2023學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（10篇）

在學校開展的傳染病防控你有了解過相關(guān)應(yīng)急預(yù)案嗎?生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。下面是小編給大家整理的學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案，僅供參考希望能幫助到大家。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇1

為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。

一、傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與職責

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周柱德主任

副組長：各科室主任

組員：全體教職工

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責

及時轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級有關(guān)文件;及時準確掌握學校疫情動態(tài)，提出針對性的預(yù)防控制對策;檢查督促學校落實各項工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進行。

學校建立傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達并貫徹落實上級有關(guān)傳染病防治工作會議和文件精神，加強自我防范意識，根據(jù)學校實際，采取切實有效措施，做好傳染病預(yù)防工作，并制訂傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。

二、前期準備工作

嚴格把好兒童入學健康關(guān)，加強學生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學生的觀察記錄。

按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設(shè)施。

專人負責做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。

三、傳染病疫情處理報告應(yīng)急措施

學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度的應(yīng)急措施。

1、學校每天統(tǒng)計本校學生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

2、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。

3、班主任對因病缺課的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

4、凡學校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

5、學校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報告上級有關(guān)部門，并在當?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，采取果斷措施，防止疫情擴散。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇2

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實際情況，制定本工作預(yù)案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延。

二、工作方針和原則

學校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

三、預(yù)防措施

1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對師生經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。

2、學校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。

3、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進行清洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。

5、在疾病防控機構(gòu)的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

6、加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。每年組織不低于4次的對學校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo)，學校根據(jù)實際每星期至少一次衛(wèi)生檢查，并按規(guī)定做好記錄。

四、監(jiān)測

1、學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)—護理中心——班主任——班長——宿舍長的學生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

2、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報告，同時做好記錄。

3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應(yīng)當及時關(guān)注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應(yīng)及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、學校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)向各級醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)提供監(jiān)測信息，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)或疾病控制機構(gòu)確認為傳染病后，及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警。

五、應(yīng)急措施

一旦學校發(fā)生群體傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

1、疫情報告

(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校護理中心報告。

(2)護理中心對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

2、應(yīng)急措施

(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應(yīng)送當?shù)蒯t(yī)疾機構(gòu)診治。

(2)經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。

(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校護理中心應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。

(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

(6)暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

(7)學校在接到當?shù)卣图部刂行挠嘘P(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。

(8)學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

六、善后處理

1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

2、執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。教育辦將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現(xiàn)的學校和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責任。

3、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇3

1 應(yīng)急響應(yīng)和終止

1.1 應(yīng)急響應(yīng)的原則

突發(fā)性的傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性的傳染病的地方，采取必要的預(yù)防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)性的傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。

1.2 應(yīng)急響應(yīng)程序

1.2.1 甲類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序

專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療;對醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。 拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關(guān)協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)采取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

1.2.2 乙類或者丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序

專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。 應(yīng)急指揮機構(gòu)和感染控制科負責聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

1.3 應(yīng)急處理人員的安全防護

要確保參與應(yīng)急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)性的傳染病，特別是一些重大突發(fā)性的傳染病，應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護措施。

1.4 應(yīng)急響應(yīng)的終止

突發(fā)性的傳染病疫情應(yīng)急響應(yīng)的終止需符合以下條件：突發(fā)性的傳染病事件隱患或相關(guān)危險因素消除，經(jīng)過一段時間后無新的病例出現(xiàn)。特別重大突發(fā)性的傳染病事件由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門組織有關(guān)專家進行分析論證，提出終止應(yīng)急反應(yīng)的建議，報國務(wù)院或全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部批準后實施。特別重大以下突發(fā)性的傳染病事件由地方各級人民政府衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應(yīng)急反應(yīng)的建議，報本級人民政府批準后實施，并向上一級人民政府衛(wèi)生行政部門報告。上級人民政府衛(wèi)生行政部門，根據(jù)下級人民政府衛(wèi)生行政部門的請求，及時組織專家對突發(fā)性的傳染病事件應(yīng)急反應(yīng)終止的分析論證提供技術(shù)指導(dǎo)和支持。

2 善后處理

2.1 后期評估

突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，應(yīng)急指揮機構(gòu)應(yīng)組織有關(guān)人員對突發(fā)性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應(yīng)對措施。

2.2 獎勵

院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織相關(guān)部門對參加突發(fā)性的傳染病疫情應(yīng)急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。

2.3 責任

對在突發(fā)性的傳染病疫情的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究當事人的責任。

2.4 撫恤和補助

由地方各級人民政府組織有關(guān)部門對因參與應(yīng)急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補助和撫恤。

