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      低碳社區(qū)實施方案

      時間: 孟杰0 分享

      為了確保活動得以順利進行,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編收集整理的低碳社區(qū)實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      低碳社區(qū)實施方案

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇1)

      隨著全球工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重,對生態(tài)以及人類的危害也在逐日加重。環(huán)境衛(wèi)生與社區(qū)的發(fā)展、居民群眾的日常生活息息相關(guān)。如今,眾多社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了城市的投資環(huán)境和人們的日常生活。

      一、活動主題

      弘揚雷鋒志愿精神,共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

      二、活動目的

      三、活動時間

      20__年3月上旬

      四、活動地點

      金華市祝豐亭社區(qū)

      五、活動單位

      主辦單位:

      浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團委

      承辦單位:

      浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院志愿者大隊

      協(xié)辦單位:

      金華市祝豐亭社區(qū)、金華市雷鋒文化館

      六、活動對象

      金華祝豐亭社區(qū)群眾

      七、活動參與人員

      浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會志愿者大隊成員

      浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會廣告部成員

      浙江師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院志愿者

      金華祝豐亭社區(qū)工作人員

      環(huán)保老人兼金華雷鋒館館長曹榮安

      八、活動前期準(zhǔn)備

      1.聯(lián)系社區(qū)工作人員和環(huán)保老人曹榮安介紹活動內(nèi)容

      2.準(zhǔn)備活動綠色環(huán)保圖畫

      3.準(zhǔn)備活動所需的.桌椅等設(shè)備

      4.做好社區(qū)前期宣傳工作,鼓動社區(qū)群眾前來參加

      6.購買活動所需物品:白紙、剪刀、雙面膠,彩筆兒童自帶

      7.收集相關(guān)環(huán)保資料,并制作環(huán)保小貼士

      8.聯(lián)系邀請院宣傳部、金華日報、金華晚報等校內(nèi)外媒體參與活動的報導(dǎo)

      9.招募志愿者,分配工作,并對其做好培訓(xùn),確保活動有序進行

      10.關(guān)注天氣預(yù)報,了解活動當(dāng)天天氣情況

      11.提前確定桌椅擺放、活動進行的具體位置,并在社區(qū)內(nèi)做好宣傳工作

      九、活動內(nèi)容

      1、社區(qū)群眾橫幅簽名

      2、綠色環(huán)保畫展,宣傳環(huán)保理念

      3、環(huán)保老人曹榮安宣講

      4、組織社區(qū)兒童設(shè)計制作綠色“l(fā)ogo”并張貼

      5、志愿者除牛皮癬、出黑板報

      6、學(xué)習(xí)雷鋒,關(guān)愛社區(qū)空巢老人

      十、活動流程

      環(huán)保老人曹榮安宣講:于9:00開始,止于9:30。環(huán)保老人兼金華市雷鋒文化館館長曹榮安為社區(qū)群眾帶來關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒,保護環(huán)境”的宣講。

      志愿者除牛皮癬、出黑板報:于8:30開始,止于10:00。組織志愿者進行常規(guī)志愿服務(wù)活動,為社區(qū)清除有損社區(qū)環(huán)境質(zhì)量的廣告紙、宣傳紙。

      十一、活動后期工作

      1、感謝相關(guān)社區(qū)工作人員和曹榮安老人的配合與幫助;

      2、整理整場活動資料,并做好總結(jié);

      3、活動期間小朋友自繪綠色的“l(fā)ogo”進行拍照,簽名橫幅進行收藏;

      4、活動成果展;

      十二、經(jīng)費預(yù)算

      宣傳單100張0.1x100=10元

      橫幅1張50x1=50元

      白紙若干50元

      雙面膠4支2x4=8元

      不可預(yù)見開支30元

      共計158元

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇2)

      一、活動目的

      通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動,進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識,提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設(shè)的積極性和主動性,倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保的生活方式,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風(fēng)尚,全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。

      二、活動內(nèi)容

      (一)在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。

      活動時間:20__年5月。

      活動形式:

      1、在《__晚報》上刊登《__市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》,組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。

      2、組織__市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成,其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻,一個孩子,孩子在8至13歲之間)。

