最美中學生初三事跡材料
事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料,而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料,實際中很少有先進個人經驗材料。下面是小編為大家整理的最美中學生初三事跡材料,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
最美中學生初三事跡材料篇一
我是____中學初三年級的學生______,出生于__年__月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩,我愛笑,但卻有一點小固執(zhí),當然我對工作、學習都是很認真的,力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,我用自我的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生,就讓我放飛夢想,展翅翱翔。
勤奮努力、成績優(yōu)異的好學生
從小學到中學,我的成績一向名列前茅。作為學生,我一向明白學習是我的主要任務,我有自我的學習計劃和方法,有自我良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,進取動腦思考;課后獨自完成作業(yè),有不會的問題經常與同學討論,盡快問教師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自我的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應當是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自我走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金?!钡酱丝虨橹梗乙呀涀x完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小干部
正是因為學習的優(yōu)秀,我經常被教師們評為小干部,曾擔任大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務,現(xiàn)任廣播站站長,以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,進取做好宣傳工作,教師們的每一個消息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在設備出現(xiàn)故障時,第一時間通知相關教師。并隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養(yǎng)成了每一天看新聞的好習慣,關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。__年5月的汶川大地震時,作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區(qū)人民,雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目,對災區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微,但卻是我的一片心意,期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊,也許就能為災區(qū)做一個小小的貢獻。此刻,剛入團不久的我,已成為宣傳委員,進取協(xié)助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自我,期望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。
關心團體、樂于助人的好少年
在學校,我人緣很好,一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我經常幫忙那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫忙別人,就算耽誤了自我的時間,自我心中也是歡樂的,也是值得的。某次運動會前不久,我們班的男生和女生練4×100米接力,因為是周五,所以就多練了一會兒,回到家已經6點多了,雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪,但我卻認為,為了班級的榮譽,我應當盡我的一份力,努力為班級爭光,最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在放假期間,我經常會去社區(qū)居委會里幫忙送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,夸我是懂事的好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”。每次想到這些,心中總是有無數(shù)的喜悅,累點兒又算什么呢?
在家里,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫忙家長做一些力所能及的事情,我會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的幫忙下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝福她生日歡樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子
說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅僅考取了七級證書,同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術節(jié)中也會經常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次教師上課,有錄像,教師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前,你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,然后叫苦不迭。這些人中,必須缺不了我??墒菬o論如何,在運動會的賽場上,還是會出現(xiàn)我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也必須會令你驚訝的。
我在教師的教導、父母的呵護下,正在經過自我的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我期望自我優(yōu)良的品質、優(yōu)異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。
