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      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案

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      為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案1

      活動主題:

      迎新年大手拉小手——冬季親子運動會

      活動宗旨:

      本次活動以“面向全體幼兒,人人參與運動,增強幼兒體質,促進幼兒健康成長”為活動宗旨。以“家園互動顯和諧,游戲運動真快樂”為主題,以競技游戲,親子游戲,體操表演為主要形式開展各項健體活動?;钴S幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對運動的興趣,增強幼兒抵抗力,通過運動會,鍛煉幼兒的各項運動領域的各種技能,促進幼兒動作的協(xié)調發(fā)展。通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長和孩子之間的情感交流,讓家長真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長,不斷進步的各個方面。

      活動時間:

      20xx年12月31日8:30——11:00

      活動地點:

      本園操場、教室

      參加人員:

      幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長

      運動會流程:

      1、鼓樂開場。(行后人員)

      2、全體運動員入場。

      3、奏國歌,升國旗。

      4、園長致辭。

      5、家長代表、運動員代表講話。

      6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演。

      7、各班團體操表演。

      8、班級家長代表拔河對抗賽。

      8、幼兒分散參與運動會各比賽項目。

      9、頒獎。

      運動會注意事項

      12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動,預計在園活動的總人數(shù)將達500人左右,人數(shù)較多較擁擠,活動的安全尤為重要,請家長認真閱讀以下注意事項,保證大家的安全。

      1、參與各活動區(qū)活動時不推擠,請根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待,需要排隊的項目請自覺排隊,如果某一項目人較多,建議先到其它區(qū)活動。

      2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的家長請在拍攝區(qū)拍照,不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。

      3、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設施,做環(huán)保小衛(wèi)士。

      4、本著“注重參與過程、理智對待結果”的原則,量力而為,不做超過自身能力的事。親子活動的有些項目如走高蹺、走小橋等活動,請注意安全,速度不要過快。

      5、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

      6、做文明人,相互謙讓,有問題找老師園長,不爭執(zhí)吵架。

      7、不要帶非本園的孩子入內,活動期間班級教師要組織活動,如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。

      8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫(yī)務室,不方便移動的,請聯(lián)系醫(yī)務室。

      9、操場左側教師打卡處設有休息區(qū),有需要的家長可以帶孩子們去喝水休息。

      “安全第一,比賽第二”,祝大家渡過一個愉快的節(jié)日!

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案2

      主題由來:

      天氣一天天的變冷了,自然界也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感興趣,生成了此活動。

      活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒喜歡科學,愿意探索的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認識。

      幼兒提問:

      1、幼兒在戶外活動時發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙,問老師這是什么。

      教師引導:

      1、教師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很涼,想讓幼兒學會自己保護自己。

      冬季的墻飾

      區(qū)域游戲相關內容

      巧手區(qū):

      制作小風車的材料。制作小雪花的材料。

      圖書區(qū):

      各種冬季的書籍,小動物如何過冬。

      自然角:

      觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。

      根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。

      家園合作

      娃娃家:

      各種冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

      資源利用

      1、請家長為幼兒準備一件棉坎肩、帽子、手套。

      2、請家長尋找有關小動物過冬的材料。

      1、家長資源。

      2、網(wǎng)絡資源。

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案3

      【活動目標】

      1、了解雪的特征,感受雪景的美。

      2、理解故事內容,能嘗試表演出動物的不同特征。

      3、豐富并理解詞匯:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”

      【活動準備】

      1、下雪課件。

      2、小鏟、笤帚等

      3、小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾

      【活動過程】

      一、開始部分

      談話導入活動。

      二、基本部分

      1、師:小朋友,今天老師給你們帶來了一張好看的圖片,你們想看嗎?(想)

      2、觀看課件,引導幼兒觀察:這是什么季節(jié)?(冬季)天空中有時下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)

      師:在這條小路上還發(fā)生了一件有趣的事情,你們想知道嗎?(想)

      3、教師邊操作教具邊講故事一遍《冬天的小路》。

      提問:故事的名字是什么?故事里發(fā)生了一件什么事?

      幼兒討論:下雪了,大樹、房子、大地都變成什么樣子了?小路哪里去了?有哪些小動物在雪地上摔倒了?他們怎么樣了?小松鼠是怎樣做的?小動物用什么方法掃雪的?(幼兒模仿“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作,理解詞義)他們掃完雪后,在小路上干什么?他們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理)

      4、表演故事

      幼兒自選頭飾表演故事。

      重點表演:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作

      三、結束部分:

      我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞,好嗎?教師帶幼兒走出活動室。

      【活動延伸】

      1、區(qū)角活動是讓幼兒繼續(xù)表演故事。

      2、區(qū)角活動時讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事“冬天的小路”。

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案4

      活動目標:

      1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍。

      2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、多媒體教學資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

      2、幼兒用書第38-----40頁。

      活動過程:

      1、演示小實驗,讓幼兒認識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

      (1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。

      (2)引導幼兒討論:如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

      (3)教師小結:結冰的水面看上去光滑結實,其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

      2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。

      (1)教師首先要完整的講述一邊故事。

      (2)組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后,豆豆是怎么做的?

