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      教師入職申請書范文通用

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      入職申請書是求職者書面表達能力的展示平臺。通過清晰、邏輯和有說服力地撰寫申請書,求職者可以展示自己的溝通和寫作能力,這在職場中非常重要。以下是小編帶來的教師入職申請書范文通用,歡迎大家一起來收看!

      教師入職申請書范文通用

      教師入職申請書范文通用【篇1】

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您們好。首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的材料。

      我是武漢教育學(xué)院教育系初等教育專業(yè)的一名畢業(yè)生。由于對貴校的崇敬與向往,我很真摯的寫了這一封求職自薦信,向您們展現(xiàn)一個自信真實的自我。衷心希望您們能夠接納我,讓我可以為貴校,也為整個教育事業(yè)貢獻出我的一份綿薄之力。謝謝!

      我出生在一個書香家庭,爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子,也擁有著一顆童心,所以我堅信,自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺,我就一定會盡自己努力展現(xiàn)出最真實的自己。

      在學(xué)校三年,我學(xué)到了很多知識,而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)業(yè),同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具備良好的語音面貌,落落大方的教態(tài)。

      從小我就酷愛英語和音樂,從小學(xué)到高中都擔(dān)任過文娛委員,正因為這樣,使得自己不會怯場。

      在大學(xué),自己曾擔(dān)任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學(xué)生十佳歌手大賽。

      課余時候,我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學(xué)生俱樂部會員卡的宣傳,會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學(xué)宣傳的第一名。

      此外,自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學(xué)校實習(xí)小學(xué)英語教師,寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經(jīng)驗。

      Nopains,nogains.這一直是我的座右銘。我堅信,只要我盡自己的努力,我就不會后悔,我也可以做到。人生在世,但求無愧于心!

      21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代,中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求,是我們教師面臨的嚴(yán)峻考驗。作為一名有志青年,我希望也相信自己可以加入到教師這個團結(jié)友愛的大家庭,為小孩子,為貴校,也為整個教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻出自己微薄之力!

      我堅信,在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下,我會盡自己努力讓自己變得更好?;蛟S,我不一定是,但是,我一定最努力。

      衷心希望您們可以給我一次機會,為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信,選擇我,您們的選擇不會錯!謝謝您們。

      此致

      敬禮

      申請人:

      20__年__月__日

      教師入職申請書范文通用【篇2】

      尊敬的__崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組:

      我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機會參加班崗位競聘。我叫__,19__年1月開始擔(dān)任小學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

      第一、在充滿生機與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的青山完小,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

      一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。從教三十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。三十幾年來,我一直滿負荷,甚至超負荷工作,沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

      二、有較為扎實的專業(yè)知識。

      自19__年參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中,我取得了大學(xué)專科學(xué)歷、普通話二級甲等證書和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書,成為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。

      三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

      在35年的工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科,班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。

      第二、在教學(xué)工作上,我將做到:

      1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)生、備教法,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認(rèn)真批改,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,取長補短。

      2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學(xué)生在后進基礎(chǔ)上有所提高。

      3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律,對學(xué)生進行個性化教育,使他們各有所長。

      第三、在班主任工作上,我將做到:

      1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作,加強班級管理。貫徹落實課堂教學(xué)常規(guī),既要嚴(yán)格管理,又要耐心教育,及時處理課上課下出現(xiàn)的問題。

      2、按要求組織好每一次班隊會和家長會,公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”評選工作。

      3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動。

      4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時掌握學(xué)生的思想狀況并進行有效疏導(dǎo)。我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。

      申請人:

      日期:

      教師入職申請書范文通用【篇3】

      尊敬的各位____:

      我叫__,男,__年8月出生,20__年畢業(yè)于__化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在__任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團委副__,為學(xué)校20__年后備____培訓(xùn)對象。

      我于20__年9月至今,一直擔(dān)任班____工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和__總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校____、師生的一致好評。20__-20__學(xué)年高一(3)班被評為優(yōu)秀班集體,20__-20__學(xué)年、20__-20__學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為文明班集體。個人也在20__、20__、20__年多次獲縣級、校級表彰。

      我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20__-20__年度先進教師光榮稱號。

      因我的愛人__在__中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在__的.父母照管著,生活上頗為不便。20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

      在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。

      再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,____鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到__。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

      如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在__和__往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為__乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

      此致,

      敬禮!

      申請人:__

      日期:__年__月__日

      教師入職申請書范文通用【篇4】

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個工作機會,讓我成為一名光榮的人民教師。在這一個多月的實習(xí)工作中,讓我感受到了我校和諧的師資隊伍,融洽的工作氛圍,以及在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷改進、創(chuàng)新的教育理念。在這段時間里最大的收獲不僅體現(xiàn)在工作效率上,也體現(xiàn)在思想境界、工作能力上,這些都得到了進步和提高。

      我深知要作為一名合格的教師,不僅需要有耐心、細心,還要具有強烈的責(zé)任心,在工作中不斷進取,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

      在今后的工作中,我會嚴(yán)格要求自己,做好工作,團結(jié)集體,將學(xué)校這種好的工作氛圍和好的團隊建設(shè)一直發(fā)揚下去,并在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷給自己充電和積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提出問題,解決問題,努力創(chuàng)新,讓工作能夠更快更好更高質(zhì)量的完成,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份努力。

      在此我提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予我繼續(xù)鍛煉,提升自我的機會。

      教師入職申請書范文通用【篇5】

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我叫__,__歲,應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)于__大學(xué)英語專業(yè)。欣聞貴校需要教師,我感到十分的激動,在考慮到自己的實際情況之后,我決定應(yīng)聘貴校提供的職位,當(dāng)一名教師。在校期間我就已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)中了,我想我可以勝任貴校的職位!

      性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M!皩W(xué)高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。五年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責(zé)任心,有愛心的人生信條,扎實的人生信條,扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

      誠實做人,忠實做事是我的人生準(zhǔn)則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學(xué)子中,我并非,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng),這才是最重要的。

      追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

      請相信我,雖然我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有多少工作經(jīng)驗。不過畢業(yè)之前我已經(jīng)在學(xué)校參加到了教學(xué)實習(xí)中了,我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中,我一直在進步,我也相信,只要我不斷的努力,我就會取得成功!

      您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

      此致

      敬禮

      申請人:

      20__年__月__日

      2049463