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      2021年幼兒園活動(dòng)策劃范本

      時(shí)間: 思欣0 分享

      對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),他們對(duì)世界充滿著好奇,因此在幼兒教育的過(guò)程中,要合理運(yùn)用孩子們的這種好奇心,通過(guò)滿足孩子們的好奇心設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)從而引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)世界,認(rèn)識(shí)世界,理解世界。以下是小編精心收集整理的幼兒園活動(dòng)策劃范本,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園活動(dòng)策劃范本1

      【活動(dòng)意圖】

      幼兒喜歡做游戲,透過(guò)游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動(dòng)作,同時(shí)使幼兒認(rèn)識(shí)果蔬的顏色,并按顏色將果蔬分類,分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi),寓教于樂(lè),使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性,又培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、練習(xí)雙腳并攏跳,手腳著地爬的動(dòng)作。

      2、能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。

      3、喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作,用心參與游戲。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      紅黃藍(lán)綠四種顏色的筐子各一個(gè)四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂(lè)光碟小貓、小兔頭飾小鼓

      【活動(dòng)重點(diǎn)】

      練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動(dòng)作。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、創(chuàng)設(shè)情境

      播放《走路》音樂(lè)光碟,引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)作,進(jìn)入游戲情境。

      2、介紹游戲玩法:

      ①戴上小貓的頭飾,向幼兒介紹場(chǎng)地和游戲的材料:“小兔子們,小貓有一些箱子,你們看有什么顏色的?”“有幾個(gè)箱子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”

      ②介紹游戲玩法規(guī)則:“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請(qǐng)小兔子幫忙撿1個(gè)水果或蔬菜回來(lái),動(dòng)腦筋想一想,小兔子撿到1個(gè)紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?”“如果撿到一個(gè)黃果子呢?撿到一個(gè)綠果子呢?撿到一個(gè)藍(lán)果子呢?”

      ③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開(kāi)放在頭頂上,兩只腳要并緊了向前跳。)

      ④“小兔子們,聽(tīng)到貓媽媽的小鼓一響就一齊開(kāi)始跳到果園里撿果蔬,準(zhǔn)備好了嗎?”

      3、合作玩游戲《送果蔬回家》

      四名幼兒分別站在箱子前做小老師,其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里,看看他們放的對(duì)不對(duì)。

      ①觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的狀況

      ②變換不同的動(dòng)物幫忙貓媽媽運(yùn)果子,例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作;

      ③根據(jù)幼兒的取放狀況,不斷增加取放的數(shù)量,能夠是2個(gè)、3個(gè)。

      【活動(dòng)延伸】

      幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

      幼兒園活動(dòng)策劃范本2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

      2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn),知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

      3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛(ài)惜糧食。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、選擇收割和時(shí)候開(kāi)展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

      2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問(wèn)題。

      3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

      4、照相機(jī)一臺(tái)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

      二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

      三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過(guò)稻田的稻子是什么樣?

      師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開(kāi)看看里面是什么?

      2、問(wèn)一問(wèn)。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問(wèn),了解他們的勞動(dòng)情況。

      如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?

      為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

      除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外,還有其它方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

      水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

      交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

      3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

      比一比哪一組小朋友拾得最多。

      4、說(shuō)一說(shuō)?;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

      如:你在田地里看到了什么?

      參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

      誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

      延伸活動(dòng):開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

      幼兒園活動(dòng)策劃范本3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。

      2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。

      3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富,產(chǎn)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、ppt制作、音樂(lè)

      2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)(爺爺奶奶)向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識(shí)。

      3、幼兒有游戲《漁夫捕魚》的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入

      1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)你的爺爺奶奶以前是干什么的?(養(yǎng)魚)魚養(yǎng)在哪里的?(魚塘)

      2、出示圖片,介紹黃橋本地有很多魚塘,人們以養(yǎng)魚為生,被稱為"魚米之鄉(xiāng)"。

      二、了解魚的成長(zhǎng)過(guò)程

      1、提問(wèn):誰(shuí)知道魚是怎么養(yǎng)大的?幼兒自由回答。

      2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,了解魚的成長(zhǎng)過(guò)程。

      A、你看到了什么,是什么意思?

      B、小結(jié):每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘,在夏天和秋天的時(shí)候漁民就要給魚喂食,魚兒慢慢地長(zhǎng)大,那在什么季節(jié)可以收獲了呢?

      3、請(qǐng)個(gè)別幼兒看著畫面講一講魚的成長(zhǎng)過(guò)程。

      三、認(rèn)識(shí)本地魚塘養(yǎng)魚的種類

      1、看到收獲了這么多魚,漁民的臉上個(gè)個(gè)都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名,知道是什么魚嗎?

      2、出示青魚圖片,觀察青魚外形特征。

      A、看青魚長(zhǎng)得怎樣,身體什么顏色?

      B、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢?觀察圖片,了解青魚的大;觀察圖片,知道青魚味美。

      3、為什么青魚會(huì)長(zhǎng)這么大,而且有好吃呢,它是吃什么長(zhǎng)大的?出示螺螄與蜆子圖片,了解青魚是肉食性魚類。

      4、小結(jié):由于我們黃橋的漁民不怕辛苦,去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃,所以青魚才會(huì)養(yǎng)得這么大、這么美味。

      5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢?

