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      八年級活著閱讀心得感想5篇

      時(shí)間: 和杰4558 分享

      生命是享受一切的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。福貴向往著以后的日子,對將來的未知充滿憧憬,經(jīng)歷諸多磨難,不屈不撓,即便在他親人都離他遠(yuǎn)去剩下孤零零的自己,下面是小編為大家整理的八年級活著閱讀心得感想,喜歡可以分享一下喲!

      八年級活著閱讀心得感想1

      余華的所有作品里給我印象最為深刻的是《活著》,即使看完之后心里還是有深深的震撼。對換角度而看,若是我活在那荒亂的時(shí)代里,或許我的心理承受能力并沒有主人翁那么堅(jiān)韌。身邊的親人獨(dú)個(gè)在眼前離去,如今還是有絲深感同受的觸動(dòng)。

      他的作品文字并不華麗,只是簡單的描述便將人的心理描述出來。令我沒齒難忘,從一開始奢華的地主生活,敗家的行為,將整個(gè)家產(chǎn)都敗完。然而地主時(shí)期的改革來臨,新中國的崛起,掀起一陣熱潮?;蛟S對于農(nóng)民來說這是新時(shí)期,但是對于地主而言,這是殘酷的殺戮。

      他的堅(jiān)韌他的隨時(shí)代改變的心智,無論是哪個(gè)時(shí)期哪個(gè)改革帶來的悲劇,他依舊還是他,這個(gè)讀后感給我?guī)韽?qiáng)烈的打擊,當(dāng)我面對打擊時(shí),常常想起如果是他,會(huì)不會(huì)如我一般的放棄,錯(cuò)了他會(huì)一如既往的往前走,就如同十字軍時(shí)期,他被充當(dāng)兵役,南方走向北方,他依舊想著家,在這大亂的時(shí)代,他依舊往前走。

      《活著》顧名思義便是活著,在惡劣百變的時(shí)期,隨著時(shí)代主治時(shí)期的主事人變化。他活在凌亂時(shí)代,險(xiǎn)些被炸彈擊中,身處戰(zhàn)亂之處,眼見親近之人的離去。他所堅(jiān)守的便是活著,即使再艱難的困難,他依舊勇往直前,最后他的身側(cè)只遺留一頭與他般黝黑的老牛。最初,我以為他只是無意識的活著。后面當(dāng)看到他在夕陽下的背影,喊著他親人名字的小牛。其實(shí),他是將所有人的那份一起活著,看著這世界的朝陽,看著這世界的色彩。這便是《活著》給我深刻的讀后感,在未來改變我的人生指導(dǎo)。

      八年級活著閱讀心得感想2

      這幾天我讀了一本余華的小說《活著》,讓我感受很深刻。這本書講述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴經(jīng)歷了人生的痛苦,一是家境由富到窮的巨大落差,二是所有的親人都死去了。尤其是當(dāng)他所有的親人都離他而死去時(shí),他心底那種就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。

      讀過了《活著》這本書,想想自己以前的成長歲月,我明白了在人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷種種磨難,總會(huì)遭遇無數(shù)的坎坷挫折,總會(huì)體驗(yàn)到痛苦難當(dāng)?shù)男那椤?回想一下自己,當(dāng)自己還幼小的時(shí)候,總認(rèn)為沒有人喜歡自己,沒有人理解自己覺得很是煩惱,總認(rèn)為被父母責(zé)罵,被老師冷落,被同學(xué)嘲笑的日子就是痛苦的人生。還認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不好,遭遇流言蜚語的打擊,遭遇考試失敗,就是沒有希望的的人。讀過《活著》之后,我才發(fā)覺跟福貴經(jīng)歷的這一切比起來,這根本就不算什么!我才知道福貴在經(jīng)歷一種無言的痛苦,一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛苦。

