最新學(xué)校規(guī)章制度10篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,制度使用的頻率越來(lái)越高,制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位,為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序,下面是小編給大家準(zhǔn)備的最新學(xué)校規(guī)章制度,希望能對(duì)您有所幫助!
學(xué)校規(guī)章制度1
為規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平,依法治校,依法執(zhí)教,特制定制度如下:
一、 獎(jiǎng)懲制度
1、日常積分
每學(xué)期每位教師交50元做為獎(jiǎng)勵(lì)基金,其中考勤占40%,日常積分占60%??记诿吭乱?a href='http://lpo831.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)、一兌現(xiàn)。獎(jiǎng)金計(jì)算辦法為:(每月總獎(jiǎng)金/當(dāng)月教師總積分)X當(dāng)月個(gè)人總積分。日常積分每學(xué)期一總結(jié)、一兌現(xiàn),獎(jiǎng)金計(jì)算辦法為:(總獎(jiǎng)金/教師總積分)X個(gè)人總積分。
2、教學(xué)成績(jī)
(1)教學(xué)成績(jī)每學(xué)期上學(xué)區(qū)紅榜一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等者,學(xué)校分別獎(jiǎng)金50、30、20元。分別積20、15、10分。學(xué)校期中、期末實(shí)行縣教研室(或同等水平)的測(cè)試卷進(jìn)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷,按及格率進(jìn)行積分,(百分制)及格率達(dá)到40%積50分,4l~50%每增加5個(gè)百分點(diǎn)加5分,51~60%每增加3個(gè)百分點(diǎn)加3分,61~70%每增加2個(gè)百分點(diǎn)加2分,71~80%每增加一個(gè)百分點(diǎn)增加1分,及格率80%以上者積100分.
(2)以第一次月考及格率為基數(shù),按上升的幅度進(jìn)行排隊(duì),每增加1個(gè)百分點(diǎn)積1分,保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。
(3)每個(gè)教師教學(xué)成績(jī)總積分=各科積分和/科數(shù)。
按總分排隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)前1/3受獎(jiǎng),分成三等,一等獎(jiǎng)3人(科),每人(科)獎(jiǎng)金100元;二等獎(jiǎng)4人(科),每人(科)獎(jiǎng)金70元;三等獎(jiǎng)6人(科),每人(科)獎(jiǎng)金50元。
3、班主任積分獎(jiǎng)勵(lì)
從一二年級(jí)四個(gè)班;三、四、五三個(gè)班;六、七、八三個(gè)班中;各選出一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)區(qū)。
完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo),獎(jiǎng)教師人均100元每多一名良好生加獎(jiǎng)全體教師100元;若完成學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%(含80%)不獎(jiǎng)不罰;若完成良好生低于學(xué)區(qū)分配指標(biāo)80%則罰任科教師人均100元,每降低10個(gè)百分點(diǎn)加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元,獎(jiǎng)該任科教師200元,學(xué)生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名,獎(jiǎng)任科教師人均50元,加一名加50元,前10---20名獎(jiǎng)任科教師人均20元,同時(shí)獎(jiǎng)該生50元。
5、幼兒園
(1)、在學(xué)區(qū)幼兒活動(dòng)中只要獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)100元。
(2)、幼兒園入園率達(dá)到90%以上,鞏固率達(dá)到85%以上,兩項(xiàng)完成給一個(gè)優(yōu)秀指標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)制度
1、考勤
(1) 學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)點(diǎn)名制度,請(qǐng)假者必須自己寫(xiě)出請(qǐng)假條,注明調(diào)課情況,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校,否則視為曠勤,請(qǐng)假l~2天由校長(zhǎng)審批,3天由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批,3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算,每周一總結(jié),每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分,每遲到2次扣一個(gè)積分,曠勤一晌,本周積分為零,每多曠一晌倒扣一分,早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定,每次點(diǎn)名結(jié)束后再來(lái)者為遲到,遲到未消號(hào)者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開(kāi)會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。
(5)法定假期除外?;椤始贋?天(含星期天),蓋房假:主房為5天,陪房為3天,超過(guò)天數(shù),按請(qǐng)假對(duì)待。
2、備課
兩周檢查一次,交本時(shí)間、次數(shù)、備課質(zhì)量,每項(xiàng)積1分,共3分。
(1)首頁(yè)寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃,有教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)方法措施、進(jìn)度安排等。
(2) 課時(shí)教案書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范,步驟齊全、詳細(xì)實(shí)用,作到“四備、八有”做到超1~2周。
