亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實用范文 > 辦公文秘 > 策劃方案 > 班級怎么開展閱讀活動方案

      班級怎么開展閱讀活動方案

      時間: 新華0 分享

      班級怎么開展閱讀活動方案(精品10篇)

      班級怎么開展閱讀活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的班級怎么開展閱讀活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【班級怎么開展閱讀活動方案(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

      班級怎么開展閱讀活動方案

      班級怎么開展閱讀活動方案篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        人們常說:讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!

        二、活動對象:一年級部分學(xué)生

        三、指導(dǎo)老師:

        四、活動地點:學(xué)生閱覽室

        五、社團學(xué)生情況分析:

        一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,喜歡上課外閱讀。

        六、教學(xué)目標

        1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩,感受語言的優(yōu)美,培養(yǎng)語感。

        2.通過欣賞各種繪本,引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想,獲得初步的情感 體驗。

        3.在老師的引導(dǎo)和幫助下,閱讀淺近的童話.寓言.故事,從中獲得知識,獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,懂得做人的道理。

        4.通過課外閱讀,繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

        5.激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,和同學(xué)進行討論,大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

        6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會傾聽,學(xué)會交流。

        七、教學(xué)內(nèi)容

        1.自選適合一年級學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

        2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。

        八、活動安排

        第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣

        第四周 閱讀《童話森林》

        第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》

        第八周 我和《365夜故事》

        第十周 閱讀《小豬變形記》

        第十二周 閱讀寓言故事

        第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》

        第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動總結(jié)

        八、活動成果展示

        以學(xué)生講故事的形式展示成果

      班級怎么開展閱讀活動方案篇2

      一、指導(dǎo)思想

      書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動,切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認識“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價值觀,提高學(xué)生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

      二、活動主題

      故事浸潤心靈,閱讀點亮人生。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:劉春友

      副組長:黃彪、季蓉

      成員:全體語老師

      四、活動階段

      (一)宣傳發(fā)動,制定計劃。

      1.組織全體師生學(xué)習(xí)《____區(qū)實驗小學(xué)“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,使全體師生明確活動的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃,個人制定個人讀書計劃。

      2.做好學(xué)生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地,通過古今中外名人讀書的故事讓學(xué)生認識到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

      .指導(dǎo)家長做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺,向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?,激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書香家庭”。

      (二)積極參與,體驗快樂。

      1.圖書漂流市場

      “予人玫瑰,手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書漂流市場”活動,讓學(xué)生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

      2.“與故事有約”活動:

      充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間化,浸潤學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

      (1)讀故事畫故事比賽

      民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

      (2)讀故事講故事比賽

      一二年級每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時間分鐘。

      (3)讀故事演故事比賽

      以民間故事為內(nèi)容,三到五年級每班一個節(jié)目,人數(shù)不限,時間8分鐘。

      .閱讀成果匯報活動

      (1)優(yōu)秀讀后感比賽

      四五年級各班每月組織學(xué)生寫自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感,在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

      (2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

      生活本就是一支歌,一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會,把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W?!都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級每班首童謠,中高年級每班首古體詩。

      寫字比賽

      “寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標,以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級評比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

      (三)、總結(jié)表彰,樹立典型

      在讀書節(jié)的全過程中,將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,進行評比,評選出一批“小書蟲”,若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進的事例激勵著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使____實小的老師、學(xué)生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

      班級怎么開展閱讀活動方案篇3

      4月23日是一年一度的世界讀書日,在這一天,愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨,也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去,而孩子們正在讀書的年紀,在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書,一起構(gòu)建完美活動日。

      一、活動主題:

      我的讀書故事

      二、活動對象:

      全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生

      三、活動目的:

      1、配合小學(xué)課程改革,全面實施素質(zhì)教育。

      2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個性,增長知識,提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

      4、推動圖書室建設(shè),提高圖書借閱率。

      四、活動時間:

      第一階段:5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

      第二階段:5月13日,__小學(xué)選出2名選手,其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

      五、演講內(nèi)容

      圍繞“我的讀書故事”這一主題,一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,講述自己的讀書故事、讀書體會等。

      六、活動要求:

      1、參賽作品必須是主體鮮明,積極健康,要求是原創(chuàng)作品,尤其是學(xué)生的讀書故事,要結(jié)合實際,寫出真情實感,表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性,如配樂朗誦、合理的道具等。