      (3)教師小結:當湖面、河面結冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內得到救援。

      3、出示多媒體教學資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀察討論。

      提問:冬天經常會下雪,路面會結冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

      教師小結:在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

      4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案5

      一、指導思想:

      1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。

      2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。

      3、為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與了解。

      二、活動時間:

      xx年12月4日上午

      三、活動主題:

      我運動,我健康我快樂

      四、活動地點:

      市xx廣場

      五、活動重點:

      1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車、拍球和爬的能力。

      2、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗寒冷的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒之間團結友愛,努力拼搏的精神。

      六、活動流程:

      1、運動員入場

      2、主持人講話

      3、領導講話

      4、主持人宣布運動會開始。

      4、運動會分年級組開始。

      七、運動項目:

      1、大班組:騎童車比賽

      2、中班組:拍球比賽

      3、小班組:花樣爬

      八、發(fā)獎狀。

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案6

      活動目標

      1.了解冬天在戶外工作的人,并表達他對他的尊敬。

      2.知道冬鍛的好處并鼓勵幼兒早上起得早,做一個勇敢的孩子。

      3.用對稱的圖案裝飾冬天使用的手套。

      材料及環(huán)境創(chuàng)設

      1.要求幼兒觀察誰早上起得早。

      2.每人一副手大套(將粘畫紙剪成手套,兩層邊用縫紉機縫牢),蠟筆。

      3.選擇好室外工作人員的觀察地點。

      4.動畫片《不怕冷的大衣》的錄像。

      5.準備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片,布置一個:“不怕冷的人”的展覽。

      活動流程

      感知經驗,觀察身邊早起的人和室外工作的人——激發(fā)情感討論——表達情感,制作、贈送手套——產生x,動畫片《不怕冷的大衣》

      (一)感知經驗、激發(fā)情感

      啟發(fā)談話:冬天來了,天氣好冷,可是有許多人“不怕冷”,堅持早早起,有的還在室外工作。

      1.冬天的早上,誰早早起。

      (1)講述家里誰起得早。

      老師可以啟發(fā)提問:①這幾天,你在家里看到誰比你起得早?②他們起來做些什么事?

      (2)講述生活周圍誰起得早。

      ①可提問:早上除了爸爸媽媽之外,你還知道誰起得早。可通過幼兒早上的生活環(huán)節(jié),啟發(fā)講述,如早上點心店的阿姨,送牛奶的工人,幼兒園廚房的阿姨、

      清潔工人起得早,為大家做事,真了不起。

      ②值得注意的是,這里的談話重在了解那么多早起的人,給我們的生活帶來的舒適和方便,激發(fā)幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。(談話中還可穿插些

      小故事,及畫片)

      2.誰是不怕冷的人,冬天工作在寒冷之中。

      帶幼兒到選定的觀察地點,找找冬天里“不怕冷”的人。

      (1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風刮在臉上有點疼……)

      (2)看看誰是冬天里不怕冷的人?他們在干些什么?(如十字路口的人民警察,在指揮交通;冬鍛的人們。)

      (3)嘗試和“不怕冷”的人交談。(事先作好聯(lián)系)

      老師帶領幼兒可作簡單的采訪。

      ①你們在戶外工作幾小時?

      ②天氣這么冷,為什么你們“不怕冷”?

      在交談和采訪訪過程中,老師應激發(fā)幼兒產生尊敬的情感。

      ③回到園內,可引導幼兒看看展覽(師生共同收集的畫片),還有誰是“不怕冷”的人?

      (二)制作手套

      啟發(fā)談話:天氣這么冷,我們給那些“不怕冷”的人做手套吧。

      1.觀察幼兒帶來的手套,注意兩只手套對稱的圖案。

      說明

      組織觀察討論圖案,應從圖形、色彩、位置安排(手背裝飾、手心不裝飾)等方面討論,為裝飾繪制時的技能表現(xiàn),掃除阻礙。

      2.按自己的意愿在紙手套上裝飾,注意左右對稱。

      3.涂上好看的顏色、涂得滿、涂得深。

      4.將自制的手套戴在手上,拍拍手,玩一玩。

      5.談話:鼓勵幼兒將自制的手套贈送給自己覺得最了不起的人。

      (三)看動畫片

      1.啟發(fā)談話:你想做個勇敢的不怕冷的人嗎?

      2.討論:怎樣才能不怕冷?

      幼兒園冬季創(chuàng)意活動策劃方案7

      活動目標:

      1讓幼兒了解寒假中應注重的安全,增強幼兒的自我保護意識。

      2通過討論,教育幼兒愉快合理地過寒假。

      3培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

      4培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的操縱能力。

      5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。

      活動打算:

      安全圖片[寒假安全知識調查表]

      活動過程:

      一談話與討論

      1小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險?

      幼兒自由討論,根據(jù)平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。

      教師小結:(在教室里不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時,滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發(fā)生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

      2豐富知識經驗,激發(fā)幼兒過寒假的愛好。

      (1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)

      (2)因為過年了,小朋友要放寒假,在家里一個月的時間,小朋友們快樂嗎?(快樂)

      (3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒惟獨注重安全才干開心過年)

      二和幼兒一起討論怎樣安全合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象判斷能力。

      1教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

      2可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

      請幼兒觀看圖片說一說

      (看圖片:放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)

      (1)討論在家的安全

      激發(fā)幼兒對家中兇險的重視,初步對家中的兇險進行了解:自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

      (2)討論外出時的安全

      除了家中的兇險,我們身邊和生活中還有許多兇險存在著,你知道的兇險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到生疏人給的東西不能要,在商場里大人走散應該怎樣做?)

      三請幼兒看圖片,找對錯

      請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?

      四教師總結寒假里要注重的安全事項。

      1過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

      2獨自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。

      3寒假里要注重保暖,預防感冒,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

      4獨自在家時假如生疏人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺門窗或其他高處。

      5假如和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。

      6不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

      7知道三個電話號碼:110 120 119。

      8在家玩電腦看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。

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