(3)科目齊全、內(nèi)容詳實(shí),不抄襲、不后補(bǔ)、不用舊教案,否則積分為0。
(4)每次檢查要按時(shí)交,節(jié)數(shù)足,每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分,直到本周積分為0。不交不備者通報(bào)批評(píng)。
(5)積極參與教研教改,利用新教法教學(xué)。只要在學(xué)區(qū)檢查中通報(bào)表?yè)P(yáng)一次加2分,通報(bào)批評(píng)一次扣1分,并做出書(shū)面檢查。
(6)每檢查一次教案,分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
(1) 上課嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師行為規(guī)范》執(zhí)教,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《邯鄲市中小教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》。
(2)教師要嚴(yán)格按照課程表上課,小預(yù)備后,站在教室門(mén)口候課,上課鈴一響進(jìn)入教室,授課要有教案、教具,凡上課不按課程表上課、無(wú)教案、講備不一者,每次扣1分,空堂者每次扣3分,并通報(bào)批評(píng),空堂3次本學(xué)期業(yè)務(wù)積分為0,并向全體教師做出書(shū)面檢查。本年度不平優(yōu),評(píng)模。
(3)課堂教學(xué),教師要認(rèn)真分析教材,做到目的明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)處理得當(dāng),不能有知識(shí)性錯(cuò)誤,板書(shū)規(guī)范,否則扣一分。
(4)講課要體現(xiàn)“三為主”原則,體現(xiàn)師生互動(dòng),嚴(yán)禁滿(mǎn)堂灌,要面向全體,因材施教,實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”。
(5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生睡覺(jué),隨意外出,否則扣上課教師1分,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,不能將學(xué)生趕出室外,剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(6)上課期間,被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)查出一次不規(guī)范行為(如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機(jī)等)扣3分。
(7) 體育課,室外課學(xué)生不準(zhǔn)在教室,學(xué)生亂跑無(wú)教師視為空堂。
(8) 嚴(yán)禁上課期間帶小孩,發(fā)現(xiàn)一次扣1分,通報(bào)批評(píng),(住校教師找保姆除外)。
4、教研活動(dòng)
(1) 實(shí)行“說(shuō)”“講”“評(píng)”活動(dòng),每次活動(dòng)授課教師要寫(xiě)出教案,采用新法教學(xué),以學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,自我完善為目標(biāo),注重知識(shí)的形成過(guò)程,落實(shí)“三維目標(biāo)”,采用新的評(píng)價(jià)機(jī)制,每次授課教師積2分,參與教師要有評(píng)課記錄,評(píng)出自己的見(jiàn)解(優(yōu)缺點(diǎn)、推廣經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)措施等)每次積1分。
(2)聽(tīng)評(píng)課記錄兩周檢查一次,每次檢查積3分,要求有聽(tīng)課時(shí)間、詳細(xì)記錄、評(píng)課意見(jiàn)、授教師簽名等,每少一項(xiàng)扣1分。
(3)參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎(jiǎng)?wù)呒?分。
(4)有發(fā)表論文、實(shí)驗(yàn)課題、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案等,鄉(xiāng)級(jí)積2分,縣級(jí)積3分,縣級(jí)以上積5分。
5、作業(yè)
(1)作業(yè)每?jī)芍軝z查一次,全批全改,不打大對(duì)號(hào),不讓學(xué)生代改,不錯(cuò)改,不漏改,有記錄,每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù),按質(zhì)量積分,主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分,每科作業(yè)每少5本扣一分。
(2)作業(yè)批改記錄,要寫(xiě)出學(xué)生作業(yè)中的共性?xún)?yōu)、缺點(diǎn)及糾正措施,努力方向等,每檢查一次分別積3、2、1分。
(3)在學(xué)區(qū)檢查中受表?yè)P(yáng)者加2分,受批評(píng)者扣1分并寫(xiě)出檢查。
三、班級(jí)積分
(一)、學(xué)生出勤
1、每次開(kāi)學(xué)后核定各班人數(shù),每周不定期檢查各班人數(shù);實(shí)到人數(shù)/應(yīng)到人數(shù)×100%,100%積3分,90%以上積2分,80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對(duì)于學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況,每月更改一次人數(shù),中途不更改。
(二)、學(xué)生行為
1、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生在上課期間私自不進(jìn)班者,每人次扣該班1分。
3、學(xué)生損壞公物者,除將該生行為記入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋外,每人次扣該班1分。
4、學(xué)生打架斗毆者,除將該生行為記入個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋外,每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過(guò)三次經(jīng)教育仍不悔改者,學(xué)校給予記過(guò)處分,并做為畢業(yè)鑒定的依據(jù)。