      (二)在全市開展《我們家庭(社區(qū))節(jié)約環(huán)保一件事(小竅門)》征集活動??偨Y(jié)交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網(wǎng)站上刊登,在電視上進行展示。

      活動時間:20__年5月至8月。

      活動方式:與《__晚報》聯(lián)合,開展征集活動,向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等,并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站,開設(shè)__市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網(wǎng)頁,提高群眾的參與度,使節(jié)能環(huán)保的金點子轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

      各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動,參與者也可直接登陸__婦聯(lián)網(wǎng)站,點擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文,市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網(wǎng)站、《婦工信息》等及時通報情況,并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法,好經(jīng)驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識。

      各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”及時上報市婦聯(lián)宣傳部。

      (三)開展高效照明產(chǎn)品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑。為此,國家安排專項資金,支持照明產(chǎn)品的推廣使用。

      通過開展財政補貼的高效照明產(chǎn)品進社區(qū)的推廣活動,選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對集中的社區(qū)進行示范,讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來的實惠和好處。

      三、責(zé)任分工

      婦聯(lián)組織:負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢,通過宣傳,將活動深入到縣(區(qū))、社區(qū)、家庭,做到家喻戶曉;發(fā)現(xiàn)并培植典型,新聞媒體進行宣傳報道;負(fù)責(zé)對活動合作單位的`日常溝通協(xié)調(diào)等工作。

      經(jīng)委、環(huán)保局:發(fā)揮其人才、業(yè)務(wù)、資金、物資等方面的優(yōu)勢,提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持,并為活動提供政策和理論指導(dǎo)。

      四、活動要求

      1、精心組織,確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式,富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內(nèi)容,吸引廣大婦女、家庭積極參與,認(rèn)真組織、精心安排,加強宣傳,確?;顒佑谐尚?。

      2、加強協(xié)調(diào),聯(lián)合行動。婦聯(lián)、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強合作,聯(lián)合策劃,積極主動爭取新聞媒體等有關(guān)單位的支持,共同開展各項活動。

      3、樹立典型,推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進行宣傳報道,增強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)力,調(diào)動實施者參與者的積極性,使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇3)

      活動目的:

      氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

      活動準(zhǔn)備:

      多媒體播放相關(guān)圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;雙面用的打印紙或草稿紙等。

      活動過程:

      第一環(huán)節(jié)低碳生活健康理念

      1、圖片《地球,你好嗎?》

      我們先來欣賞一組圖片。(播放完畢)你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《倡導(dǎo)低碳生活,共鑄綠色家園》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

      2、什么是低碳?(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子,如少開私家車,多坐公交車、騎自行車或條件允許的話,以步代行。我們知道,汽車要燃燒汽油,而汽油從石油中提煉出來,燃燒石油產(chǎn)生大量的`二氧化碳,二氧化碳排放到空氣中,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使氣候變暖。

      第二環(huán)節(jié)低碳生活我們共同的選擇

      1、氣候變暖,冬天就不冷了,這是不是好事呢?氣候變暖給人類帶來哪些危害呢?氣候變暖給我們國家也帶來危害。大家看這些圖片。(出示幻燈)這是西南三省百年不遇的干旱,土地干裂,人畜飲水困難;而新疆的阿勒泰地區(qū)正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了,新疆的牲畜卻凍死了。從這個側(cè)面是不是也可以看出氣候變暖給人類帶來了災(zāi)難呢?(出示幻燈)

      第三環(huán)節(jié)尋求低碳我們并不孤單

      面對全球氣候變暖,人類能坐以待斃、束手就擒嗎?慶幸的是,人類已認(rèn)識到氣候變暖帶來的危害,并且采取了一些措施。馬爾代夫在水下召開內(nèi)閣會議,呼吁世界各國嚴(yán)格控制二氧化碳排放,發(fā)展低碳經(jīng)濟;發(fā)展新型能源,如風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、核能、潮汐能等?/p>

