到初三班級的走廊，觀摩上一屆初三學生“沖刺百日奔向成功”的主題手抄報，每一份的文字都有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯豪氣，當時深深震撼了我。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的，不會充斥笑聲，不會有歡樂，有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習，但是等我真正進入后，并未感到和以往的生活有很大的差別，反而經(jīng)過兩年的積淀，多了更多的滿足和從容。我知道有些同學進入初三后感到不知所措，好像找不到前進的方向，這其實和大家的生活方式有關。
我一直堅守著一種生活方式，那就是始終保持自己的步調(diào)，做一個清醒的人，不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進，而要認清自己選擇的道路，并經(jīng)?；仡^看看自己身后走過的道路，明白自己在追求什么，讓自己主動去選擇生活，而不是被動地被生活所控制。被譽為“硅谷女王”的雅虎CEO瑪麗莎﹒梅耶爾曾說過：“找到自己的節(jié)奏，節(jié)奏很重要，如果遺失節(jié)奏，你會對工作充滿怨念，找到自己的節(jié)奏，才能知道是什么引起了你的怨恨，并且保護好自己的節(jié)奏。你不可能得到所有想要的，但可以擁有自認為真正重要的”?？梢?，只有保持一顆清醒的頭腦，才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向，才能在明年的六月取得最終的勝利。
進入初三后，很多同學比以前更努力了，知道學習了，但成績依舊沒有提升，這其實是因為許多同學是盲目的學習，沒有學習方法和，每天都在不停的忙碌卻無任何實質(zhì)性的進展，這種方式是十分不可取的，既浪費時間，又會使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學習方法一直被我認為是學習中最重要的媒介和工具，經(jīng)過前兩年的不斷探索，我也形成了自己的一套學習方法和體系。我以為，學習方法并不是照搬照抄來的，而是結合自己的實際情況，自我探索并總結，所以我認為，趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時間，各位同學一定要找到學習方法，不隨波逐流，在這里，我想將我在政治和數(shù)學方面的學習心得拿出來供大家借鑒。
政治和數(shù)學是中招七門科目中最拉分的兩科，大家從自己的成績單上也能看出來，這兩科如果學不好，一下子就失去了四五十分。同時，這兩個科目同樣也是最看重學生能力的，只靠死記硬背一定不可能考出高分，能力的培養(yǎng)是需要過程的，但我認為這兩個學科還是有一些方法可尋。對于數(shù)學來說，第一點就是增大做題量，多見新題型，一定要買一些適當拔高的第二教輔來做，因為中招的數(shù)學題都會有一部分題目要比課本和配套練習冊難度大的多，只做配套練習冊是無法培養(yǎng)出做中招數(shù)學題的能力的;第二點是準備一個糾錯本，每一頁紙正面寫題目，反面寫推導過程和答案，每次考試前拿出來做一遍;第三點是我自己總結的，我在數(shù)學書的第一頁記下平時數(shù)學考試中經(jīng)常會犯錯的注意事項，如記得帶單位，填空題可能有多個答案，看清函數(shù)和二次函數(shù)等，每次考試前幾分鐘拿出來讀一遍，進考場后就能避免很多失誤。學習就是一個不斷改善自我的過程，只有善于反思，總結自己的錯誤和毛病，才能使成績有所提升;第四點其實是最重要的一點，就是應試心理的調(diào)節(jié)。數(shù)學有一個最大的特征就是其臨場性和應試性，平常學的再好，就看你那一兩個小時里的發(fā)揮，但我問過身邊的很多同學，大多數(shù)人都說最怕考數(shù)學，一到考試就手軟，如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場，就無法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰，還降低做題效率。我以前就有過因心態(tài)而考砸的慘痛教訓，之后就一直努力在考場不要過度緊張，將心態(tài)放輕松。有人說“得數(shù)學者得天下”，確實數(shù)學對成績和名次有著舉足輕重的決定性作用，很多人發(fā)現(xiàn)對于數(shù)學男生學的總比女生好，各位同學從后門黑板上的數(shù)學排名也可看出，但我認為女生同樣也能把數(shù)學學得很好，女生有著細心仔細的先天優(yōu)勢條件，關鍵就是看是否有內(nèi)心對自己的認同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心。