6、見(jiàn)義勇為、拾金不昧、大做好人好事者,視其具體情況給予該班特殊積分(不超過(guò)3分),通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(三)、控輟保學(xué)
1、每學(xué)期對(duì)各班核實(shí)、驗(yàn)定人數(shù),學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入必須履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
2、對(duì)輟學(xué)率在5%以?xún)?nèi)的班進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級(jí)、評(píng)模。
3、對(duì)輟率在5%~10%以?xún)?nèi)的班,不獎(jiǎng)不罰。
4、對(duì)輟學(xué)率在10%以上的班進(jìn)行處罰,所在班的班主任及任課不得晉級(jí)、評(píng)模,并進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰,情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)處理。
(四)、安全教育
1、班主任定期召開(kāi)安全教育會(huì),寫(xiě)好安全教案,作好記錄。教師對(duì)學(xué)生積極進(jìn)行安全教育,積極上交有關(guān)安全材料。
2、樹(shù)立“安全第一意識(shí)”,牢記安全不能肯定一切,但能否定一切,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生,對(duì)發(fā)生安全事故的班扣該班2分,并對(duì)該班的任課教師進(jìn)行處罰。
(五)、衛(wèi)生
每次檢查積10分
A、打掃不及時(shí)扣1分,預(yù)備前為準(zhǔn)。
B、有衛(wèi)生死角扣1分
C、有丟堆扣1分
D、地面有雜物視情況扣3、2、1分
E、界限上有雜物相關(guān)班級(jí)各扣1分
F、不打掃不積分
G、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà),視情況分別扣2、1分
對(duì)于向衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨意亂扔果皮,紙屑,包裝袋等雜物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級(jí)3分
(六)、班內(nèi)布置
1、地面、窗臺(tái)、玻璃及墻面干凈各項(xiàng)積1分
2、標(biāo)語(yǔ)、兩表一冊(cè)、好人好事本、手抄報(bào)及黑板報(bào)整潔干凈,內(nèi)容恰當(dāng),各項(xiàng)積1分
3、門(mén)窗玻璃無(wú)破損,離校鎖好門(mén)關(guān)好窗各項(xiàng)積1分
4、桌凳及勞動(dòng)工具擺放整齊各項(xiàng)積1分
5、標(biāo)語(yǔ)整齊無(wú)塵土;教室內(nèi)外無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。
(七)、課間操
1、無(wú)班主任跟班或老師扣2分/次,遲到扣1分/次(以學(xué)生開(kāi)始跑步為準(zhǔn))
2、無(wú)故不做操,做操不認(rèn)真扣1分
3、做到快、靜、齊,缺一項(xiàng)扣1分
4、人數(shù)不齊扣1分
(八)、學(xué)生集會(huì)
每次積6分,站隊(duì)不迅速扣1分,不安靜扣1分,不整齊扣1分,不認(rèn)真聽(tīng)會(huì)扣1分,人數(shù)不齊扣1分,無(wú)班主任扣1分。
四、后勤制度
(一)、門(mén)崗制度
1、學(xué)校實(shí)行封閉管理,上課期間大門(mén)上鎖,隨意開(kāi)門(mén)一次扣當(dāng)日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作,校外人員私自進(jìn)校一次,扣當(dāng)日值班人員各1分。
3、上課期間,學(xué)生私自外出一次,扣當(dāng)日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失的,經(jīng)學(xué)校核實(shí),當(dāng)日值班人員照價(jià)賠償并寫(xiě)出書(shū)面檢查。
5、因值班人員工作失誤,影響學(xué)校工作,扣當(dāng)日值班人員10元,通報(bào)批評(píng)。
6、嚴(yán)禁零食進(jìn)入校門(mén),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止。
(二)、財(cái)物管理制度
1、借用學(xué)校公物先寫(xiě)借條后取物,按時(shí)歸還,若有丟失、損壞照價(jià)賠償,因公者視其情節(jié)酌情處理。
2、教師宿舍財(cái)物定期檢查登記,妥善保管,若有丟失照價(jià)賠償。
3、學(xué)校財(cái)物定期公開(kāi)公示。
4、嚴(yán)禁私自亂架電線,使用大功率用電器。
學(xué)校規(guī)章制度2
一、體育保管室規(guī)章制度
1、堅(jiān)守崗位,牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想,做到滿(mǎn)腔熱血,有求必應(yīng)。
2、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),注意室內(nèi)衛(wèi)生,做到體育用品擺放整齊,有序。
3、完整借還手續(xù),上體育課前,必須有體育老師或體育委員按規(guī)定借取體育器材,教師簽名,當(dāng)面點(diǎn)清品種數(shù)目。
4、體育課后,須及時(shí)歸還體育器材。
5、非正常損壞器材,須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場(chǎng)地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛(wèi)生,器材放置井然有序,便于上課借還。
2、保管先要樹(shù)立一切為教學(xué)、訓(xùn)練服務(wù)的觀點(diǎn),做到按制度辦事,堅(jiān)持崗位,熱情周到。
3、體育課外活動(dòng),借出器材必須填寫(xiě)借物單,按時(shí)歸還,凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材,須經(jīng)校主管領(lǐng)導(dǎo)、體育組負(fù)責(zé)人同意方可借出,私人不得借用。
5、嚴(yán)禁一切車(chē)輛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)行駛,保管室不得堆放私人雜物。
6、場(chǎng)地每周清掃一次,每年維修、保養(yǎng)一次。