      第四環(huán)節(jié)低碳生活我們做得更好

      1、作為當(dāng)代青少年,我們該怎樣踐行低碳理念呢?(學(xué)生回答)教師從衣、食、用、行總結(jié)。在總結(jié)“用”一環(huán)節(jié)時,因為提到了“打印用雙面”,“少用塑料袋,多用環(huán)保袋”,“一物多用,廢物利用”,所以,教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購物袋、學(xué)生事先準(zhǔn)備好的手工作品展示出來,號召大家厲行節(jié)約,從現(xiàn)在做起。

      2、為了培養(yǎng)全體學(xué)生低碳生活理念,養(yǎng)成低碳生活方式,我們班向全體同學(xué)提出倡議書。(請同學(xué)朗讀倡議書,最后一段全班齊聲朗讀)

      3、為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長壽,為了我們子孫后代的生存、發(fā)展,為了我們生活質(zhì)量的提高,我們真正地行動起來,做低碳生活的實踐者、先行者。最后,我們鄭重地在簽名活動紙上簽上自己的名字!我相信,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),踐行低碳生活,我們一定會做得更好?。úシ乓曨l音樂,老師、學(xué)生簽名,班主任首先簽名——低碳生活,有你有我。)活動在不斷重復(fù)播放的音樂視頻中結(jié)束。事后,把簽名紙張貼在墻壁上“成長足跡”一欄中,同學(xué)們互相監(jiān)督。

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇4)

      為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵,并自覺踐行其內(nèi)在要求,并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時,學(xué)會如何從自己做起,從身邊小事做起,營造積極、健康、文明,向上、和諧的綠色環(huán)境,使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ),經(jīng)校兩委研究決定,本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,特制訂如下實施方案:

      一、活動時間:

      __年9月1號至__年1月1號

      二、活動主題:

      “共創(chuàng)綠色平安校園,爭做現(xiàn)代文明青年”

      三、活動內(nèi)容

      1、宣傳發(fā)動階段(__年9月1號至__年9月5號):以各專業(yè)科、各班級為主體,在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料,深入領(lǐng)會活動精神。

      2、對照討論階段(9月6日至9月10日):根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定,對照自己的言行,有則改之,無則加勉,并開展主題征文演講活動。

      3、落實階段(9月10日至9月31日):學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的'情況進行出題考試,讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起,從身邊的小事做起,與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈,共鑄中華魂”愛國主義教育活動,并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

      四、活動要求

      1、團委做好宣傳活動,利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。

      2、各專業(yè)科做好活動的動員,各班主任做好活動的宣傳和組織工作,并按時召開主題班會,要求每人發(fā)言,從自查開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定,并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻。

      3、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績,計入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。

      五、總結(jié)、表彰

      團委、學(xué)生會各部每月進行一次各項活動評比,并發(fā)放“流動紅旗”。

      學(xué)生處學(xué)期末進行總結(jié)和表彰,根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況,評出“綠色平安文明”班級和個人。

      六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:

      副組長:

      希望各專業(yè)科及團委學(xué)生會以此次活動為契機,結(jié)合實際行動,積極開展活動,增強專業(yè)科、班級的凝聚力,使我校的校園環(huán)境,同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓文明與我們相擁,讓綠色帶給我們希望。

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇5)

      “節(jié)能環(huán)保,低碳減排”已不再是一句口號,已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎?你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎?為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢?您為什么不選擇一種低碳又有意義的.生活方式呢?

      一、活動目的:

      調(diào)動志愿者積極性,宣傳節(jié)能環(huán)保意識,宣揚低碳文明出行方式。

      二、活動參與對象:

      某某學(xué)院 x級

      三、活動時間及地點:

      四、活動內(nèi)容:

      1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表;

      2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)(清掃自行車及宣傳板,清除城市牛皮癬);

      3、根據(jù)當(dāng)時瀏覽宣傳板群眾人數(shù),安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳,安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調(diào)查;

      4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

      五、活動負(fù)責(zé)人:

      六、具體安排:

      1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板,活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校;

      2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具(如:水桶,抹布,掃帚);

      3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示,志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示,活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人;

      4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮,負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。

      5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇6)

      活動時間:

      __

      活動對象:

      三(4)班同學(xué)

      活動目的:

      1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識,增強學(xué)生的節(jié)約意識。

      2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。

      活動準(zhǔn)備:

      1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

      2、制作幻燈片。

      3、“橫幅”

      一、預(yù)備部分

      預(yù)備部分為:集合列隊,整理隊伍。

      (一)小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)

      小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,__小隊原有少先隊員X名,在這次__主題中隊會中實到X名,報告完畢。”敬隊禮。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

      在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。

      (二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

      中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導(dǎo)員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會?!本搓牰Y。

      中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

      二、正式儀式

      正式儀式部分,程序如下:

      1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

      2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

      3、中隊長講話。

      中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

      (三)、活動內(nèi)容:(主持人出場)

      合:老師們、同學(xué)們,大家好!

      1:胡思源,都說我們班的三字經(jīng)背的好,

      2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

      1:好咧?。ㄆ穑?/p>

      2:我們今天的.主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

      2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

      1:那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

      四個小分隊隊長自我介紹:

      節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊:讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊:愛護每一片綠色,擁有碧海藍天!

      宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

      1:看來每個小隊都是有備而來哦。

      2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

      A、環(huán)保知識大比拼

      2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

      總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

      B、低碳、環(huán)保

      1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

      1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

      2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

      小結(jié):同學(xué)們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇7)

      一、課題背景:

      今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣,尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊,馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便,影響了人們的健康,影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保,保護地球母親,保持生態(tài)發(fā)展??h上要求教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考,同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      知識與技能:

      認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢,理解低碳生活的相關(guān)知識,學(xué)會節(jié)能減排的`基本方法。

      過程與方法

      (1) 能夠?qū)κ占男畔⑦M行初步分析和處理,學(xué)會利用處理的信息進行交流。

      (2)學(xué)會合作、討論、分析,科學(xué)決策,形成共識。

      情感態(tài)度和價值觀

      了解溫室氣體排放對氣候變化的影響,形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷,養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣,并將這一現(xiàn)代理念進行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

      三、教具準(zhǔn)備:課件、題板

      四、教學(xué)設(shè)計:

      (一)課前3分鐘:環(huán)保小衛(wèi)士主持:回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。

      (二)教師引導(dǎo):同學(xué)們,我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活,保護環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。

      (過渡)全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)?!?,下面請看幾組圖片。

      活動一:

      1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些?(播放投影)

      (1)生活垃圾污染

      (2)海洋污染

      (3)沙塵污染

      (4)工業(yè)污水污染

      (5)小區(qū)周邊環(huán)境污染

      (6)河流污染

      2、小結(jié):(學(xué)生總結(jié))

      以上圖片看了讓人觸目驚心,我們的生活,我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅??磥肀Wo環(huán)境、保護自己,已經(jīng)刻不容緩,必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)(孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”)——為主的環(huán)保教育??纯次覀兙烤箲?yīng)該怎樣做,才能讓我們的環(huán)境變得更好。(過渡,接下來)

      活動二:

      小組討論:什么是低碳生活?

      1、孩子們對“低碳”的解讀

      “低碳”其實是一種低能量,低消耗,低開支的生活方式,是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說,每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小,一旦以13億人口基數(shù)計算,就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單,就是從身邊的點滴小事做起。(播放投影)

      (1)焉支山山清水秀

      (2)祁連山人家享受低碳生活

      2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)

      倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單,只需要我們每一個人、從生活的每一天做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起,事情并不難,關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣?!暗吞肌鄙羁此齐x孩子很遠,只要善發(fā)現(xiàn)會思考,其實就在大家身邊。(播放投影)

      (1)我們要呵護周邊的環(huán)境

      (2)讓我們行動起來吧!

      3、孩子們對“低碳”的行動

      通過本次活動,孩子們了解了低碳的的知識;還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識,并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會共同環(huán)保,共同關(guān)愛地球。(播放投影)

      4、小結(jié):(環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié))

      要把握自己,從每一天做起,過低碳生活,做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手,低碳在身邊”為題,號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細節(jié)入手,一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式,參與低碳的健康生活。例如:去飯店吃飯的時候,都隨身帶個環(huán)保袋,吃不完的就打包帶回家;使用手帕,少用紙巾;使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶;人走關(guān)燈關(guān)電器;少洗幾次熱水澡;不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放,延緩氣候變暖,保護人類賴以生存的環(huán)境。

      活動三:

      1、小組討論:如何做到低碳生活?

