在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的社團征文活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

社團征文活動策劃方案（精選篇1）

序言：

為配合校紅五月藝術(shù)節(jié)活動開展，進一步強化學(xué)生學(xué)生愛國、愛黨、愛團的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛寫作、熱愛文學(xué)的興趣，我社將在本學(xué)期開展一次征文大賽。

活動時間：

20__年三月末

活動對象：

全校在校學(xué)生。

宣傳工作：

將通過廣宣部廣播、宣傳部出通知、各系綜合部到班通知的方式進行通知。

比賽流程：

本大賽一經(jīng)選手投稿即進入決賽階段，直接評定前三名。

比賽規(guī)則：

選手以征文題目為題自由發(fā)揮、文章題材不限、字?jǐn)?shù)800字左右、詩歌不得少于10行。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接作棄權(quán)處理。注：選手文章抄襲字?jǐn)?shù)達(dá)到總字?jǐn)?shù)10%及以上即視作抄襲。

注意事項：

本大賽每班必須投一篇作品，07高職、09中職預(yù)就業(yè)班級不作要求，選手可以獨立創(chuàng)作、也可以學(xué)生合作創(chuàng)作。選手投稿必須采用統(tǒng)一的常鐵校條形紙、用黑色水筆或者鋼筆書寫。字體必須清晰工整，如過分涂改、潦草書寫、字?jǐn)?shù)過少則視作棄權(quán)處理。

作品的海選由文學(xué)社負(fù)責(zé)，作品晉級與否不得由一人決定，需兩人及兩人以上協(xié)商決定。

創(chuàng)新部分：

本大賽最大的創(chuàng)新之處就是優(yōu)秀作品會向職教新苑投稿、如被發(fā)表則稿費悉數(shù)歸作者，并且優(yōu)秀作品會送往廣宣部在黃金時間段播送。

獎勵措施：

大賽設(shè)一等獎3名、各獎勵30元，二等獎6名、各獎勵20元，三等獎9名、各獎勵15元。優(yōu)秀獎12名、各獎勵10元。

應(yīng)急措施：

如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象且存在爭議的，由社長報送評委老師裁定，保留其作品一個月留作證據(jù)。選手如對比賽結(jié)果存質(zhì)疑的，可向文學(xué)社反映，如認(rèn)為得不到合理解釋的可繼續(xù)向老師反映，但必須尊重老師的解釋。如選手采取任何過激行為抗議的，文學(xué)社有權(quán)取消其參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者報送學(xué)工處處理。

如發(fā)現(xiàn)特別優(yōu)秀的`作品因?qū)懽鞲袷?、用紙不符合?guī)格的文學(xué)社有權(quán)酌情退稿給參賽選手，令其在兩天內(nèi)重新寫好送至文學(xué)社參賽。

注：我社還會配合學(xué)校開展下一屆全國文明風(fēng)采大賽，組織工作基本同上。

社團征文活動策劃方案（精選篇2）

一、活動背景

隨著科技的不斷發(fā)展，未來世界充滿了無限可能。為了激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神，文學(xué)社決定舉辦一場以“未來幻想”為主題的征文大賽。

二、活動目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

培養(yǎng)學(xué)生的`科幻文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力。

拓展校園文學(xué)領(lǐng)域，推動科幻文學(xué)在校園的發(fā)展。

三、活動主題

未來幻想：探索未知，創(chuàng)造奇跡

四、參賽對象

全校在校學(xué)生均可參加。

五、活動時間

__年__月__日至__年__月__日

六、活動流程

宣傳階段（__月__日至__月__日）：通過校園網(wǎng)站、社交媒體等渠道進行廣泛宣傳，吸引更多學(xué)生參與。

報名階段（__月__日至__月__日）：學(xué)生可通過線上方式報名參賽。

創(chuàng)作階段（__月__日至__月__日）：參賽者根據(jù)主題進行創(chuàng)作，提交作品。

評審階段（__月__日至__月__日）：組織專業(yè)評委對作品進行評審，評選出優(yōu)勝者。

頒獎階段（__月__日）：舉行頒獎儀式，對獲獎?wù)哌M行表彰。

七、作品要求

作品需圍繞“未來幻想”主題進行創(chuàng)作，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性。