      2、脫稿演講,演講時間控制在3—5分鐘。

      3、各班認真重視,精心組織初賽,確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

      4、各校加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織學(xué)生參與此次活動,積極營造活動的良好氛圍,確?;顒禹樌M行。

      5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

      6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報道,由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊,注意安全。

      七、獎勵辦法

      一等獎兩名,二等獎五名,三等獎七名。

      八、評分細則:

      比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。

      1、演講內(nèi)容:(計45分)

      (1)、緊扣主題、充實生動(20分);

      (2)、語言流暢自然,有感召力(20分);

      (3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

      2、語言能力:(計40分)

      (1)、普通話流利,發(fā)音標準,語調(diào)準確,表達流暢(20分);

      (2)、脫稿演講(10分);

      (3)、節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

      3、綜合印象:(計15分)

      (1)、上下場致意、答謝(5分);

      (2)、服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(5分);

      (3)、觀眾反映好(5分)。

      班級怎么開展閱讀活動方案篇4

      讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生居家快樂讀書,讓每一個學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,養(yǎng)成‘熱愛’書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實踐活動中,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。

      一活動目標

      1通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

      2通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,查找生活的模范,凈化自己的心靈。

      3通過活動使學(xué)生知識更新,思維活躍,提高綜合實踐能力。

      4通過活動,促使學(xué)生與經(jīng)典為友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      二活動主題

      我讀書,我快樂!

      三活動過程

      1創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書

      開展“書香校園”創(chuàng)建活動,為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案,建立“班級圖書角#,為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

      2 提供交流平臺,讓學(xué)生樂意讀書

      “愛好是最好的教師”,所以對于學(xué)生來說,首先要每個學(xué)生喜愛讀書,為每個孩子提供公平合理的展示機會,讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強自信。

      3營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果。

      (1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。

      (2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會” “我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動中的,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      四展示方式

      1美文誦讀賽

      語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,進行美文誦讀賽,使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

      2親近名著經(jīng)典

      下發(fā)一張推舉書目,向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。

      3舉辦讀書博覽會

      每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

      班級怎么開展閱讀活動方案篇5

      4月23日是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”,也是世界學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”,倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20__年4月2日是第22個世界讀書日。為此,__區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動,制定方案如下:

      一、活動目的`

      推動__全民閱讀活動深入開展,促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè),營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,弘揚社會主義價值觀主旋律,營造和諧的圖書館氛圍,讓讀者更進一步了解“42世界讀書日”。

      二、活動主題:

      “全民閱讀,化傳承”

      三、活動時間:

      20__年4月2-4月0日(免押金借閱服務(wù)除外)

      四、活動安排

      1、免押金借閱服務(wù)辦理

      (1)辦理時間:4月2日開始,周一下午14:00-__:0,周二至周日9:00-__:0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))

      (2)辦理地點:__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺,:022-22__88

      (3)服務(wù)內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等

      2、公益講座

      (1)講座時間:20__年4月2日(星期日)上午9:0

      (2)講座地點:__區(qū)圖書館一樓報告廳

      (3)講座題目:《人人健康健康中國》

      (4)主講人:王寶亭

      (3)參與方式:免費領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約,聯(lián)系方式:__

      3、松鶴園、??祱@養(yǎng)老院送書活動

      20__年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、??祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊,生活健康信息200余條,豐富老人們化生活。

      4、親子活動

      (1)活動時間:20__年4月2日(星期日)下午2:00

      (2)活動地點:圖書館一樓親子借閱室

      (3)活動內(nèi)容:邀請兩位親子故事會志愿者,配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。

      (4)報名方式:前往__區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記

      3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動

      (1)活動時間:4月2日9:0-__:00

      (2)活動地點:美克書房分館(__區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

      (3)活動內(nèi)容:美克書房周年慶典,美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好換好書等活動

      (4)報名方式:撥打電話:__(報名截止時間:20__年4月21日__:00,名額有限)

      6、名人傳記推介書展

      (1)時間:20__年4月2日至0日

      (2)地點:二樓青少年借閱室

      (3)內(nèi)容:推介圖書以學(xué)作家生平傳記為主,推薦書籍80余種,200冊。

      7、圖片展

      (1)時間:20__年4月2日至0日

      (2)地點:圖書館一樓大廳

      (3)內(nèi)容:社會主義核心價值觀、八禮四儀

      班級怎么開展閱讀活動方案篇6

        尊敬的來自成都泡桐樹小學(xué)的陳鐵軍校長、X老師,尊敬的黎容勝所長,各位同事,下午好!