最美中學生初三事跡材料篇二
他叫_,今年__歲,是_省_友誼中學的一名普通的初三學生,也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出,他在20__年、20__年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;20__年,被評為“__五星級美德少年”;20__年,被評為_市“優(yōu)秀學生干部”。
每個人或許都應明白那誕生于世的意義,去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史,但絕不能像塵埃一樣無所事事,虛度光陰。那么,人的一生,究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。
在學習生活中,他刻苦勤奮而無比執(zhí)著,是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習,他時刻充滿了激情和上進心,力求掌握每一個知識點,常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤,有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我,挑戰(zhàn)自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發(fā)展,積極參加學校開展的各種活動,在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績,是個多才多藝的“小才子”。20__年,在“五好小公民”征文活動中,他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!闭\然,作為集體中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年,他一直擔任班長,堅持為同學服好務,也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他,不但從來沒有覺得勞累和辛苦,反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二時,數(shù)學科目新增了幾何內容,部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表,當起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學老師,利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法,主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地,一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上,他勇于展現(xiàn)自我,積極幫助同學,成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計,一筆一畫,創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上,揮汗如雨,在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈,善搭橋梁,同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑,助學幫困,同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益,積極參加志愿服務活動,是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶,因為年老體弱,腿腳不便,他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草,讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動,他認識到在自己身邊,還有很多的弱勢群體,非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友,看到他們有的父母早逝,成為孤兒;有的先天殘疾,狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛,心情異常沉重。他想:我們平時可以少吃些零食,而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們,哪怕這微不足道,卻能給他們帶來一點幫助。從那以后,他常常到孤兒院、敬老院探訪,特地為小朋友們送去了水彩筆等文具,手把手教小朋友們畫畫寫字,在他的陪伴和關心下,小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句問候,一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹,參與愛心募捐,把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……
他認為,為同學、為班級、為學校、為社會做點事,雖然苦點、累點,但卻得到了鍛煉,收獲了快樂,體現(xiàn)了人生的價值。他說,他一定要把幫助他人、孝敬老人,傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,作為一生的追求,一路堅持下去……
最美中學生初三事跡材料篇三
周皓,九(14)班班長,共青團員。學習成績優(yōu)秀,熱愛書法、籃球、唱歌,是班級籃球隊主力。__-__年,蚌埠六中“三好學生”,__年,蚌埠經濟開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀學生干部”。
三年來,在蚌埠六中良好校風的熏陶和諸位老師的諄諄教導之下,勤奮好學,熱心公益,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動,在德、智、體、美、勞等方面都取得了長足的進步,綜合素質全面提升。
學習方面,勤奮、刻苦,積極探索學習方法,不恥下問,各學科均衡發(fā)展,期中期末考試多次名列全班第一。
工作方面,主動配合老師管理班級,成為老師的得力小助手。__年5月,成功主持學校升旗儀式,受到廣大師生一致好評。__年11月,主持班級“銘記歷史,壯我中華”主題班會活動,在同學之間產生較大反響,增強了同學們熱愛祖國、關心集體的主人翁意識。在學校第十四屆校園文化藝術節(jié)上,作為班長,積極動員組織班級同學參加各項活動,取得了年級綜合成績第一的好成績,本人也在投籃之星、書法、摩天塔牌等項目中獲得獎勵。
