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      校園安全教育活動(dòng)方案

      時(shí)間: 秀媛0 分享

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇1)

      目的要求:

      進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全教育,增加學(xué)生的安全知識(shí),加強(qiáng)自我防范意識(shí),營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

      活動(dòng)主題:

      生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天

      活動(dòng)時(shí)間:

      __年11月7日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      老教學(xué)樓12教室

      活動(dòng)對(duì)象:

      20__級(jí)高護(hù)2班全體同學(xué)、團(tuán)委干部、各班團(tuán)支部

      課前準(zhǔn)備:

      搜集有關(guān)安全方面的事例、數(shù)據(jù)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入話題

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵瑩?jù)有關(guān)部門的不完全統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)40幾人的班級(jí)消失。數(shù)字是冰冷枯燥的,但它的背后卻是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。幾天前,我們班的李成同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)從老師的教育,和同學(xué)一起在公路上騎自行車雙手撒把,一不小心摔了一跤,結(jié)果造成了左臂骨折?,F(xiàn)在這位同學(xué)住在縣醫(yī)院,經(jīng)診斷,需要手術(shù)治療。李成同學(xué)不僅身體受到傷害,學(xué)習(xí)也受到影響。因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。

      二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

      同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,因此我們要懂得安全知識(shí),珍愛(ài)生命,作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做呢?

      (一)日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在教室打鬧、擠搡;進(jìn)出教室不擁擠、不搶行;不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

      (二)集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要嚴(yán)格按照事先制定好的活動(dòng)安全方案進(jìn)行。

      (三)心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

      (四)交通安全:

      1、逛街安全

      逛街是我們每個(gè)人的愛(ài)好,但逛街也要懂得交通安全知識(shí)……

      首先,要有安全意識(shí),明白對(duì)逛街來(lái)說(shuō),交通安全是最重要的,那么怎么注意交通安全呢?

      首先,逛街過(guò)程中一定要警惕,不要隨便亂穿過(guò)公路,橫穿公路必須走人行行道,而且一定要遵循紅燈停,綠燈行的規(guī)則,不要闖紅燈,走路是盡量靠邊走,不要只看腳下或只看旁邊的商店,要注意前方,因?yàn)橛袝r(shí)候有騎自行車的或摩托車的,要是純粹的步行街還好點(diǎn),沒(méi)有車,但也要注意防止與迎面的行人相撞,尤其是防止撞到老人和小孩,總之,逛街一定不能大意,不要把注意力全部集中在商鋪和琳瑯滿目的商品上,一定要注意交通安全。

      2、行走安全

      A、行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;

      B、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;

      C、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;

      D、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;

      E、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng);

      3、乘車安全

      A、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;

      B、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的`任何部位伸出窗外;

      C、不強(qiáng)行上下車,做到先下后上,候車要排隊(duì),按秩序上車;下車后要等車輛開(kāi)走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行;

      D、不乘坐超載車輛,不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛;

      (五)、寢室安全

      1、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些?

      A.“順手牽羊”。乘主人不備,將晾在走廊、陽(yáng)臺(tái)等處的衣物盜走。

      B.管理松懈,制度不嚴(yán)。

      C..無(wú)人值班或值班人員無(wú)責(zé)任心。

      D.同學(xué)缺乏警惕性,互不關(guān)心。

      E.門窗缺乏安全設(shè)施。

      2、女生集體宿舍如何注意安全?

      A.經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞,及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門修理。

      B.就寢前關(guān)好門窗,在天熱時(shí)也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時(shí)作案。

      C.中午或夜間如有人敲門,要問(wèn)清是誰(shuí)再開(kāi)門。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門、撬門進(jìn)來(lái),室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救,并做好齊心協(xié)力對(duì)抗的準(zhǔn)備。

      D.周末或節(jié)假日,其他同學(xué)回家或外出,你最好不要獨(dú)自一人住宿舍?;厮奚峋蛯嫊r(shí),留心門窗是否敞開(kāi),防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)做案。

      E.無(wú)論一人或多人在宿舍,當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí),都要保持冷靜的態(tài)度,做到臨危不俱,遇事而不亂。

      (六)、消防安全

      A、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

      B、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      C、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

      D、低層跳離,適用于二層樓。之前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

      三、安全知識(shí)問(wèn)答

      現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。

      (一)選擇題

      1.下課了,不能干什么:

      A.打球B.追趕打鬧C.跳繩D、玩危險(xiǎn)游戲

      2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:

      A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品

      3.哪種行為不對(duì):

      A.跳高、跳遠(yuǎn)B.攀越圍墻、滑樓梯C.翻單杠、蕩秋千

      4.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

      A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧

      B.在教室里互相追趕

      5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

      A.原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理

      B.記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方

      C.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)

      D.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方

      6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?

