老人與海的讀書(shū)心得高中范文5篇
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路。書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!下面小編為大家?guī)?lái)老人與海的讀書(shū)心得高中范文，希望大家喜歡!
老人與海的讀書(shū)心得高中范文篇1
一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)，卻經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次，他靠本領(lǐng)捕到了一條大魚(yú)，但是在返回的途中，遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與海》，講述一位平常老人，不平常的打魚(yú)經(jīng)歷。
這里，老人沒(méi)有被任何困難嚇倒，他盡自己最大的努力與之搏斗，與噩運(yùn)抗衡。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。是呀!現(xiàn)在有多少人能夠經(jīng)得起失敗的冷嘲熱諷，有多少人能經(jīng)得起與海中殺手的較量，有幾個(gè)人能熬得住海上枯燥生活的磨練，只有老人，他那生生不息的頑強(qiáng)火種在我們每個(gè)人的心底扎根。影片塑造的敢于斗爭(zhēng)的硬漢形象真是配得上這位老人，這位總是充滿信心的老人。
也許，他只是一個(gè)小鎮(zhèn)中的小人物，但這種精神確能產(chǎn)生大人物，這種信念，會(huì)使人變得更加懂得生存的意義。在漫長(zhǎng)的漂泊中，他自我解嘲的特點(diǎn)，也成為漫長(zhǎng)游歷的亮點(diǎn)，這完全是一位純樸的、敢于拼搏的硬漢。
這就是《老人與海》。
老人與海的讀書(shū)心得高中范文篇2
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)怎樣做一人的道理要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)近六旬的老漁夫，在一次打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)。老漁夫同大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大馬林魚(yú)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大馬林魚(yú)身上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，但他不愿意放棄，突出重圍，將大魚(yú)帶回漁港。
當(dāng)我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底;準(zhǔn)備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次一次去試，終于殺死了大馬林魚(yú);等到鯊魚(yú)一再來(lái)反擊時(shí)，他用盡自己的一切力量來(lái)反抗;魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在漿上亂扎，小刀也折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打……我一次次感受到了他的這種精神?！薄叭瞬皇巧鷣?lái)就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)，勇敢?jiàn)^斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，堅(jiān)持不懈。
老人與海的讀書(shū)心得高中范文篇3
出差期間，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與海》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚(yú)，但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú)，但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生路上，我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功一定會(huì)向我們走來(lái)。
在生活中，我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步，但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
審計(jì)工作不也是這樣的嗎?我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)盡自己的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書(shū)中有一句話令我至今難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！币粋€(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，要以永不言棄的精神前行。
老人與海的讀書(shū)心得高中范文篇4
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與?！罚x完這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾條大魚(yú)，魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū)，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比松飞?，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者!”
老人與海的讀書(shū)心得高中范文篇5
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航!
上世紀(jì)五十年代，海明威的中篇小說(shuō)《老人與?！烦鍪溃^年，出版，先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，懷著對(duì)其的無(wú)限遐想，我翻開(kāi)了這本神往的《老人與?！贰?/p>
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，終于，上帝沒(méi)有忘記他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他，84天光陰，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻，老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊，在一條漫長(zhǎng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架……
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花，她始終堅(jiān)信：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認(rèn)清高，到頭來(lái)，不過(guò)是曲終人散……
《老人與?！凡唤屓讼肫鸸糯?a href='http://lpo831.com/wen/lizhii/' target='_blank'>勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”!
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏!
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙的轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道?，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切，未敢奈何;看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō)!圣地亞哥，你是風(fēng)沙的怒吼，你是斷崖的堅(jiān)守，你是潮漲過(guò)后，仰望月夜，眉間的寂寞;你是滴水的沉著，你是落花的幽柔，你是萬(wàn)世傳頌，卻為日落，默默哀嘆，血肉……
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的!
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