校園活動方面,積極參加學校組織的各項比賽,并取得良好的成績。在__—__學年度蚌埠六中第四屆學生格言征集比賽中榮獲三等獎;__年9月,在蚌埠六中“將世界上最美的語言獻給老師”活動中,榮獲三等獎;__年10月,在蚌埠六中第十四屆田徑運動會暨“譜寫運動會”填詞大賽活動中,榮獲一等獎;__年12月,在蚌埠六中校園科技文化藝術節(jié)上,獲得摩天塔牌比賽八年級一等獎,軟筆書法比賽三等獎,“投籃之星”男子組第四名;蚌埠六中“廉政文化”書畫比賽中,榮獲書法類三等獎。
社會活動方面,積極參加社會實踐活動,__年寒假,積極參與組織在淮河文化廣場舉辦的班級團員活動“光盤行動”,受到廣大受訪人員的贊揚。__年暑假,組織同學到蚌埠青少年宮和圖書城進行社會調查,培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力和社會實踐能力。
最美中學生初三事跡材料篇四
葉____作為一名共青團員,一向遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自____第七中學九年(10)班的學生作風簡樸,嚴于律己。在家,他孝敬父母,勤儉節(jié)儉;在校,他團結同學、樂于助人,十分注重團隊合作的他,時刻熱心地為同學供給服務,為班級增光添彩,是一名不斷追求提高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
葉____學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強。肯鉆研、勤思考的他,能按時完成各項學習任務,成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研本事,分析問題深入、全面,在某些問題上常有自我獨到的見解。平時,他主動和其他同學分享自我的學習經驗,共同探討學習方法,與同學們共同提高。初一入學不久,班里就成立了互助小組,將基礎稍弱的同學作為幫扶對象。他常說:“僅有讓全體同學一齊提高,才是一件大樂事?!庇谑?,他常與其他成績優(yōu)異的同學一齊主動關心班上學習基礎較弱的同學,他耐心講解,有些問題他已經講了三五遍,可個別基礎較弱的組員還是沒聽懂。對此,他并不灰心,反復講解,直到他們聽懂為止。兩年來,班上的幾名后進生在他熱心的幫忙下,各科成績都有較大幅度的提升。
葉____一向擔任班長一職,職務意味著職責。他做事細心負責,有超強的職責感,在處理班級事務中,能及時傳達教師的要求,進取動員全班同學,按時完成學校和教師交給的各項任務。葉____還是一個懂得珍惜和感恩的人,對幫忙和關心過自我的教師和同學總是心懷感激。他明白是教師們給予他知識,幫忙他成長,沒有教師的辛勤付出,就沒有今日健康成長的自我。他總是發(fā)自內心地敬重教師,真誠地對待每一位同學,他以一顆無私真誠的心,換來了教師與同學們的信任和支持。追求進取的葉____,在抓好自身學習的同時,也積極參加豐富多彩的課外活動,爭取各方面的本事都能得到鍛煉和提升。武術是中華文化的精粹。
葉____從小習武,練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子,應對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練,他都盡量協(xié)調時間,爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下,時間悄無聲息地流逝,流下的是拼搏的汗水,揮灑的是奮斗的活力。20____年和20____年,在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術賽中,他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”;20____年____省青少年武術錦標賽中,他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤(項目)第一名,并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山,人外有人”,必須不斷地努力,追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好,僅有更好”,以表達對武術的追求永無止境!
除了一身好武藝,在班里,葉____還扮演著“小修改”“小演員”的主角。班上的黑板報和手抄報,都是由他帶領著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者,在學校的科藝節(jié)上,自編自演了舞蹈、小品、相聲等不一樣類型的節(jié)目,使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下,該班多次榮獲____市“先進班團體”榮譽稱號。葉____相信,自我也能像雄鷹一樣,以頑強的精神磨煉羽翼,在未來的某一天能搏擊長空,在碧海藍天自由翱翔。
最美中學生初三事跡材料篇五
____,女,__年10月出生,15歲,擔任____市第八中學九(2)班班長,學習委員,學生會成員。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績優(yōu)異,一直是年級第一名,體育、美術等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。
一、百善孝為先
____,眉清目秀、白皙秀頎,是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣,然而她和別的孩子不一樣的是,命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時,由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄,還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家?;氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病,生活基本上不能自理,父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小____和爺爺、奶奶承擔。小____從學?;貋?,首先要照顧臥床的母親,然后做飯,給母親吃藥、喂飯,給母親講在學校發(fā)生的高興、快樂的事情,以減輕母親的病痛。
忙完所有的家務,就該往學校了,小____順手從家里拿個冷饅頭,背上書包,急忙往學校跑。母親生病期間,小____天天如此,但從未因此而遲到過一次,沒有因此而落下一節(jié)課。