      A.購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B.在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

      C.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      7.乘車時(shí)較為安全的行為是:

      A.在道路中間攔車B.上車時(shí)爭(zhēng)先恐后

      C.車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外D.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車

      8.遇到同學(xué)打架時(shí):

      A.上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙B.不管他

      C.去勸阻

      9.在道路上行走時(shí):

      A.和同學(xué)邊走邊打鬧

      B.要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

      C.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情

      (二)判斷題:

      (1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()

      (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

      (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

      (4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()

      (5)用沙子或泥土打仗。()

      (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

      (7)參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()

      (8)遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()

      四、活動(dòng)總結(jié)

      同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的班集體吧!

      五、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇2)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害性,自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象;

      2、能夠正確處理生活中的各種沖突;

      3、掌握與校園欺凌做斗爭(zhēng)的方法

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,引入新課。

      二、思考:

      1、什么是校園欺凌?你遭遇過(guò)校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。

      校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。

      2、討論:校園欺凌有什么危害?

      學(xué)生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

      3、想一想:面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?

      校園暴力常見(jiàn)情形:1、是索要錢物,不給就拳腳相加;2、是以大欺小,以眾欺寡;3、是為了一點(diǎn)小事,大打出手;4、是同學(xué)之間因“義氣”之爭(zhēng);5、是不堪長(zhǎng)期受辱,以暴制暴。

      (這一環(huán)節(jié),教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見(jiàn)的情形,然后,讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法。對(duì)于學(xué)生而言,以下幾個(gè)方面可參考:)

      ①、不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗?fàn)?。因?yàn)檫@些攔截的`不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對(duì)方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來(lái)了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí),導(dǎo)致眼前吃虧。

      ②、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識(shí)到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)?,但不意味著逞一時(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無(wú)論對(duì)方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)了對(duì)方的氣焰,使得對(duì)方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

      ③、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。

      ④、要慎重?fù)裼?。要?duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報(bào)復(fù),以免引起更大的爭(zhēng)端。三、三、課堂小結(jié)

      校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方,但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧?kù)o。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問(wèn)題。這節(jié)課后,同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教如果校園暴力侵害我的時(shí)候,我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書(shū)刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇3)

      小學(xué)組

      主 題:與安全同行

      設(shè)計(jì)者:林計(jì)闊

      單 位:陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      郵 箱:

      電 話:——校園安全教育主題班會(huì)教案

      與安全同行

      ——校園安全教育主題班會(huì)教案

      【背景分析】

      在一次大課間的時(shí)候,我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,其中有兩個(gè)男

      同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)制止了他們,避免了意外事故的發(fā)生。專家指出,通過(guò)安全教育和預(yù)防,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的。

      【學(xué)情分析】

      意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,大部分生性好動(dòng),自我約束能力比較差,對(duì)新鮮事物充滿著好奇,難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí),但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開(kāi)設(shè)校園安全主題班會(huì)課,可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧,以便健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      (一)知識(shí)與技能:

      1、了解在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

      2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      (二)過(guò)程與方法:

      通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題,使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

      (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng),親身體會(huì)校園安全的重要性,樹(shù)立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí),初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      【教學(xué)對(duì)象】

      小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

      【教學(xué)形式】

      本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演小品、唱歌等形式,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組,并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題。

      2、搜集資料,制作教學(xué)課件。

      【教學(xué)時(shí)間】

      40分鐘。

      【教學(xué)過(guò)程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

      1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,感受校園生活的美好。

      2、剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好!

      學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧!