        四時勤讀,明理知書。閱讀為學(xué)生點亮心燈,使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞??鞓烽喿x,播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實驗小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動課程化,開設(shè)了“個性閱讀”精品課程。今天,我們在這里隆重舉行“個性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會,其目的是進一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書閱讀,觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué),探究指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀策略,交流學(xué)生閱讀活動設(shè)計,讓更多的教師,在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是,我們的活動得到了成都泡桐樹小學(xué)的鼎力支持,得到了船山區(qū)語文名師工作室的指導(dǎo),讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學(xué)的兩位專家!

        參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員,有來自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們,歡迎你們!為了確保本次活動順利進行,在此溫馨提示,請大家不要隨意走動,保持會場安靜,務(wù)必將您的手機調(diào)至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!

        今天的活動有三項議程,課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動交流。

        現(xiàn)在,讓我們走進精彩的閱讀課堂,去感受閱讀的魅力。首先為我們獻課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學(xué)語文學(xué)科帶頭人夏鈴老師,她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級5班,班主任夏玲。

        繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛上閱讀的敲門磚,成都泡桐樹小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列,下面為我們獻課的是來自成都泡桐樹小學(xué)X老師,她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》,執(zhí)教的班級是五年級6班,班主任鄧小洪老師。

        X老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn),給孩子們讀繪本是件很有意義的事情,那是一個不可思議的童話世界,與孩子們一起閱讀,一起享受,走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!

        3、小專題講座:整本書閱讀指導(dǎo) 15:50—16:30

        下面,活動進入第二項議程,敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長,給予這次活動引領(lǐng)、提升。老師們,讓我們一起聆聽陳校長的指導(dǎo)!(掌聲有請陳校長)

        聽陳校長一言,如撥云見日,讓朦朧問題更清晰,讓疑難問題不再棘手,在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心,為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲,向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!

        4、互動交流 16:30—17:00

        接下來,進入了今天最后一項議程,我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。

        今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想,分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考,觸動了我們對閱讀教學(xué)深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實,又會因真實而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功,直抵困惑吧!

        現(xiàn)在,我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流。

        (結(jié)束語)最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度,但是可以用智慧,用奉獻世間的心,賦予生命的深度,讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣,超越生命的長度,將生命提升到永恒的境界,薪火相傳,生生不息。我們祈愿,能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣,讓生命的綠意覆蓋,蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀,成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天,教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣,讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。

        我們相信:教育是喚醒,每一個生命都是一粒神奇的種子,蘊藏著不為人知的秘密。而閱讀,則能喚醒這種蘊藏著的美好與神奇,相信時間,“個性閱讀”在高升實小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子,會生根發(fā)芽,開出絢麗的花朵。

        讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持;感謝X老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。

      班級怎么開展閱讀活動方案篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機,借助于讀書活動,激發(fā)學(xué)生才氣,夯實教師底氣,營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。

      二、活動目的:

      1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

      2、激勵教師與書本為友,與大師對話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。

      3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

      三、活動主題:

      營造書香校園,打造人文金小。

      四、活動口號:

      在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。

      五、活動對象:

      學(xué)校全體學(xué)生、老師

      六、活動組織:

      成立小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實施方案,加強交流配合,共同推進讀書節(jié)活動的開展。

      活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      總負責(zé):

      組長:

      副組長:

      組員:

      七、活動內(nèi)容:

      (一)校園氛圍

      1、圖書室、讀書臺建設(shè)

      裝飾閱覽室、讀書臺,為師生閱讀提供場所;實現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化,讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放。

      2、班級讀書角建設(shè)

      每班設(shè)立一個“班級讀書角”,在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書,建立讀書角,營造書香教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

      3、立體宣傳模式建設(shè)

      整體規(guī)范校園標語口號,讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄,讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景,營造書香校園。

      (二)教師讀書

      成立網(wǎng)上教師讀書會,開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會,推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動:評選優(yōu)秀讀書筆記,舉行青年教師美文朗誦比賽。

      (三)學(xué)生讀書

      讀書節(jié)期間,各班每周開設(shè)閱讀課,要求學(xué)生每周做讀書摘抄,每月寫一篇讀后感,互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星,讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

      八、活動安排:

      時間、活動內(nèi)容

      3月20日啟動儀式暨名作家講座

      3月20日—3月26日班級圖書角建設(shè)、校園標語口號宣傳

      3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目

      下發(fā)學(xué)生閱讀書目

      4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會(每人上傳一篇讀書心得)

      3月30日—4月3日開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)

      低年級讀經(jīng)誦典比賽

      中、高年級學(xué)生主題征文競賽

      4月6日—4月10日中年級課本劇表演賽

      低年級寫話競賽

      4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評選校“讀書明星”

      4月17日讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市

      九、活動要求:

      1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。

      2、教師是學(xué)生的表率,用老師的讀書去影響學(xué)生,去潛移默化地感染學(xué)生。

      3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

      4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

      班級怎么開展閱讀活動方案篇8

      一、指導(dǎo)思想

      為進一步推進書香校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,積極開展__年校園讀書節(jié)活動,并與文明小博客有效整合,引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫博文,會博友。

      二、活動主題: 呼吸書香 享受童年

      三、活動目的:

      1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

      2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;

      3、全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

      4、讓師生喜愛讀書,讓書成為師生的好朋友,做一個有情趣的讀書人;

      5、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

      四、活動時間:__年4月16日——5月16日

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      六、活動口號

      與好書為友,與大師同行

      讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園!

      精讀一本好書,點亮一盞心燈!

      讀美文,寫博文,我博我快樂!

      七、活動安排

      (一)宣傳發(fā)動、營造氛圍

      宣傳時間:4月16日——5月16日

      責(zé)任部門:宣傳組

      具體要求:

      1、電子屏幕:呼吸書香 享受童年;

      2、《廈門晚報》、《廈門商報》小記者,繪制海報及其他形式作出前期宣傳,讓同學(xué)們了解此次活動的基本內(nèi)容和主要目的,提高同學(xué)們的參與度。

      3、由小記者及時捕捉學(xué)校、班級讀書活動趣事、新鮮事等及時參訪做新聞報道或隨筆感想,積極向晚報、商報投稿。 (每個活動環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)

      4、利用校園櫥窗、展板,及時展出活動階段性成果。

      (二)暢游書海、品味書香

      學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀特征,推出各年級主題式讀書活動,各班根據(jù)本班實際情況,精心策劃班級讀書活動方案,有效組織,認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。

      1、舉行“讀書節(jié)”啟動儀式

      啟動時間:4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)

      責(zé)任部門:德育處

      具體要求:拱門及環(huán)境布置

      拱門內(nèi)容:呼吸書香 享受童年 ——群惠小學(xué)__年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容:

      (1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動主題,活動口號要求;倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。

      (2)舉行贈書儀式

      2、營造濃濃的書香班級氛圍(讀書節(jié)第一周)

      活動時間:(4月15日—4月21日)

      責(zé)任部門:德育處 各正副班主任

      具體要求:

      各班主任做好宣傳、發(fā)動工作;

      做好”七個一”活動,既制定一份班級每月共讀計劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個“班級讀書口號”、設(shè)計一期專題班級讀書板報、布置一個班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。

      備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法,建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

      獎項設(shè)置:每班推薦一對親子閱讀明星,親子共同填寫“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。

      3、班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)

      活動時間:4月22日上午(班會課)

      責(zé)任部門:各班主任

      活動要求:分享交流共讀一書的體會、感觸;請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會、樂趣。

      4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容:一二年段講優(yōu)秀童話故事,三四年段童謠傳唱,五六年級課本劇表演。

      比賽時間:一二年級4月27日下午,三四年級5月2日下午,五六年級5月3日下午。

      責(zé)任部門:德育處 少隊部

      具體要求:

      參賽作品內(nèi)容健康積極,既有趣又有意義,選材很重要哦。三、四年級童謠傳唱(鼓勵自創(chuàng)),自創(chuàng)的有加分。

      認真準備,要求脫稿,配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼?,注意聲調(diào)、表情的變化,能吸引觀眾。

      每班推選一個節(jié)目參賽,表演時間2-5分鐘。

      評 委:

      5、讀書小報、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)

      活動時間:5月6日—5月10日

      參賽對象:1—6年級

      責(zé)任部門:語文組、美術(shù)組

      具體要求:

      小報內(nèi)容:可以摘抄書中的好詞好句好段,可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進行點評,還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖,要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級、姓名。

      小報格式:A4紙大小,最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色,這樣插圖顏色才能凸顯。

      創(chuàng)意薦書大賽:形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意,圖文并茂,向同伴推薦”我心中的好書”,A4紙大小。

