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      幼兒勞動主題活動策劃案

      時間: 思欣20 分享

      希望通勞動主題活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。下面是小編給大家整理的幼兒勞動主題活動策劃案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

      幼兒勞動主題活動策劃案1

      活動目標(biāo):

      1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動。

      3.感受到節(jié)日的快樂。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準(zhǔn)備:安全教育掛圖。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育:

      1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保?。?/p>

      1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

      2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      幼兒勞動主題活動策劃案2

      活動目的:

      1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

      活動準(zhǔn)備:

      1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

      活動與指導(dǎo):

      1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

      (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

      2.認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

      (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

      (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

      3.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

      幼兒勞動主題活動策劃案3

      活動目標(biāo):

      1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

      2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

      3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力

      4、發(fā)展幼兒的動手能力。

      活動過程:

      一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

      (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

      (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

      二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。

      (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

      (2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進一步體驗人們的辛苦。

      (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

      三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

      (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

      (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

      活動延伸:

      (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

      (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

      幼兒勞動主題活動策劃案4

      為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      一、活動的生成:

      為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      二、活動內(nèi)容:

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

      介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

      3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

      6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

      能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

      幼兒勞動主題活動策劃案5

      一、活動目的:

      1、通過開展以“我勞動,我光榮”、“我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動。讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮”、”我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

      3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動主題

      “我勞動,我光榮”、“我自理,我能干”

      三、活動內(nèi)容

      (一)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮

      2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

      3、上交時間:最晚時間5月6日上交,逾期做自動放棄。

      (二)我是勞動小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

      (三)學(xué)唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

      2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

      四、活動要求

      1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品進行展覽。

      2、各校要切實布置好三個階段的活動,讓學(xué)生親身體驗勞動。

      3、要制訂好活動方案和安排,按時開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。


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