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      學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2021(2)

      時(shí)間: 梁淑0 分享

      2021學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案四

      九九重陽(yáng),是我國(guó)傳統(tǒng)的尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日,在重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)心愛(ài)護(hù)退休教師活動(dòng)已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)。我們的退休教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,為全面貫徹黨中央的精神,進(jìn)一步做好關(guān)心退休教師的工作,促進(jìn)退休教師的身心健康,營(yíng)造“老有所樂(lè)、老有所為”的氛圍。在今年重陽(yáng)節(jié)期間,學(xué)校黨支部、工會(huì)決定舉辦全校退休教師座談會(huì)。

      一、 指導(dǎo)思想:

      堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),激發(fā)和反映退休教師熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心教育、樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)和建設(shè)幸福、文明、健康的有利于老教師安度晚年的生活氛圍。

      二、活動(dòng)日期:2021年10月__日(農(nóng)歷9月初9)

      三、參加人員:全體退休教職工,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)(由辦公室負(fù)責(zé)通知)

      四、籌備工作

      1、后勤組為20__、2021年退休的老師(杜開(kāi)福、沈清林、袁大和、岳云銳、何華貽)購(gòu)買(mǎi)退休紀(jì)念品。

      2、后勤組采購(gòu)活動(dòng)所需物品和午餐生活安排。

      3、辦公室通知全體退休教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)2021年10月__日上午9點(diǎn)到綜合樓底樓集中帶領(lǐng)退休教職工參觀校園,9點(diǎn)半到小會(huì)議室開(kāi)會(huì)。

      4、會(huì)場(chǎng)布置:邱懷、羅春霞

      5、會(huì)議服務(wù):邱懷、羅春霞

      6、攝影和信息報(bào)道:李江、何攀

      五、活動(dòng)安排:

      1、上午9點(diǎn)請(qǐng)老教師參觀星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園。

      2、9點(diǎn)半左右在會(huì)議室開(kāi)座談會(huì),聆聽(tīng)老教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議和意見(jiàn)。

      3、中午12:00在學(xué)校食堂聚餐

      4、合影留念,活動(dòng)結(jié)束。

      所需物品

      1、 退休教師紀(jì)念品(200元左右)

      2、 水果(蘋(píng)果、香蕉、棗、桔子)

      3、 茶葉、紙杯

      4、 給每位退休教師買(mǎi)一份50元左右的小禮品

      5、 午餐安排。

      2021學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案五

      一、活動(dòng)目的:

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽(yáng)節(jié)之際,針對(duì)我校全體學(xué)生,開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng),雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      重陽(yáng)節(jié)前后兩天,重陽(yáng)節(jié)當(dāng)日。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      全校少先隊(duì)員。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位,結(jié)合活動(dòng)主題,以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“愛(ài)在重陽(yáng),雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。

      1、認(rèn)真做好宣傳工作:校利用周一的國(guó)旗下講話,大力向廣大少先隊(duì)員宣傳重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義;少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)。

      2、開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng),雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng),并能與雛鷹爭(zhēng)章(孝敬章)相結(jié)合,各中隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

      3、利用小賢人廣播,通過(guò)學(xué)生自主探究,搜集重陽(yáng)節(jié)典故,在廣播臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。

      4、在廣大少先隊(duì)員中開(kāi)展“四個(gè)一活動(dòng),讓夕陽(yáng)更燦爛”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽(tīng)老人講過(guò)去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫(xiě)一句“孝親承諾語(yǔ)”。

      五、活動(dòng)說(shuō)明:

      1、重陽(yáng)節(jié)前3天內(nèi),3-6年級(jí)各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評(píng)選,優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。

      2、重陽(yáng)節(jié)前2天內(nèi),各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親承諾語(yǔ)”上交大隊(duì)部。

      2021學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案六

      家家有老人,人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中,他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白,堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào),而是晚輩們深情的問(wèn)候??在這個(gè)特殊的日子里,讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過(guò)本次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗; 2.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。

      3.在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長(zhǎng)輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      2021年10月__日

      三、活動(dòng)對(duì)象

      攸縣小博士全體師生

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      活動(dòng)一:溫暖重陽(yáng),愛(ài)心捐贈(zèng)。

      尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德,老人更需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì),并把愛(ài)傳播出去,讓愛(ài)傳承。我校特組織這次“溫暖重陽(yáng),愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。全校師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下,主動(dòng)為年邁老人捐款獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

      活動(dòng)二:“別樣的親情”愛(ài)心公益活動(dòng)。

      本次活動(dòng),學(xué)校組織校車車隊(duì),全校師生在9月25日以“敬老愛(ài)老”小分隊(duì)的形式,組織前往各家各戶看望老人們,給老人送上愛(ài)心物資,陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天,聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事,并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)小博士學(xué)子的公益精神以及尊老愛(ài)老的優(yōu)良品質(zhì)。

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