      獎項設(shè)置:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳繪畫獎、最佳美文獎若干名。

      評委:

      6、讀美文、寫博文、會博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動征文)

      參賽時間:4月16日——5月6日(截稿日期5月6日),交給語文組張華老師。

      參賽對象:3—6年級

      責(zé)任部門:語文組

      具體要求:可結(jié)合市紅讀系列征文活動要求,以《我們班好人好事》為主題進行寫作,也可結(jié)合讀書節(jié) “呼吸書香 享受童年”主題,用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實感,內(nèi)容原創(chuàng)。

      要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。

      獎項設(shè)置:評優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。

      7、我為孩子吟古詩

      課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”,每位語文教師在讀書節(jié)期間,利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。(結(jié)合年段要背的古詩)

      (三)讀書節(jié)閉幕式劇場表演既頒獎典禮

      1.頒獎表彰

      書香班級(每個年段2個)(被評為書香班級的正副班主任及語文老師既為書香教師)

      閱讀之星(每班3個)

      親子共讀明星(每個班級一個)

      故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎2個,二等獎4個,三等獎10個) 讀書小報、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評選一、二、三等獎若干名。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。

      優(yōu)秀小記者10名

      2、劇場表演

      各年段一個節(jié)目:一二年級講故事,三四年段童謠傳唱,五六年級課本劇表演,故事接龍《拯救》。

      八、活動要求

      1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動,提高活動的實效性。

      2.各責(zé)任部門、班主任要認真組織好各種形式的讀書活動,及時上交相關(guān)材料。

      3.活動中的攝影和宣傳文字材料請年段長安排專人負責(zé)及時報道相關(guān)活動信息,力爭將讀書節(jié)活動搞得有聲有色。

      4.學(xué)生要全員參與,重在過程,突出質(zhì)量。

      5.班級活動照片由年級主任安排,各類活動請積極做好報道并及時上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。

      6、學(xué)?;顒訖淮白髌氛褂筛髫?zé)任部門、年段長聯(lián)系德育處牽頭編排布置。

      7. “書香班級”的評選參考各班教室活動的開展及效果,班級圖書角的充實和利用,“班級讀書口號”的設(shè)計、設(shè)計專題班級板報;班級布置讀書角、特色中隊角;提倡親子共讀等讀書活動繼續(xù)開展等情況。 各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)。

      附件1:

      小學(xué)”學(xué)生“呼吸書香 享受童年”必讀書目

      一年級推薦書目:

      1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)

      2. 《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)

      3. 《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)

      4. 《樹葉船》

      5. 《橙色德國童話》《藍色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》

      6. 《小豬唏哩呼?!?/p>

      7. 《了不起的狐貍爸爸》

      8. 《魯西西外傳(注音版) 》

      二年級推薦書目:

      1.《中國古代神話故事大全》

      2.《小布頭奇遇記》

      3.《小故事大道理》

      4.《父與子》

      5.《列那狐的故事》

      6.《浪漫鼠佩德羅》

      7.《笨狼的故事》

      8.《神奇的校車》

      三年級推薦書目

      1.《西游記》

      2.《稻草人》

      3.《洋蔥頭歷險記》

      4.《狗來了》

      5.《蘋果樹上的外婆》

      6.《夏洛的網(wǎng)》

      7.《昆蟲記》

      8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社

      四年級推薦書目

      1.《三國演義》

      2.《假如給我三天光明》

      3.《愛的教育》

      4.《淘氣包艾米爾》

      5.《海底兩萬里》

      6.《想做好孩子》

      7.《夏日歷險》

      8.《吹小號的天鵝》

      五年級推薦書目:

      1.《水滸傳》

      2.《城南舊事》

      3.《生日快樂》

      4.《百萬英鎊》

      5.《森林報》

      6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)