當母親在最后的日子里,癌細胞擴散到全身,疼痛難忍,滿臉豆大的汗珠,在床上打滾。小____看到母親的慘狀,經常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小____家里上演了許多次。
但小____的孝心并沒有感動上天,沒有喚回母親的康復,母親最終還是拋下她,絕塵而去。最愛小____的母親走了,戀戀不舍地走了,放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小____的天,母親走了,就像天塌了一樣,壓在了小____柔弱的肩上。懂事的小____悲痛欲絕,哭得昏過了一次又一次,醒來還是痛哭。小____的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣,母親走了,留下了無數(shù)的遺憾走了。
辦母親的喪事,父親又出外打工賺錢了,還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此,____就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重擔,克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩,艱辛承受著貧苦家庭的風霜雨雪。她勤學上進,每天把家務做好再上學,但每次考試都是年級第一名;孝老愛親,無微不至地照顧上了年紀的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰,感動著深山峽谷的每一個人。
俗話說,“窮人的孩子早當家”,家境的突然變故,使她比同齡的孩子更懂事,當別的孩子還在享受“衣來伸手,飯來張口”的優(yōu)待時,8歲的她耳濡目染地學會了做飯、洗衣服,好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的____,個子矮小,夠不著鍋臺,就踩著小凳趴在鍋臺上做飯,小手和胳膊被燙傷是經常的事。有一次,____切土豆,不小心切到了手指頭,獻血直流,她把手指在嘴里吮吸了一下,生怕爺爺奶奶知道,她自己悄悄地簡單包扎了一下,繼續(xù)工作起來。
上了中學住校后,不能經?;丶?,只要一到星期天,____就急忙跑回家?guī)蜖敔敗⒛棠滔匆路?、做飯等。每逢?jié)假日,____都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲,為奶奶梳梳頭,說說貼心話。即使上九年級的____,實在因為功課忙沒空回家,____就經常打電話給爺爺、奶奶,詢問他們的身體情況,及時增添衣物。特別是爺爺去世后,____更加悉心照顧奶奶,經常陪奶奶上山砍柴,生怕有任何的閃失。
八年級,我們召開感恩家長會。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。在家長會上,她讀得聲情并茂、聲淚俱下,讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。
今年五月,奶奶因高血壓頭暈得厲害,輸了幾天液也不見效,打算由姑姑陪同去____市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴重。____得到這個消息,憂心忡忡,眼眶里含著淚滴,找班主任請假。第二天,在奶奶的一再要求下,____回到了學校,說話中帶著哭意和擔心。一上午,她都在擔心中度過,沒有一點學習的心思,呆呆地坐在教室里,毫無生機,她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去,因為奶奶對她最好。老師們看在眼里,急在心里,都為她擔心,也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑,又變成了人見人愛的“小兔子”。
二、苦難背后的陽光女孩
“愛拼才會贏”,這句座右銘一直是她前進的動力,加上她積極樂觀的性格,使她成為一個充滿陽光的女孩。
苦難是人生最好的老師,要在苦難中練就一副堅強的臂膀,才能在未來的歲月中承擔更多的責任。家境的貧困沒有給____留下心理陰影,也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時,____一次又一次地說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,她已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時,她積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),從不停留在力所能及的事上,她從不滿足現(xiàn)在的成就,她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力,才能走向成功,讓所有關心她的人感到欣慰的是她做到了,而且做到了最好。
____在緊張的學習中形成了良好的習慣,取得了優(yōu)異的成績,讓所有關心她的人感到欣慰的是,學習成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名,獲得____市優(yōu)秀學生干部、____市三好學生等多種榮譽。學校組織了兩次師生遠足活動,同學們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新鮮蔬菜,而她只帶了兩包方便面,她卻沒有一點的羨慕意。面對同學的嘲笑,她一笑而過。
____,一個簡簡單單的女孩,有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學打交道,熱情中保有一定的威信,這讓她能夠勝任班長一職。和女生,互幫互助,用自己的熱情感化其他同學,使同學豁然開朗,再現(xiàn)笑顏,____都樂做同學們的開心果。和男生,互相激勵,是要好的“哥們”。____整天愛說愛笑,蹦蹦跳跳,好像沒有任何煩惱一樣。有一次,她雙手伸出“v”形,滿臉笑容地又蹦又跳,活像個小兔子。這一場景正好讓老師看到,老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。
三、善于學習,樂于探究,智慧之樹常青
當好班干部,僅有熱情是不夠的,還要成為學習上的楷模,只有這樣才能將管理工作落到實處,樹立威信,在學習上給予同學更多的幫助。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,他是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。無論主科還是副科,她都能夠認真聽講,積極思考,提出問題。
有時候,她感覺到自己稍有退步,就認真總結近期的學習情況,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學習才是呀!”
