最美中學生初三事跡材料
事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。下面是小編為大家整理的最美中學生初三事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
最美中學生初三事跡材料篇一
我是____中學初三年級的學生______，出生于__年__月。我是一個活潑開朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執(zhí)，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自我的努力成為了一個品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績優(yōu)異的好學生
從小學到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務，我有自我的學習計劃和方法，有自我良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，進取動腦思考;課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經常與同學討論，盡快問教師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自我的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金?！钡酱丝虨橹梗乙呀涀x完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
認真負責、以身作則的小干部
正是因為學習的優(yōu)秀，我經常被教師們評為小干部，曾擔任大隊委、學習委員、數(shù)學課代表、紀律值周生等職務，現(xiàn)任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現(xiàn)過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現(xiàn)故障時，第一時間通知相關教師。并隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每一天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。__年5月的汶川大地震時，作為班干部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區(qū)人民，雖然100元錢對我不是一個小的數(shù)目，對災區(qū)的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災區(qū)做一個小小的貢獻。此刻，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，進取協(xié)助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
關心團體、樂于助人的好少年
在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上，我經常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是周五，所以就多練了一會兒，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態(tài)度。
在放假期間，我經常會去社區(qū)居委會里幫忙送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，夸我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”。每次想到這些，心中總是有無數(shù)的喜悅，累點兒又算什么呢?
在家里，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家里每一個人的生日，并在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。
多才多藝、健康陽光的好孩子
說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯(lián)歡會、學校藝術節(jié)中也會經常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然后叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我?？墒菬o論如何，在運動會的賽場上，還是會出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。
我在教師的教導、父母的呵護下，正在經過自我的努力成為一個優(yōu)秀的中學生。我期望自我優(yōu)良的品質、優(yōu)異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典范。
最美中學生初三事跡材料篇二
他叫_，今年__歲，是_省_友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出，他在20__年、20__年兩次被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀共青團員”;20__年，被評為“__五星級美德少年”;20__年，被評為_市“優(yōu)秀學生干部”。
每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。
在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才子”。20__年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二時，數(shù)學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……
他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去……
最美中學生初三事跡材料篇三
周皓，九(14)班班長，共青團員。學習成績優(yōu)秀，熱愛書法、籃球、唱歌，是班級籃球隊主力。__-__年，蚌埠六中“三好學生”，__年，蚌埠經濟開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀學生干部”。
三年來，在蚌埠六中良好校風的熏陶和諸位老師的諄諄教導之下，勤奮好學，熱心公益，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了長足的進步，綜合素質全面提升。
學習方面，勤奮、刻苦，積極探索學習方法，不恥下問，各學科均衡發(fā)展，期中期末考試多次名列全班第一。
工作方面，主動配合老師管理班級，成為老師的得力小助手。__年5月，成功主持學校升旗儀式，受到廣大師生一致好評。__年11月，主持班級“銘記歷史，壯我中華”主題班會活動，在同學之間產生較大反響，增強了同學們熱愛祖國、關心集體的主人翁意識。在學校第十四屆校園文化藝術節(jié)上，作為班長，積極動員組織班級同學參加各項活動，取得了年級綜合成績第一的好成績，本人也在投籃之星、書法、摩天塔牌等項目中獲得獎勵。
校園活動方面，積極參加學校組織的各項比賽，并取得良好的成績。在__—__學年度蚌埠六中第四屆學生格言征集比賽中榮獲三等獎;__年9月，在蚌埠六中“將世界上最美的語言獻給老師”活動中，榮獲三等獎;__年10月，在蚌埠六中第十四屆田徑運動會暨“譜寫運動會”填詞大賽活動中，榮獲一等獎;__年12月，在蚌埠六中校園科技文化藝術節(jié)上，獲得摩天塔牌比賽八年級一等獎,軟筆書法比賽三等獎，“投籃之星”男子組第四名;蚌埠六中“廉政文化”書畫比賽中，榮獲書法類三等獎。
社會活動方面，積極參加社會實踐活動，__年寒假，積極參與組織在淮河文化廣場舉辦的班級團員活動“光盤行動”，受到廣大受訪人員的贊揚。__年暑假，組織同學到蚌埠青少年宮和圖書城進行社會調查，培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力和社會實踐能力。
最美中學生初三事跡材料篇四
葉____作為一名共青團員，一向遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自____第七中學九年(10)班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)儉;在校，他團結同學、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學供給服務，為班級增光添彩，是一名不斷追求提高、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
葉____學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強。肯鉆研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研本事，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自我獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自我的學習經驗，共同探討學習方法，與同學們共同提高。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將基礎稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“僅有讓全體同學一齊提高，才是一件大樂事?！庇谑?，他常與其他成績優(yōu)異的同學一齊主動關心班上學習基礎較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經講了三五遍，可個別基礎較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫忙下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉____一向擔任班長一職，職務意味著職責。他做事細心負責，有超強的職責感，在處理班級事務中，能及時傳達教師的要求，進取動員全班同學，按時完成學校和教師交給的各項任務。葉____還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫忙和關心過自我的教師和同學總是心懷感激。他明白是教師們給予他知識，幫忙他成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有今日健康成長的自我。他總是發(fā)自內心地敬重教師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了教師與同學們的信任和支持。追求進取的葉____，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的本事都能得到鍛煉和提升。武術是中華文化的精粹。
葉____從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，應對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練，他都盡量協(xié)調時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的活力。20____年和20____年，在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”;20____年____省青少年武術錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤(項目)第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，僅有更好”，以表達對武術的追求永無止境!
