先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文(5篇)

大家知道嗎？事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。那么先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文怎么寫？下面是小編給大家?guī)淼南冗M(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文5篇，希望大家喜歡！

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文（篇1）

在觀看姜瑞峰同志先進(jìn)事跡報(bào)告視頻之前，我從不知道姜瑞峰為何許人，他的事跡我也知之甚少。觀看視頻后，我的心靈無比震撼。他以剛直不阿的品行樹立了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部的光輝形象，他用全部生命書寫了一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨對人民的忠誠，用具體行動(dòng)詮釋了一個(gè)人民群眾貼心人的崇高理想。他嚴(yán)厲懲治腐、凜然秉公執(zhí)紀(jì)的“黑臉”情懷和對人民群眾無限熱愛的`民本思想等等，許多方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

姜瑞峰與民為親，并將自己的大部分收入認(rèn)養(yǎng)資助了孤兒，而自己卻一直過著清貧艱苦的生活。他曾經(jīng)這樣說過，“看到上訪的白發(fā)蒼蒼的老太太下跪，我就想到了我的親娘?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)姜瑞峰這種對群眾無限熱愛的民本思想，立足于我們的職責(zé)崗位，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生家長放心把孩子交給學(xué)校，為祖國輸送真正的合格接班人。切實(shí)將文件、制度轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)真正為學(xué)生、為家長的具體實(shí)踐。使學(xué)校的一切工作都真正為學(xué)生、為家長、為社會(huì)服務(wù)。

無論在工作中，還是在生活上，我們都要學(xué)習(xí)姜瑞峰同志的不慕奢華、不圖享受、不搞特殊；從不利用職務(wù)的影響和便利辦私事、謀私利，始終保持著共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的政治本色。作為一所學(xué)校的校長，我更不能搞特殊化，要深深明白，校長是為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的。

今后，我將以姜瑞峰同志的事跡激勵(lì)我，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作激情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文（篇2）

說實(shí)話還是第一次聽到“吳__”這個(gè)名字，從來沒有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過一個(gè)被稱為“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。

學(xué)習(xí)了之后感覺對他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。

“一個(gè)人到社會(huì)上來，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。

這是他的'人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。

聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。

無論在什么時(shí)候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動(dòng)搖過。

我們也要像吳__一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文（篇3）

面對嚴(yán)峻的防汛形勢，安徽馬鞍山市把防汛救災(zāi)作為考驗(yàn)、鍛煉干部的試金石和磨刀石，把在防汛救災(zāi)中的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，成立了以市委常委、組織部部長為組長的督查督辦組，下設(shè)4個(gè)專項(xiàng)督查組，在防汛救災(zāi)一線精準(zhǔn)考察識(shí)別干部，樹立鮮明用人導(dǎo)向。

該市在考察中注重精簡高效，在不影響防汛救災(zāi)工作的情況下，市與縣區(qū)(園區(qū))聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌開展考察識(shí)別工作。加大督查督辦力度，4個(gè)專項(xiàng)督查組聚焦責(zé)任落實(shí)、巡堤查險(xiǎn)、應(yīng)急搶險(xiǎn)、值班值守、災(zāi)后重建等情況，采取“四不兩直”方式，24小時(shí)不間斷地開展現(xiàn)場督查、核查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場督辦解決，累計(jì)開展實(shí)地督查110余次。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，發(fā)送督查專報(bào)14期、督查督辦函11份，并對發(fā)現(xiàn)交辦的問題進(jìn)行“回馬槍式”督查，對不整改或整改不到位的及時(shí)啟動(dòng)問責(zé)。拓寬考察識(shí)別維度，4個(gè)專項(xiàng)督查組與各級(jí)防汛抗旱指揮部及各專項(xiàng)工作組、成員單位密切聯(lián)動(dòng)，視情列席各級(jí)防汛救災(zāi)有關(guān)工作會(huì)議，定期收集各地履行防汛救災(zāi)責(zé)任情況，及時(shí)掌握督查反饋中的問題，全過程、多維度了解干部表現(xiàn)情況。有針對性地進(jìn)行調(diào)查深挖干部實(shí)例，通過實(shí)實(shí)在在的事例，看干部的心思是否用在救助群眾和防范風(fēng)險(xiǎn)上，更加客觀準(zhǔn)確地研判干部。

堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并用，該市將防汛救災(zāi)一線考察評(píng)價(jià)意見作為確定年度綜合考核等次的重要參考，作為市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)信息檔案、運(yùn)行情況備案、調(diào)整配備預(yù)案“三案”精準(zhǔn)管理的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)。對表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的優(yōu)秀干部大膽提拔使用或晉升職級(jí);對表現(xiàn)平平的，及時(shí)分析發(fā)現(xiàn)干部能力素質(zhì)上的缺陷和不足，有針對性地加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉;對工作不力的、造成重大損失的，嚴(yán)肅問責(zé)、及時(shí)調(diào)整。針對督查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，市及縣區(qū)按照干部管理權(quán)限，采取通報(bào)批評(píng)、約談、誡勉等方式，累計(jì)問責(zé)48人次。及時(shí)宣傳、表彰防汛救災(zāi)工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)開設(shè)專欄，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文（篇4）

在王光國同志人生觀、價(jià)值觀的天平上，黨的事業(yè)和群眾的利益永遠(yuǎn)是首要的，是第一位的，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，為大家，可以舍小家，顧群眾這個(gè)大家。

王光國心中裝著群眾，吃苦、吃虧在前，享受在后、樂于奉獻(xiàn)。絕壁鑿路，他帶頭沖鋒在最險(xiǎn)峻的路段;扶貧幫困，他結(jié)對最貧困的家庭;發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他奔走在內(nèi)引外聯(lián)的最前沿;民生建設(shè)，他常駐在工程項(xiàng)目的第一線，辦了許多順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。