她端正了學習態(tài)度,堅持科學的學習方法,加上較強的邏輯思維能力,使她在各科學習中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效,在學習中不偏科,有專長,能做到各科全強項。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一名。
四、才率以德,方能樹正氣
學生干部應該是學生的表率,是老師的助手,是老師與學生之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質,有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神,要具備處理問題,解決瑣碎的矛盾的能力。
班級管理以身作則,盡職盡責。____嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長,他處處以身作則,起模范帶頭作用,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。
每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
平時,____不但能夠真誠的指出同學的錯誤、缺點,也能夠正確對待同學的批評和意見。面對同學的.誤解,他總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇地接受,從而不斷地完善自己。
熱愛勞動,關心集體也是____同學的閃光點。在學校大掃除,一馬當先,在最臟的死角地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。
____是班主任的得力助手,及同學所及,想老師所想,多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽,忘記了安排周一的升旗事宜,____就主動安排了升旗的一系列的事情,而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿,時間緊,任務重,其他同學都推三阻四,而她主動承擔了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺,只用了一個晚上和一個早上的時間,就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿,而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講,格外的成功,得到全體師生的最熱烈的掌聲。
九年級的她,時間緊,學習任務重,特別在中考倒計時只剩下不到30天時,學校組織《我驕傲,我是一名八中學生》的演講比賽,所有的同學以時間緊,沒有功夫等理由推脫,于是她再次犧牲自己寶貴的復習迎考時間,勇挑起代表班級參加比賽的重任,并且獲得了優(yōu)異的成績,為班級贏得了榮譽。
五、熱愛運動,彰顯競爭精神
良好的身體素質是一個學生必備的基本條件,____不僅有良好的身體素質,還熱愛運動。在體育課上一絲不茍,以身作則,敢于爭先,能夠吃苦,認真完成老師布置的訓練,積極地投入到體育運動中,從不因為怕累而逃避運動和訓練,秉著這種精神,各項體育成績優(yōu)秀,在中招體育考試中得到全年級女生體育成績的最高分數(shù)。在學校的歷次活動上取得了跑步、羽毛球、跳繩等項目的好成績。冬季大家跑三次獲獎,其中兩次女生第一名。在班級組織的男女混合籃球賽中,她帶領本小組成員通過幾番的較量,頑強拼搏,最終取得了第一名。
六、美的追求,綻放花樣年華
她始終相信:心有多大,舞臺就有多大。當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才,作為新世紀的青少年,她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。無論學習任務多重,____從不放棄任何實踐活動,不放棄鍛煉自己的機會,在青春的歲月中努力張揚個性。
教師節(jié)聯(lián)歡會、元旦聯(lián)歡會、五四青年節(jié)聯(lián)歡會,她總是央求老師讓她去主持節(jié)目。____標準流利的普通話,落落大方的舉止,熱烈鼓動的語言,完全是一個大牌主持人的風采。
美術是____的業(yè)余愛好。在美術老師的指導下,素描成績最佳,她的作品多次被學校的興趣小組當作教材,予以展示。并且在學校的素描展中榮獲唯一的一等獎。
學校其他各種文娛活動,她表現(xiàn)依然突出:英語演講比賽英語主持人、全校第一名的獲得者,冬季大家跑女子第一名,學校性的元旦、教師節(jié)、五四等節(jié)日的聯(lián)歡會的學生主持人。
____就是這樣一個一直以高標準、高要求來要求自己,以科學高效的方法學習進取,以和善寬容的態(tài)度對待同學,以堅韌頑強的性格面對挫折,以滿腔的熱情對待工作,以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家,她的努力也得到大家的認可。
____的真誠、自信,她的陽光、友善,贏得了同學們的尊重,也贏得老師的贊許?!坝肋h不會自暴自棄,永遠懂得自強不息?!笔抢蠋煂λ脑u價。
____是一個品學兼優(yōu)、聰明好學、多才多藝、全面發(fā)展的好少年,是老師眼中的好學生。
____是一個會主動做力所能及的家務的人。
____是一個能自主、按時完成作業(yè),從不用家長操心的好孩子,是家長眼中的乖乖女。
____是一個活潑開朗,尊重師長,關愛他人、待人禮貌,孝親敬老的陽光女孩。
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