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      幼兒園元旦節(jié)活動方案

      時間: 新華0 分享

      幼兒園元旦節(jié)活動方案(優(yōu)秀10篇)

      幼兒園元旦節(jié)活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的幼兒園元旦節(jié)活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【幼兒園元旦節(jié)活動方案(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇1

      活動目的:

      1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒。

      2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、參與節(jié)日游戲。

      活動時間:20__年12月31日早上8:30——11:30

      活動流程:

      一、8:30——8:40老師帶領幼兒、家長入座。

      二、8:40活動準時開始(8:40——10:15)

      1、園長講話;

      2、家長代表致以節(jié)日的祝福;

      3、班級大合唱。

      具體要求:

      (1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學會,如果不會,請在接孩子時到老師處學習,并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

      (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進行彩排。

      (3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

      (4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。

      (5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。

      4、班級活動:(10:15——11:00)

      (1)家長和幼兒親子體育活動。

      游戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人

      1、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。

      2、讓家長重溫童年的歡樂。

      (2)自助餐活動,具體要求:

      每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復,并且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇2

      一、主題目標

      1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

      二、主題設計結構

      1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      三、活動目標

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

      四、活動準備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動重難點

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動過程

      1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

      (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

      (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

      2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

      (1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

      (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      (3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

      3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

      (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      4、延伸活動

      引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇3

      活動目標:

      1.幼兒自制電影海報,自制電影票,準備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

      2.通過游園,自主欣賞電影的同時,增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

      活動準備:

      1.中大班年級組印制幼兒設計的電影票,人手一票。

      2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

      3.小班組統(tǒng)一準備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報。

      活動時間:

      20-年12月29日上午

      中大班:9:00——10:30

      小一、小二、小三:8:30——9:30

      小四、小五、小六:9:40——10:40

      活動地點:

      中大班:各班教室

      小班:多功能廳

      活動過程:

      1.中大班幼兒在自己班級內,老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級??梢詭讉€伙伴結伴同行。

      2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇4

      幼兒園與___藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

      一、 活動時間

      20__年__月__日(周_) 下午__

      __為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

      二、 活動時間地點

      __

      三、 乘車路線

      ___

      四、溫馨提示

      1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

      2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

      3 、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

      4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

      5 、活動報名截止日期:本周五( 12月16 )放學之前集體活動,期待您的參與!

      提前祝您新年快樂,家庭幸福!

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇5

      新年是熱鬧的,新年是有意義的,孩子們通過參加演出,制作賀卡等形式來感受新年的節(jié)日氣氛,體驗成長的快樂。邀請家長參加活動,真正實現(xiàn)家園共育。我設計了這節(jié)活動。

      【活動目標】

      1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。

      2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己,能耐心等待,按節(jié)目順序表演。

      【活動準備】

      1、向家長發(fā)出邀請參加班級新年慶祝的邀請,請家長在家準備一些小節(jié)目。

      2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。

      3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。

      4、音響設備:麥克風、功放cd機、錄音機、伴奏帶等。

      5、裝飾好活動室和舞臺。

      6、事先與一名幼兒練好主持詞。

      【活動過程】

      1、播放音樂,教師和一名幼兒主持,共同歡迎父母、家人來班級參加聯(lián)歡會。

      2、家園同樂慶新年。

      (1)娃娃大拜年:按照事先排練好的順序,鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導幼兒大膽表演,幫助幼兒戴頭飾、取放道具。

      (2)家長按順序來表演:請家長表演準備好的節(jié)目,如歌曲,小魔術,家庭情景喜劇等。

      (3)一起賀新年:親子游戲《踩氣球》

      將氣球成束綁在家長的腳腕處,家長躲閃,幼兒追踩氣球。

      規(guī)則:家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球,幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全,不與小朋友碰撞或摔倒。

      3、共同的祝愿。

      (1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”,由家長寫上心中的祝愿和希望。

      (2)共同演唱《新年好》,家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。

      【活動延伸】

      1、“心愿卡”共同演示出來,供大家相互觀看。

      2、將聯(lián)歡會的照片布置在活動室,供幼兒觀看、講述。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇6

      活動時間:20_年12月24號

      活動地點:幼兒園大一班

      活動主持人:齊老師

      一、本班特色展示:

      1、英文報數(shù),自我介紹。

      2、珠心算表演展示。

      3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>

      二、親子游戲活動:

      1、“我學你做。”

      游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

      游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取,然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

      2、“擊鼓傳花—猜謎語?!?/p>

      游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

      游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

      三、歌曲表演展示:

      1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

      2、“人人叫我好兒童”

      3、打擊樂:“新年好”

      四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

      五、結束詞:

      歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌,再見!

