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      關于擁抱春天演講稿

      時間: 吉智0 分享

      演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家精心整理的關于擁抱春天演講稿,希望對大家有所幫助。

      關于擁抱春天演講稿1

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《擁抱春天,播種希望》。

      春歌悄然奏響春天的樂章,春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了,春的氣息染遍了大地、山川、河流,也染遍了每一個人的心。

      俗話說一年之際在于春。春天播下種子,秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色,綠色代表著希望,昭示著生機,呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們終于度過了這漫長而寒冷的冬天,在春天來臨之際,為何不牢牢地把握美好的春天?將自己的希望播種,讓它生根發(fā)芽,有朝一日,開出最絢麗的花,結(jié)出最甜美的果。

      生命如自然,人生如同四季的輪回,如果你忽視了春天,浪費掉最美的春光,你將在遺憾中走過夏天,在悔恨中走過秋天,最后將一無所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的春天,你將失去一切幸福的資本!把握四季,為什么不從把握春天開始呢?創(chuàng)造人生,為什么不從現(xiàn)在開始呢?“少壯不努力,老大徒傷悲?!痹诔錆M希望的春天,如果碌碌無為,匆匆虛度,當你意識到時,再想補救,已經(jīng)與機會失之交臂了?!傲己玫拈_端等于成功的一半?!睘槭裁床粡默F(xiàn)在開始把握春天呢?

      面對繁重的作業(yè),許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式??墒钱斪陔娔X桌前或拿上手機時,又有一部分人開始沉迷于其中,忘記了自己旁邊的作業(yè),忘記了自己當時的初衷,不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期,無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的時節(jié),我們應該放下手中的游戲,對未來播種希望,努力學習,相信在面對以后種種考試時,都能取得一個令自己滿意的成績。

      或許,每個人都渴望成功,或許,每個人都期盼輝煌。可是,總有一部分人收獲成功的喜悅,而另外一部分人只剩下了凄涼。一切,都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力,但失敗者與播種的時節(jié)擦肩而過。成功與失敗,輝煌與落寞,也許只差那一步之遙,把握春天的關鍵一步,就可以主宰自己的命運。未來人生路,由自己做主。

      當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起,相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住20--這個美好的春天,播下美好的希望,放飛夢想,激昂青春!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      關于擁抱春天演講稿2

      親愛的少先隊員朋友們:

      春回大地,又是一年芳草綠。陽春三月,萬物復蘇。在這春暖花開的日子里,我們又迎來了春的季節(jié)。

      綠是生命的色彩,它帶給我們的是希望,是快樂。我們不會忘記,當我們在教室學習,眼花疲憊時,是窗外那綠色的枝條,滋潤了我們的雙眼。一棵棵無言的樹,一株株嫩綠的草,一朵朵含羞的花,就是陪伴我們的一個個知心的朋友。尊重它們,愛護它們,是我們義不容辭的責任。營造綠色和諧校園,更是我們每個隊員共同的心愿。

      今天我們在這里舉行“珍愛綠色 擁抱春天”愛綠護綠大行動,請同學們大聲說出我們的口號“珍愛綠色 擁抱春天”。

      首先,由我們的少先隊員代表和我們青年教師團員代表種下象征著希望、象征著活力的我們青島市市花——耐冬花。

      接下來,請五年級三班的辛婷同學向全體同學發(fā)出號召!辛婷同學還用實際行動向大家發(fā)出號召,制作了精美的海報希望大家能利用課間的時間來參觀學習。

      “和小花小樹一起成長”是我們?nèi)w同學的共同心愿,我們許多的班級積極行動起來,制作了綠化心愿卡。下面。就請這些班級的代表將心愿卡掛在屬于他們自己班級的小花小樹上。

      同學們,從今天開始我們又多了一個小伙伴,那就是這些小花小樹。我們應該像愛護自己的親人一樣呵護著他們,看到他們身邊有紙花,主動撿起來;看到有同學摘花、折樹,主動的上前勸阻;看到有同學隨意踩踏花壇,主動勸他不要這樣做。

      剛才辛婷同學向大家發(fā)出以下倡議,我要問:

      不踩踏草坪,你能做到嗎?

      不摘花、折樹,你能做到嗎?

      積極為教室增添綠色氣息,你能做到嗎?

      節(jié)約每一張紙,不使用一次性筷子,你能做到嗎?

      向家人、朋友宣傳環(huán)保理念,倡導綠色文明,及時勸阻破壞花草樹木的行為,你能做到嗎?

