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      五四精神國(guó)旗下的演講稿

      時(shí)間: 黃浩0 分享

      五四精神國(guó)旗下的演講稿五篇

      一個(gè)國(guó)家要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,首先要實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。人的現(xiàn)代化既包括物質(zhì)方面,也包括精神方面。這里給大家分享一些關(guān)于五四精神國(guó)旗下的演講稿,供大家參考。

      五四精神國(guó)旗下的演講稿

      五四精神國(guó)旗下的演講稿篇1

      尊敬的家教委老前輩,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,青年朋友們:

      大家下午好!“五四”是青年人的節(jié)日,我們隆重聚會(huì)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年!我們今天又有很多先進(jìn)青年加入到共青團(tuán)組織里來(lái),我們又要表彰獎(jiǎng)勵(lì)很多優(yōu)秀的青年。

      九十二年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九十二年前,一批先進(jìn)青年知識(shí)分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,弘揚(yáng)民主、科學(xué)的精神,極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)的成立作了思想上和組織上的準(zhǔn)備,從而拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。

      五四運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端。伴隨著五四精神的傳播和影響,在中國(guó)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,1922年5月5日,_青年團(tuán)成立,中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。從此,中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)有了自己的核心組織和中堅(jiān)力量,中國(guó)有了忠實(shí)的助手和后備軍,中國(guó)革命有了一支生機(jī)勃勃的突擊隊(duì)和生力軍。

      五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神,是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神!五四精神,歷久彌新,燦若星輝,激勵(lì)著一代又一代有志青年團(tuán)結(jié)在中國(guó)的旗幟下,肩負(fù)歷史使命,勇立時(shí)代潮頭,獻(xiàn)身偉大事業(yè),譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)愧于青春和年華的壯美樂(lè)章!

      祝愿青年朋友們,學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福、前途美好!

      五四精神國(guó)旗下的演講稿篇2

      尊敬的各位評(píng)委,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情》。有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

      我想問(wèn)一下各位,你們對(duì)青春是如何理解的'呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾剩?/p>

      同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。

      是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)

      所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國(guó)騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

      五四精神國(guó)旗下的演講稿篇3

      尊敬的各位評(píng)委,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情》。有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在__中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道,需要我們用心用力地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

      我想問(wèn)一下各位,你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?

      同學(xué)們,還記得那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷史中徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。

      是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)!

      所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國(guó)騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家!

      五四精神國(guó)旗下的演講稿篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)老師:

      大家下午好!今天我演講的題目是《青年教師的成長(zhǎng)》。又是一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城,永定河還是永定河,只是此時(shí)此刻,在你我的眼中,再看到那滾滾的江水,已然不是江水,而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目,這種使命感震撼人心!

      于是再聽(tīng)到青年兩個(gè)字,我會(huì)不由自主的想到那句慷慨陳詞,“少年須有少年狂。十年磨一劍,來(lái)日試鋒芒,”想到關(guān)云長(zhǎng)立于江畔,問(wèn)那年少的周郎忎在何處也。會(huì)想到少年中國(guó)與天不老,中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆。然而多數(shù)人沉浸在“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說(shuō)青年不是年齡的層次,而是精神狀態(tài)的劃分。人長(zhǎng)大以后為什么會(huì)懼怕衰老,中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)“人過(guò)三十不學(xué)藝,人過(guò)四十天過(guò)午,人過(guò)五六十黃土埋了半截身子”,這些話暗示我們自己“我可以停止成長(zhǎng)了,我已經(jīng)成長(zhǎng)到了一個(gè)該歇歇的年齡了!”這是一種最大的悲哀,因?yàn)槟惴艞壛俗约撼砷L(zhǎng)的權(quán)利。覺(jué)得這個(gè)世界新的知識(shí)是你三十以后可以不學(xué)的,新的知識(shí)新的機(jī)遇都是你四十以后抓不住的,當(dāng)我們有這樣一個(gè)心理暗示的時(shí)候,我們就真的不再年輕了。要知道,青年其實(shí)是一種向上的精神狀態(tài),是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長(zhǎng)度,卻可以決定人的心態(tài)可以年輕多久。

      五四精神國(guó)旗下的演講稿篇5

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

      成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路 ——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今日汗水,血水的交融! 那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是人生在勤的真諦!21世紀(jì)年輕而頗 用勤奮塑輝煌 高一年級(jí)五四演講稿 具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們 乘著長(zhǎng)風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋! 但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨,遲疑嗎 動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

      謝謝大家!

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