我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是11級(jí)小學(xué)教育專業(yè)的王志遠(yuǎn)，志向的志，遠(yuǎn)大的遠(yuǎn)，名字里就含著“中國夢(mèng)”的成分。今天想跟大家分享一個(gè)比較有意義的主題“夢(mèng)想”，或許要起個(gè)題目的話就叫做“美麗中國夢(mèng)”。下面我要講四個(gè)非常重要的年份。
1992年。那一年我出生了。但更應(yīng)該清楚的是，在那一年改革開放的總設(shè)計(jì)師發(fā)表了重要的“南巡講話”，從此便堅(jiān)定了中國人民改革開放的“富強(qiáng)夢(mèng)”。
1999年，八年之后，我上小學(xué)了。當(dāng)時(shí)的我依然生活在只有20萬人口的一個(gè)小城市，懵懂的我只知道每天跌跌撞撞的背著書包上學(xué)校，“夢(mèng)想”這個(gè)詞對(duì)于那時(shí)的我來說，還是個(gè)非常陌生的詞匯，我從未想到過它。
2014年，那一年我17歲。那一年我順利地考入了一所重點(diǎn)高中。那一年有悲傷也與喜悅。那一天5月12日，汶川地震，震痛了億萬華人的心。那一天8月8日，北京奧運(yùn)，振奮了華夏兒女的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。而就在歐洲債務(wù)危機(jī)肆意蔓延的時(shí)候，我國的gdp依然保持著7個(gè)百分點(diǎn)的增長率，留給外國的只有羨慕、嫉妒、恨。
2014年，那一年我20歲。那時(shí)的我已經(jīng)從一個(gè)小鄉(xiāng)村來到了把美麗的海濱城市——秦皇島，成為了一名大學(xué)生。雖然，在今天的中國，依然有很多人在抨擊中國的高考制度，認(rèn)為它有很多很多的缺陷。但是，必須承認(rèn)，正是高考的存在，才讓我們這樣，一個(gè)有一個(gè)普通的孩子，擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候，夢(mèng)想對(duì)我來說已不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，它變得很具體，變成了生活中很多的細(xì)節(jié)。它可能是一個(gè)紀(jì)念日，一個(gè)政黨成立90周年的紀(jì)念日。一路走來，記錄著她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也可能是一個(gè)龐然大物，飛上天空，與神舟八號(hào)對(duì)接，他的名字叫“天宮一號(hào)”，在他的身上，寄托著中華兒女千百年來的飛天夢(mèng)。
沒有什么，比美好幸福的夢(mèng)想更讓人憧憬，沒有什么，比可見可及的希望更讓人奮進(jìn)。 "現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的你們的中國夢(mèng)是什么呢?不必回答，只是靜靜的思考。
走過“雄關(guān)漫道怎如鐵”的昨天，跨過“人間正道是滄桑”的今天，“美麗中國夢(mèng)”正指引當(dāng)代中國向著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)。在銅鑄復(fù)興路的歷程中，閃耀著中國人的建黨夢(mèng)、建國夢(mèng)、入世夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、文學(xué)夢(mèng)??千百萬個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚起來變成一顆耀眼的明星，那便是美麗中國夢(mèng)!
我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國夢(mèng)》
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。 隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國力日益增強(qiáng)，國際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢(mèng)”。
以前我們國家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大，祖國強(qiáng)大了，我們才能過上幸福的生活。國家，國家，先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大不受欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢(mèng)!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國夢(mèng)繼承下去。我們的祖國現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我就想做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是夢(mèng)想?什么是中國夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國夢(mèng)，同學(xué)們有沒有想過真正的中國夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！弊鳛楫?dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?
答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào)，沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐的過程。我的中國夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上，以祖國的強(qiáng)大為依托，為此我感到驕傲和自豪。我，一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我為我的中國夢(mèng)自豪，為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代，我很幸福!
讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢(mèng)吧!
我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想究竟是什么?