作品形式不限，可以是科幻小說、科幻散文、科幻詩歌等。

參賽作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

八、獎項設(shè)置

最佳科幻創(chuàng)意獎：x名，證書+獎品

最佳科幻敘事獎：x名，證書+獎品

最佳科幻詩歌獎：x名，證書+獎品

優(yōu)秀科幻作品獎：若干名，證書

九、活動預(yù)算

根據(jù)活動規(guī)模和獎項設(shè)置，合理制定預(yù)算，確保活動順利進行。

十、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，分析活動成效，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。同時，將優(yōu)秀作品進行匯編成冊，供全校師生閱讀交流。

社團征文活動策劃方案（精選篇3）

一、活動背景

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和想象力，我們文學(xué)社決定舉辦一場以“青春筆觸·夢想啟航”為主題的征文大賽。

二、活動目的

提供一個展示學(xué)生文學(xué)才華的平臺，鼓勵學(xué)生積極參與文學(xué)創(chuàng)作。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力，提升文學(xué)素養(yǎng)。

加強文學(xué)社與學(xué)校其他社團的交流與合作，共同推動校園文化建設(shè)。

三、活動主題

“青春筆觸·夢想啟航”

四、參賽對象

全校在校學(xué)生，不限年級和專業(yè)。

五、征文要求

征文內(nèi)容需圍繞主題展開，表達(dá)青春、夢想、成長等主題。

文章體裁不限，可以是小說、散文、詩歌、劇本等。

字?jǐn)?shù)控制在1000-3000字之間，要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

提交作品需注明作者姓名、年級、專業(yè)及聯(lián)系方式。

六、活動流程

宣傳階段：通過海報、微信公眾號、校園網(wǎng)站等多種渠道進行宣傳，吸引更多學(xué)生參與。

投稿階段：設(shè)立線上投稿郵箱和線下投稿點，方便學(xué)生投稿。

初審階段：由文學(xué)社成員對投稿作品進行初步篩選，選出符合要求的作品進入復(fù)審。

復(fù)審階段：邀請專業(yè)老師對初選作品進行復(fù)審，評選出獲獎作品。

頒獎儀式：舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎項，并對獲獎作品進行展示。

七、獎項設(shè)置

一等獎：1名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

二等獎：2名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

三等獎：3名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。

八、活動預(yù)算

（此處詳細(xì)列出活動所需的`各項費用，如宣傳費用、獎品費用、場地費用等。）

九、后續(xù)工作

將獲獎作品集結(jié)成冊，出版或發(fā)布在文學(xué)社刊物上。

對活動進行總結(jié)和反思，為以后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。

社團征文活動策劃方案（精選篇4）

一、活動背景

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承詩詞歌賦之美，同時展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的詩意情懷和創(chuàng)新能力，我們文學(xué)社計劃舉辦一場以“筆墨傳情·詩意校園”為主題的征文大賽。

二、活動目的

激發(fā)學(xué)生的詩詞創(chuàng)作興趣，提高詩詞鑒賞和創(chuàng)作能力。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造詩意校園氛圍。

加強文學(xué)社與學(xué)生之間的互動和交流，促進校園文化建設(shè)。

三、活動主題

“筆墨傳情·詩意校園”

四、參賽對象

全校在校學(xué)生，特別是對詩詞歌賦感興趣的同學(xué)。

五、征文要求

征文內(nèi)容需以詩詞歌賦的形式表達(dá)，主題可以是校園生活、情感抒發(fā)、自然風(fēng)景等。

作品需符合詩詞歌賦的基本格律和韻腳要求，語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)。

提交作品需注明作者姓名、年級、專業(yè)及聯(lián)系方式。

六、活動流程

宣傳階段：通過文學(xué)社內(nèi)部宣傳、海報張貼、微信公眾號推送等方式進行宣傳。

投稿階段：設(shè)立線上投稿郵箱和線下投稿點，方便學(xué)生投稿。

初審階段：由文學(xué)社成員對投稿作品進行初步篩選，選出符合要求的'作品進入復(fù)審。

復(fù)審階段：邀請專業(yè)詩詞老師或詩人對初選作品進行復(fù)審，評選出獲獎作品。

頒獎儀式：舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎項，并對獲獎作品進行朗誦和展示。

七、獎項設(shè)置

最佳詩篇獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

最佳詞作獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

最佳創(chuàng)意獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

優(yōu)秀參與獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。

八、活動預(yù)算

（此處詳細(xì)列出活動所需的各項費用，如宣傳費用、獎品費用、場地費用、詩詞朗誦設(shè)備等。）

九、后續(xù)工作

將獲獎作品集結(jié)成冊，出版或發(fā)布在文學(xué)社刊物上。

對活動進行總結(jié)和反思，收集學(xué)生反饋，為以后的詩詞活動提供參考。

加強與其他文學(xué)組織和社團的交流與合作，共同推動詩詞文化的傳承與發(fā)展。

社團征文活動策劃方案（精選篇5）

一、活動背景

為了豐富校園文化生活，提升同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作能力，促進文學(xué)愛好者的交流與互動，本校文學(xué)社決定舉辦“青春故事集”征文大賽。

