讀書(shū)，使人思維活躍；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情淀放花蕾。今天小編為各位搜集整理了神秘島的讀書(shū)心得，供您查閱。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇1

《神秘島》是一部非常有趣的科幻小說(shuō)，情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，作品主要敘述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營(yíng)里士滿出逃，途中不幸遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些遇難者憑借過(guò)人的智慧和頑強(qiáng)的毅力，克服了各種困難，不僅制造出磚瓦、玻璃、弓箭、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等生活物資，還馴養(yǎng)了許多家禽、綿羊以及兩匹拉車(chē)的驢，并且，他們把這個(gè)島嶼命名為：林肯島，他們?cè)谛u上生活了三年，把小島建設(shè)成了一個(gè)近乎完美的居住地。

看完這本書(shū)，我的感觸頗深：他們?cè)诮咏粺o(wú)所有的條件下，可以把小島建設(shè)成一個(gè)近乎完美的居住地，我們?yōu)槭裁丛谶@么好的條件下，連一件普通的小事都做不好呢？這是因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的耐心和毅力。所以，從今往后，我要以他們?yōu)榘駱?，做事要有耐心和毅力，因?yàn)橹挥羞@樣才能完成你的理想。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇2

今天，我來(lái)給大家介紹一本書(shū)，《神秘島》，這本書(shū)講述了納布、史佩萊、史密斯、赫伯特、西歐利亞無(wú)人，在乘坐熱氣球逃離監(jiān)獄時(shí)，不幸流落到一個(gè)荒島上，接下來(lái)我就給你們講講具體的吧

他們?cè)诨膷u上自力更生，還給眾多的山、湖、森林起了名字如富蘭克林山、慈悲港、格蘭特湖等等，他們把發(fā)現(xiàn)的一個(gè)山洞叫做花崗石宮。從此，他們?cè)诨膷u上耕田種麥，喂養(yǎng)家畜。還有一個(gè)神秘人，他救了落水的史密斯，在緊急關(guān)頭給了他們物資，還幫助他們打敗海盜，總之如果沒(méi)有神秘人的幫助，他們也不可能存活。這本書(shū)跟魯濱遜漂流記差不多，只不過(guò)一人成了五人，在后他們遇到了鄧肯號(hào)，成功獲救。

從這本書(shū)我感受到了要用自己的雙手來(lái)改變自己的生活，不能成天想著免費(fèi)的午餐，還有，那個(gè)神秘人就是海底兩萬(wàn)里的尼摩船長(zhǎng)，相信看過(guò)的人都一定知道，好了，再見(jiàn)吧。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇3

這是儒爾·凡爾納寫(xiě)的一篇小說(shuō)。五個(gè)主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據(jù)他們的知識(shí)，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識(shí)，令我受益匪淺;還有驚心動(dòng)魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書(shū)——《神秘島》。

這是凡爾納三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》中的最后一部。主要寫(xiě)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，并通過(guò)齊心協(xié)力的努力，將小島改造成了一個(gè)富饒的樂(lè)園。整部書(shū)中都有豐富的科普知識(shí)：地理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等等。作者用它們推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，還有“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩的不時(shí)幫助，使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領(lǐng)略到偵探小說(shuō)的緊張刺激，還有特殊的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就是《神秘島》。

凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說(shuō)家，他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書(shū)的同時(shí)，我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結(jié)隊(duì)的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛(ài)惡作劇的猴子在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去;還有不少的美麗海鳥(niǎo)在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個(gè)物種豐富的菜園子，還有一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)……這就是這些探險(xiǎn)者的家。雖然作者沒(méi)有對(duì)五個(gè)人物進(jìn)行正面描寫(xiě)，但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對(duì)待危險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識(shí)淵博、行動(dòng)果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學(xué)的少年哈伯;強(qiáng)壯機(jī)智、樂(lè)于效勞、老實(shí)的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。

通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了不少知識(shí)。這是在荒無(wú)人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫(xiě)出了冒險(xiǎn)者們不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)。更可貴的是，它同時(shí)也歌頌了一行人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，他們用美國(guó)偉大的公民——林肯命名小島就是一個(gè)例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復(fù)雜的社會(huì)中取得成功?？梢哉f(shuō)，這些不僅是文學(xué)經(jīng)典，必要時(shí)還是人生中的生存之道。

在冒險(xiǎn)者的努力下，小島變成了一個(gè)樂(lè)園。有一塊植被生長(zhǎng)茂盛的菜園，有一個(gè)畜牧場(chǎng)，還有一個(gè)自然提供的“養(yǎng)兔場(chǎng)”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開(kāi)墾出一片新的天地，那么其他的災(zāi)難又說(shuō)明什么?如果人們不放棄，我們這個(gè)世界就會(huì)看到很多奇跡。在遇到挫折時(shí)，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)槿俗羁膳碌臄橙耸亲约骸Ｏ裎?，有時(shí)考次好成績(jī)，就會(huì)犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會(huì)有點(diǎn)小失誤，就這樣成績(jī)忽上忽下地浮動(dòng)著;而我們班長(zhǎng)，勝不驕敗不餒，在上半學(xué)期的努力下，下半學(xué)期的成績(jī)一直保持在優(yōu)秀的水平上，深受老師的喜愛(ài)，同時(shí)，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態(tài)，效果還不錯(cuò)，可是稍微一松懈，成績(jī)就會(huì)有忽上忽下。不過(guò)有了初二的努力，我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，成為真正的勝利者。

