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      慶祝教師節(jié)的活動形式有哪些_2021教師節(jié)活動方案大全

      時間: 思欣0 分享

      我愿化身您手中的粉筆,伴隨您寫下哲理的文字,我盼變身您站立的講臺,看著您在教室指點(diǎn)江山,我更愿化為這一條短信,帶去我的真誠的祝福,祝您教師節(jié)快樂!以下是小編精心收集整理的教師節(jié)主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      教師節(jié)活動方案


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      ★★幼兒教師教師節(jié)演講稿★★

      教師節(jié)主持詞開場白

      教師節(jié)手抄報一等獎

      教師節(jié)給老師的祝福語


      教師節(jié)主題活動方案1

      為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意之情,特擬訂如下方案。

      一、活動主題

      一張小賀卡,一份真感謝!

      二、活動準(zhǔn)備

      1、教師節(jié)的前一周,由輔導(dǎo)員提出活動要求。

      2、_月_日,由各年級美術(shù)老師利用課堂,合理抽時間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。

      三、活動內(nèi)容

      1、在_月_日國旗下的講話中,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

      2、_月_日,將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,您辛苦了!”,讓慶?;顒訌V泛地在學(xué)生中落實(shí)。

      3、_月_日,開展“我給老師一粒糖,潤潤嗓子上講臺”活動(學(xué)生自愿為原則),讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

      四、其他

      全體教師于_月_日下午4:30集體就餐,共慶教師節(jié)。

      教師節(jié)主題活動方案2

      一、活動背景

      老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。

      尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

      這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)

      ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

      ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

      ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

      2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

      3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

      4、布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

      5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

      6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

      7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。

      三、活動組織

      小班

      1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

      2、愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

      中班

      1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

      2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

      3、感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

      大班

      1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

      3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      教師節(jié)主題活動方案3

      一、背景

      九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

      今年的9月10日是我國的第37個教師節(jié),正因?yàn)檫@個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

      值此之際,作為島城極具號召力的媒體,青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟編輯。

      二、活動主題

      收獲的九月,回報的季節(jié)

      “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案

      三、活動內(nèi)容

      本次以第37個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行

      (一)幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……

      老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

      參與形式:

      參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

      商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

      成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

      (二)商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種??男问?,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

      青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

      (三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證

      青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

      教師節(jié)主題活動方案4

      一、活動背景

      尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

      這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

      ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

      ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

      ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

      二、活動組織

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      ★大班制作活動——老師,謝謝您

      三、活動目標(biāo)

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

      2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

      四、活動準(zhǔn)備

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      五、活動過程

      1.情景導(dǎo)入。

      (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

      師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

      (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

      師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來。

      引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

      2.“小小賀卡”。

      (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3.“感動的祝?!薄?/p>

      教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

      4.“您辛苦了”。

      幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

      教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!

      教師節(jié)主題活動方案5

      一、活動目的

      今年是第37個教師節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè),努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,突出“尊師重教”的主題,開展教師節(jié)慶祝活動,從而營造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

      二、活動主題:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”

      三、活動對象:全校師生

      四、活動內(nèi)容:

      1、校級表彰:

      活動時間:9月10日7:40。

      活動內(nèi)容:

      (1)舉行升旗儀式;

      (2)校長致詞;

      (3)表彰活動(校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者)

      (4)受表彰的教師代表發(fā)言。

      (5)教師獻(xiàn)歌。

      責(zé)任人:工會

      2、班級活動。

      活動時間:9月10日下午第一課后

      活動要求:

      以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

      責(zé)任人:德育處

      3、教師活動:

      活動時間:9月10日前

      活動內(nèi)容:

      (1)一則愛生尊師格言作品征集。

      (2)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。

      (3)結(jié)對一名特殊學(xué)生。

      在9月10日前,對一名特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“三個一”手拉手愛心教育工程。

      一次談話:結(jié)對老師與幫扶學(xué)生見面一次,進(jìn)行一次愛心談話。

      一次電話:結(jié)對教師打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

      一次家訪:幫扶教師與學(xué)生家長見一面,了解家庭情況。

      活動方式:格言、獻(xiàn)策辦公室,匯編成冊。結(jié)對記錄也一并上交。(兩項表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載,按要求填寫。)

      責(zé)任人:校長室

      4、學(xué)生活動

      (1)“難忘師愛”征文

      活動時間:9月10日前

      活動要求:四~六年級學(xué)生參加。用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師,用感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實(shí),主題突出。

      活動方式:四~六年級語文老師初評,每班選出3篇,參加校級評比。

      責(zé)任人:教導(dǎo)處

      (2)一則感恩老師的感言

      活動時間:9月10日前

      活動要求:二~六年級的學(xué)生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

      活動方式:每班評選出3件,交行政辦公室。

      責(zé)任人:行政辦公室

      五、相關(guān)說明

      1、氛圍創(chuàng)設(shè)

      校門橫幅:“熱烈慶祝第37個教師節(jié)”

      行政樓橫幅:“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”(責(zé)任人:)

      校園歌曲:下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲(責(zé)任人:)

      2、活動要求

      各項目活動,相關(guān)責(zé)任人要及時參與指導(dǎo),認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結(jié)合?;顒右獙懗尚侣勲娮痈澹⑴c活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi),由學(xué)校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站。

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