二、活動目的

鼓勵同學(xué)們積極創(chuàng)作，提高文學(xué)素養(yǎng)。

發(fā)掘校園文學(xué)新星，培養(yǎng)文學(xué)人才。

加強文學(xué)社的影響力，增進同學(xué)們對文學(xué)社的'了解和關(guān)注。

三、活動主題

“青春故事集”——以青春為主題，講述屬于自己的青春故事，可以是校園生活中的點滴感悟，也可以是成長路上的喜怒哀樂。

四、參賽對象

本校全體在校學(xué)生。

五、活動時間

投稿時間：即日起至__月__日。

評選時間：__月__日至__月__日。

頒獎時間：__月__日（文學(xué)社活動日）。

六、活動流程

宣傳階段：通過海報、校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道進行廣泛宣傳。

投稿階段：參賽者將作品發(fā)送至指定郵箱，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式等信息。

評選階段：由文學(xué)社成員及專業(yè)老師組成評審團，對投稿作品進行評選。

頒獎階段：在文學(xué)社活動日現(xiàn)場頒發(fā)獎項，并對獲獎作品進行展示。

七、獎項設(shè)置

一等獎（1名）：證書+獎品+文學(xué)社成員推薦信。

二等獎（2名）：證書+獎品。

三等獎（3名）：證書+獎品。

優(yōu)秀獎（若干名）：證書。

八、注意事項

參賽作品必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

參賽作品內(nèi)容需積極向上，符合活動主題。

投稿作品請注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式等信息。

社團征文活動策劃方案（精選篇6）

一、活動背景與目的

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本校文學(xué)社特舉辦“翰墨書香”征文大賽。此次活動旨在為學(xué)生提供一個展示文學(xué)才華的平臺，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，同時促進文學(xué)愛好者之間的交流與合作，進一步推動校園文化建設(shè)的繁榮發(fā)展。

二、活動主題

“翰墨書香”——以書為伴，以文會友，用筆墨書寫青春夢想，用文字描繪人生百態(tài)。

三、參賽對象

本校全體在校學(xué)生，包括本科生、研究生和留學(xué)生等。

四、活動時間

投稿時間：即日起至__月__日。

評選時間：__月__日至__月__日。

頒獎時間：__月__日（文學(xué)社活動日）。

五、活動內(nèi)容

征文要求：

參賽作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品。

作品內(nèi)容需健康向上，符合社會主義核心價值觀，能夠體現(xiàn)青春風(fēng)采和時代精神。

文體不限，可以是小說、散文、詩歌、戲劇等。

字?jǐn)?shù)要求：小說類作品不少于3000字，散文、詩歌類作品不少于800字。

投稿方式：

參賽者將作品發(fā)送至指定郵箱，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式等信息。

投稿作品需以Word文檔格式提交，文件名格式為“作者姓名-作品名稱”。

六、評選標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容創(chuàng)新：作品內(nèi)容新穎，有獨特的觀點和見解。