7、體育器材每學(xué)年清理一次,自然損耗要登記造冊(cè),并經(jīng)學(xué)校、教研組長(zhǎng)審批銷(xiāo)帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設(shè)施是國(guó)家財(cái)產(chǎn),全體師生必須珍惜愛(ài)護(hù)。
2、學(xué)生有意損壞器材,按原價(jià)賠償。因使用不當(dāng)損壞的器材,按百分之五十賠償。
3、器材丟失,任課教師應(yīng)查明原因,明確責(zé)任,除加強(qiáng)教育外,按實(shí)際情況處理,通報(bào)全校。
4、器材每學(xué)年清理一次,自然損耗或報(bào)廢的要登記造冊(cè)并須報(bào)教研組及領(lǐng)導(dǎo)審批后銷(xiāo)帳。
學(xué)校規(guī)章制度3
為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng),也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄,充分展示出大學(xué)生應(yīng)有的朝氣,特規(guī)定如下:
1、每天的早操,各系要保證人數(shù);如有曠操,按班級(jí)的人數(shù)扣分。
2、每天的早操,各系要保證隊(duì)列整齊,如有不整齊的扣除班級(jí)量化分。
3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動(dòng)中,各系都應(yīng)積極參加,配合文體部開(kāi)展工作。
4、在我院召開(kāi)各種學(xué)生大型會(huì)議或者晚會(huì)時(shí),各系都應(yīng)配合文體部的工作,在整隊(duì)入場(chǎng)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)有不配合者,將視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分及全院通報(bào)批評(píng)處理。
5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。
6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系,配合學(xué)校體育工作,反映同學(xué)們的愿望和要求,促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。
7、通過(guò)各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性,增強(qiáng)同學(xué)們的體育群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設(shè)施的管理和使用,通過(guò)體育活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子,加強(qiáng)體育管理,幫助體育骨干解決學(xué)習(xí)生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。
9、加強(qiáng)與兄弟院校和體育活動(dòng)的交流,積極加強(qiáng)與兄弟院校的體育競(jìng)賽,促進(jìn)校際交流。
10、指導(dǎo)體育工作的開(kāi)展。
11、本實(shí)施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)解釋。
12、各系學(xué)生會(huì)可根據(jù)本實(shí)施辦法制定本單位實(shí)施細(xì)則。
最校規(guī)章制度4
1、教師必須做好課前準(zhǔn)備,堅(jiān)決按課表上課。
2、預(yù)備鈴(課前2分鐘)響后,任課教師愉快地站到教室門(mén)口,關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話,坐姿端正,保持安靜,桌凳整齊,書(shū)本、筆放在桌子的左上角。
3、上課鈴響后,教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺(tái),愉快地注視每一個(gè)學(xué)生,班長(zhǎng)喊“起立”,教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后,親切地招呼“同學(xué)們好”,同學(xué)們齊聲招呼“老師好”,教師微笑著說(shuō)“請(qǐng)坐下”,學(xué)生方可坐下。
4、老師必須全身心投入,關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張,學(xué)得好,并多用激勵(lì)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
5、上課發(fā)言先舉手,經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話,聲音響亮,書(shū)寫(xiě)工整。
6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的.學(xué)生必須站在教室門(mén)口喊“報(bào)告”,經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室,不得從后門(mén)擅自進(jìn)入;因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因,老師同意后方能離開(kāi)。
7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂,不坐著上課。
8、學(xué)生必須聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整。不得做小動(dòng)作,不得東張西望,不得喝茶,吃零食。
9、學(xué)生違紀(jì),教師要及時(shí)制止,待課后再處理,學(xué)生不得頂撞老師;教師不得體罰學(xué)生,不得叫學(xué)生停課。
10、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺,認(rèn)真做好眼保健操,上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。
11、自始至終保持課堂紀(jì)律,缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。
12、下課鈴響后,教師不得拖堂,立即宣布“下課”,班長(zhǎng)喊“起立”,教師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”,同學(xué)們一齊打招呼“老師再見(jiàn)”,盡量讓老師先走出教室。
學(xué)校規(guī)章制度5
近些時(shí)間以來(lái),我通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多,思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教師。