下面我想說說政治，政治這個題目一直都是我的優(yōu)勢學科，我也對政治學習有著自己的看法和見解。首先，我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識很多，所以在考前復習和平時的政治學習中，很多同學就拿著課本和提綱使勁兒的背，背的滾瓜爛熟，但考試時卻總不出成績，這是因為這些同學沒有注意到三點：一是沒有梳理好知識架構，構建知識體系，找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，我在課下喜歡總結知識框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別，理清知識的思路，頭腦就會開闊許多;二是沒有總結做題方法和技巧，或是不知運用在考試中，這需要多做題，并重視每道題答案后的解析，我會把老師教的知識和練習題上寫的做題方法，寫到一個小本子上總結在一起，考試前看一遍;第三是我想說的最重要的一點，也是很多同學走進的誤區(qū)，那就是只知道死記硬背，卻不知道增強對知識的理解和對知識的綜合運用，所以我一直提倡政治學習不能脫離實際生活，要結合具體實際和題目增強能力，在別人看著提綱反復背誦時，我會去結合練習冊上的題復習，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論只有運用在實際才有意義。同時，政治考試具有與時俱進性，它的題目很多都與近來的國家或國際政治事件有關，我特別注重這一方面的學習，每一期我們發(fā)的政治報紙，我不僅做題，而且會認真看上面關于近來發(fā)生的重大事件，看完以后認真思考，這個事件和教材中的知識有無聯(lián)系，說明了教材上的哪些觀點，這是最能提高學生政治素養(yǎng)的方法。我平時也很喜歡看新聞，并在周記上發(fā)表一些對近來熱點事件的感悟和看法，政治永遠不可能凌駕于實際，考試也不可能只考理論的知識點，培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨到的政治見解才是關鍵。像這次政治考試出的兩道關于釣魚島問題和最美女教師張麗莉的大題，由于我平時的積累，在考前我就猜到肯定會有關于這兩個事件的題，所以在復習時將報紙上關于這兩件大事的理解認真研究了一遍，考試時就輕而易舉地拿到了分?？偠灾螌W習就在于總結和活學，關心國家和國際的政治事件和社會熱點，就會發(fā)現(xiàn)考試時它們就是題目。
說完了學習方法，我想和大家說一些我在其他方面的感悟。
當今中國應試教育的競爭是十分激烈的，很多同學對中國的教育制度異常不滿，在各種場合抨擊它。我相信，沒有一個同學是喜歡應試教育的，但我對應試教育有著自己的見解。如果你不喜歡應試教育，把它當作敵人，并以不喜歡這種教育制度為由不努力學習，那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應試教育當作敵人，就應當借助敵人的力量讓自己變得強大，敵人越猖狂，自己學的越好。每天口口聲聲說著不愿意接受應試教育，自以為自己很清高，而自己的前途和未來卻被這種制度徹底堵塞了出路，自己害自己，這難道就是自豪的理由嗎?逃避應試教育，自己就會被它打敗，利用應試教育讓自己的未來更明亮，這才是真正意義上的打敗。
我一直認為，不要去試圖逃避或者改變無法改變的事情，不要把自己想得過于強大，生活給你什么，你就接受什么，并把自己生活過得更好，這才是有大智慧的人。我堅信“活在當下”這個詞語的意義，人生是一個等待的過程?；蛟S你嫌現(xiàn)在的學習生涯太痛苦漫長，想趕快去長大享受幸福，但我前一段看了一個叫做“人生遙控器”的電影，里面的男主人公用遙控器快進了自己的生活，讓自己直接到了事業(yè)的巔峰，但他此時也意識到自己錯過了生活中的許多美景，沒錯，每一個時期的生活都是人生的一部分，完整的生命需要各個時間的歷練，既然現(xiàn)在是一生中的學習生涯，就要活在當下，做現(xiàn)在該做的事，努力學習，長大后才不會后悔這段時光。記得媽媽對我說過一句話：不要在春天去做秋天的事，早開的花不會一直綻放，而會馬上枯萎。每個同學都應該活在當下，耐得住寂寞，認得清使命，讓青春在這一段時間中燃燒，等待秋天時收獲豐收的果實。
奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員，她是哈佛大學法律系的碩士，有人采訪她，如何將美貌與智慧于一身，她說：“我只是認為做什么事都需要知識和智慧，我想成為一個智慧的人，而不是一個愚蠢的女演員”。演好戲需要智慧，學習同樣也需要智慧，保持一顆清醒的頭腦，以積極的態(tài)度面對應試考試，同時有著自己的學習方法和人生規(guī)劃，初三的夏天一定是美好的。
最后，我想把我的三句座右銘和大家分享：第一句是優(yōu)秀是一種習慣。第二句是做一個精神上的貴族。第三句是人生一輩子總是要吃苦的，但選擇在什么時候吃苦是自己的事。還剩下不到半年的時間，誓言像風箏飛得很高，現(xiàn)在終于到了收線的時刻，我相信一定不會有斷線的風箏，同學們一定能將誓言化作手心的真實，我期待與各位同學在最后的沖刺中共同進步、共同成長，也祝愿每位同學都能在中考中取得好成績，請各位家長見證我們初三(七)班的美麗蛻變。
謝謝大家!