除了一身好武藝，在班里，葉____還扮演著“小修改”“小演員”的主角。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不一樣類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲____市“先進班團體”榮譽稱號。葉____相信，自我也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
最美中學生初三事跡材料篇五
____，女，__年10月出生，15歲，擔任____市第八中學九(2)班班長，學習委員，學生會成員。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績優(yōu)異，一直是年級第一名，體育、美術等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。
一、百善孝為先
____，眉清目秀、白皙秀頎，是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣，然而她和別的孩子不一樣的是，命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時，由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄，還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家?；氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病，生活基本上不能自理，父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小____和爺爺、奶奶承擔。小____從學?；貋?，首先要照顧臥床的母親，然后做飯，給母親吃藥、喂飯，給母親講在學校發(fā)生的高興、快樂的事情，以減輕母親的病痛。
忙完所有的家務，就該往學校了，小____順手從家里拿個冷饅頭，背上書包，急忙往學校跑。母親生病期間，小____天天如此，但從未因此而遲到過一次，沒有因此而落下一節(jié)課。
當母親在最后的日子里，癌細胞擴散到全身，疼痛難忍，滿臉豆大的汗珠，在床上打滾。小____看到母親的慘狀，經常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小____家里上演了許多次。
但小____的孝心并沒有感動上天，沒有喚回母親的康復，母親最終還是拋下她，絕塵而去。最愛小____的母親走了，戀戀不舍地走了，放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小____的天，母親走了，就像天塌了一樣，壓在了小____柔弱的肩上。懂事的小____悲痛欲絕，哭得昏過了一次又一次，醒來還是痛哭。小____的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣，母親走了，留下了無數(shù)的遺憾走了。
辦母親的喪事，父親又出外打工賺錢了，還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此，____就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重擔，克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩，艱辛承受著貧苦家庭的風霜雨雪。她勤學上進，每天把家務做好再上學，但每次考試都是年級第一名;孝老愛親，無微不至地照顧上了年紀的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰，感動著深山峽谷的每一個人。
俗話說，“窮人的孩子早當家”，家境的突然變故，使她比同齡的孩子更懂事，當別的孩子還在享受“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)待時，8歲的她耳濡目染地學會了做飯、洗衣服，好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的____，個子矮小，夠不著鍋臺，就踩著小凳趴在鍋臺上做飯，小手和胳膊被燙傷是經常的事。有一次，____切土豆，不小心切到了手指頭，獻血直流，她把手指在嘴里吮吸了一下，生怕爺爺奶奶知道，她自己悄悄地簡單包扎了一下，繼續(xù)工作起來。
上了中學住校后，不能經?；丶?，只要一到星期天，____就急忙跑回家?guī)蜖敔敗⒛棠滔匆路?、做飯等。每逢?jié)假日，____都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲，為奶奶梳梳頭，說說貼心話。即使上九年級的____，實在因為功課忙沒空回家，____就經常打電話給爺爺、奶奶，詢問他們的身體情況，及時增添衣物。特別是爺爺去世后，____更加悉心照顧奶奶，經常陪奶奶上山砍柴，生怕有任何的閃失。
八年級，我們召開感恩家長會。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。在家長會上，她讀得聲情并茂、聲淚俱下，讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。
今年五月，奶奶因高血壓頭暈得厲害，輸了幾天液也不見效，打算由姑姑陪同去____市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴重。____得到這個消息，憂心忡忡，眼眶里含著淚滴，找班主任請假。第二天，在奶奶的一再要求下，____回到了學校，說話中帶著哭意和擔心。一上午，她都在擔心中度過，沒有一點學習的心思，呆呆地坐在教室里，毫無生機，她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去，因為奶奶對她最好。老師們看在眼里，急在心里，都為她擔心，也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑，又變成了人見人愛的“小兔子”。
二、苦難背后的陽光女孩
“愛拼才會贏”，這句座右銘一直是她前進的動力，加上她積極樂觀的性格，使她成為一個充滿陽光的女孩。
苦難是人生最好的老師，要在苦難中練就一副堅強的臂膀，才能在未來的歲月中承擔更多的責任。家境的貧困沒有給____留下心理陰影，也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時，____一次又一次地說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，她已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時，她積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，從不停留在力所能及的事上，她從不滿足現(xiàn)在的成就，她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力，才能走向成功，讓所有關心她的人感到欣慰的是她做到了，而且做到了最好。
____在緊張的學習中形成了良好的習慣，取得了優(yōu)異的成績，讓所有關心她的人感到欣慰的是，學習成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名，獲得____市優(yōu)秀學生干部、____市三好學生等多種榮譽。學校組織了兩次師生遠足活動，同學們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新鮮蔬菜，而她只帶了兩包方便面，她卻沒有一點的羨慕意。面對同學的嘲笑，她一笑而過。
____，一個簡簡單單的女孩，有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學打交道，熱情中保有一定的威信，這讓她能夠勝任班長一職。和女生，互幫互助，用自己的熱情感化其他同學，使同學豁然開朗，再現(xiàn)笑顏，____都樂做同學們的開心果。和男生，互相激勵，是要好的“哥們”。____整天愛說愛笑，蹦蹦跳跳，好像沒有任何煩惱一樣。有一次，她雙手伸出“v”形，滿臉笑容地又蹦又跳，活像個小兔子。這一場景正好讓老師看到，老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。
三、善于學習，樂于探究，智慧之樹常青
當好班干部，僅有熱情是不夠的，還要成為學習上的楷模，只有這樣才能將管理工作落到實處，樹立威信，在學習上給予同學更多的幫助。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。
有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期的學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀!”