首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?,F(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng),但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì),下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng)。自己覺(jué)得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。
三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)橐弧⒍昙?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,三年級(jí)和二年級(jí)的英語(yǔ)跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生,一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),不是盲目的無(wú)計(jì)劃的。今天想起來(lái)了,叫來(lái)輔導(dǎo)一下,忘了,幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,認(rèn)真對(duì)待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細(xì),每件事情都為老師考慮,特別是這個(gè)親情假,實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現(xiàn)象,但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺(jué)得會(huì)對(duì)自己有什么,只是覺(jué)得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評(píng),只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評(píng),其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
學(xué)校規(guī)章制度6
以school rules為題介紹一下學(xué)校的規(guī)章制度提示:1。上課不能遲到2。教室要保持安靜3。不允許在學(xué)校吃東西等等要
學(xué)校十條規(guī)章制度的作用和實(shí)質(zhì)
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校要有序管理必然要有一些規(guī)章制度的,作用就是約束學(xué)生日常行為規(guī)范,保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),日程有序進(jìn)行。實(shí)質(zhì)就是給學(xué)生甚至是老師們自己劃的紅線
學(xué)校的制度是什么?
學(xué)校教育制度
學(xué)校教育制度是我國(guó)教育制度的主要部分,是接受教育者的身心發(fā)展規(guī)律而系統(tǒng)實(shí)施的,具體包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四個(gè)階段。
學(xué)前教育,又稱(chēng)幼兒教育,是指實(shí)施幼兒教育的機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點(diǎn),對(duì)入小學(xué)前的幼兒進(jìn)行有計(jì)劃的教育,其主要任務(wù)是使兒童身心獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,為人小學(xué)接受小學(xué)階段的教育作好準(zhǔn)備。實(shí)施學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)主要有托兒所、幼兒園、附設(shè)在小學(xué)的學(xué)前班等,其年限從1年至3年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知識(shí)基礎(chǔ),具備基本的寫(xiě)算能力,為接受更高一階段的教育做好準(zhǔn)備的教育。初等教育是國(guó)家學(xué)制中的第一階段,又稱(chēng)小學(xué)教育。我國(guó)實(shí)施初等教育的機(jī)構(gòu)一般分為兩類(lèi),一類(lèi)是對(duì)6至12歲左右的兒童實(shí)施教育的普通小學(xué);另一類(lèi)是為未能接受初等教育的成年公民開(kāi)辦的成人初等學(xué)校,主要是進(jìn)行掃盲教育和基本的文化知識(shí)教育。此外還包括承擔(dān)實(shí)施小學(xué)教育任務(wù)的其他機(jī)構(gòu),如招收兒童、少年學(xué)員的文藝、體育及特種工藝等機(jī)構(gòu)。
中等教育是指在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)施的中等普通教育和職業(yè)教育。中等教育在整個(gè)學(xué)校教育體系中有承上啟下的重要作用,分為初級(jí)中等教育和高級(jí)中等教育兩個(gè)階段。實(shí)施中等教育的機(jī)構(gòu)也分為兩類(lèi),一類(lèi)主要為普通初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué),還有一類(lèi)就是初等和高等的職業(yè)學(xué)校。中等教育的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上直接決定一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)者的素質(zhì),對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展起著重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基礎(chǔ)上的各種專(zhuān)業(yè)教育,一般分為高等專(zhuān)科教育、本科教育和研究生教育。高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才、開(kāi)展科學(xué)研究、從事社會(huì)服務(wù)的多重任務(wù)。實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)主要有專(zhuān)科學(xué)校、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院、大學(xué)等。
安全制度
1、嚴(yán)格禁止格一切不安全行為,堅(jiān)持做到不準(zhǔn)亂動(dòng)各種電氣設(shè)備。
2、不玩火、不吸煙、不進(jìn)入煙花爆竹生產(chǎn)場(chǎng)地,不擅自攜帶易燃易爆物品。