這就是我從《神秘島》所學(xué)到的。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇4

《神秘島》中的故事扣人心弦，讓人們完全融到了故事中。

作者凡爾納想象力豐富，寫(xiě)出了許多幻想類(lèi)的故事，《神秘島》是我認(rèn)為的一本不錯(cuò)的科幻書(shū)。

書(shū)中的托普，非常忠誠(chéng)。盡管他是一條狗，卻有著人類(lèi)無(wú)法擁有的英勇，這給我了深刻的印象。他不光勇敢，還給移植民們幫了大忙。怎么幫的呢？當(dāng)然是靠嗅覺(jué)靈敏呀！

性格急躁而有時(shí)豆腐心腸的潘科羅夫特，任何自己親手做的東西當(dāng)成寶貝一樣愛(ài)護(hù)著。性情急躁使他吃了不少虧，可是潘科羅夫特卻屢教不改，始終保持著他那獨(dú)有的性格。

自責(zé)的艾爾通；聰明可愛(ài)的赫伯特；智慧超群的塞勒斯斯皮萊·史密斯；英勇的納布；；精通醫(yī)術(shù)的吉蒂翁·斯皮萊；能干的杰普。這些人給我的印象是非常好的。團(tuán)結(jié)互助，勤奮創(chuàng)新，這些都是移植民的特點(diǎn)，雖然他們到了一個(gè)孤島上，可是他們用勤勞，才智，體力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境。

我們不管遇到什么困難，都要向移植民們學(xué)習(xí)，可以到陌生的環(huán)境下生存。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇5

最近，我看了一本書(shū)，《神秘島》，這本書(shū)的作者是“科幻大師”---凡爾納。

凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛(ài)寫(xiě)科幻小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師”。在他的作品中，經(jīng)常會(huì)涉及到自然、地理一類(lèi)的知識(shí)，其實(shí)，“科幻大師”對(duì)這些知識(shí)并不熟悉，他是在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積累，才取得這樣的大成就。

《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手，一名在海上工作的人;工程師，一位在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人;納布，工程師忠實(shí)的仆人;記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，后來(lái)他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。

在看完這本書(shū)后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識(shí)完全融入在這本書(shū)的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒(méi)有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們?cè)鯓釉齑⒈鎰e獵物……“科幻大師”通過(guò)書(shū)中每一個(gè)人向我們普及一些知識(shí)，使整本書(shū)成為一個(gè)趣味科普知識(shí)課堂。

在《神秘島》一書(shū)中，有一個(gè)神秘的“保護(hù)神”，他總是在遇難者碰到無(wú)法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒(méi)缺席。這個(gè)神秘人從書(shū)的開(kāi)始貫穿到結(jié)尾，卻從來(lái)沒(méi)有露過(guò)一次面。直到最后，他才向遇難者說(shuō)出自己的身份。這個(gè)人是《海底兩萬(wàn)里》中的主角——尼摩船長(zhǎng)。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點(diǎn)也讓我贊嘆不已。

從這本書(shū)中，我感受到團(tuán)體的力量有多么大：如果沒(méi)有哈伯，那么大家將會(huì)辨認(rèn)不出那么多有價(jià)值的植物;如果沒(méi)有納布，那么就不會(huì)有許多美味的食品等待遇難者們享用;如果沒(méi)有水手和記者，那么廚房里的食材將會(huì)少之又少;如果沒(méi)有工程師，那么這一切，可能都不會(huì)存在?！渡衩貚u》也同樣告訴我，永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”，要抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)，不管你遇到了什么……

神秘島的讀書(shū)心得精選篇6

《神秘島》這本書(shū)的作者是凡爾納，主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被囚禁的五個(gè)俘虜在機(jī)會(huì)中集體逃脫了；他們乘著熱氣球逃離到了一個(gè)海島上，靠著各自的智慧、膽識(shí)、樂(lè)觀的心態(tài)和相互間的團(tuán)結(jié)配合，以及好心人的幫助。在惡劣的環(huán)境里，他們用雙手克服了常人難以想像的困難，荒島也在他們的辛勞下逐漸變成了富饒之地。輾轉(zhuǎn)三年，終于回到了自己的祖國(guó)的故事。

故事中他們的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)的毅力深深觸動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)他們的這種精神；在班級(jí)中相互團(tuán)結(jié)、互幫互助，爭(zhēng)取為中隊(duì)贏得更多的榮耀。在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)他們的勇氣；上課主動(dòng)積極發(fā)言，碰到難題，必定攻堅(jiān)克難。遇事多跟老師、同學(xué)交流溝通。生活中要學(xué)習(xí)他們?cè)酱煸接碌木瘢慌R危不懼、冷靜思考，不斷進(jìn)取、奮發(fā)努力，做個(gè)勇敢的小伙子。

