中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案2020最新合集
現(xiàn)行的幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教育的教學(xué)內(nèi)容主要是由生活技能、生活習(xí)慣、社會(huì)規(guī)則與交際禮儀等內(nèi)容所構(gòu)成的。以下是小編精心收集整理的中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識,體驗(yàn)相互交流的樂趣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個(gè)。
2、會(huì)唱歌曲《認(rèn)識你呀真高興》。
活動(dòng)過程
一、師生相互介紹姓名
1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認(rèn)識我嗎?互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時(shí)候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認(rèn)識你們真高興。)
2、師:我也很想認(rèn)識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認(rèn)識你真高興”。)
二、了解自我介紹的基本內(nèi)容
1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?
2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧??墒?,自我介紹時(shí)有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細(xì)聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)
3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。
4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)
5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。
三、找個(gè)好朋友介紹自己
1、每個(gè)幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個(gè)別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。
3、師:客人老師也想認(rèn)識你們,找個(gè)客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師:什么時(shí)候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?
四、結(jié)束活動(dòng)
師:今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們,認(rèn)識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個(gè)舞吧!(放《認(rèn)識你呀真高興》音樂)
中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段,“祖國新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
活動(dòng)過程
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
教師提問:這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個(gè)什么節(jié)日?人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解,使幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)整合信息,提高語言表達(dá)能力。
2.愿意搜集信息,樂于了解中國的有趣知識。
3.敢于大方清楚地表述有關(guān)中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒搜集有關(guān)中國自然風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動(dòng)物等資料和圖片。
活動(dòng)過程
一、引發(fā)幼兒的討論,鼓勵(lì)幼兒大方交流自己對中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
師:我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”,你最先想到什么?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長江……)
師:這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息,為學(xué)習(xí)服務(wù),并鼓勵(lì)幼兒與同伴之間交流、分享信息)
二、請幼兒講講自己認(rèn)識的中國
師:請你來當(dāng)“中國娃”,講講你認(rèn)識的中國吧?鼓勵(lì)幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認(rèn)識的中國。也可以分組介紹,以桌為單位,逐一向同伴介紹“我知道的中國”,然后每桌推出一名幼兒來講一講。
三、我們來展示
通過展示,激發(fā)幼兒熱愛自己的國家,為自己是可愛的中國人而高興。
師:老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國”),請小朋友看看這個(gè)大殿分幾間?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間:中國風(fēng)光、古代建筑、中國功夫、國寶動(dòng)物。
師:請小朋友看一下,自己的中國知識,應(yīng)該放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢?引導(dǎo)幼兒將信息分類,按照四個(gè)房間的類別分開擺放,共同布置出主題墻飾“我知道的中國”。
師:大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,可以隨時(shí)向小朋友和客人展示你知道的中國,希望每位小朋友都積極地來當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。
活動(dòng)延伸
1.繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒帶來與中國相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等,特別開辟出“中國書”專區(qū),供幼兒有目的地閱讀。
2.欣賞古代建筑圖片,發(fā)現(xiàn)對稱的特征,在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。
3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,了解簡單的中國歷史,知道新中國的來歷。
4.在家長的幫助下,搜集最代表中國特征的事物,如瓷器、國畫、中國結(jié)、剪紙、燈籠、福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。
中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒愿意參與家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)的積極性。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,感悟勞動(dòng)中存在很多智慧。
3、感受勞動(dòng)帶來的快樂和對美的創(chuàng)造力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
扮老奶奶用的(花鏡帽子圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機(jī)、磁帶。
【活動(dòng)過程】
1、活動(dòng)導(dǎo)入。情景表演:"發(fā)愁的奶奶"
(由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨(dú)白:"哎!今天奶奶我要請?jiān)S多客人來家里吃飯,可眼看時(shí)間快要到了,我的飯菜還沒有準(zhǔn)備好呢,怎么辦呀!誰來幫助我?")提問:小朋友想什么辦法來幫助老奶奶呀?
小結(jié):拼盤又快又好做,讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好?
2、活動(dòng)展開。
(1)、觀看課件,欣賞各種美麗的拼盤。提問:誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?
(2)、示范表演,請幼兒觀看老師操作。提問:我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養(yǎng)?
(3)、幼兒操作,教師指導(dǎo)(播放輕音樂)。幼兒每人一個(gè)塑料盤,可以按自己的喜好拼擺出一份自己認(rèn)為滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進(jìn)行操作,不要邊吃邊做。
(4)、觀看錄像,集體評價(jià)。教師在幼兒操作完成后,逐一為他們錄像,并播放給大家看,小朋友們可以觀看大屏幕的同時(shí)互相欣賞、互相評價(jià)。
小結(jié):水果拼盤主要講究花色搭配,而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養(yǎng)合理。
3、活動(dòng)結(jié)束
老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個(gè)大忙,并請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品嘗,還請他們說出品嘗后的感覺。
【活動(dòng)延伸】
為了讓更多的人分享自己的勞動(dòng)成果,請小朋友端著盤子到其它班級,請更多的小朋友品嘗,大家一起感受勞動(dòng)帶來的快樂!
中班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過觀看PPT講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。
2、鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。
3、幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足,增強(qiáng)自我意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。
2、PPT、幼兒小時(shí)候的衣服、鞋子、褲子等。
3、記錄表、一些簡單的技能標(biāo)志圖:如掃把代表自己會(huì)掃地、抹布表示自己會(huì)擦桌子了、衣服表示自己會(huì)穿衣了、話筒表示自己會(huì)唱歌了、圖書表示自己會(huì)安靜地看書了、鈴鼓表示自己會(huì)跳舞或打擊樂了……
活動(dòng)過程:
一、通過PPT對比講述,使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。
1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個(gè)世界上慢慢長大慢慢學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。
2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等,讓孩子們自己選擇一樣來試穿,看看結(jié)果會(huì)是什么樣的?然后用一句完整的話來表達(dá)。
3、請幼兒談一談:"我們小時(shí)候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?"(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等。)
4、請小朋友互相討論自己長大后的變化,然后用標(biāo)志圖來表示自己長大后學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)??梢詮淖约簩W(xué)會(huì)的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面談?wù)?。
小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?
二、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。
1、教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點(diǎn),并且將與優(yōu)點(diǎn)相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。
①請幼兒朗誦兒歌
②請幼兒上來拼圖
③展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,)
④椅子操的表演
⑤打擊樂表演
⑥請。幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。
⑦進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
⑧關(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。
小結(jié):每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。
三、找找自己的不足,鼓勵(lì)幼兒今后努力。
①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?
②鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進(jìn)步,特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。
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