成長的精彩演講稿
成長的精彩演講稿
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險,有失敗;但也是對未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗。今天小編主要給大家分享成長的精彩演講稿,希望對你們有幫助!
成長的精彩演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我相信,每一個小孩都有一個相同的愿望,那就是長大。我愿意長大,這源自于兒時大人們對我的祝福。其實當(dāng)時我根本不明白什么叫“長大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。
小時候,總是渴望長得和大人一般高,因為當(dāng)時對“長大”的概念就是“長高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說自己很累……我總是覺得大人們的那個世界很精彩,而我當(dāng)時只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中。伙伴們在一起玩耍時,總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色,說一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話。我們是不識字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實就是些符號,連我自己也不認(rèn)得。不過,似乎這樣才顯得有文化,才算大人。
人總是會長大的,不管你急切地要求快點長大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個每天做夢的小姑娘,我學(xué)會了用理智來約束自己。因為在成長,所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因為目光放得遠(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點滿足而忘乎所以了。
成長,就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我聽說過這樣一個故事:有人問一位智者:“請問,怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它。那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁?!霸俅甏晁??!敝钦哒f。那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實?!霸儆檬帜笏??!?/p>
智者說。那人用力捏著,卻怎么也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當(dāng)然,什么也沒搓下來?!半m然屢遭挫折,卻有一顆堅強的百折不撓的心,這就是成功的秘密?!敝钦哒f。
拼搏是一顆百折不撓的心,在沙漠中生長出一棵仙人掌;拼搏是一股無所畏懼的勇氣,在深山老林中披荊斬棘;拼搏是一種面向光明的態(tài)度,在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。
來自北京的劉偉,10歲那年因意外觸電,失去了雙臂。但他沒有絕望,反而堅強起來。12歲時,他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運會努力做準(zhǔn)備時,他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親,以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能,所以他必須放棄訓(xùn)練,否則將危及生命。在殘酷的事實面前,劉偉沒有被挫敗,他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時,劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴,他的雙腳磨破了皮,磨出了血泡,甚至抽筋……在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場,劉偉空著袖管走上舞臺,坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來,曲子結(jié)束,全場起立鼓掌。當(dāng)評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候,劉偉說了一句:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章,感動了所有認(rèn)識他的人。
生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己。
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親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一個人正常的一生必定有這樣一個過程——成長。在成長的過程中同時也會出現(xiàn)困難與挫折,阻止我們正常地成長、生活,但是,只要戰(zhàn)勝了這些困難和挫折,成長的過程會更有意義、更有價值。
在我成長的過程中,遇到的困難與挫折數(shù)不勝數(shù),其中有的使我體會到了成功,而有的卻給我?guī)砹诉z憾。今天我給大家講述一個我戰(zhàn)勝了的苦難。
那是我小學(xué)三年級臨近期末考試的時候,一切都準(zhǔn)備好了只等待期末考試時的一“戰(zhàn)”。然而就在這節(jié)骨眼上,我自身卻出了問題,什么問題呢?原來,在我家的客廳里,放著一副沉甸甸的軍棋,我從小就對下軍棋很感興趣。期末考試前,爸爸為了緩解我對考試的緊張思想,便教會了我下軍棋,然而這一教不要緊,我立刻忘了得習(xí),開始認(rèn)真研究軍棋,這時爸爸才意識到了嚴(yán)重性,準(zhǔn)備趕緊讓我把注意力放在學(xué)習(xí)上。
現(xiàn)在想起來還真是可笑,一副軍棋當(dāng)時居然讓我失去了學(xué)習(xí)的興趣,如果爸爸不讓我恢復(fù)對復(fù)習(xí)的興趣,我的成績肯定會一落千丈,慘不忍睹。
爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引,開始將軍棋隱藏起來,然而我總是能將其找到。爸爸無計可施,只好請媽媽出馬來做我的思想工作。
媽媽在星期六把我叫她的面前,她開始語重心長地來對我說明軍棋的益處與害處,讓我明白什么時候該下,而什么時候不該下。終于,我明白了父母的良苦用心,準(zhǔn)備立刻復(fù)習(xí)。
此時,距離期末考試,只有剩下不到五天的復(fù)習(xí)時間,我開始十分努力的復(fù)習(xí),將重點、難點都牢牢地記在心間,把這次的期末考試當(dāng)作高考來面對。
到了期末考試的這一天,我充分發(fā)揮自己的能力,將學(xué)過的知識一點不剩地都用了出來。最終,我取得了成功。成長中的苦難許許多多,戰(zhàn)勝它,你不但可以留下一份美好的回憶,還能夠體現(xiàn)出人生的價值。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們每天都在成長,是成長,讓我們從幼小變得強大;是成長,讓我們從愚昧變得知識淵博。成長中,我們歡笑,我們哭泣。成長中,我們有煩惱,也有快樂。下面,我就講述一下我成長中的酸甜苦辣吧!