      3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

      湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。)

      4、看了新聞后你有什么感受?(指名回答)

      5、小結(jié):每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,但也是脆弱的。今天,為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,我們將開(kāi)展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”。(投影出示課題,齊讀課題。)

      【設(shè)計(jì)意圖:先創(chuàng)設(shè)情境,課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,讓學(xué)生感受到生命的美好,感受到校園生活的多姿多彩,接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,作一個(gè)鮮明的對(duì)比,通過(guò)事件震撼學(xué)生,讓學(xué)生感受到校園安全的重要性,為引入主題作好鋪墊?!?/p>

      (二)師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí)。

      1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

      (文字內(nèi)容:20__年12月7日,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

      生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。

      2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)到的,而問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢?(指名回答)

      3、是?。∵@多危險(xiǎn)??!短短的幾分鐘,在短短的樓道里,送上八條生命,真可惜!那么在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論。

      4、分小組匯報(bào)。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果,其他同學(xué)可以補(bǔ)充,老師作適當(dāng)引導(dǎo),并擇機(jī)出示下面的課件,以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題。

      (課件分別出示)

      上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題:

      __上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。

      __在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來(lái)。

      __遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,不要擁擠,不要起哄,不要制造緊張或恐慌氣氛,也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

      __順著人流走,切不可以逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

      __發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)要大聲呼叫,告知后面的.人不要向前靠近。

      __若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

      5、除了在樓梯注意安全外,在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢?

      6、根據(jù)學(xué)生的回答,出示課件:(室內(nèi):教室、飯?zhí)谩⑺奚?;室外:走廊、操?chǎng)。)

      7、這些地方需要注意哪些安全呢?請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、討論。

      8、分小組匯報(bào),老師作適當(dāng)引導(dǎo),并擇機(jī)出示下面的課件(圖文結(jié)合):

      室內(nèi):

      (1)教室:教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在教室里互相追趕,會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué);進(jìn)出教室時(shí),要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,或耍弄教具、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。

      (2)飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,勤洗手,不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲、開(kāi)玩笑等,這樣的做法是非常危險(xiǎn)的,稍不慎就有可能被噎著。

      (3)宿舍:宿舍是休息的場(chǎng)所,在宿舍里互相追趕,用枕頭、棉被來(lái)玩耍,不但自己會(huì)碰傷,也會(huì)傷及其他同學(xué);在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái)。

      (4)在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡,擁擠成一團(tuán),或者猛沖猛跑,或追跑打鬧,會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

      (5)不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電;不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去觸摸電源插頭;不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

      室外:

      (1)走廊:課間的時(shí)候,走廊人特別多,在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 (2)操場(chǎng):上體育課要聽(tīng)從老師的口令,做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇4)

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1 、了解校園安全隱患。

      2 、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

      三、教學(xué)過(guò)程:

      (一)校園中存在的安全隱患(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

      1 、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):

      (1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

      (2)在人多的地方一定要排隊(duì)入場(chǎng);

      (3)隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離;

      (4)隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里;

      (5)不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶;

      (6)集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

      2 、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng):

      (1)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;

      (2)活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等;

      (3)活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      3 、學(xué)生日常飲食的安全注意事項(xiàng):

      (1)不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

      (2)禁止購(gòu)買用竹簽串起的.食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

      (二)交通安全注意事項(xiàng)

      總原則:行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      1 、乘坐公交車注意事項(xiàng):

      (1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠;

      (2)乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手;

      (3)注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

      2 、騎自行車須知

      (1)要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī);

      (2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;

      (3)行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈;

      (4)穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過(guò)";

      (5)必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;

      (6)行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛;

      (7)行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè);

      (8)在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;

      (9)對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

      (三)其他校園安全的注意事項(xiàng)

      1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

      2 、如何加強(qiáng)教室安全?

      要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

      3 、為什么不能提前到校?

      校門沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會(huì)造成意外傷害。

      4 、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

      及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

      5 、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

      先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

      6 、安全小常識(shí)

      臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

      “119”——火警;

      “110”——報(bào)警;

      “120”——急救;

      “122”——交通事故報(bào)警。

      打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

      (四)小結(jié)

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇5)

      (一)班會(huì)目的:

      1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

      2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

      (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

      (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      (四)班會(huì)流程:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

      2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

      (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

      (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

      a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

      b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

      (五)鞏固總結(jié)

      1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

      2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      注意事項(xiàng):

      防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

      (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

      (七)班主任總結(jié)

      同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

      生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的'能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇6)

      班會(huì)目的:

      通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

      班會(huì)準(zhǔn)備:

      1、寫(xiě)“安全·生命”主題詞。

      2、確定主持人名單。

      3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

      4、復(fù)印新聞資料。

      班會(huì)流程:

      一.導(dǎo)入。

      各位同學(xué)安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      二、聽(tīng)新聞、談感受:

      學(xué)生1:我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是生機(jī)勃勃的青少年。

      學(xué)生2:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊:

      學(xué)生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽(tīng)唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

      學(xué)生2:同學(xué)們,聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))

      學(xué)生1:是啊!這多危險(xiǎn)啊!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

      學(xué)生2:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(出示)

      1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

      A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

      B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。

      C、玩上下樓梯游戲。

      三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

      學(xué)生1:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?;蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?

      學(xué)生2:像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

      A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      B、在教室里互相追趕。

      學(xué)生1:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

      學(xué)生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

      (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

      A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

      C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

      D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

      (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

      A、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

      D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

      (3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )

      A、在道路中間攔車。

      B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

      C、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

      D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

      (4)遇到別人打架時(shí)( )

      A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      (5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

      A、110

      B、119

      C、120D、121

      (6)在道路上行走時(shí)( )

      A、和同學(xué)邊走邊打鬧

      B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

      C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

      D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

      判斷:

      1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

      2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

      3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

      4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

      5、用沙子或泥土打仗。

      6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

      7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

      四、結(jié)尾。

      1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

      2、下面,有請(qǐng)我們的老師做總結(jié),掌聲歡迎!

      同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!

      班會(huì)目標(biāo):

      1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

      2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生。“遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。

      班會(huì)過(guò)程:

      教師:請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

      1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

      2、放學(xué)回家路上的'交通安全隱患。

      3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      教師:最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打,雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了,但是這位同學(xué)還是受了傷,不管事件背后的原因如何,但都提醒我們安全很重要重要,尤其個(gè)人的人身安全。為了保護(hù)我們自身的安全,在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中,同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn):

      第一,課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意:

      1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

      2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

      3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

      4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,并且要靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

      第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意

      1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要推擠。

      3、乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

      4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。

      第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:

      1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征,一,經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無(wú)健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒(méi)有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。一旦得病,后悔就來(lái)不及了。)

      2、不買不吃過(guò)期、三無(wú)食品。

      第四、其他校園安全應(yīng)注意:

      1、正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

      2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

      3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇7)

      小學(xué)組

      主 題:與安全同行

      設(shè)計(jì)者:林計(jì)闊

      單 位:陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      郵 箱:

      電 話:——校園安全教育主題班會(huì)教案

      與安全同行

      ——校園安全教育主題班會(huì)教案

      【背景分析】

      在一次大課間的時(shí)候,我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍,其中有兩個(gè)男

      同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)制止了他們,避免了意外事故的發(fā)生。專家指出,通過(guò)安全教育和預(yù)防,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的。

      【學(xué)情分析】

      意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,大部分生性好動(dòng),自我約束能力比較差,對(duì)新鮮事物充滿著好奇,難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí),但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開(kāi)設(shè)校園安全主題班會(huì)課,可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧,以便健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      (一)知識(shí)與技能:

      1、了解在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

      2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      (二)過(guò)程與方法:

      通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題,使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

      (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng),親身體會(huì)校園安全的重要性,樹(shù)立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí),初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      【教學(xué)對(duì)象】

      小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

      【教學(xué)形式】

      本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演小品、唱歌等形式,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組,并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題。

      2、搜集資料,制作教學(xué)課件。

      【教學(xué)時(shí)間】

      40分鐘。

      【教學(xué)過(guò)程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

      1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,感受校園生活的美好。

      2、剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的'美好!

      學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧!