2.5 恢復(fù)生產(chǎn)

突發(fā)性的傳染病疫情撲滅后，對疫點和疫區(qū)進行持續(xù)監(jiān)測，符合要求的，方可重新恢復(fù)生產(chǎn)。

2.6 社會救助

發(fā)生重大突發(fā)性的傳染病疫情后，服從上級行政部門指揮，做好向疫區(qū)提供的各項救援工作。

3 應(yīng)急保障

3.1 技術(shù)保障

3.1.1成立突發(fā)性的傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫(yī)學、流行病學、衛(wèi)生管理、醫(yī)學檢驗等方面的專家組成。

3.1.2 應(yīng)急處置的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗等專業(yè)技術(shù)人員組成。

3.2 后勤保障

3.2.1 物資儲備

建立處置突發(fā)性的傳染病的醫(yī)藥器械應(yīng)急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護用品等應(yīng)急物資和交通及通信工具等設(shè)施。

3.2.2 經(jīng)費保障

合理安排處置突發(fā)性的傳染病事件所需資金，保證醫(yī)療救治和應(yīng)急處理工作的開展。

3.3 培訓

感染控制科定期組織專家委員會對醫(yī)務(wù)人員進行突發(fā)性的傳染病應(yīng)急處置的系統(tǒng)培訓，確保醫(yī)務(wù)人員撲滅疫情的應(yīng)急能力。

3.4 社會公眾的宣傳教育

按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發(fā)性的傳染病疫情應(yīng)急知識的普及教育，指導(dǎo)群眾以科學的行為和方式對待突發(fā)性的傳染病疫情。

4 附則

4.1 本預(yù)案中下列用語的含義：

4.1.1 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。

4.1.3 疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個疫源地。

4.1.4疫區(qū)：指傳染病在人群中暴發(fā)、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區(qū)。

4.1.5 消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。

4.1.6流行病學調(diào)查：指對人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進行調(diào)查研究，提出疾病預(yù)防控制措施及保健對策。

4.1.7 疾病預(yù)防控制機構(gòu)：指從事疾病預(yù)防控制活動的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機構(gòu)業(yè)務(wù)活動相同的單位。

4.1.8 醫(yī)療機構(gòu)：指按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構(gòu)。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇4

為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案(試行)》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

深入學習貫徹黨的精神，以_為指導(dǎo)，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一，不斷培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學生健康成長。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主，常抓不懈

宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預(yù)防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測，加強學校健康教育工作，培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

(二)明確責任，分級負責

H7N9禽流感疫情的預(yù)防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導(dǎo)為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責分工

(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陶威成

副組長：蒙學文

成員：古欖小學全體教師

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責

1.領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

2.監(jiān)測、收集和匯總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態(tài)，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，總結(jié)和推廣預(yù)防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

(三)各班主任職責

1.按照“客觀、科學、準確”的原則，向?qū)W生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防范知識，通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。

2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，并按時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

4.加大對校園環(huán)境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。

四、有關(guān)要求

(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度，不斷改善教學、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

(二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

(三)實行責任追究制。對未按照規(guī)定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對玩忽職守，疏于管理;對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導(dǎo)不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

(四)嚴格執(zhí)行疫情報告制度。

各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發(fā)生疫情，要迅速報告學校;學校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇5

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2、職責：

(1)負責領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

(1)通過多種形式對學生進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳?？?。

(2)利用健康教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī);教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學校傳染病的隱患。

8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情;在校生病的學生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校傳染病預(yù)防辦公室。

2、醫(yī)務(wù)室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預(yù)防辦公室。

3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預(yù)防辦公室。

4、醫(yī)務(wù)室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報告。

5、學校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、應(yīng)急處理預(yù)案

一旦學校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：

1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會組長護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

7、如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

五、學校常見傳染病預(yù)防辦公室設(shè)在校長室

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇6

目前，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)，維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__全面負責防控工作

副組長：__具體分管防控工作

組員：__具體負責防控工作，信息報送和電話回訪

各班班主任具體負責宣傳和晨檢

二、傳染病預(yù)防

1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發(fā)生的常見傳染病如：流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。

三、傳染病疫情報告

加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強監(jiān)測、及時治療，嚴防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學校短期內(nèi)學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達10例時，學校應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當?shù)丶部貦C構(gòu)報告。

四、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告校專(兼)職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。

6、做好已發(fā)病學生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復(fù)學的學生明確復(fù)學要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學。