在我三歲時,曾有一次因為一張漂亮的廣告紙,而和爸爸媽媽吵了一架呢!那次,我們一起去超市,回家的路上,我一直在玩弄一張別人給的廣告紙,爸爸生氣了,一把抓住那張廣告紙,扔了下去。我心里酸溜溜的,就非要下去撿,爸爸很生氣,就停下車,把我抱下去,然后自己騎車走了。我當(dāng)然不愿意,就哭著喊著要上車。最后,還是爸爸回來,把我?guī)Щ亓思摇?/p>
在我的記憶中,有一次經(jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天,我剛上幼兒園,老師要在班上選一名“小老師”。我十分想當(dāng),就要競選,結(jié)果沒選上。我好難過呀!心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵我:“加油吧!下次一定能行!”可我還是很難過。不過,過了一會兒,我就又開心起來了!小孩子的心情,還真是說變就變啊!
小時候,我看見別人玩旱冰鞋,心里好癢癢啊!于是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來,我就迫不及待地穿上,開始學(xué)溜冰了。我剛站起來,身子就不由自主地一歪,多虧媽媽扶住了我,要不然還不知我會摔得多慘呢!我扶著墻,一步步地往前挪。挪了幾步,我就得意忘形地離開了墻,“砰”我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血,火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來,趕緊給我抹紅藥水??墒悄t藥水也好疼啊!看來,干什么事都要量力而行啊!
經(jīng)過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于長大了!我曾經(jīng)獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎,已經(jīng)長成了大孩子了!我心里美滋滋的,簡直比吃了蜜糖還甜!我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪,終于實現(xiàn)我小時候的夢想了!
成長的過程中,有許多的酸甜苦辣,但無論哪件事情,都將是記憶沙灘上一個閃閃發(fā)光的貝殼!
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尊敬的同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天我沒有華麗的辭藻,精彩的情節(jié),只是想跟大家分享一個關(guān)于我真實的成長故事。我叫孫麗麗,是2004年開始進(jìn)入喀左縣公營子高中的,后來學(xué)校搬進(jìn)了縣城,改名為喀左縣第四高級中學(xué)。對于新教師,我已是一名工作近10年的老教師了。在我工作的這幾年中,我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長,教學(xué)經(jīng)驗也增加了很多,我的各方面都有了很大程度的提高。
在剛剛參加工作的時候,我真的可以用“一窮二白”來形容。對于我所教的專業(yè)——信息技術(shù),我是知之甚少:硬件不會,從未開過一臺機器;軟件也不善長,WORD、電子表格我是第一次學(xué),而FLASH和PHOTOSHOP更是沒有接觸過。我感謝學(xué)校給了我這次機會和為我提供了充足的條件,讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習(xí)過的知識?,F(xiàn)在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟件,可以輕松地做簡單的動畫,可以使用PHOTOSHOP簡單地處理圖片。
最初開始上課時,總是以“師道尊嚴(yán)”要求自己。對學(xué)生總是板著臉,一幅高高在上的樣子,認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的.上課認(rèn)真聽,認(rèn)真學(xué),一旦學(xué)生不聽話就大聲呵斥,總是把學(xué)生規(guī)矩在一個框內(nèi)。隨著教學(xué)時間的增加,回頭再看看自己,覺得自己的經(jīng)驗太少了:沒有注意到學(xué)生的特點、學(xué)生的差異,更沒有調(diào)動好學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。臧克家先生寫過這樣一段話:“一個和孩子常年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個熱情培育幼苗的人,他會欣賞到它生長的風(fēng)煙;一個忘我工作的人,他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖?!蔽译m然做不到忘我的工作,但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生?,F(xiàn)在,我在課堂上不是板著臉,而是帶著微笑上好每一節(jié)課,有時還會開一些小玩笑調(diào)節(jié)一下課堂氣氛.但是在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性方面還有待提高。
在以后的教學(xué)過程中,我要多聽課,多向老教師學(xué)習(xí),多與老教師交流。我要使我的課堂既有內(nèi)容,又生動、有趣,充分利用各種方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我的教育生涯還很長,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)不足,多學(xué)習(xí)、多實踐、多思考,在平凡的教師崗位上認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作,不求最好,但求更好。
謝謝大家!