在鄧麗君眼里，夢(mèng)想就是納永不服輸?shù)男拍?在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是一碗可口的飯菜和親人的一句鼓勵(lì);在海倫·凱勒眼里，夢(mèng)想就是僅有三天光明;在山區(qū)孩子的眼里，夢(mèng)想就是認(rèn)真讀書，終有一天走出大山……夢(mèng)想是伴隨我們的一盞明燈，讓我們學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，希望就在眼前方。
而我的中國夢(mèng)是想讓這個(gè)世界又互相幫助的精神，讓個(gè)世界擁有一份文明與和諧。
“夢(mèng)想”這個(gè)字眼存在就是為了告訴人們：有夢(mèng)，就要不斷創(chuàng)新，否則會(huì)成為失敗的邊緣。
夢(mèng)想像一位智慧女神，引用我們：一定要為自己遠(yuǎn)大的理想而拼搏;夢(mèng)想像一縷陽光，警戒我們：所謂就是你努力的成就。
上帝沒有給我們一雙潔白的翅膀，而是就我們一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大腦，讓我們對(duì)夢(mèng)想的追求成為插在背上的一雙隱形的翅膀。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，中國夢(mèng)是我的夢(mèng)，也是人們心中的夢(mèng)。
我的中國夢(mèng)學(xué)生演講稿5
人類失去夢(mèng)想，世界將會(huì)怎樣?結(jié)果想來就讓人不寒而栗。沒有夢(mèng)想的人生，將會(huì)是何等蒼白可怕!沒有夢(mèng)想的民族，又將會(huì)何等的弱小可欺!個(gè)人夢(mèng)和國家夢(mèng)唇齒相依。沒有個(gè)人夢(mèng)的筑基，何來中國夢(mèng)的強(qiáng)梁。沒有中國夢(mèng)的綻放，何來個(gè)人夢(mèng)的芬芳。
小小的我，有一個(gè)大大的中國夢(mèng)。我的中國夢(mèng)，是五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷傳承，是五千年的中華文明永不消亡。我的中國夢(mèng)，是回蕩在中國校園的書聲瑯瑯，是為中華崛起而讀書的偉大志向。
思緒如風(fēng)，帶我回到了20多年前的遐想。那時(shí)的我，背著老舊的書包，坐在漏風(fēng)的教室，嬉戲在泥濘的操場。那樣的日子里，知道了四大發(fā)明，聽說了唐宋明清。那時(shí)的心境里，是落后挨打的哀傷，是四化興國的渴望。那一年，教師成了我的理想，我神圣的向往。
日子過得總比想象的快，來不及細(xì)數(shù)，已經(jīng)跨過了30歲大關(guān)。不一樣的書包，不一樣的教室，不一樣的操場，最大的不一樣是我從20多年前的座位上站到了三尺講臺(tái)之上。抬抬腳，一步的距離，卻是20多年的過往。今天的我應(yīng)了小時(shí)候的心愿，成為了一名人民教師。站在講臺(tái)上，每天面對(duì)著可愛的孩子們，我也講四大發(fā)明、唐宋明清;我也講落后挨打、科教興邦。每當(dāng)我對(duì)他們講解科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我看到了他們的眼睛里好奇的光芒。每當(dāng)我對(duì)他們講解偉大祖國的悠久歷史燦爛文明時(shí)，我知道他們的心中激蕩著自豪與榮光。我觀察著他們的表情，品讀著他們的內(nèi)心，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。我站在講臺(tái)之上，為他們打開思維的大門。我站在講臺(tái)之上，為他們描繪理想的殿堂。我站在講臺(tái)之上，陪他們一起長大，我站在講臺(tái)之上，和他們一起夢(mèng)想。我在他們的生命中悄悄地寫下期盼和祝福，在他們的心中藏下美麗的夢(mèng)想。教師的責(zé)任要為孩子們照亮道路，為此，我必須發(fā)出光芒。因?yàn)?，我的肩上，托起的民族騰飛的希望，我的腳下，鋪筑的是國家復(fù)興的夢(mèng)想。
中國之夢(mèng)，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;而我的夢(mèng)，是結(jié)在中國藤蔓上的種子，飽含生機(jī)。我的中國夢(mèng)，要撒遍中國九百六十萬平方公里的大好河山。在青藏高原的群山之巔，在九曲蜿蜒的黃河之濱，在水清沙白的南海諸島，在駿馬奔騰的蒙古草原……到處有我的夢(mèng)想之花開放。
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