3、嚴(yán)禁師生私自到溪河、水庫(kù)、池塘等處游泳,杜絕意外事故發(fā)生。
4、嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食物,嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食。
5、嚴(yán)禁酒后騎車(chē),嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)載人,保證不出交通事故。
6、學(xué)校圖書(shū)室、儀器室、電教室要配置消防設(shè)施,并經(jīng)常對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。
7、各校應(yīng)建立防火檢查、巡查、值班制度。
電教室安全制度
一、不得隨意移動(dòng),拆卸電教設(shè)備。
二、嚴(yán)禁觸摸帶電插座。
三、嚴(yán)禁非法刪除或隨意移動(dòng)系統(tǒng)文件,確保系統(tǒng)安全。
四、未經(jīng)允許,不得隨意開(kāi)啟或關(guān)閉計(jì)算機(jī)。
五、未經(jīng)允許,嚴(yán)禁非法使用未經(jīng)查毒的軟盤(pán)和光盤(pán),防止系統(tǒng)受病毒侵害。
實(shí)驗(yàn)室安全制度
一、安全問(wèn)題放在重要位置,時(shí)時(shí)有安全意識(shí),確保安全。
二、實(shí)驗(yàn)完畢,及時(shí)洗滌器皿,把器材,藥品歸放原處,按規(guī)定處理好廢液、廢物,做好清潔衛(wèi)生,并切斷電源和電路。
三、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作。
四、學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,按編組就位。未經(jīng)允許,不得動(dòng)用任何器材、藥品。
五、熟知教學(xué)儀器等性能,及時(shí)處理好一些突發(fā)事件。
儀器室安全制度
一、增強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)防范措施。
二、針對(duì)各類(lèi)藥品的性質(zhì)、特點(diǎn),并根據(jù)不同的性質(zhì)、危險(xiǎn)特性分類(lèi)隔離存放和保管。
三、設(shè)有防盜、防火等安全措施。
四、針對(duì)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn),做好防塵、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
圖書(shū)室安全制度
1、安全問(wèn)題放在重要位置,時(shí)時(shí)有安全意識(shí)。
2、不玩火、不吸煙、不允許攜帶易燃易爆物入圖書(shū)室
3、認(rèn)真做好圖書(shū)室安全防護(hù)工作。
4、按手續(xù)辦好圖書(shū)出借、歸還,防止破損、遺失。
5、在潮濕的天氣,適時(shí)放干燥劑,防止圖書(shū)受潮、腐爛、蛀蟲(chóng)。
體育室安全制度
1、體育器材要上架擺放,合理分類(lèi)。
2、搬出室外使用時(shí),應(yīng)注意安全,搬入室內(nèi)時(shí)應(yīng)擺放在原來(lái)的位置。
3、體育室門(mén)窗要牢固,并注意上鎖。
4、期初應(yīng)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),期末進(jìn)行清查,有破損的要及時(shí)替換。
食堂安全制度
1、注意飲食衛(wèi)生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂財(cái)產(chǎn)安全,防止財(cái)產(chǎn)丟失。
學(xué)校規(guī)章制度7
很多成功的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)也表明,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理建設(shè),不僅僅是為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo),確保師生在校身心都能健康發(fā)展,它對(duì)于優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展等都有重要的意義 。做好常規(guī)便是奇跡,因?yàn)槌R?guī)形成習(xí)慣,習(xí)慣常決定一切。
一.持之以恒,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”,沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束,便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求,良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)落實(shí)到實(shí)處,如我校制訂了客觀公正的量化考評(píng)制度,在制度面前人人平等,全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。
二、抓常規(guī)制度的系列性,促進(jìn)制度的和諧發(fā)展。
制度是教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,為了讓教育教學(xué)常規(guī)制度與新課程相適應(yīng),我們將與時(shí)俱進(jìn),對(duì)常規(guī)的教育教學(xué)制度及時(shí)修改,及時(shí)補(bǔ)充,及時(shí)完善,讓教育常規(guī)制度與新課程和諧發(fā)展。
1、完善備、教、批、輔、考教學(xué)常規(guī)制度。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)完善我們學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)制度,備課以備教學(xué)理念為突破口,引導(dǎo)教師把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高備課的實(shí)效性;教學(xué)以學(xué)生的需要為切入點(diǎn),引領(lǐng)教師追求平實(shí)常態(tài)的課堂。從教師的業(yè)務(wù)需要出發(fā),增補(bǔ)和刪減學(xué)校原有的一些教育教學(xué)常規(guī)制度,讓教學(xué)常規(guī)制度既能規(guī)范教師的教育進(jìn)行行為,又能提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反思、培訓(xùn)等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教師是新課程對(duì)教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣,必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來(lái)督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段,讓教師自覺(jué)學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)來(lái)為教師服務(wù),用學(xué)習(xí)來(lái)修煉教師學(xué)識(shí)和品性。
