幼兒園中班體育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)
幼兒園中班體育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)5篇
幼兒園通過開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),不僅有利于培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和良好習(xí)慣,而且有利于增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。下面是小編整合的幼兒園中班體育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì),一起來看看吧。
幼兒園中班體育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)1
活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)交叉步走,發(fā)展身體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.能保持身體平衡,交替移動(dòng)身體重心前進(jìn)。
3.通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1在場(chǎng)地上畫上直線或提供繩子。
2.禮物卡片或小玩具若干,貼有小動(dòng)物頭像的簍子四個(gè)。
3.音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動(dòng)操(教師自編)
2.幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。
花樣走:幼兒成一路縱隊(duì),在音樂聲中聽教師的信號(hào)練習(xí)各種方式的走:高人走、矮人走、模仿小動(dòng)物走、變速走等。
舞長(zhǎng)龍:六隊(duì)幼兒同時(shí)面向同一方向轉(zhuǎn)體,每隊(duì)幼兒相互拉手,組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,到隊(duì)尾與最后一個(gè)幼兒拉手,然后第二個(gè)幼兒出發(fā),直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。
3.練習(xí)交叉步前進(jìn)。
教師:小朋友,我們今天學(xué)滑稽人走路,兩只腳交叉向前走,誰來試一試?
請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。
教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,并且以兒歌的形式講解動(dòng)作要領(lǐng):右腳向前踏左方,左腳向前踏右方,兩臂張開慢慢走。
幼兒分成4~6組,站在四條直線后面,一個(gè)跟一個(gè)在直線上練習(xí)交叉步前進(jìn)??上嚷斑M(jìn),熟練之后可適當(dāng)加快步伐。
4.游戲"送禮物"。
向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在直線后面,每人手中拿一樣禮物卡片,聽信號(hào),沿著直線一個(gè)跟著一個(gè)以交叉步慢慢前進(jìn)。請(qǐng)一名幼兒做狐貍,當(dāng)老師說"狐貍來了",所有幼兒都立即停止走步并且做一個(gè)動(dòng)作造型,"狐貍"仔細(xì)觀察幼兒是否動(dòng)了,如果移動(dòng)就會(huì)被"狐貍"抓去,不能送禮物。此時(shí)教師再次發(fā)出信號(hào)"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進(jìn),最后到達(dá)終點(diǎn),把手中的小禮物放進(jìn)有小動(dòng)物頭像的簍子里。跑步回來,重復(fù)進(jìn)行游戲。
幼兒游戲,可計(jì)算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊(duì)獲勝。
5.師幼圍成圓圈,隨音樂向同一方向慢走,做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,放松身體。
幼兒園中班體育活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)2
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。
2、激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場(chǎng)地布置如圖。
活動(dòng)過程:一、開始部分。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,排成四路縱隊(duì)。
2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。
①幼兒自由玩紙飛機(jī),讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的方法。
②請(qǐng)幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
③在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。
④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
⑤請(qǐng)幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。
2、投準(zhǔn)活動(dòng)。
①教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?
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活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行,動(dòng)作靈敏,有一定耐力。
2.在旅行活動(dòng)中,能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路,有勇敢向前的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.場(chǎng)地準(zhǔn)備。
2.探索路線圖每組一張。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):嘗試在旅游過程中,運(yùn)用多種動(dòng)作進(jìn)行,探索正確的行進(jìn)路線。
2.教學(xué)難點(diǎn):聽信號(hào)向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
活動(dòng)過程:
1.聽信號(hào)走。
——練習(xí)一路縱隊(duì)走,要求一個(gè)跟著一個(gè),保持一定間距地走。
——聽信號(hào)向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
2.探索旅行線路。
——請(qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。
——出示圖示,了解正確的旅游線路。
——說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。
——?dú)w納旅游路線:走過“獨(dú)木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地。
——幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。
——幼兒講述探索的方法并示范。
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設(shè)計(jì)意圖
從幼兒的實(shí)際出發(fā),抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)——小紅帽?;顒?dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終,促使幼兒積極的參與活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng),并感受游戲帶來的樂趣。
2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
重點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。
難點(diǎn):掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。
準(zhǔn)備:橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊
活動(dòng)設(shè)計(jì):
由木偶劇《小紅帽》引入游戲,先給小朋友戴上小紅帽,使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂,做熱身動(dòng)作?;緞?dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳,教師講解,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
活動(dòng)過程
(一)進(jìn)場(chǎng)
1、我們看了木偶劇——小紅帽,你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲,老師來當(dāng)小紅帽的媽媽,小朋友就是小紅帽。
2、這是我們的家,快快進(jìn)來,媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)
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設(shè)計(jì)意圖:
當(dāng)前,城市中幼兒的生活環(huán)境,遏制了幼兒好玩的天性,精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng),赤足玩耍會(huì)感到稀奇、輕松、愉快,而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動(dòng)和發(fā)展腳趾的靈活性,鍛煉其柔韌性,能促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)體質(zhì),并有助于改善大腦皮質(zhì)功能,提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。因此,我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求,利用廢舊物品和天然材料,設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂趣。
3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。、
2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一,垃圾筐四個(gè),充氣氣球和報(bào)紙若干。
3、幼兒頭戴小丑,老師扮演小丑媽媽。
4、音樂磁帶,錄音機(jī)。
活動(dòng)過程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
師:小丑娃娃們,今天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情,你們?cè)敢馊?我們出發(fā)吧!
音樂聲中,孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。
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