語言表達(dá)：文字流暢，表達(dá)清晰，具有較強的文學(xué)性。

主題契合：作品需緊扣主題，能夠充分展現(xiàn)“翰墨書香”的文化內(nèi)涵。

藝術(shù)感染力：作品能夠引起讀者的共鳴，具有較強的'藝術(shù)感染力。

七、獎項設(shè)置

一等獎（1名）：獎金__元、榮譽證書及文學(xué)社成員推薦信。

二等獎（2名）：獎金__元、榮譽證書。

三等獎（3名）：獎金__元、榮譽證書。

優(yōu)秀獎（若干名）：榮譽證書。

八、活動宣傳

利用校園海報、橫幅等傳統(tǒng)方式進行線下宣傳。

在學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺上發(fā)布活動信息，擴大宣傳范圍。

邀請校內(nèi)知名作家、教授進行宣傳講座，提高活動的知名度和影響力。

九、活動預(yù)算

本次活動的預(yù)算主要用于獎金、證書制作、宣傳費用等方面，具體預(yù)算金額根據(jù)學(xué)校實際情況而定。

十、注意事項

參賽者需確保作品為原創(chuàng)，如有抄襲行為將取消參賽資格。

參賽者需按照要求提交作品，否則視為無效投稿。

活動組織方有權(quán)對參賽作品進行適當(dāng)修改和編輯，以便更好地展示作品內(nèi)容。

希望以上策劃方案能夠為您的文學(xué)社征文大賽提供有益的參考。

社團征文活動策劃方案（精選篇7）

一、活動背景與目的

隨著校園文化生活的日益豐富，文學(xué)作為一種獨特的藝術(shù)形式，在學(xué)生中擁有廣泛的愛好者。為了激發(fā)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作熱情，提高文學(xué)素養(yǎng)，并搭建一個展示才華的平臺，我們文學(xué)社決定舉辦一場全校性的征文大賽。此次大賽旨在挖掘和培養(yǎng)更多具有文學(xué)潛質(zhì)的學(xué)生，進一步推動校園文學(xué)的發(fā)展。

二、活動主題

本次征文大賽的主題為“時光印記·文學(xué)之旅”。我們希望參賽者以時光為線索，通過文學(xué)作品展現(xiàn)個人的成長歷程、情感變遷以及對生活的感悟和思考。這一主題既富有深度，又能引發(fā)廣泛共鳴，鼓勵參賽者發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有獨特魅力的作品。

三、參賽對象與要求

參賽對象：全校在校學(xué)生，不限年級和專業(yè)。

征文要求：

作品需圍繞主題展開，內(nèi)容健康向上，具有思想性和藝術(shù)性。

體裁不限，可以是小說、散文、詩歌、劇本等。

字?jǐn)?shù)控制在1000-3000字之間，鼓勵原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

提交作品需注明作者姓名、年級、專業(yè)及聯(lián)系方式。

四、活動流程

宣傳階段：通過海報、微信公眾號、校園網(wǎng)站等多種渠道進行宣傳，提高大賽的知名度和參與度。

投稿階段：設(shè)立線上投稿郵箱和線下投稿點，方便學(xué)生投稿。投稿時間限定為一個月，確保參賽者有足夠的時間進行創(chuàng)作和修改。

初審階段：由文學(xué)社成員對投稿作品進行初步篩選，選出符合要求的`作品進入復(fù)審。初審標(biāo)準(zhǔn)包括作品的主題、內(nèi)容、文筆等方面。

復(fù)審階段：邀請專業(yè)老師和作家對初選作品進行復(fù)審，評選出獲獎作品。復(fù)審將更加注重作品的創(chuàng)新性、藝術(shù)性和思想性。

頒獎儀式：舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎項，并對獲獎作品進行展示和朗誦。同時邀請獲獎?wù)叻窒韯?chuàng)作心得和體會，為其他學(xué)生提供借鑒和啟發(fā)。

五、獎項設(shè)置

一等獎：1名，頒發(fā)榮譽證書、獎品及獎金。

二等獎：2名，頒發(fā)榮譽證書、獎品及獎金。

三等獎：3名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)榮譽證書。

六、活動預(yù)算

預(yù)算包括宣傳費用、獎品費用、場地費用等。具體預(yù)算將根據(jù)活動規(guī)模和實際情況進行制定和調(diào)整。

七、后續(xù)工作

將獲獎作品集結(jié)成冊，出版或發(fā)布在文學(xué)社刊物上，以便更多學(xué)生閱讀和借鑒。

對活動進行總結(jié)和反思，收集參賽者和觀眾的意見和建議，為以后的文學(xué)活動提供參考和改進方向。

加強與其他文學(xué)組織和社團的交流與合作，共同推動校園文學(xué)的發(fā)展。

通過本次征文大賽的舉辦，我們期待能夠激發(fā)更多學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作熱情，提高文學(xué)素養(yǎng)，同時也為校園文學(xué)的發(fā)展注入新的活力和動力。

社團征文活動策劃方案（精選篇8）

一、活動背景

文學(xué)是心靈的港灣，是思想的翅膀。為了進一步弘揚校園文化，激發(fā)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，我校文學(xué)社決定舉辦一場主題為“墨韻流芳”的征文大賽。此次大賽旨在挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)潛力，展現(xiàn)我校學(xué)子的文學(xué)風(fēng)采。

