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      大學班會會議記錄范文6篇

      時間: 玉鳳635 分享

        大學里召開班會,為本次班會作一個記錄,本文是大學班會的會議記錄范文,僅供參考。

        大學班會會議記錄范文篇一:

        會議時間:20xx年9月5日

        會議地點:1A205

        出席人員:10級林業(yè)技術(shù)2班

        缺席人員:無

        主持人:謝明飛

        記錄人:王瑞陽 會議內(nèi)容:

        一.班長對上學期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作。

        1.對上學期期末考試作總結(jié)并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

        2. 新學期學費問題。

        3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

        4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。

        5.提醒同學們更應關(guān)注學習。

        二. 班委對各自工作做總結(jié):

        1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

        2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

        3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

        4.生活委員對上學期班級消費作總結(jié)。

        5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

        6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

        7.體育委員對上學期體育活動做分析。

        8.文藝委員對上學期各方面活動做總結(jié)。

        大學班會會議記錄范文篇二:

        會議時間:20xx年10月16日

        會議地點:4408

        出席人員:10級林業(yè)技術(shù)2班

        主持人: 謝明飛

        記錄人: 王瑞陽

        會議內(nèi)容:

        班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面:

        1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀,并向廣大同學征集今后班會意見;

        2.強調(diào)溝通交流問題,包括班級同學之間,寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

        3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;

        4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況,并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務,包括班風學風建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

        二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況:

        1.強調(diào)班級凝聚力,班委執(zhí)行力,時間安排能力有待提高;

        2.提醒同學們更應關(guān)注學習;

        3.對班級同學提出若干要求,望每位同學都有身為10級林業(yè)技術(shù)2班人的意識;

        大學班會會議記錄范文篇三:

        會議時間:20xx年10月23日

        會議地點:1A205

        出席人員:10級林業(yè)技術(shù)2班

        缺席人員:無

        主持人:謝明飛

        記錄人:王瑞陽

        一、班委確立明確職責

        1、各班委明確自己的具體職責,各司其職,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。

        2、責任到人,以后哪個環(huán)節(jié)出了問題,就找具體責任人。

        3、宣讀班委成員責任明細表。

        二、整頓班風

        大家現(xiàn)階段普遍存在著:懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為:行動散漫,思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫,隊形散亂。

        個人思想嚴重,集體意識太差,無組織、無紀律,活動不積極,學習太被動。 具體整頓:大家有思想是好事。正是少年時,有個人思想是好事。一個民族,一個班級,總要有幾個思想獨特的人,思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了,物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動,你有三個活動;我們班有一件事,你有三件事。你想一想,如果每一個人都按自己思想去辦事,那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性,一群人有個性叫瘋子。

        有意見可以向班委提出,班委會認真考慮,盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做,并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結(jié),那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

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