      《活著》說了一種樂觀的精神,福貴承受了一切的苦難,可他從來沒有放棄過生存,這讓我受觸動(dòng)最深。他不過是個(gè)普通人,他不懂生存有什么深?yuàn)W的意義,他只知道活著就是一切了,只要活著什么都有可能。然而跟福貴承擔(dān)的痛苦比起來,有時(shí)候我們顯得很消極,遭遇到一些小小的挫折就開始垂頭喪氣?,F(xiàn)在想想實(shí)在是太不應(yīng)該了。

      《活著》告訴我,讓我相信了只要我們在這個(gè)世界上還是滄海一粟,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,好好的對待生命!好好活著!正是他想說的,也是我從中明白的一個(gè)道理。

      八年級活著閱讀心得感想3

      在老師的推薦下,我讀了《活著》這本書。讀之前我聽同學(xué)說,故事很悲慘。以至于在一段時(shí)間內(nèi),我以為它是一本普通的寫農(nóng)民悲慘生活的小說,講述活著的不易。然而在我讀了它之后,我有了全新的理解和感悟。

      故事是以一個(gè)叫福貴的老人展開的,用第一人稱的方式給別人講述了自己的大半生。從他身邊的人一個(gè)一個(gè)多起來,再到一個(gè)一個(gè)地離去,我感到難過,同時(shí)又覺得這樣的生活真實(shí)又不可思議。真的會(huì)那么巧嗎,身旁的親人怎么會(huì)一個(gè)不剩地全部離去?然而,未來,是我們無論如何也不能掌握和確定的。

      雖然生活很困苦,但是我能體會(huì)到他們有時(shí)的幸福感。正如作者余華在序中說:“我說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生,可是對于富貴自己我相信他更多地感受到了幸福。”和賀拉斯:“人的幸福要等到最后,在他生前和葬死前,無人有權(quán)說他幸福?!毙腋5降姿闶欠N什么?它不是一些物質(zhì),而是一種滿足的,用心的感覺。在一生當(dāng)中,在一生的暮年,怎樣才能做到擁有福貴那樣的真心與坦誠,無悔?

      在余華日文版自序中,提到關(guān)于“生活”與“幸存”的辯解,面對問題:“為什么在如此極端的環(huán)境中,還要講生活而不是幸存?它們之間的輕微分界在哪里?”答道:“在中國社會(huì)底層的人來說,它們就是一枚硬幣的兩面,代表了方向的不同。對《活著》而言,福貴經(jīng)歷了苦難,但是他在講述自己的故事。只需要他自己的感受,所以他講述的是生活?!?/p>

      無論怎樣,日子都會(huì)過下去,明天總會(huì)到來,也總會(huì)離開。它從來不會(huì)因?yàn)槟承┦露O履_步,它永遠(yuǎn)均勻地前行著。就像現(xiàn)在的我剛考完期中,就像當(dāng)初考完兩天半的中考一樣,惶惶恐恐地訝異著,十天前還發(fā)愁的考試,現(xiàn)在竟都過來了!何止一場考試,人生又何嘗不是這樣?

      福貴倚在樹下,慈愛地看著他的老牛,向傾聽者訴說自己的一生——應(yīng)該也是歷歷在目,恍惚之間就在眼前?;钪?,是那么不易,又是那么簡單。它需要用心經(jīng)營,用愛來呵護(hù)。我正活著,我感受著。

      八年級活著閱讀心得感想4

      合上書本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來,一長一短,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲,眼睛里閃露著悲涼的亮光。

      人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切,他一如既往地存在在這個(gè)世界上,用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,成功時(shí)有人有人分享,落魄時(shí)有人扶持,失敗時(shí)有人安慰嗎?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個(gè)世上安安靜靜地活著,別說日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。

      世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計(jì)算的光速了,身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時(shí)代背景,解放戰(zhàn)爭、人民公社、文化_還有包產(chǎn)到戶,細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類,或許正是這數(shù)不清的苦難,讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。

