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      聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文

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      電子郵件因其方便性、快捷性而在Internet上得到廣泛應(yīng)用,學(xué)生也會(huì)通過(guò)郵件跟導(dǎo)師聯(lián)系。下面是小編為你帶來(lái)的聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文,歡迎參閱。

      聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文1

      _老師,您好:

      我是今年報(bào)__院系__方向的學(xué)生。我的分?jǐn)?shù)是英語(yǔ)__,政治__,數(shù)學(xué)__,專業(yè)課__,總分___分。我的本科是______就讀,專業(yè)___。因?yàn)槲覍?duì)___比較有著濃厚的興趣,對(duì)___(目標(biāo)院校)有著向往,所以在考研階段選擇___學(xué)院的__學(xué)科。我也看過(guò)您的一些學(xué)術(shù)論文與論著,對(duì)您的學(xué)術(shù)水平非常欽佩。不知道我這個(gè)分?jǐn)?shù)是否有望進(jìn)入復(fù)試,有幸成為您的學(xué)生呢?

      報(bào)考學(xué)生 __

      20__年__月__

      聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文2

      尊敬的__老師:

      您好!

      我叫__,是蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院08級(jí)本科生,專業(yè)是____。我獲得了本校20__年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格,因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。

      我了解到您的研究方向是_______。在本校老師講解___時(shí),我就對(duì)其很感興趣,并認(rèn)識(shí)到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

      以下是我的學(xué)習(xí)情況:

      1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90,居專業(yè)第一(1/__),綜合測(cè)評(píng)成績(jī)居專業(yè)第二(2/__)。在20__——20__學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/__)、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào);在20__——20__學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。

      2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí),并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、CA_A、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件,并系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)Office等常用文檔處理工具。

      3、在英語(yǔ)方面,通過(guò)了四級(jí)(__)、六級(jí)(__),具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。

      如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。以下是我碩士期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃:

      (一)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

      1、扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái);

      2、廣泛閱讀相關(guān)書籍,擴(kuò)大自己在該領(lǐng)域的知識(shí)面。

      (二)應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)

      1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力;

      2、加強(qiáng)英語(yǔ)特別是材料加工工程專業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習(xí),達(dá)到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著,并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫作;

      3、不斷地學(xué)習(xí)需要的知識(shí)和技能。

      學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)根據(jù)老師的具體要求以及自我認(rèn)識(shí)的提高而做調(diào)整,以上只是初步計(jì)劃。

      我個(gè)人的特點(diǎn):

      1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí),并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

      2、對(duì)自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛(ài)看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合;

      3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。

      接下來(lái),我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問(wèn)老師,面試時(shí)主要考察哪些知識(shí),我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對(duì)我的要求。

      感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!

      此致

      敬禮!

      學(xué)生:__ __年_月___日

      聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文3

      尊敬的___老師:

      您好,非常感謝您在百忙之中閱讀我的來(lái)信!

      我叫黃樂(lè),___大學(xué)__級(jí)大四本科生,現(xiàn)就讀信息學(xué)院微電子學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲悉___老師有意招收直博研究生,在了解了___老師的研究方向、研究經(jīng)歷等相關(guān)情況后,我對(duì)___老師的研究工作:對(duì)_________有著濃厚的研究興趣。于是冒昧的與您聯(lián)系,希望能得到___老師的修習(xí)指導(dǎo)。

      首先,我想向___老師簡(jiǎn)單介紹一下我的情況。進(jìn)入___大學(xué)以來(lái),我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在兩個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。微電子學(xué)平均學(xué)分績(jī)88/100,在本專業(yè)排名6/30,擁有保研資格;金融學(xué)平均學(xué)分績(jī)也達(dá)到了80/100。微電子學(xué)相關(guān)專業(yè)課程成績(jī)優(yōu)異,并具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。英語(yǔ)能力突出,具備良好的讀寫表達(dá)能力,四級(jí)603分,六級(jí)542分,曾榮獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的科研優(yōu)勢(shì)在于:第一,我擁有復(fù)合學(xué)術(shù)背景(微電子學(xué)、金融學(xué)雙學(xué)位),專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),科研熱情高漲,樂(lè)于并擅于進(jìn)行學(xué)術(shù)鉆研。在本科階段為了良好完成雙學(xué)位的學(xué)習(xí),我犧牲了許多休息的時(shí)間,但是,跨專業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí),鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、鉆研精神,使我具備了兼具文理學(xué)科特點(diǎn)的知識(shí)體系,提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。第二,我認(rèn)為我的性格特點(diǎn)有助于科研工作。我是一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)、善于觀察、有毅力的人。在生活和學(xué)習(xí)中,我重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡使用和琢磨掌握的技能,通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、對(duì)比和實(shí)驗(yàn)收集具體信息,經(jīng)客觀分析做出決策。

      隨著微電子學(xué)逐漸向納電子學(xué)發(fā)展,合理選擇器件制作材料進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)就成為了一個(gè)必要的而有前景的命題。通過(guò)研讀___老師的代表性學(xué)術(shù)論文,我對(duì)___老師的研究方向有了大致的了解,并對(duì)________研究有著較高的興趣,希望能加入___老師的科研團(tuán)隊(duì),并有志于以直博的方式長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

      附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,主要介紹了我的科研經(jīng)歷和獲得榮譽(yù),供___老師審閱。

      冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!感謝___老師在百忙之中的閱讀,期待老師的回復(fù)!

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