每日在幼兒園的實習(xí)心得
幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園,為一種學(xué)前教育機構(gòu),用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。下面是小編給大家整理的每日在幼兒園的實習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
每日在幼兒園的實習(xí)心得1
今天周一,學(xué)校要上課了,而我也開始了我的幼師實習(xí)生涯了。作為一名幼師,而且還是男性幼師,在女幼師眾多的學(xué)校實習(xí),有點小壓力也稍顯有點小緊張。早上,園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹,和學(xué)校里的其他教師有個短暫的見面,第一天了解我的工作崗位職責(zé),以及所帶的班級孩子和家長們的情況,希望這次實習(xí)能讓我有更多的實習(xí)經(jīng)驗,與孩子們愉快相處。
每日在幼兒園的實習(xí)心得2
今天是實習(xí)的第二天,和孩子們并不是很熟悉,而孩子們也對我有點膽怯。早上到門口接孩子,也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸,他們看到我的時候還差異,男性幼師。不過現(xiàn)在男性幼師也會越來越多,畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些,可以接觸不同的教育,才會對孩子身心有健康,影響正確價值觀的形成。
每日在幼兒園的實習(xí)心得3
班上的孩子有不少,第一天剛接觸還感覺新鮮,第二天孩子們比較調(diào)皮,到了第三天有點被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外,也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰,就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒,小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。
每日在幼兒園的實習(xí)心得4
第四天上課,孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情,上課時會認(rèn)真的叫我老師好,看著孩子們的笑臉,我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事,有些孩子比較興奮,怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事,讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
每日在幼兒園的實習(xí)心得5
一晃時間到了周五,時間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛,而且也很聰明。在上畫畫課,鋼琴課的時候,盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課,不過孩子們還是非??蓯邸R恍┖⒆颖容^靦腆,也有些孩子很活潑大膽,一堂課下來我是即開心又折騰。
每日在幼兒園的實習(xí)心得6
周六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校,而我也還是得上班。今天周末,一個大班的幼師前輩在家長群里,發(fā)了信息,總結(jié)這一周來孩子們的情況。有些家長對孩子非常的擔(dān)憂,也有些家長鼓勵老師們放心讓孩子到處自己折騰,不用怕磕著。家長的教育也是一個孩子健康成長的關(guān)鍵。
每日在幼兒園的實習(xí)心得7
星期天是我們休息時間,今天迎來新的一周。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上,英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起,其實就是這么一個道理,培養(yǎng)興趣才會對學(xué)習(xí)有幫助。
每日在幼兒園的實習(xí)心得8
今天是我們?nèi)胄R詠淼谝淮稳ビ變簣@實地參觀見習(xí)的日子。我懷著無比期盼與喜悅來到了潛山縣小博士幼兒園園。
剛剛踏入幼兒園,就已忍不住的驚訝,這所幼兒園大好漂亮,清靜幽雅,設(shè)施完善,簡直堪比一所小學(xué),甚至有過之而無不及,不愧是潛山的幼兒園了。剛一進班,就被小朋友們嬉笑玩樂的歡快聲吸引住了。他們一見我進來,都帶著欣喜疑惑的表情看著我們。我友好地微笑,盡可能地表示親切友好,我非常喜歡小孩子,渴望得到他們的回應(yīng)。中班的江老師向他們介紹了我。小朋友們都很高心的對我喊;老師好。聲音嘹亮,猶帶著喜悅。第一次見到這么多i可愛的孩子,第一次被他人稱為;老師。第一次覺得當(dāng)老師可以很辛福,有這么多人圍著你,喜悅之情環(huán)繞著,對他們的喜愛愈縐愈濃,我抱了他們,親了他們,真的好喜歡他們的,怪不得有那么多人溺愛孩子呢,原來他們真的讓人忍不住的想疼愛。
但在這次見習(xí)的幾天中,原來我才真正的了解到了,原來培養(yǎng)一個小孩真的很不容易。
通過這次見習(xí),所帶給我的,卻是終身受益。這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡小孩子,要有很多的耐心、細(xì)心和愛心。這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向嗎,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
每天早晨,我都七點半來到班上,盡可能地記住沒個孩子的名字,因為小孩子也需要被尊重。我們拿著拖把、抹布打掃教室,收拾好了,把兒童用具拿出來給小朋友玩,等小朋友們來了之后,就排好隊伍去操場做操,早操時間小朋友們都認(rèn)真地隨老師做動作,他們玩的很開心。上課時間到了,小朋友們在教室里坐著上課,講故事、做游戲、唱歌等。大約十一點左右就放學(xué)了,他們排著隊伍去吃飯,他們的伙食分配合理,營養(yǎng)豐富。吃完飯后,就擦手、喝水,活動一下,就去休息。
到了下午兩點半就要排好隊伍去做操,做好了排隊伍去教室,先擦擦手、吃餅干,吃完了,就排好隊伍去上廁所,最后上課,戶外活動了,五點左右就放學(xué)了,家長來接小朋友了。一天的時間就過去了,但有些方面還需我們親身接觸,細(xì)心感悟。
我在見習(xí)中增長了見識,我才知道,做好老師,做幼兒教師更難。也知道了自己的不足,每個孩子都是乖巧可愛的,他們敏感細(xì)膩,我們要加強對他們的交流,多了解他們,關(guān)心他們的。
這次見習(xí)印象深刻,我將終生難忘。
每日在幼兒園的實習(xí)心得9
今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。
四天的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我在見習(xí)初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨立性很高,我起初被分配的是小班,我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做,管理起來也非常棘手,可到了班級事實卻和我所想的大不相同,小朋友們不但會獨立的盥洗,還會主動的幫助別人。
我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。在見習(xí)期間,她很認(rèn)真的聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。
我自己總結(jié)身為幼師要具備三心,即:愛心,耐心,責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱,還要表現(xiàn)出教師的身份,要樹立威信,要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐煩;更重要的一點,要具備足夠的責(zé)任感,把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子,褲子弄臟了要給予及時的清洗,好好的呵護每一個幼兒。
在見習(xí)期間,的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。我把在見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。
每日在幼兒園的實習(xí)心得10
今天是第三次見習(xí),所以我們開始上正式的軌道,和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們,預(yù)防出事故。
第三次見習(xí),老師讓我們和孩子一起看書,今天我們的主要任務(wù)是教室的美化,花了將近一小時將一整幅。
完成的拼接圖貼到教室的后墻上,平日中看似普通的卡通畫,貼到墻上卻需要花費這么長時間,看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,之前不同。
在中班中,我參與了特色活動區(qū)的設(shè)計和布置,實習(xí)不僅是對自己學(xué)習(xí)過的知識體會與實踐的機會,更是對我自己的一種歷練和經(jīng)驗上的提高,實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。
“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護。這次實習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
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