      3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

      湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。)

      4、看了新聞后你有什么感受?(指名回答)

      5、小結(jié):每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,但也是脆弱的。今天,為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,我們將開(kāi)展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”。(投影出示課題,齊讀課題。)

      【設(shè)計(jì)意圖:先創(chuàng)設(shè)情境,課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV,讓學(xué)生感受到生命的美好,感受到校園生活的多姿多彩,接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,作一個(gè)鮮明的對(duì)比,通過(guò)事件震撼學(xué)生,讓學(xué)生感受到校園安全的重要性,為引入主題作好鋪墊?!?/p>

      (二)師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí)。

      1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

      (文字內(nèi)容:20__年12月7日,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

      生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠,造成8人死亡、26人受傷。

      2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見(jiàn)到的,而問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢?(指名回答)

      3、是??!這多危險(xiǎn)?。《潭痰膸追昼?,在短短的樓道里,送上八條生命,真可惜!那么在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論。

      4、分小組匯報(bào)。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果,其他同學(xué)可以補(bǔ)充,老師作適當(dāng)引導(dǎo),并擇機(jī)出示下面的課件,以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題。

      (課件分別出示)

      上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題:

      __上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。

      __在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來(lái)。

      __遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,不要擁擠,不要起哄,不要制造緊張或恐慌氣氛,也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

      __順著人流走,切不可以逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

      __發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)要大聲呼叫,告知后面的人不要向前靠近。

      __若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

      5、除了在樓梯注意安全外,在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢?

      6、根據(jù)學(xué)生的回答,出示課件:(室內(nèi):教室、飯?zhí)?、宿舍;室外:走廊、操?chǎng)。)

      7、這些地方需要注意哪些安全呢?請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、討論。

      8、分小組匯報(bào),老師作適當(dāng)引導(dǎo),并擇機(jī)出示下面的課件(圖文結(jié)合):

      室內(nèi):

      (1)教室:教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在教室里互相追趕,會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué);進(jìn)出教室時(shí),要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力,撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,或耍弄教具、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。

      (2)飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生,勤洗手,不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲、開(kāi)玩笑等,這樣的做法是非常危險(xiǎn)的,稍不慎就有可能被噎著。

      (3)宿舍:宿舍是休息的場(chǎng)所,在宿舍里互相追趕,用枕頭、棉被來(lái)玩耍,不但自己會(huì)碰傷,也會(huì)傷及其他同學(xué);在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái)。

      (4)在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡,擁擠成一團(tuán),或者猛沖猛跑,或追跑打鬧,會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

      (5)不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電;不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去觸摸電源插頭;不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

      室外:

      (1)走廊:課間的時(shí)候,走廊人特別多,在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。 (2)操場(chǎng):上體育課要聽(tīng)從老師的口令,做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

      校園安全教育活動(dòng)方案(篇8)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的安全事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對(duì)安全的重視。

      2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

      教學(xué)方法:

      講授法、講案例組織學(xué)生討論

      教學(xué)時(shí)數(shù):

      1課時(shí)

      課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

      2、了解一些安全常識(shí)。

      3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。

      4、了解一些自救與逃生技能。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入新課 :

      人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂疲蜁?huì)燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā), 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的'發(fā)生是非常必要的。

      二、消防安全案例

      9年我縣幾次森林火災(zāi)給國(guó)家造成巨大的損失。

      三、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火常識(shí)

      1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。

      2、不吸煙,使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

      3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書(shū),室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

      4、嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。

      5、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。

      6、實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品,要有專門庫(kù)房存放,隨用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場(chǎng)存放。

      7、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

      8、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場(chǎng)所,或乘坐公共交通工具。

      四、山林防火常識(shí)

      1、教師和家長(zhǎng)帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。

      2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),嚴(yán)禁組織野炊.篝火等活動(dòng)。

      五、家庭防火常識(shí)

      1、安全使用爐火

      (1)煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等,至少相隔0.2米以上。

      (2)爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開(kāi)可燃物0.5米以上。

      (3)清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意。

      (4)生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油.柴油和灑精等引火。

      2、安全使用液化石油氣

      (1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù).禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火。

      (2)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門.開(kāi)關(guān),閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開(kāi)關(guān)。

      (3)使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

      (4)液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤。

      (5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開(kāi)門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

      六、如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

      1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

      2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

      3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

      4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

      七、滅火器使用方法

      1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

      2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

      3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),二氧化碳即可噴出。

      八、學(xué)生討論

      如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

      1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

      2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

      4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      5、千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

      6、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;

      8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào)。

      九、

      1、學(xué)生:通過(guò)這次班會(huì)課,我們學(xué)會(huì)了什么?

      2、教師: 生命成可貴,安全價(jià)更高?;馂?zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕,增強(qiáng)防火意識(shí),掌握防火自救技能,消防意識(shí)永留心間。

      十、 作業(yè):

      制作一期安全的墻報(bào)。

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