三、抓常規(guī)習(xí)慣的細(xì)節(jié)性,促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細(xì)節(jié)決定成敗,抓好教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)處,就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。 課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,觀察課堂,研究課堂,評(píng)價(jià)課堂,讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開(kāi)展課堂主題觀察的案例研究外,可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng),引導(dǎo)教師學(xué)以致用;開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng),引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果;開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng),讓教學(xué)效果落實(shí)到每節(jié)課的每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。
四.防患于未然,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題,如在每一次的期中期末統(tǒng)測(cè)前后,進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jī)而對(duì)學(xué)生發(fā)急,造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對(duì)班組的事要做到明察秋毫。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶,紀(jì)律狀況突然變得很差,這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問(wèn)題,及時(shí)找到問(wèn)題的根源,進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì),采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題,否則“問(wèn)題”就真會(huì)發(fā)展成問(wèn)題。
學(xué)校規(guī)章制度8
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行,消除校內(nèi)不安全隱患,特制定以下安全檢查制度。
1、學(xué)校每月組織一次全校性的安全大檢查,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)所有部位、設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行隱患排查,形成安全檢查記錄,認(rèn)真整改,確保不留下任何安全隱患。
2、總務(wù)處每周一查,做好學(xué)校安全工作檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,在第一時(shí)間報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng),并果斷采取必要的安全措施。
3、學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)、定員、定崗制度,確保日常安全檢查無(wú)空白、無(wú)死角;學(xué)校所有教職工每天要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任崗位進(jìn)行認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)總務(wù)處或值班領(lǐng)導(dǎo)。
4、學(xué)校要認(rèn)真分析本學(xué)校各責(zé)任區(qū)域內(nèi)安全工作的各種情況,對(duì)可能存在安全隱患的區(qū)域做到及時(shí)排查;對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時(shí)間內(nèi)立即整改。
5、日常安全檢查要集中力量、突出重點(diǎn),把教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、電教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂、消防設(shè)備、供電設(shè)施、體育器械以及校內(nèi)人群集中場(chǎng)所和建筑工地作為檢查重點(diǎn)。
6、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生早、午、晚到校時(shí)間的按時(shí)“三查”,任課教師課前對(duì)本節(jié)上課學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)到校要立即報(bào)告班主任或?qū)W校,以便通知家長(zhǎng)或追蹤去向。
7、各科室的管理人員,要隨時(shí)檢查處理有關(guān)安全方面的工作和存在的問(wèn)題,把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
8、傳達(dá)保衛(wèi)人員是學(xué)校安全的全程安全員,必須每日對(duì)學(xué)校的安全做檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置,解決不了的立即通知相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校規(guī)章制度9
一、教師自學(xué)制度
1、每個(gè)教師每周都要安排2—4課時(shí)的自學(xué)時(shí)間,要訂出學(xué)期自學(xué)計(jì)劃。
2、教師要苦練基本功。