二、活動目標(biāo)

發(fā)掘和培養(yǎng)具有文學(xué)才華的學(xué)生，為他們提供展示自我的平臺。

提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力，豐富校園文化生活。

增進學(xué)生間的.文學(xué)交流與互動，促進文學(xué)社的發(fā)展。

三、活動主題

“墨韻流芳”——通過文字抒發(fā)情感，展現(xiàn)才華，傳承文化。

四、參賽對象

全校在校學(xué)生均可報名參加。

五、參賽要求

征文內(nèi)容需圍繞“墨韻流芳”這一主題展開，內(nèi)容健康向上，富有創(chuàng)意。

征文形式不限，可以是小說、散文、詩歌、戲劇等，鼓勵創(chuàng)新。

征文需為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

征文篇幅要求：小說類不超過5000字，散文、詩歌類不超過2000字。

六、活動流程

宣傳階段：通過校園廣播、海報、班級群、社交媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，吸引更多學(xué)生關(guān)注并參與。

投稿階段：設(shè)定線上投稿郵箱和線下投稿箱，接受學(xué)生投稿。投稿截止日期為__月__日。

初審階段：由文學(xué)社成員對投稿作品進行初步篩選，選出符合要求的作品進入復(fù)審。

復(fù)審階段：邀請校內(nèi)文學(xué)老師或校外知名作家擔(dān)任評委，對初審?fù)ㄟ^的作品進行評審，選出獲獎作品。

作品展示：在校園內(nèi)設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品及優(yōu)秀作品，供師生欣賞。

頒獎儀式：舉行盛大的頒獎儀式，對獲獎?wù)哌M行表彰，并頒發(fā)獎金、證書及獎品。

七、獎項設(shè)置

一等獎：1名，獎金__元，榮譽證書及獎品。

二等獎：2名，獎金各__元，榮譽證書及獎品。

三等獎：3名，獎金各__元，榮譽證書及獎品。

優(yōu)秀獎：若干名，榮譽證書及紀(jì)念品。

八、活動預(yù)算

根據(jù)活動的規(guī)模、獎品設(shè)置及宣傳推廣等實際需求，制定詳細(xì)的預(yù)算計劃，確?；顒拥捻樌M行。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)和反思，分析活動的成功之處和不足之處，收集師生反饋意見，為今后的活動提供參考和借鑒。同時，對獲獎作品進行整理匯編，形成“墨韻流芳”征文大賽作品集，以饗讀者。

社團征文活動策劃方案（精選篇9）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的“訓(xùn)精神永記我心”征文活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

一、活動內(nèi)容：“訓(xùn)精神永記我心”先進性教育征文比賽。

二、活動內(nèi)容：發(fā)揚吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年。

三、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生訓(xùn)之際，為廣青年進一步發(fā)揚訓(xùn)中吃苦的精神和人素養(yǎng)，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣學(xué)生明白訓(xùn)需吃苦，學(xué)習(xí)更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，加強青年對吃苦精神的認(rèn)識，明確自身各項義務(wù)，增強責(zé)任感、使命感，能夠?qū)⒊钥嗑袢谌氍F(xiàn)實工作、學(xué)習(xí)和生活中，為創(chuàng)建和諧校園和建設(shè)南郵強校添磚加瓦。

由此，為了“吃苦精神”能在廣青年學(xué)子心中產(chǎn)生影響，我們《學(xué)時空》報社秉著“服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于師生”的宗旨，按照“認(rèn)知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律，聯(lián)合語教研室、院學(xué)生會，特策劃申請以“發(fā)揚吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。

四：活動時間：０７年９月中旬至０７年１０月中旬。

五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設(shè)考場。由各系輔導(dǎo)員或班主任將任務(wù)分配到各班，沒班至少出３篇__不少于８００字，文體不限，題目自擬，內(nèi)容積極向上，聯(lián)系生活，意在發(fā)揚訓(xùn)期間吃苦的精神，頑強的'毅力，滿腔的斗志，歌頌訓(xùn)中發(fā)生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交投至學(xué)通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。