      7.《卓婭和舒拉的故事》

      8.《童年》

      六年級推薦書目

      1.《東周列國志》

      2.《草房子》

      3.《好兵帥克》

      4.《會飛的教室》

      5.《魯濱孫漂流記》

      6.《湯姆索亞歷險記》

      7.《霧都孤兒》

      8.《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

      附件2:推薦閱讀親子共讀書目

      《窗邊的小豆豆》,(日)黑柳徹子著。

      《幸福的種子——親子共讀圖畫書》

      《101個要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》

      《親子共讀精選名人故事》《

      親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》

      《做最好的家長》

      《孩子,把你的手給我》

      《讓孩子成功又快樂》

      《每個孩子都應(yīng)該做的101件事》

      《妞妞—一個父親的札記》

      《夏洛的網(wǎng)》

      《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》

      《如何培養(yǎng)孩子的德商》

      《做最好的母親》

      《卡爾·威特的教育》

      《享受成長》

      《親愛的兒子,爸爸想對你說》

      《成長可以很快樂》

      《好媽媽壞媽媽》

      《中國人西方人和他們的孩子》

      班級怎么開展閱讀活動方案篇9

      活動時間:__年4月23日

      活動主題:用知識來武裝自己

      活動目的:

      1、通過本次世界讀書日,來更好的宣傳我們書苑的形象。

      2、以本次世界讀書日為契機,來促進我們書苑的銷售。

      活動內(nèi)容:

      1、主題展銷

      (1)享受都市,健康生活——__年春季生活保健圖書展

      (2)成功之路,從這里開始——勵志圖書展銷

      (3)童真童趣 好書相伴——少兒精品圖書展

      (4)讀傳世佳作 品快樂人生——名著經(jīng)典展銷

      (5)培育科學(xué)精神 提高全民素養(yǎng)——科普圖書大展銷

      (6)讓青春飛揚——青春校園讀物展銷

      (7)特價圖書展銷

      2、推薦圖書

      十本可能被你遺漏的好書

      十本__年推薦圖書

      十本孩子應(yīng)該閱讀的圖書

      十本值得一讀的小說

      3、知識問答

      活動當(dāng)天,書苑的各個書城書架上都會貼有謎題和知識問答。各個方面,各

      種形式的題目都有,凡知道謎底和問題答案的讀者均可撕下題目到指定地方答題,凡答對者均可獲贈精美小禮品一份。

      (已猜出的謎題或者問答題不會被再次使用,答錯的題目均由書店管理人員再次貼回書架以供剩下顧客繼續(xù)答題)。

      活動宣傳:

      1、POP海報宣傳,LED文字宣傳

      2、店員口頭陳述,網(wǎng)站宣傳

      店面布置:

      店內(nèi)布置:

      在墻頂和四圍掛上拉花和氣球,在靠墻的書架后都張貼本次世界讀書日的相關(guān)POP海報。展銷類圖書和暢銷類圖書均擺放在店內(nèi)顯眼位置,并且在各類展銷書旁都掛上宣傳語。(宣傳語在主題展銷中已給出)。這樣以來就能促進此類圖書的銷售,并且也能提高本店的形象,在廣大消費者心中留下一個好的印象。 在各樓層的樓梯墻上掛上本次世界讀書日的POP海報或者店內(nèi)的暢銷書。

      店外布置:

      在店門口外面張貼大型的POP海報,吸引顧客,提高銷售。在店門口設(shè)置簡易帳篷,并增加一些裝飾物品。然后在帳篷里擺放一些促銷產(chǎn)品,比如電子產(chǎn)品、特價圖書等,以方便消費者的購買,并且也能起到很好的吸引顧客的作用。這樣以來還可以緩解店內(nèi)顧客過多的壓力,真正做到店內(nèi)店外同慶。

      活動備品:精美小禮品(3元以內(nèi),包括:手機掛鏈、十字繡、精美文具等)、拉花、氣球、POP海報

      班級怎么開展閱讀活動方案篇10

      一、活動的目的和意義

      為了提升交運集團員工的綜合素質(zhì),豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,促進企業(yè)文化建設(shè),根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展師生的知識面,提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣,形成正確的人生觀,價值觀。

      二、活動對象:40周歲以下青年員工

      三、活動時間:7月18日—8月28日

      四、活動內(nèi)容和要求

      必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

      青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

      推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。

      五、活動程序

      根據(jù)學(xué)??剖曳峙?,本次活動分為三個小組開展,教務(wù)科、實習(xí)科和后勤(總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財務(wù)科),各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,所寫心得體會由組長一并報送公司團委。

      教務(wù)科:組長:邵連博

      實習(xí)科:組長:秦立莎

      后勤:組長:賈學(xué)飛

      六、評比及獎項設(shè)置

      本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。

      一等獎:獎勵價值100元購書劵(3人)

      二等獎:獎勵價值80元購書券(6人)

      三等獎:獎勵價值50元購書券(9人)

      交通技校團支部

      1992142