3、每學(xué)期上公開(kāi)課一節(jié),教學(xué)論文一篇,上交一篇最佳教案,聽(tīng)課15節(jié)以上。
二、教師面授制度
1、通過(guò)有效的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界。
2、每周一個(gè)課后,學(xué)校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),均要有一兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,每周并有具體安排。
4、每學(xué)期舉辦教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)一次。
5、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有:
(1)專(zhuān)家指導(dǎo)。教育科研和教改專(zhuān)家、有成就的同行來(lái)校組織培訓(xùn),開(kāi)設(shè)講座、開(kāi)展咨詢(xún)。
(2)外出取經(jīng)。帶著問(wèn)題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度。
(3)師資培訓(xùn)。學(xué)校制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì),讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
三、作業(yè)制度
1、每次集中培訓(xùn)以后,學(xué)校組織受訓(xùn)教師認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。
2、作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范。
3、對(duì)每次作業(yè)上交者進(jìn)行記錄,有作業(yè)缺交者,過(guò)程考核成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>
四、請(qǐng)假制度
每次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)進(jìn)行點(diǎn)名,有特殊情況需請(qǐng)假的須經(jīng)教導(dǎo)處同意,無(wú)效缺席者,繼續(xù)教育學(xué)分不予登記,還要扣相應(yīng)項(xiàng)目的考核分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)制度
對(duì)教師在教育教學(xué)上有突出成績(jī)的,學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校設(shè)立開(kāi)課獎(jiǎng),論文獎(jiǎng),競(jìng)賽獎(jiǎng),科研獎(jiǎng),分不同級(jí)別分別給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校規(guī)章制度10
1、實(shí)行課堂開(kāi)放制度,任何人不得以任何理由拒絕校內(nèi)人員或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓進(jìn)入課堂聽(tīng)課。
2、各教研組或備課組每學(xué)期都要認(rèn)真制定聽(tīng)課計(jì)劃,聽(tīng)課不能集中于少數(shù)人、集中于某段時(shí)間,要使每個(gè)人都經(jīng)常聽(tīng)課、被聽(tīng)課。一般每周都要有聽(tīng)課活動(dòng)。
3、各學(xué)科每學(xué)期都應(yīng)安排2~3次校級(jí)公開(kāi)課,邀請(qǐng)校內(nèi)教師聽(tīng)課,要安排好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和執(zhí)教教師。學(xué)校鼓勵(lì)非教學(xué)人員進(jìn)課堂聽(tīng)課,以了解我校的教學(xué)情況,宣傳我校的教學(xué)實(shí)力。
4、實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。推門(mén)聽(tīng)課是對(duì)教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研、指導(dǎo)的重要途徑。
5、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,了解課堂教學(xué)及教學(xué)改革情況,指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)改革健康發(fā)展。校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不得少于4節(jié),教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不得少于6節(jié)。
6、實(shí)行教師互相聽(tīng)課制度。每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),要誠(chéng)心邀請(qǐng)他人聽(tīng)課評(píng)課;每學(xué)期每人至少舉行1次公開(kāi)課。
7、聽(tīng)課人員要尊重授課教師的勞動(dòng),全面聽(tīng)、認(rèn)真記。不得遲到、早退,要遵守課堂紀(jì)律,不得作任何影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。
8、學(xué)校舉行的公開(kāi)課或觀摩課,應(yīng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)召集聽(tīng)課教師評(píng)課,并認(rèn)真做好評(píng)課紀(jì)錄,寫(xiě)出評(píng)課總結(jié),存入業(yè)務(wù)檔案。
9、聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,實(shí)事求是,在肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),指出失誤、不足及需商榷的問(wèn)題,提出改進(jìn)教學(xué)的建議;被聽(tīng)課教師要認(rèn)真做好記錄,虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn),不斷改進(jìn)教學(xué)。
10、教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)及任課教師的聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。
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