六、主辦單位：院團。

承辦單位：院學(xué)生會和院《學(xué)時空》報聯(lián)合舉辦。

七、贊助單位：

八、活動對象：南郵吳江學(xué)院所有在校新生（10）級

九、獎項設(shè)置：一等獎一名：１００元／１人，證書一份。

二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。

三等獎三名：３０元／１人，證書一份。

優(yōu)秀獎若干：證書各一份

注：優(yōu)秀可刊登在本院《學(xué)時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。

十、宣傳方式：

１）、所有宣傳資料、卷面標(biāo)題均以“”杯發(fā)揚吃苦精神樹立人風(fēng)姿征文比賽為標(biāo)題。

２）內(nèi)、外部宣傳以擴影響力；內(nèi)部由各系輔導(dǎo)員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)出海報，掛橫幅進行宣傳。

３）宣傳內(nèi)容；內(nèi)容以訓(xùn)中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業(yè)文化，經(jīng)營理念，企業(yè)概括，經(jīng)營范圍等積極內(nèi)容。

十一、活動要求

１、每位工作人員需盡職盡責(zé)，認(rèn)真、仔細(xì)、熱情地處理好活動中的各項事宜。

２、每位工作人員務(wù)必發(fā)揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，以確?；顒拥膱A滿完成。

３每位工作人員必須服務(wù)熱情，言行得體，成分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

十二、活動意義

１、培養(yǎng)廣青年“訓(xùn)吃苦精神”和自身修養(yǎng)。

２、用自己的行動、知識向廣師生宣傳吃苦精神。

３、提高團體協(xié)作能力，樹立學(xué)生的良好形象，增強我院學(xué)生的社會影響力。

社團征文活動策劃方案（精選篇10）

一、活動名稱

綠色環(huán)保征文比賽

二、活動時間

__年10月23日——__年10月31日

三、活動地點

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、活動對象

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生

五、活動目的：

增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

六、活動內(nèi)容：

前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!

七、資金預(yù)算：

1)活動宣傳費用

海報紙張3元/張x2張6元

顏料、彩筆10元/份x1份10元

2)活動獎品費用

150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)

總計166元

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。

具體規(guī)程如下：

舉辦單位：__文學(xué)社

投稿日期：10月24日-11月15號晚上12點整

參賽對象：__全體學(xué)生

參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者

稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。

參賽方式：上交至二樓學(xué)管處

活動流程：

1，10月24日-11月15日為投稿時間。

2，11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。

一等獎一名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎4名

3，選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

資金預(yù)算：

一等獎證書一張獎金100元

二等獎證書二張每人獎金50元

三等獎證書三張每人獎金30元

優(yōu)秀獎證書四張每人紀(jì)念品價值10-20元

社團征文活動策劃方案（精選篇11）

一、活動目的：

為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最限度的預(yù)防和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，經(jīng)研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

二、活動主題

征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)過程中的生動事例。

三、征文項目

1、安全教育征文

征文對象：25年級學(xué)生

征文要求：

1）體裁不限，數(shù)在x左右，內(nèi)容要健康向上、緊扣主題，文簡練生動。內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，助他人的感人事跡。

2）征文一律采用a4紙打印，左側(cè)裝訂，封面注明“我與安全”征文樣及作文題目、學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學(xué)校等內(nèi)容。同時上報電子版。（附電子稿）

2、安全教育手抄報

征文對象：15年級學(xué)生

征文要求：

1）內(nèi)容要體現(xiàn)出安全標(biāo)識、標(biāo)志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

2）手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學(xué)校、年級、班級、年齡、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等。

3、安全教育兒歌

征文對象：所有班主任和輔導(dǎo)員老師。

征文要求：有關(guān)安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。（要電子稿）

五、活動要求

1、各班要在班級自評的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參加校內(nèi)評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

2、各班班主任輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)組織。數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負(fù)責(zé)學(xué)生的創(chuàng)作、指導(dǎo)和作品推薦等。

六、征文時間及報送事項

安全教育兒歌截止到x年6月9日；安全教育手抄報截止到x年6月15日；安全教育作文截止到x年6月20日。各年級將作品報給本級部隊輔導(dǎo)員，再由隊輔導(dǎo)員報到學(xué)校辦公室，統(tǒng)一組織評比。

七、獎項設(shè)置

1、安全教育征文一等獎5名二等獎15名三等獎30名

安全教育手抄報一等獎5名二等獎20名三等獎40名

2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。

3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學(xué)校網(wǎng)站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎；班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李x

成員：安x隊輔導(dǎo)員各教研組長

x市x小學(xué)

__年x月2日