她端正了學習態(tài)度，堅持科學的學習方法，加上較強的邏輯思維能力，使她在各科學習中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效，在學習中不偏科，有專長，能做到各科全強項。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一名。
四、才率以德，方能樹正氣
學生干部應該是學生的表率，是老師的助手，是老師與學生之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質，有樂于奉獻、吃苦在先和全心全意為同學服務的精神，要具備處理問題，解決瑣碎的矛盾的能力。
班級管理以身作則，盡職盡責。____嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起模范帶頭作用，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。
每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
平時，____不但能夠真誠的指出同學的錯誤、缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。面對同學的.誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇地接受，從而不斷地完善自己。
熱愛勞動，關心集體也是____同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，在最臟的死角地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。
____是班主任的得力助手，及同學所及，想老師所想，多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽，忘記了安排周一的升旗事宜，____就主動安排了升旗的一系列的事情，而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿，時間緊，任務重，其他同學都推三阻四，而她主動承擔了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺，只用了一個晚上和一個早上的時間，就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿，而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講，格外的成功，得到全體師生的最熱烈的掌聲。
九年級的她，時間緊，學習任務重，特別在中考倒計時只剩下不到30天時，學校組織《我驕傲，我是一名八中學生》的演講比賽，所有的同學以時間緊，沒有功夫等理由推脫，于是她再次犧牲自己寶貴的復習迎考時間，勇挑起代表班級參加比賽的重任，并且獲得了優(yōu)異的成績，為班級贏得了榮譽。
五、熱愛運動，彰顯競爭精神
良好的身體素質是一個學生必備的基本條件，____不僅有良好的身體素質，還熱愛運動。在體育課上一絲不茍，以身作則，敢于爭先，能夠吃苦，認真完成老師布置的訓練，積極地投入到體育運動中，從不因為怕累而逃避運動和訓練，秉著這種精神，各項體育成績優(yōu)秀，在中招體育考試中得到全年級女生體育成績的最高分數(shù)。在學校的歷次活動上取得了跑步、羽毛球、跳繩等項目的好成績。冬季大家跑三次獲獎，其中兩次女生第一名。在班級組織的男女混合籃球賽中，她帶領本小組成員通過幾番的較量，頑強拼搏，最終取得了第一名。
六、美的追求，綻放花樣年華
她始終相信：心有多大，舞臺就有多大。當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才，作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。無論學習任務多重，____從不放棄任何實踐活動，不放棄鍛煉自己的機會，在青春的歲月中努力張揚個性。
教師節(jié)聯(lián)歡會、元旦聯(lián)歡會、五四青年節(jié)聯(lián)歡會，她總是央求老師讓她去主持節(jié)目。____標準流利的普通話，落落大方的舉止，熱烈鼓動的語言，完全是一個大牌主持人的風采。
美術是____的業(yè)余愛好。在美術老師的指導下，素描成績最佳，她的作品多次被學校的興趣小組當作教材，予以展示。并且在學校的素描展中榮獲唯一的一等獎。
學校其他各種文娛活動，她表現(xiàn)依然突出：英語演講比賽英語主持人、全校第一名的獲得者，冬季大家跑女子第一名，學校性的元旦、教師節(jié)、五四等節(jié)日的聯(lián)歡會的學生主持人。
____就是這樣一個一直以高標準、高要求來要求自己，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態(tài)度對待同學，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認可。
____的真誠、自信，她的陽光、友善，贏得了同學們的尊重，也贏得老師的贊許?！坝肋h不會自暴自棄，永遠懂得自強不息?！笔抢蠋煂λ脑u價。
____是一個品學兼優(yōu)、聰明好學、多才多藝、全面發(fā)展的好少年，是老師眼中的好學生。
____是一個會主動做力所能及的家務的人。
____是一個能自主、按時完成作業(yè)，從不用家長操心的好孩子，是家長眼中的乖乖女。
____是一個活潑開朗，尊重師長，關愛他人、待人禮貌，孝親敬老的陽光女孩。
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