      交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

      請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能,在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。

      生1: 多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……

      生2:不使用一次性用品,電器待機時間長浪費電,洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品……

      生3:出門關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。 (播放投影)

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇8)

      一、活動主題:

      倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望

      二、活動目的

      1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立低碳環(huán)保意識。

      2、激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起的情感,了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系,理解“倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

      三、活動背景

      當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對氣候變化,世界各國都在努力。中國從政府到公民,一直致力于環(huán)境保護,全國再掀環(huán)保熱潮,低碳減能行動已經(jīng)開始了。

      四、活動準(zhǔn)備

      1、小展板:希望樹

      2、提前培訓(xùn)小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學(xué)的內(nèi)容

      3、發(fā)放小樹葉,請對綠葉說句話,粘貼到“希望樹”上。

      五、活動過程:

      (一)各小隊匯報人數(shù);

      (二)全體起立,出旗敬禮;

      (三)唱隊歌;

      (四)中隊長講話。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

      (五) 活動過程:

      1、 甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

      乙:離不開海洋,離不開江河。

      甲:離不開山崗,離不開森林。

      乙:離不開草原,離不開土地。

      甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

      合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會,來認(rèn)識低碳生活的重要性。

      甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

      2、地球媽媽的哭訴:我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍?,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養(yǎng)料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化,你們看,我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了。

      小品表演:(一個學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

      “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

      “醫(yī)生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

      (醫(yī)生為地球仔細診斷)

      “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀)

      “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么???

      “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”大約1萬年以前你有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地,而現(xiàn)在只剩28億公頃了。全球的熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少著,等于每分鐘失去一塊足球場大小的森林。你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了,在過去的半個世紀(jì)中,世界海洋捕撈量增加了5倍。世界上有一半以上的主要漁場都存在過度捕撈的現(xiàn)象;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死,不僅在南極,北極上空臭氧層也減少了 20%。在被稱為是世界上“第三極”的青藏高原,據(jù)觀測也發(fā)現(xiàn),青藏高原上空的臭氧正在以每 10 年 2.7% 的速度減少,已經(jīng)成為大氣層中的第三個臭氧空洞……

      “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

      “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,減少碳的排放,才能逐步恢復(fù)你的抗病能力。

      “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

      3、乙:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

      甲:我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了?(播放圖片,邊播放邊介紹)

      (1)世界氣象組織提前公布的`“20__年全球氣候狀況”報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示,本世紀(jì)末海平面可能升高 1.9米 ,遠遠超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

      (2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機:隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升,生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預(yù)測,水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。

      (3)目前,中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里;全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中,完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城市,有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質(zhì)污染,最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省,酸雨覆蓋率已達到100%。

      4、甲:請大家一起努力,拯救我們的地球吧。請欣賞歌曲《地球你好嗎?》

      5、減炭達人精彩亮相:大家好,我們是地球衛(wèi)士——減炭達人,我們身在一個叫“減炭大隊”的組織,現(xiàn)在我們“減碳大隊”正在招募隊員,我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】担銈冊敢饧尤胛覀兊慕M織么?但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件,需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦。

      (1)你們知道什么是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

      (2)每天的淘米水可以用來干嘛?洗手、擦家具。

      (3)冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜。

      (4)全球首個低碳日是20__年5月20日

      (5)世界氣象組織公布的《20__全球氣候狀況》報告說:近10年是有記錄以來全球最熱的10年。

      (6)溫室氣體中最主要的是水蒸氣,它造成的溫室效應(yīng)達80~95%。

      (7)微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜,

      (8)短時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下

      大家的表現(xiàn)真好,我相信不久你們都能成為“減碳達人”了。

      6、乙、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報一下:(大屏幕出示調(diào)查表,調(diào)查員講述,五條關(guān)于節(jié)電的,五條關(guān)于節(jié)水的,其中包括數(shù)字內(nèi)容),比如:

      (1)電飯鍋的耗電功率較大,但保溫性能特別好,做飯時待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭,利用余熱還可加熱一段時間,飯如果沒熟透可再次插上電源插頭,這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右。

      (2)電風(fēng)扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比。在滿足使用前提下,盡可能用中、慢擋。如400毫米電扇,用快擋耗電量為每小時60瓦,選用慢擋只有每小時40瓦。

      (3)家中現(xiàn)有的白熾燈,包括吊燈、壁燈等。如果不需要高亮度,可在電路中串入一個整流二極管,這樣可節(jié)電40%左右。

      (4)所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開關(guān),不使其電器設(shè)備處于待機狀態(tài),要徹底斷開電源開關(guān),可節(jié)電10%到15。

      (5)日光燈具有發(fā)光效率高、光線柔和、壽命長、耗電少的特點,一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度,所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低。

      (6)刷牙時,如果不間斷放水30秒,用水約 6升 。如果用口杯接水,3口杯,用水0. 6升 。三口之家每日兩次,每月可節(jié)水 486升 。

      (7)用洗衣機洗衣時,洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式,每次需用水約 165升 。如果洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,每次用水 110升 ,每次可節(jié)水 55升 ,每月洗4次,可節(jié)水 220升 。另外,衣物集中洗滌,可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗,可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。

      (8)洗車時,用水管沖洗20分鐘,用水約 240升 。如果用水桶盛水洗車,需3桶水,用水約 30升 。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機械自動洗車,洗車水處理循環(huán)使用。

      (9)將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近 3kg ;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水 4380kg 。

      (10)洗菜時,如果一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省 50kg ;手洗衣服時,如果用洗衣盆洗、清,則比開著水龍頭節(jié)省水 200kg 。

      7、主持人:低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情,應(yīng)對全球變暖,關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū),關(guān)乎每一個人。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。我們班的同學(xué)也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性,下面請同學(xué)展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言。(5位同學(xué)的手抄報和畫分別展示了節(jié)水、節(jié)電、保護土地、保護海洋、保護森林)

      8、把綠葉宣言,粘貼到“希望樹”上。(生活動)

      9、如果我們每個人行動起來,我們的地球才有希望得到痊愈。請聽小合唱《希望》。

      10、活動結(jié)束,輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇9)

      按照國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署,定于__年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。結(jié)合我校實際,決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。

      一、活動主題

      節(jié)能有我·綠色共享

      二、活動目的

      為深入宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo),形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚,推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式,營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍,構(gòu)建綠色低碳型生態(tài)校園。

      三、組織機構(gòu)

      主辦:學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      承辦:校長辦、宣傳部、學(xué)生處、團委、后勤處及學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位

      四、活動范圍及對象

      __學(xué)院、全校師生員工

      五、活動時間

      節(jié)能宣傳周:__年6月11日—__年6月17日

      全國低碳日:6月13日

      六、活動內(nèi)容

      (一)節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動

      充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機短信等媒體形式,營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動,動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻力量。

      負(fù)責(zé)單位:宣傳部、學(xué)生處、校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

      (二)節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動

      通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨__年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動,舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學(xué)生喜聞樂見的社區(qū)文化活動,讓大學(xué)生親身參與,達到寓教于樂的效果,呼吁學(xué)校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。

      負(fù)責(zé)單位:校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

      (三)節(jié)能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”

      6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天(行政樓、學(xué)術(shù)交流中心)。

      各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念,倡導(dǎo)師生從自身做起,自覺參與節(jié)能減排,踐行“135”出行方案,即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具,以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。

      各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動,“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;體驗低碳生活,促進節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排,提高環(huán)保意識。

      負(fù)責(zé)單位:全校各單位

      (四)節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”

      廢舊物品綠色回收:發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合畢業(yè)生離?;顒?,在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動,提高廢舊物品的再次使用率,有助于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和節(jié)約資源的.行為。

      負(fù)責(zé)單位:校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)

      (五)節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”

      綠色餐桌:學(xué)校食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食,合理搭配菜品,注重膳食平衡。增強節(jié)約糧食意識,開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳,培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識,減少一次性竹筷和飯盒的使用,不打過量的飯菜,人人參與到“光盤行動”中,以實際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食,反對鋪張浪費的良好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。