王光國時(shí)刻牢記入黨誓言，忠誠實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把村民的信任、群眾的笑臉作為自己最大的財(cái)富，作為植根群眾、服務(wù)群眾，帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、改變貧窮落后面貌的力量源泉。他堅(jiān)持“好處讓群眾先得”，不僅自己帶頭“吃虧”，而且絕不讓親友“占便宜”，絕不與群眾爭利。他要求自己的兄弟只準(zhǔn)做“零工”，不準(zhǔn)包工程;把妻子賣肥豬的錢“哄”到手，為村里工地缺錢救急;考上公務(wù)員，不圖安逸、不慕官職，不肯去鄉(xiāng)政府工作，堅(jiān)持回村當(dāng)村支書，堅(jiān)守在村里，帶領(lǐng)群眾致力改變村容村貌，像磁鐵一樣把群眾吸引在村“兩委”班子周圍，把民心凝聚在黨的周圍。

王光國同志是全國人大代表，認(rèn)識(shí)很多領(lǐng)導(dǎo)，可他從來沒有為自己的利益找過領(lǐng)導(dǎo)。他結(jié)識(shí)了江陰一個(gè)富裕村的村支書，該村為了王光國給店子坪村投資300萬元，修了一所遠(yuǎn)近聞名的高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。村里推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，家里跟他說，“村里就我們的房子差一點(diǎn)了!”他說，“不要緊，先搞他們的，我們的慢慢來，以后再搞。”

在王光國的事跡里，我們被他信念堅(jiān)定、不忘初心、永跟黨走的本色精神所吸引，被他不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的奮斗精神所震撼，也被他心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。

王光國同志是我們恩施各族干部的典型代表，是我們恩施人的典型代表，他的可貴精神是在我們恩施這片土壤生長出來的，是我們的驕傲和榮譽(yù)，是我們恩施人民共同的精神財(cái)富。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)王光國同志的本色精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神，緊緊圍繞精準(zhǔn)脫貧、全面小康，早日建成全國先進(jìn)自治州的宏偉目標(biāo)，奮力打造恩施自然生態(tài)的“綠水青山”、政治生態(tài)的“風(fēng)清氣正”，凝聚起熱愛恩施、發(fā)展恩施、維護(hù)恩施的強(qiáng)大氣場和巨大力量!

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)范文（篇5）

不久后，丈夫離世，她精神上的石頭隨之瓦解。女兒畢業(yè)、結(jié)婚，她肩上的重?fù)?dān)也隨之減輕。當(dāng)時(shí)她想：“我一輩子辛勤勞苦，到晚年，我的兩個(gè)女兒都出嫁了，我想我將來可以樂享余年?！?/p>

1976年，命運(yùn)給了52歲的葉嘉瑩又一次沉重的打擊。當(dāng)年那個(gè)與她相依為命在患難中成長的大女兒，在外出旅游時(shí)出了車禍，與女婿同時(shí)罹難。料理完女兒、女婿的后事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩，每一句都是對女兒最透徹的思念。

“平生幾度有顏開，風(fēng)雨逼人一世來”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她嘆命運(yùn)不公，反思勞瘁一生的意義。年逾半百，痛失愛女，葉嘉瑩悲痛欲絕。但是經(jīng)此一難，葉嘉瑩突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個(gè)終極的追求和理想?！?/p>

1978年，聽聞中國恢復(fù)高考，她請?jiān)富貒虝?。她要讓自己從“小我”的家中走出來，要把“余熱都交給國家，交付給詩詞”，要把“古代詩人的心魂、理想傳達(dá)給下一代”。

她曾在信中寫道，自己一生“很多事情沒有選擇的余地”，而這次是她唯一一次主動(dòng)地爭取。1979年春，國家同意了葉嘉瑩的申請，最終受邀去南開大學(xué)任教。于是，葉嘉瑩在南開大學(xué)開始了三十余年的教書報(bào)國路。

每次上講臺(tái)，葉嘉瑩一站就是兩三個(gè)小時(shí)，期間也很少喝水。雖然因?yàn)槠つw過敏，葉嘉瑩的手常會(huì)因接觸太多粉筆而皮膚開裂，但是仍常常在黑板上大段板書。

因此，她的課程在南開非常受歡迎，不僅中文系，外系外校甚至外地的學(xué)生都來聽講，場場爆滿，甚至有學(xué)生為此偽造聽課證。在此期間，葉嘉瑩應(yīng)邀到國內(nèi)的幾十所大學(xué)講學(xué)，以及輾轉(zhuǎn)國際多所大學(xué)講學(xué)，她將傳承古典文化作為自己的責(zé)任。

除了教課，葉嘉瑩在南開大學(xué)創(chuàng)辦了“中華古典文化研究所”，以老師顧隨的名義設(shè)立“駝庵”獎(jiǎng)學(xué)金。她在晚年賣掉京津兩處房產(chǎn)，又將自己的稿費(fèi)、版稅收入悉數(shù)捐出，累計(jì)捐贈(zèng)3568萬元，在南開大學(xué)設(shè)立了“迦陵基金”，用以支持研究古典詩詞文化。

將全部財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)，在她看來，不過是實(shí)現(xiàn)了她“書生報(bào)國成何計(jì)，難忘詩騷李杜魂”的一點(diǎn)愿望。莊子說：“樸素而天下莫能與之爭美。”越樸素單純的人，越有內(nèi)在的'芳香，不懼歲月，優(yōu)雅老去。