      幼兒自由回答后教師出示ppt,"我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚,認(rèn)識(shí)嗎?"根據(jù)幼兒回答認(rèn)識(shí)各種魚。

      (1)鯉魚:引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚外形、顏色。

      小結(jié):鯉魚比其他魚類都要聰明機(jī)靈,一有動(dòng)靜便立即逃竄。

      (2)鯽魚:見(jiàn)過(guò)鯽魚嗎?有多大?引導(dǎo)幼兒用身邊事物進(jìn)行比較。

      說(shuō)一說(shuō)你吃過(guò)那種燒法的鯽魚,覺(jué)得那種吃。

      (3)鰱魚:引導(dǎo)幼兒觀察兩種魚的區(qū)別,有什么不同。

      (4)草魚:說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了草魚這個(gè)名字,覺(jué)得它是吃什么的?

      草魚是食草性魚類,在夏天的時(shí)候要吃大量的草,漁民們就在炎熱的太陽(yáng)下為草魚割草,汗水滴滴答答往下流,非常辛苦。

      (5)鳊魚:引導(dǎo)觀察鳊魚的外形。(鳊魚身體高,側(cè)扁,頭小,呈菱形。)

      四、認(rèn)識(shí)捕魚工具,了解工具用途

      1、漁具的種類漁民們?cè)陴B(yǎng)魚和捕魚時(shí)要用到哪些工具?幼兒自由講述。

      教師小結(jié)。

      2、各種工具的作用有這么多工具,那它們都有什么用呢?出示工具圖片,一一請(qǐng)幼兒觀察講述。

      五、游戲《漁夫捕魚》

      1、交代游戲:《漁夫捕魚》

      ①與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。

      ②在場(chǎng)地上先指定"海面"的范圍,超出部分則為"沙灘"。

      ③回憶游戲玩法:老師做漁夫,帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,當(dāng)教師回答到"_人來(lái)變幼兒游"時(shí),幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作,變成一條魚,繼續(xù)游。漁夫說(shuō)到:"抓魚嘍!"就可去抓任意一條魚的"魚頭",當(dāng)"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住,當(dāng)魚被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。

      2、幼兒游戲

      3、請(qǐng)幼兒當(dāng)漁夫繼續(xù)玩游戲。

      活動(dòng)延伸:將游戲延伸到戶外活動(dòng)中玩。

      幼兒園活動(dòng)策劃范本4

      幼兒園主題活動(dòng)方案名稱:夏季與冬季

      活動(dòng)前言:夏季是四季中最熱的季節(jié),而冬季則是最冷的季節(jié),那么針對(duì)這兩個(gè)季節(jié)小朋友們都了解幾點(diǎn)呢?你能夠說(shuō)出冬季與夏季分別種什么花嗎?明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎?這天就讓我們一齊來(lái)看有關(guān)的話題吧!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.針對(duì)冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成專注傾聽(tīng)、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。

      2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流,提高語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片,并布置在活動(dòng)室。

      2、可粘貼的小紅花。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.出示掛圖,引入話題

      教師出示分別代表兩個(gè)季節(jié)的花卉圖片,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō):它們分別在什么季節(jié)開(kāi)花。

      2.教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)

      (1)你認(rèn)為冬天是什么樣貌的?夏天給你留下了什么印象?

      (2)你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

      3.引入論題,分組討論

      教師提出問(wèn)題:你喜歡冬天還是喜歡夏天?為什么?將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組,各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。

      4.講解規(guī)則,展開(kāi)辯論

      辯論規(guī)則:

      (1)兩組幼兒輪流發(fā)言。

      (2)一次理由充足的發(fā)言能夠?yàn)楸娟?duì)贏得一朵小花。

      (3)一方發(fā)言之后,另一方能夠反駁,理由充足的,同樣能夠贏得小花。

      幼兒辯論中,教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的觀點(diǎn)和理由,語(yǔ)言表達(dá)要完整、流暢

      幼兒園教案:此活動(dòng)以辯論的方式開(kāi)展更多的鍛煉孩子們的口才,開(kāi)發(fā)寶寶們的思維,同時(shí)也使孩子們對(duì)冬夏兩個(gè)季節(jié)特征了解的更加透徹,平時(shí)在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)的噢!

      幼兒園活動(dòng)策劃范本5

      活動(dòng)時(shí)間:

      20__年10月30日(星期日)

      早上8:30—10:00(1小時(shí)30分鐘)

      目的:

      促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)場(chǎng)白:

      生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友,你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始,先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧!(鼓氣勢(shì):嘿嘿嘿,我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

      二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

      1、活板橋

      游戲玩法:

      游戲分兩比較賽,每隊(duì)相同人數(shù)。

      每個(gè)家庭兩塊紙板,家長(zhǎng)移動(dòng)紙板,幼兒交替在板上跳,繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。

      游戲規(guī)則:

      前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

      2、二人三足

      游戲玩法:參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽(tīng)到口令,一齊跑向終點(diǎn),然后回到,先回到終點(diǎn)的為勝利者。

      3、踩氣球

      游戲玩法:

      家長(zhǎng)背著孩子為一組,家長(zhǎng)腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

      4、小樹熊

      幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽(tīng)到口令,家長(zhǎng)和孩子一齊跑,繞過(guò)彎處,之后往回跑,誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

      5、打保齡球

      游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個(gè),球2個(gè)游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

      6、運(yùn)西瓜

      游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

      游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到,誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

      7、袋鼠跳

      游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái),先到的為勝利者。

      8、推小球

      家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

      9、夾球跑

      游戲玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

      10、快樂(lè)一家人

      游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。

      三、結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

      在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這天大家都很快樂(lè),最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

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