7、做好學校的環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。注重教室衛(wèi)生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規(guī)范要求消毒，對發(fā)病較嚴重的班級用過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執(zhí)行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區(qū)內(nèi)教職員工和學生如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關(guān)規(guī)定上報市衛(wèi)生局或市疾病控制中心、有關(guān)醫(yī)院進行緊急處置。

五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇7

㈠預(yù)防措施

1、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病特點，通過晨會、黑板報、宣傳櫥窗以及學校網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)性的傳染病的相關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性的傳染病的能力。

3、廣泛深入地開展突發(fā)性的傳染病事故的宣傳教育活動，利用春季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

4、落實晨檢制度和匯報制度，及時掌握師生身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性的傳染病事故的早期表現(xiàn)，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早隔離、早治療、早匯報。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運動，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、學校食堂必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個人衛(wèi)生，確保學生飲食安全。

7、責任落實到人，建立定期檢查與不定期抽查制度。

8、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好生活習慣，增強體質(zhì)。

9、及時向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門匯報學校突發(fā)性的傳染病事故的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。

㈡現(xiàn)場處置及救援措施

各班主任在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、出疹等，應(yīng)及時向?qū)W校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

學校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動學校應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。初步摸清癥狀，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。對患病學生進行隔離治療處理，及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，做好學生家長思想安撫工作，力所能及地為家長服務(wù)。

㈢事故報告及現(xiàn)場保護

1、明確并落實突發(fā)性的傳染病事故的信息報告人;

2、具體實施對突發(fā)性的傳染病事故的緊急應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調(diào)查;

3、及時向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門報告學校突發(fā)性的傳染病事故的進展與處置情況。

㈣事故調(diào)查及處理

1、穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。

2、家長來校，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

3、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序。

4、妥善處理事故，協(xié)助教育局、縣疾控中心等部門保護現(xiàn)場。

5、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇8

為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想：

按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標，認真落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。

二、工作原則

1、預(yù)防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實責任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。

3、分級控制、快速反應(yīng)

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預(yù)警，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制

1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的`支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)

副組長：協(xié)助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預(yù)防監(jiān)測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監(jiān)測。

馬桂雙(學生預(yù)防監(jiān)測組負責人)負責全校學生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)教委。具體負責全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作、消毒工作。

呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化

1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。

學校出現(xiàn)疫情上報流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預(yù)警階段全校各班均要建立學生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向小組長報告。

⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫(yī)。

五、建立學校傳染病登記和復(fù)課檢診制度

1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復(fù)課要實行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。

六、認真落實晨午檢制度

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認真檢查班內(nèi)學生的缺勤情況和健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給校醫(yī)室。

2、校醫(yī)負責學生因病缺勤統(tǒng)計，每學期上報“因病缺課統(tǒng)計表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應(yīng)及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實各項防控措施。

七、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應(yīng)按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。

2、認真做好新生入學預(yù)防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發(fā)放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。

八、加強宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。

要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質(zhì)。

學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預(yù)防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統(tǒng)、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇9

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照(中華人民共和國傳染病防治法)、(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例)、做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等)，確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應(yīng)急預(yù)案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及蔓延。

一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作

1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。

2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：

(1)班主任向?qū)W生公布宅電、手機號;將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。

(2)校長向全體教師公布宅電、手機號。

3、規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用。

二、成立預(yù)防傳染病工作小組

(一)、預(yù)防傳染病工作小組名單

組長：劉緒彬

副組長：劉國強

成員：各班主任

報告人：劉文明

(二)、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責

組長:負責全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，安排善后等一切工作。

副組長:在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時展開工作，負責做好現(xiàn)場秩序的維護，車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。

成員:做好學校相關(guān)學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

三、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案

學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，根據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，及時啟動應(yīng)急預(yù)案：

1、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

2、在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長匯報。學校在兩個小時內(nèi)由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內(nèi)容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關(guān)內(nèi)容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。

5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應(yīng)立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應(yīng)立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。

6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

7、學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念;同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報告事情的進一步發(fā)展的詳細情況。

學校傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案篇10

學校為了預(yù)防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)防措施：

1.學校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

3.學校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。

4.學校響應(yīng)防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

6.學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

8.任何人在學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應(yīng)當及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應(yīng)

當立即報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當?shù)卣?，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

9.學校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應(yīng)急措施：

1.在學校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

5.傳染病暴發(fā)、流行時，當?shù)卣畱?yīng)當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

三、監(jiān)督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

2.校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。

4.學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。