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      迎五一文體活動實施方案

      時間: 健輝0 分享

      為了確保活動有序有力開展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的迎五一文體活動實施方案,歡迎閱讀!

      迎五一文體活動實施方案精選篇1

      一、活動宗旨

      以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,通過活動,營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,搭建全體教師相互交流、溝通的平臺,使大家在運動中體驗快樂,在輕松、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操,從而達到以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。

      二、參加人員

      全體教師職工。

      三、活動內容和項目設置

      以文體隊伍建設為重點,促進和帶本校文體活動的開展。

      本校組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、參觀、觀摩文化展覽等活動。舉行拔河、乒乓球、朗誦等活動。為增加活動的趣味性、競爭性,將組織比賽和與有關單位的友

      誼對抗賽與交流活動。

      四、活動要求

      為增強活動的參與面,要求每位同志都報名參加活動項目,每個活動小組可根據(jù)自身項目的特點和參加人員的情況,設置活動時間和方式,原則上在五一假期舉行完畢。

      迎五一文體活動實施方案精選篇2

      一、活動目標

      1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。

      2、讓學生了解五一勞動節(jié)。

      3、讓學生了解并關愛各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。

      4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

      5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、活動時間

      20__年_月__日——20__年_月_日。

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美。

      四、活動對象

      全體學生。

      五、活動設計

      (一)召開主題班會

      向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

      (二)舉辦手抄報比賽

      各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

      (三)征文活動(三―六年級)

      以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。_月_日之前上交。(每班5篇)

      迎五一文體活動實施方案精選篇3

      一、指導思想

      勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題

      紅領巾愛勞動

      三、活動時間

      20__年x月x日——20__年x月x日

      四、活動內容

      低年級(1-2年級):

      1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      3.學會自己穿衣服;

      4.學會自己整理書包;

      5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)

      中年級(3-4年級):

      1.知道2個全國勞模的名字和他們的;

      2.清理自己的'“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

      4.做一份“勞動最光榮”,每班上交五份;

      5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)

      高年級(5-6年級):

      1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

      2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的,體驗勞動的甘苦;

      4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份;

      5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的,B5稿紙每班上交五份。

      ( 注:材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)

      迎五一文體活動實施方案精選篇4

      勞動教育是校風建設的重要手段,也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感,培養(yǎng)學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

      一、活動概述

      活動時間:20__年_月_日-_月_日

      參加人員:全體師生

      二、活動內容

      1、勞動衛(wèi)生習慣強化

      (一)勞動衛(wèi)生習慣教育:加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

      (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。

      (三)個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

      2、今天我當家——當家小能手評比

      提倡做力所能及的家務事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班2-3張),評選當家小能手。

      3、各級組活動準備及要求:(各年級自行組織比賽,要上交方案、照片、總結、新聞稿)

      (一)一年級自理能力比賽:

      1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

      2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

      3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

      (二)二年級捏橡皮泥比賽:

      1.圍繞“暢想中國夢”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

      2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

      (三)三、四年級鈕扣比賽:

      1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

      2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

      (四)五、六年級剪貼畫比賽:

      1.內容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術性。

      2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的作品。

      三、活動要求

      各班要高度重視,提高認識,確?;顒有Ч髂昙壗M要親自組織安排活動。及時上交相應材料。

      迎五一文體活動實施方案精選篇5

      開場語——

      男:尊敬的各位領導

      女:各位同事

      合:大家好!

      男:首先自我介紹一下,我是本次活動的主持人

      女:我是

      男:今天,我們相約這里,共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié) 女:今天,我們相約這里,用心感受真誠,暢想美好未來

      男:讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康,工作順利

      女:讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗,朝氣蓬勃

      男:很高興大家積極參與本次活動。

      女:讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎

      男:大眾精機有限公司,1999年成立至今已有13個年頭。

      女:公司發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴大,這與公司領導和員工的共同努力是分不開的,謝謝大家

      男:下面我們開始進行娛樂互動節(jié)目,首先我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘粋€小游戲。 女:游戲的規(guī)則是:現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上誰做什么,比如:小王在吃飯,收起并放入一個容器中;另一張紙條上寫原因,收起并放入另一容

      器中。每人在每個容器中各抽取一張紙條(抽中自己的不算,另抽),然后挨個把自己抽到的紙條內容大聲念出來。

      男:(根據(jù)活動氣氛進行評論,總結)

      女:我們趁熱打鐵,繼續(xù)游戲。

      男:下面這個游戲比拼是力氣和技巧,適合男同胞,游戲很簡單,是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。

      授予“大力士稱號”(300/元)

      女:經過力量大挑戰(zhàn)之后,我們玩一種知識與趣味并重的游戲,內容分為趣味型和知識型兩大類,知識型主要是我們大眾公司的一些相關情況,趣味題是腦筋急轉彎。請聽題:(看題目單)

      授予“智多星稱號”(50/元人)總計6人

      男:玩完游戲,我們是不是應該換種娛樂方式啦?接下來,我們進入個人才藝表演階段,這里為大家又準備了多種形式的娛樂方式:1、可以選擇乒乓球運動; 2、也可以繼續(xù)在現(xiàn)場自由K歌;3、如果大家唱歌唱累了,還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排,請大家自由選擇,體育用具可到辦公室領取。 乒乓球設立男子組、女子組,獎項設1.2.3名,第一名:150現(xiàn)金,第二名100元現(xiàn)金;第三名:50元現(xiàn)金;共計600元 (裁判待定)

      結束語——

      男:文化是企業(yè)發(fā)展之魂,員工是企業(yè)發(fā)展之源。

      女:大眾是我們的家園,也是我們施展才華的大舞臺。

      男:告別今天,我們將站在新的起點,

      女:展望明天,我們用奮斗鑄造輝煌。

      男:祝愿我們大眾精機的明天更好、更大、更強!

      女:祝大家身體健康,萬事如意!

      合:謝謝大家!

      “五一勞動節(jié)”娛樂活動方案報告

      及費用審批

      尊敬的領導:

      一年一度的“五一勞動節(jié)”即將來臨,企管部結合公司實際情況,經討論擬訂了二套方案,請領導予以批示。

      方案一:按照公司的福利政策,若各部門需要組織旅游的可自行組織,活動經費按照公司福利政策標準額度予以對應補貼。

      方案二:在公司食堂舞臺舉行,文體娛樂活動內容如下:

      1、 扳手腕游戲:征集大力士若士名,現(xiàn)場打雷,獲勝者,

      得300元獎金。(總計300元)

      2、 腦筋急轉彎游戲:現(xiàn)場搶答,答對者給予50元獎利,

      總共6名。(總計300元)

      3、 乒乓男女組比賽:提前報名,設立一、二、三名,第

      一名150元現(xiàn)金,第二名100元現(xiàn)金,第三名50元

      現(xiàn)金,。 (總計:600元)

      4、 比賽現(xiàn)場為活躍氛,同時可自由K歌。

      注:本次活動場外費用:

      1、活動主題詞不干膠貼;

      2橫幅一條

      經辦人:

      審核:

      審批:

      2255706