《神秘島》故事情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄而又趣味無(wú)窮，希望大家也能看一看這本書(shū)。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇7

《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō)，這個(gè)暑假，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。

《神秘島》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城，卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上，面對(duì)未知的危險(xiǎn)，他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助。最后，他們乘“鄧肯號(hào)”，終于回到了日思夜想的祖國(guó)。

《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí)，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險(xiǎn)，是貧瘠，是暴風(fēng)雨，甚至是死亡！但讓我震驚的是，他們憑著過(guò)人的勇氣，無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神，將這些困難克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活！換一個(gè)角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。記得有一次，在商場(chǎng)密集的人流中，我和媽媽走散了，當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助，不敢找人幫助，也不敢去問(wèn)人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也鼓不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我。

通過(guò)《神秘島》，我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了：面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，也許這樣不一定會(huì)成功，但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對(duì)困難，面對(duì)生活！

神秘島的讀書(shū)心得精選篇8

今天我從圖書(shū)館借來(lái)了《神秘島》這本書(shū)，一拿到手翻閱起來(lái)，它就令我愛(ài)不釋手。

這部書(shū)是法國(guó)的科幻作家凡爾納的三部作品中的后一部，它講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位工程師和他的團(tuán)隊(duì)從戰(zhàn)俘營(yíng)中逃出來(lái)，墜入太平洋的一個(gè)荒島上，頑強(qiáng)生活，從無(wú)到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火（huǒ）藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，終大家被“鄧肯號(hào)”救出。

俗話說(shuō)的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書(shū)中，正是他們團(tuán)結(jié)一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭……開(kāi)辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、甚至一個(gè)港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長(zhǎng)一起擊退了進(jìn)犯荒島的海盜……

看完全書(shū)，我不禁想到，在生活中，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是十分重要的。記得小時(shí)候，有，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開(kāi)始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節(jié)奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會(huì)踉蹌著要摔跟頭。后來(lái)，爸爸拉住我，讓我先停下來(lái)，教我不要急著沖向終點(diǎn)，要先和他磨合練習(xí)，等到步調(diào)一致時(shí)，我們的速度才能快起來(lái)。于是，我們倆開(kāi)始練習(xí)，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動(dòng)。終，我和爸爸配合得默契了起來(lái)，同時(shí)喊著“一二一”，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。我們相對(duì)而笑，我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要。

讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)團(tuán)體如果想要做好一件事，必須要有著團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇9

我個(gè)人非常喜歡法國(guó)科幻小說(shuō)家家儒勒——凡爾納，可以說(shuō)他所有的有點(diǎn)名氣的書(shū)我都看過(guò)，而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。

神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的)。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。

說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書(shū)的原因是他開(kāi)闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫(xiě)事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書(shū)中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類(lèi)的文明只會(huì)停滯不前。

這本書(shū)還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，如果在這幾十年中，他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造這么多東西，他們這五個(gè)人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門(mén)的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。

他們有著豐富的知識(shí)，他們有著利劍不可摧的團(tuán)結(jié)精神，他們創(chuàng)造出了神話。我相信，團(tuán)結(jié)的我們，知識(shí)豐富的我們也會(huì)向他們一樣。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇10

這個(gè)暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。

這本書(shū)講了一群人，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)被困在里士滿，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風(fēng)浪，不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò)，他們并沒(méi)有絕望，而是用勤勞的雙手，開(kāi)墾了土地，建造了房子。

沒(méi)有火取暖燒飯?jiān)趺崔k？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。

此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進(jìn)大海，并且做了一個(gè)軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。

他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái)，我由衷地感到敬佩。

俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng)造，不向命運(yùn)低頭，就沒(méi)有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng)造奇跡。

神秘島的讀書(shū)心得精選篇11

今天，我開(kāi)始讀著名作家凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)集之一：神秘島。

這本書(shū)的第一章：荒島著陸，用了倒敘的順序。先說(shuō)載著五位乘客的一個(gè)熱氣球落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但一名乘客和他的愛(ài)犬失蹤了。在第二章里才說(shuō)五人的身份。原來(lái)，他們是工程師塞勒斯、他的仆人納布、記者史佩萊、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程師和記者受不了俘虜生活，便和其他三位一起上了熱氣球。

第三、四章講的是工程師和他的愛(ài)犬從熱氣球網(wǎng)眼里掉了出去，其他四位乘客安全著陸。于是，他們找到了藏身之處并且決心找到工程師。

第五章講的是他們沒(méi)有找到塞勒斯，可沒(méi)火是個(gè)問(wèn)題。最后，他們用豐富的知識(shí)和超人的智慧點(diǎn)著了火。第六章主要寫(xiě)他們?cè)趺传@取食物。

在本書(shū)的一開(kāi)始，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@本書(shū)中有些地方很有趣，比如說(shuō)第六章中用鉤子“釣鳥(niǎo)”的故事。有些地方很感人，比如黑人納布不顧一切得救自己的主人塞勒斯。有些地方很吸引人，比如第五章中，潘克洛夫和赫伯特用最后的火柴取火。

總之，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，明天有時(shí)間一定讀。