      “我為節(jié)能減排做貢獻”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動:全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準(zhǔn)則,發(fā)揮師生節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用,選出節(jié)能節(jié)儉行動先進典型,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

      負(fù)責(zé)單位:后勤處、全校各單位

      (六)節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”

      開展“綠動韶院,活力校園”環(huán)保主題系列活動,圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題,從線上、線下兩方面,征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動,包括創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計大賽、環(huán)保科普圖片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務(wù)、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識,落實環(huán)保服務(wù),共同探索校園環(huán)保的長效機制,營造校園環(huán)保的濃厚氛圍,激發(fā)廣大青年大學(xué)生了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保,研究環(huán)保的熱情,在校園中形成引領(lǐng)環(huán)境保護、關(guān)注生態(tài)文明的新風(fēng)尚。

      負(fù)責(zé)單位:共青團__學(xué)院委員會、中共__學(xué)院后勤處委員會、各二級學(xué)院團委、各社區(qū)活動團總支

      (七)節(jié)能有我·綠色共享校園精神學(xué)習(xí)

      組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》,向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識,引導(dǎo)全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀,強化環(huán)境法制觀念,構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式,營造綠色低碳校園的良好氛圍。

      總結(jié)我校節(jié)能工作經(jīng)驗,研究我校節(jié)能改造項目,提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學(xué)院、中層部門征集學(xué)校參與全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位創(chuàng)建的實施意見與建議,努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位。推進我校能耗監(jiān)測平臺建設(shè),向省市部門申請專項節(jié)能經(jīng)費,開展節(jié)能活動。

      負(fù)責(zé)單位:校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

      七、活動要求

      (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)各單位要充分認(rèn)識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保各項工作落到實處,推動節(jié)能環(huán)?;顒映B(tài)化。

      (二)廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動,深入學(xué)習(xí)節(jié)能、節(jié)儉知識,認(rèn)真參與節(jié)能節(jié)儉體驗活動,以擴大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。

      (三)注重實際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳,要結(jié)合工作實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體,不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色,不斷賦予活動以吸引力、感召力,引導(dǎo)廣大師生尤其是大學(xué)生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實踐活動中來。

      (四)鞏固擴大成果。要將節(jié)能環(huán)?;顒赢?dāng)作一項常態(tài)工作來抓,把此項活動引向深入。活動周結(jié)束后,由校宣傳部、團委、學(xué)生處、后勤處形分別提交活動小結(jié)與佐證資料,于__年6月21日送校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(掛靠后勤處)備案。

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇10)

      一、活動背景:

      低碳經(jīng)濟是一個具有廣泛社會性的經(jīng)濟前沿理念,最早由__年英國政府發(fā)布的能源白皮書《我們能源的未來:創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》正式提出。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式,涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟形態(tài),旨在促進人類的可持續(xù)發(fā)展,是能源消費方式、經(jīng)濟發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革,也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進步。從長遠看,發(fā)展低碳經(jīng)濟是全球可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,是中國實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。

      二、活動目的:

      通過此次活動,充分了解低碳經(jīng)濟在雅安市的發(fā)展情況看,向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟的優(yōu)點并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟常識,讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟的理念,讓低碳經(jīng)濟的發(fā)展不再成為紙上談兵!

      三、活動時間:

      __年7月22日

      四、活動地點:

      雅安市市中心

      五、主辦單位:

      學(xué)生社團團總支直屬支部、宣教部、辦公室

      六、活動流程:

      (一)、前期準(zhǔn)備:

      1、前期活動策劃;

      2、與雅安市相關(guān)部門取得聯(lián)系,了解活動地點的地理位置以及環(huán)境,;

      3、隊員分組以及培訓(xùn);

      3、制作調(diào)查問卷;

      (二)、活動流程:

      1、 7月22日上午九點,全隊成員集合在老區(qū)校門口集合;

      2、全隊以小組為單位,在各組長的帶領(lǐng)下進入已劃分好的區(qū)域進行調(diào)查,并做好調(diào)查資料的.記錄,拍攝活動照片;