      《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,一種信念,讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷,原來都是芝麻綠豆大的事,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成長總有遺憾,福貴像一劑清醒劑,注射在血管里,融化在血液里,級或者每一根毛細(xì)血管,讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。

      世人總說“人生不如意之事,絕大部分”,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人,無論身在何處,都在于周圍的世界接觸周旋,明爭暗斗,都有自己的掙扎,當(dāng)你開始抱怨社會(huì)越來越不近人情,世界越來越冷漠之時(shí)你有沒有想過其實(shí)是自己承受挫折的能力越來越差了呢?你貪于安逸,貪欲享樂,才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺得世界不公,活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子,活得離主流越來越遠(yuǎn)。

      活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

      八年級活著閱讀心得感想5

      其實(shí),很早就聽說過《活著》這本書,自己卻遲遲沒有刻意的接觸。某天一個(gè)下午,隨手一翻,便深深的陷入主人公曲折的命運(yùn)之中。三個(gè)小時(shí),我一直攥著手繃緊了神經(jīng),直到書一頁一頁的被翻完。晚上,又把同名電影翻了出來,相比之下,電影顯得太溫柔,張藝謀顯的太溫柔。

      死去,其實(shí)才是活著的真正名字。

      由于賭博,本來錦衣玉食的福貴少爺,一夜之間傾家蕩產(chǎn)。從此福貴就像被命運(yùn)拋棄在某個(gè)暗無天日的角落,喘息著痛苦著。有時(shí)候,我們彷佛看到了希望。鳳霞結(jié)婚懷了孩子、年少就懂事的有慶是長跑第一名,盡管簡陋但是也有歡快,絲絲的暖意時(shí)時(shí)沖上心頭。但是命運(yùn)的利劍還是無情的揮向了福貴。福貴無奈的看著自己深愛的人一個(gè)一個(gè)的死去,我們的心也被一次一次的戳痛。

      有慶是第一個(gè)突然死去的,也是我記憶最深刻的。

      我腦海里的有慶是這樣的:炯炯有神的眼睛、短短的頭發(fā)、笑起來有酒窩、總是向著陽光的方向奔跑??吹剿路鹁涂吹搅讼M?。在他看來,生活艱辛沒什么!他熱愛生活就像熱愛他的兩只小羊一樣,單純且美好。終于,有一天,有慶拿了長跑第一名的時(shí)候,彷佛有一道曙光射進(jìn)了福貴家,一切都在變好。

      突然有慶死了,冤枉而且荒謬。由于有慶血型和臨盆的縣長夫人相同,被抽血過多而死!

      噩夢在延續(xù),讀者看到所有的絲絲的溫情和點(diǎn)點(diǎn)的希望,都被一個(gè)個(gè)悲劇扼殺在了搖籃里。

      所有的一切都在變冰冷和麻木,只剩福貴平淡的敘說。

      我們?yōu)槭裁匆钪?

      余華用它的筆桿直戳人性的弱點(diǎn)。福貴為什么不去自殺?我們有時(shí)候會(huì)想。在經(jīng)歷一次又一次的悲劇,無奈的看著身邊的人一個(gè)一個(gè)相繼離去。他不應(yīng)該絕望嗎?他不應(yīng)該對生活失去信心了嗎?他不應(yīng)該很孤單嗎?我想,福貴是絕望、痛苦和孤單。余華偏偏讓福貴活著,這活著是一種折磨,也是一種釋然。

      “活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!?/p>

      福貴忍受著,訴說著。我們儼然不能從他平淡的語言里,感受到過去的絕望和痛苦。

      最終我們都會(huì)明白,不管是你拿到大學(xué)通知書時(shí)的喜悅,還是失戀時(shí)的傷心,只要活著,時(shí)間的力量最終會(huì)把他們變成蒼白的結(jié)果。時(shí)間總會(huì)讓你忘記一些東西,承受一些東西。

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