      親愛的同學們,讓我們種下綠色的種子,去播撒文明,用道德的陽光,使綠樹常青吧!相信在我們的共同努力下,美麗的校園,天更藍,地更綠,水更清。

      關于擁抱春天演講稿3

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      春天的氣息姍姍而來,綠了草地,花了人們的眼睛,特別是漫天的風箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風景。

      鳶飛蝶舞喜翩翩,遠近隨心一線牽。

      如此時光如此地,春風送你上青天。

      “春風三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情,享受快樂。

      風箏是春的信使,風箏更是我們童年的歌唱,是我們理想的翅膀。

      在這草長鶯飛的季節(jié),我們?nèi)A波小學第二屆風箏節(jié)隆重舉行啦!

      我們愛風箏節(jié),愛那些豐富多彩的活動!編寫風箏小報,讓我們增長了見識,那一張張鮮亮美麗的小報,是我們心中五彩的風箏;親手制作風箏,鍛煉了我們動手的能力,那一個個空中飛舞的精靈,飽含了我們的心血,更承載著我們的夢想,是我們心中希望的風箏!捕捉難忘的瞬間,給我們留下了美好的記憶,那一張張生動活潑的照片,是我們快樂的見證!

      今天,同學們都興高采烈,帶著各式各樣的風箏來到學校,使我們美麗的校園更加多姿多彩!

      明天,我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈,將在我們的校園漫天飛舞,它們將使我們校園的天空變得更加歡騰!

      同學們,我們的風箏將競技藍天,我們的理想將從這里放飛,我們的歡樂將迎風飛揚!

      在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,讓我們把手中的風箏放飛藍天,心跟云走,理想與風箏齊飛,去感受春天的歡樂和美好吧!

      關于擁抱春天演講稿4

      尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      今天,我國旗下演講的題目是“珍愛綠色,擁抱春天”。

      “一年之計在于春?!贝禾焓撬募局凶蠲篮玫囊粋€季節(jié),你看,春風吹過,萬物復蘇,光禿禿的樹木長枝發(fā)芽,枯黃的小草變得翠綠,百花爭艷,山清水藍,這是春天給大地帶來的勃勃生機。春天也給我們年輕人帶來了青春的朝氣。作為高中生,我們每個人心中都有一座山峰。上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。在這個陽光明媚的春天,將夢想放飛吧!放飛夢想,你就主宰了自己的世界。

      放飛夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大,但是,鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的人少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢想,平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知,有偉大的夢,就要行動起來。讓我們看看實現(xiàn)人生夢想的人吧:陳景潤癡心硬干,十幾年如一日的運算推理,鉆研不止,最終才有了數(shù)學領域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)。徐霞客走南闖北三十二年,為了夢想,不惜放棄了安定,最終留下了一萬五千余字的游記。李時珍跋山涉水、遍嘗百草,數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,最終誕生了一部藥學巨著《本草綱目》。

      放飛夢想需要堅持。人生需要堅持自己的夢想,因為漫漫人生路,總會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟于事,長吁短嘆于事無補。堅持夢想,努力拼搏,才能揚起夢想的風帆,在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲;就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈;就像萊特兄弟,相信自己會飛,就一定能翱翔在藍天之上。

      同學們,夢想是一縷陽光,驅(qū)散你前行的陰霾;夢想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華?!皵?shù)風流人物,還看今朝?!痹谶@個春暖花開的季節(jié),讓我們以踏實認真,頑強拼搏的實際行動來實現(xiàn)自己的人生之夢。

      關于擁抱春天演講稿5

      老師們、同學們:

      大家上午好!

      現(xiàn)在我們舉行的是20--年春學期開學典禮。這次的開學典禮有著不同尋常的意義。因為,這是我們在泓園校區(qū)舉行的最后一次開學典禮,下一次開學典禮,我們?nèi)R呀?jīng)到了新的校區(qū),高三的同學已經(jīng)以一名--高中畢業(yè)生的身份,步入理想的大學,成為風華正茂的“天之驕子”!

      “市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目;“完成二中整體搬遷,--省--高中”,是市委、市政府確定的20--年市區(qū)改善民生實事項目??梢哉f,目前我校正面臨難得的發(fā)展機遇,因時而動、順勢而為,應該成為我們所有二中人的自覺行動。

      去年臘月24夜,我們?nèi)w教師已經(jīng)召開了--高中創(chuàng)建動員大會,11個創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開工作;去年臘月28夜,史--市長、奚--局長到二中調(diào)研指導,親切看望創(chuàng)建一線的干部教師,聽取學校創(chuàng)建工作的簡要匯報,給全體教師以莫大鼓舞。

      今天,我們隆重舉行開學典禮,同時也是舉行--高中創(chuàng)建誓師大會,目的就是動員全體同學立即行動起來,以整潔的校園、文明的舉止,火熱的激情、蓬勃的活力,刻苦的學習、優(yōu)異的成績迎接各級領導和創(chuàng)建評估專家組的到來,在全校上下,迅速掀起地無分南北,人無分老幼,全校動員,全員動手,全體參與的創(chuàng)建熱潮。