      3、中午12點,全體人員返回老區(qū)校門口,吃中午飯,然后回寢室午休;

      4、下午2點30,全隊成員集合在老區(qū)校門口集合,進行調(diào)查;

      5、下午5點30,全體人員返回老區(qū)校門口,吃過晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場集合,進行調(diào)查交流,并整理資料。

      (三)活動后期:

      1、寫通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱;

      2、統(tǒng)計調(diào)查問卷,分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果。

      3、要求隊員寫個人總結(jié)、調(diào)查心得體會。

      七、經(jīng)費預(yù)算:

      調(diào)查問卷:300×0.20=60元

      藿香正氣口服液:20盒×2.00=40元

      云南白藥:5__10.00=50元

      八、 注意事項:

      1、各隊員在調(diào)查時一定要注意禮貌用語,注意大學(xué)生自身形象;

      2、在活動中各成員必須注意安全問題,預(yù)防中暑和跌打損傷等事故。

      九、活動預(yù)期效果:

      1、通過此活動首先讓隊員對低碳經(jīng)濟的發(fā)展有更準(zhǔn)確的認(rèn)識;

      2、通過活動提升各成員的實踐能力以及團隊合作精神;

      3、了解低碳經(jīng)濟在中小城鎮(zhèn)的發(fā)展情況,給相關(guān)部門提供相對準(zhǔn)確的信息;

      4、讓低碳經(jīng)濟的發(fā)展更為廣泛地傳播開來并運用到實踐中來;

      5、展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌以及川農(nóng)大精神。

      十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

      隊長:

      主要參與者:

      低碳社區(qū)實施方案(精選篇11)

      一、活動目的:

      目前,環(huán)境污染問題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注:全球氣溫升高,海平面上漲,垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力,地球受污染嚴(yán)重。其實,我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面,亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生,造成環(huán)境污染,造成蒼蠅、蚊蟲孳生,危害百姓健康;另一方面,每年城市丟棄的可回收的垃圾,保守估計價值250億元。

      垃圾分類活動是一項具有重大意義,每個人都可參與的環(huán)?;顒印8鶕?jù)吳江市宣傳部的要求,我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動,讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的.校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),讓環(huán)保知識深入人心,讓全社會都能關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,傳播綠色文明,倡導(dǎo)綠色生活。

      二、活動主題:

      低碳減排·綠色生活

      三、活動時間:

      6月1日~6月15日

      四、活動安排:

      第一階段:宣傳發(fā)動階段(6月1日~6月6日)

      1.6月2日,舉行升旗儀式,向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷,要求大家關(guān)注環(huán)境,保護環(huán)境,在生活中做到低碳減排,做傳播綠色文明的小天使。

      2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類,低碳生活》的倡議。

      3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。

      4.各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,要滲透環(huán)保教育,上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。

      4.四年級一個班的學(xué)生利用雙休日時間,分小組開展關(guān)于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調(diào)查,并做好統(tǒng)計分析工作,向全校學(xué)生公布調(diào)查報告。

      5.各班在副班主任的指導(dǎo)下,出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板,德育處將進行評比。

      第二階段:實踐活動階段(6月7日~6月15日)

      1.一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳兒歌,并向父母、朋友表演。

      2.三年級學(xué)生與教師、或者學(xué)生與家長,共同設(shè)計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,要求內(nèi)容必須是原創(chuàng),言簡意賅,朗朗上口。每班在認(rèn)真評選的基礎(chǔ)上精選四條,參加校級評比,獲獎作品將公布校園網(wǎng)。

      3.四年級學(xué)生圍繞“垃圾改造,變廢為寶”為主題,對自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西,讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花,體驗廢物利用的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生主動進行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。

      4.五、六年級學(xué)生圍繞“垃圾分類,造福人類”為主題,繪制宣傳漫畫,將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片,宣傳環(huán)保,創(chuàng)導(dǎo)綠色生活。各班推薦兩~三幅圖參加校級評比。

      4.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。

      5.各班評選出兩名“環(huán)保之星”,把照片和學(xué)生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。

      6.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”,向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語,并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設(shè)計向居民進行宣傳展示。

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