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      小班國慶主題活動方案

      時間: 惠燕962 分享

      小班國慶主題活動方案

        國慶節(jié)馬上就要來臨了,為了讓小班幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)對祖國的熱愛之情,將開展以慶國慶為主題的活動方案,下面學習啦小編給大家介紹關于小班國慶主題活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

        小班國慶主題活動方案一

        一、活動名稱:國慶節(jié)

        二、活動目標:

        1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

        2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

        3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

        三、活動準備:

        1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

        2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

        3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

        四、活動過程:

        (一)開始部分:

        以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。

        (二)基本部分;

        1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

        2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

        3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

        4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

        (三)結束部分:

        把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

        五、活動效果;

        在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

        小班國慶主題活動方案二

        在中華人民共和國61周年華誕到來之際,為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感,提前感受節(jié)日的氛圍,金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā),組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動:

        小班組:《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,萌發(fā)愛祖國的情感;

        中班組:《我愛中國》通過朗誦、故事等活動,了解國慶節(jié)的由來和意義,能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;

        大班組:《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動,增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感,為自己是中國人感到驕傲與自豪。

        時間:2010年9月30日上午

        全園性集中慶典活動安排如下 :

        時間: 9月30日 9:30——10:30

        地點:幼兒園操場

        活動流程:

        一、各班小朋友進場

        二、園長慶國慶致辭

        三、升國旗

        四、大二班幼兒和老師 繪畫《我愛祖國媽媽》

        五、各班紅歌贊祖國(歌唱)

        大一班 《紅星閃閃》 大二班 《我愛北京天安門》

        中 班 《娃哈哈》 小 班 《國旗國旗多美麗》

        六、中班手工創(chuàng)作 《五星紅旗》

        七、大一班《我愛祖國》 詩朗誦

        小班國慶主題活動方案三

        設計思路:

        十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

        目標:

        1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

        2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

        3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

        準備:

        1、國旗及各國國旗的圖片。

        2、有關升旗的錄像。

        3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

        過程:

        1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。

        2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

        3、觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

        國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

        討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

        幼兒相互交流話題一:

        在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面……)

        話題二:

        你有沒有看到過升旗?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)

        4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。

        5、模擬升旗儀式。

        6、手工活動:做國旗。

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