      “整潔的校園、文明的舉止”,就是要求我們每一位同學從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生、珍惜糧食,更加愛護公物、遵守秩序,更加愛護環(huán)境、恪守公德,并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建。我們要更加講究儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方;更加講究言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善;更加講究待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人;更加講究儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗??傊?,要用我們?nèi)粘5奈拿髋e止展現(xiàn)二中學子的文明素養(yǎng),彰顯二中學子的嶄新風貌。

      “火熱的激情、蓬勃的活力”,就是我在去年秋學期開學典禮上說的:我們的生活,不僅有上課、作業(yè)、考試,還應該有歌聲、笑聲、吶喊聲,詩和遠方應該成為我們追求的卓越方向。本學期,我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南,從此啟航”特色教育活動,隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程,希望同學們走進大自然,走進春天里,到運動場、到圖書館、到音樂室、到美術室、到科學館,拓展視野,展示才能,放飛夢想,向全社會展示“淮左名校,千載流芳,卓越二中,青春飛揚”的二中風采。

      “刻苦的學習、優(yōu)異的成績”,就是要求我們每一位同學都要踏著胡爺爺、夏道行、李德仁等杰出校友的求學足跡,傳承他們當年的瑯瑯書聲,牢記“遜志時敏”的校訓,虛以受人,勤以勵己,不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行?,F(xiàn)在離“小高考”只有33天,離高考只有113天。人生能有幾回搏?此時不搏,更待何時!不奮斗,不拼搏,要青春干什么?希望高一的同學進一步夯實各科基礎知識,養(yǎng)成良好的學習習慣,錘煉優(yōu)秀的學習品質(zhì);高二的同學要抓緊最后點滴的時間,查漏補缺,勇敢接受小高考的檢驗;高三的同學要明確目標,堅定信心,激發(fā)潛能,挑戰(zhàn)自我,迎戰(zhàn)高考,實現(xiàn)夢想。

      創(chuàng)建--高中更是我們?nèi)w老師的多年夢想,所以,這里我也對老師們提3點要求。

      一要以較高的教學質(zhì)量踐行卓越教育。去年下半年,我們在多年實施主人教育的基礎上,提出了“朝向卓越的`方向”的辦學理念。換句話說,就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白,卓越教育,一定是學生考試成績好的教育,一定是有較高教育教學質(zhì)量的教育。如果我們沒有穩(wěn)定的教學質(zhì)量,沒有較好的學測和高考成績,群眾就會說我們只會做表面,就會在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,設計好每一次的作業(yè),出好每一張試卷,真正做到向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分數(shù)、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春,與學生同甘苦,共成長,讓學校成為師生共赴生命卓越的地方。

      二要以科學的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。要深入開展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結(jié)構(gòu)變革研究,深化實施“行政班+走教”教學改革,全面落實“一課一案”和作業(yè)校本化,切實提高集體備課的質(zhì)量與實效。在鞏固數(shù)學專題訓練的基礎上,強化雙語書寫和作文教學,深入開展大閱讀活動。我們無法選擇教材,但可以選擇教法;我們無法躲避考試,但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學,大力倡導啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學;要旗幟鮮明地反對疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn),追求綠色質(zhì)量,構(gòu)建良好的教育生態(tài)。

      三要以學生的終身發(fā)展踐行卓越教育。沒有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育,是殘缺的教育;充斥著作業(yè)、考試和批評的教育,是變異的教育;只有學生充滿了學習興趣和人生理想,教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂,學校充滿了人文情懷和科學精神的教育,才是我們所要追求的卓越教育!我們既要對學生的今天負責,讓每個學生都學好國家規(guī)定的課程,讓每個學生得到全面而有個性的發(fā)展;也要對學生的明天升學負責,讓那些愿意繼續(xù)學習的同學,能夠獲得繼續(xù)深造的機會;更要對學生終身的發(fā)展負責,不要因為近期的學習與明天的升學,而犧牲學生的長遠發(fā)展。所以,我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律,把握學生身心發(fā)展的特點,充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)他們的興趣愛好;要用最大的愛心和善意,走進學生獨特的個性世界,精心呵護每一個學生,讓每一個學生都享受到愛的陽光,都能在溫暖、滋潤的環(huán)境中茁壯成長;要從核心素養(yǎng)出發(fā),提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程,用豐富而卓越的學校課程給學生提供多樣化的發(fā)展可能。

      老師們、同學們,立春剛剛過去,雨水即將到來。放眼二中校園,花兒含苞欲放,柳樹抽出新芽,師生精神抖擻,正可謂:百年老校春意濃,泓園師生正青春。這是二中的春天,這是泓園的春天,這是--創(chuàng)建的春天。讓我們張開雙臂,熱烈地擁抱這個春天吧!

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