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇7

      一、活動目標:

      (一) 通過參加運動會,培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。

      (二) 通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子

      之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

      (三) 發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。

      (四) 通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      二、活動形式:親子運動會

      三、 活動時間:20_年12月31日下午9:00—10:00

      四、活動項目:

      (一) 親子比賽項目名稱:《推小車》

      目的:鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調合作的能力。

      參加人數(shù):1孩子+1位家長/家長

      游戲準備:手套一副

      游戲玩法:每組六個家庭,兩人一組,幼兒扮“小車”,家長扮“推車人” 游戲開始,幼兒爬于地,家長兩手握甲雙腳踝,提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳,兩人合作協(xié)調前行。

      游戲規(guī)則:推車人不能用力過猛,速度也不能太快

      (二)《踩氣球》

      游戲目的:利用個人或集體對抗的方式,培養(yǎng)游戲者靈活性。 參加人數(shù):每輪9名幼兒,每組各出3人

      游戲準備:每個人兩個氣球以及橡皮筋,并請大家吹好氣后綁在小腿踝關節(jié)處。

      游戲方法:每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規(guī)定的區(qū)域內。發(fā)令后,雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下,千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規(guī)定時間1分鐘內,所剩氣球最多的為勝方

      游戲規(guī)則:①只準踩氣球,不得故意踩對方的腳。②不得故意用手

      推對方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。⑤在游戲過程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當作被踩爆 。

      (三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

      目的:積極參與游戲,有競爭意識。

      參加人數(shù):15個幼兒游戲準備:拔河用繩子

      游戲玩法:將三個班的幼兒分為6組,兩兩對決,裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。

      五、應急措施:

      1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

      2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

      3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注。

      4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇8

      活動目標:

      通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花,親身感受迎接新年的快樂氣氛。

      活動一、裝扮環(huán)境迎新年

      活動準備:

      彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。

      活動建議:

      1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?

      2、示范粘貼彩紙的方法。

      3、幼兒圍坐在桌子四周,動手和老師一起做彩帶。

      4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上,然后掛到活動室上空,裝扮活動室。

      5、收拾好教室衛(wèi)生。

      活動二、制作點心迎新年

      活動準備:

      和好的面團一盆,面板三塊,各種做點心的模子若干。活動建議:

      1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

      2、教師示范小點心的做法。

      3、分發(fā)面板、面團,讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

      4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手后組織講故事來等待。

      5、品嘗自己的勞動成果,分享勞動的快樂。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇9

      一、活動時間:20__年12月31日

      二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

      三、活動地點:小班教室

      四、活動準備:小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲

      五、活動過程

      1、律動《新年好》

      2、親子活動

      a:蒙眼摸寶貝

      規(guī)則:4個家庭為一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)

      b:你拋我接

      準備:沙包10個。玩法:幼兒與大人面對面站好,游戲開始時,大人拿起沙包拋向對面的幼兒,幼兒用筐接,接得多者為勝。

      c:搶椅子

      準備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。

      六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品,并請每個幼兒說一下新年的夢想。

      幼兒園元旦節(jié)活動方案篇10

      活動主題:

      展現(xiàn)自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

      活動目標:

      1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

      2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

      3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

      活動準備:

      1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

      2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。

      3、由幼兒園準備活動禮品。

      活動地點:___

      班級教室:___

      活動形式:兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

      活動內容及程序安排:

      1、親子游戲:吹雞毛

      目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神。

      玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

      2、幼兒表演

      兒歌《老師的手》、《別說我小》

      歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

      3、親子游戲:運氣球

      目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

      玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內,以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

      4、幼兒表演

      兒歌《家》、《月亮》

      歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

      5、親子游戲:蹲蹲樂

      目的:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

      玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲?!敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

      6、幼兒表演

      兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

      歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

      7、親子游戲:貼鼻子

      目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

      玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

      8、幼兒表演

      兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

      歌曲《逛公園》、《郊游》

      9、親子游戲:兩人三足

      目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

      玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

      10、幼兒表演

      兒歌《小熊砍樹》、《新年》

      歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

      11、親子游戲:拷貝不走樣

      目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

      玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。

      12、幼兒表演

      兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》

      歌曲《請你和我跳個舞》

      13、親子游戲:奇趣口香糖

      目的:鍛煉家長面部的協(xié)調能力和控制能力。

      玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

      14、幼兒表演

      兒歌《拜年》

      歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

      15、親子游戲:踩氣球

      目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。

      玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。

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