勞動教育國旗下演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的勞動教育國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。
勞動教育國旗下演講稿(篇1)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題。我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,養(yǎng)成教育有利于學(xué)生成才、成人;養(yǎng)成教育有利于家庭和睦幸福;養(yǎng)成教育有利于社會的進步。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高,行為更規(guī)范,成為一個有教養(yǎng)的文明人,它為同學(xué)們成才奠定了良好的基礎(chǔ)。養(yǎng)成教育的研究成果表明,成功人士的的兩個關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個性。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),凡是好的態(tài)度,好的方法,都要使它內(nèi)化為習(xí)慣”、美國教育家洛克也曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,一個人的幸福往往都?xì)w于自己的習(xí)慣”。我想起烏申斯基的一句話:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。概括一下就是:你如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣,你會一輩子都償還不完它的債務(wù),這就是習(xí)慣。因此,從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、與人交往溝通習(xí)慣,是保證同學(xué)們健康成長的基礎(chǔ)。
一位考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習(xí)慣,是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。
要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運。”一個人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會取得很大成就的,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。
在我們的日常生活、勞動、學(xué)習(xí)中經(jīng)常看到有些同學(xué)個人衛(wèi)生差、衣冠不整。少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾不規(guī)范,自己的衣物、鞋襪不會清洗,有的小學(xué)生上學(xué)了還要家長給穿衣服、洗手洗臉、簡單的家務(wù)活不會干。學(xué)具不會整理,上學(xué)路上讓家長背書包,在馬路上行走不靠右行,用過的物品不知道放回原處。上課注意力不集中、粗心大意,不能獨立完成課前預(yù)習(xí),課后作業(yè)等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。在校園里經(jīng)??吹接械耐瑢W(xué)“亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖”等廢物。經(jīng)常看到有的同學(xué)隨意踐踏花草樹木,踢門打窗,經(jīng)常發(fā)生損害公共財物和設(shè)施設(shè)備,以及不尊重別人的勞動成果等現(xiàn)象。課間操、大型活動、集會上一些同學(xué)大喊大叫,亂打亂鬧等不文明的行為習(xí)慣。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們少年兒童一代的健康成長和良好的人格品質(zhì)的形成,嚴(yán)重阻礙著校園文化的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高。
在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
有這樣一個故事:大學(xué)畢業(yè)生羅明到一家跨國集團應(yīng)聘,應(yīng)聘者很多。羅明幸運的通過了初試,復(fù)試階段開始了,出來的應(yīng)試者都說問的題很簡單,但都沒有被錄取。輪到羅明了,他整整衣領(lǐng),自信的走了進去,看見干凈的地面
上很不協(xié)調(diào)的扔著一團廢紙,平時養(yǎng)成的隨手揀拾習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團,招聘人員對他說:“展開紙團”。羅明展開紙團,看到紙上寫著幾個大字:“祝賀你,你被錄取了!”原來這是一個被特意安排的試題,意外嗎?其實,習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的,一個不經(jīng)意的動作,就可以看出你的品德修養(yǎng)、人生態(tài)度。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。包括哪些呢?它包括禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。全體學(xué)生應(yīng)該加強自我教育,不斷提升文明素養(yǎng)。
在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提出一些要求:
一是“三管好”的要求:
一要管好自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,不在公告場所大聲喧嘩等,看見老師、長輩要主動問好;二要管好自己的'手,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,不隨手丟棄紙屑果皮,不隨手向窗外扔雜物,不摘花不折樹,不帶手機等通訊工具進學(xué)校;三要管好自己的腳,不踩花草,愛護公物,不踢門、踢墻,更不向他人動手動腳。認(rèn)真落實禮儀規(guī)范,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。
勤學(xué)樂學(xué),多思善問。要按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課注意力要集中,不在課堂上睡覺、打鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí),不頂撞老師,作業(yè)要按時保質(zhì)保量完成,不懂就問。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識。
三是要求每個學(xué)生要保護好自己的生命和健康。
生命和健康是我們最大的財富,所以請同學(xué)們保護好自己的生命和健康,注意安全,不要將火帶入校園,不要違規(guī)使用電器;嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)防意外事故發(fā)生;在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)則。上學(xué)、放學(xué)路上一定要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲,杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架。發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?;蚶蠋?,這是對自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如:主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;使用禮貌用語,形成以禮貌待人的好習(xí)慣;每天堅持鍛煉,形成健康的體魄;與同學(xué)友好交往,和諧相處,學(xué)會尊重;誠實守信,說到做到;用心觀查生活,學(xué)會發(fā)現(xiàn);勤奮自強,努力學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí),形成高效的學(xué)習(xí)方法;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。同時,希望全體同學(xué)在這美好的春天里“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運”。
最后,送給同學(xué)們幾句話——積一千累一萬,不如有個好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受福;養(yǎng)得不好,則終身受累、“扔一次垃圾,心靈上就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣、好人生“的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!謝謝大家!
勞動教育國旗下演講稿(篇2)
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
打下這幾個字的同時,眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學(xué)校以來,孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。
首先,打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了,十多畝大的校園,再加上教室和各功能室,都要打掃得干干凈凈,可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的.孩子,個子最高,當(dāng)然任務(wù)最重,校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護,還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱,從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),五六百平米的水泥地,每天得掃上兩遍,一學(xué)期下來,大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子,人還沒有掃帚高呢,已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子,衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少,但對六七歲的孩子來說,已經(jīng)實屬不易了。這些孩子,在家還都是吃奶娃娃呢,到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的打掃,逢到大掃除,場面就更壯觀了。圖書室,閱覽室,儀器室,實驗室,多媒體室等等,都要打掃,窗戶要擦干凈,水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落,都要打掃的一塵不染。由于人少活多,高年級的孩子往往要兵分四五路,一場大掃除下來,還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生,孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑,栽下近一千棵樹苗。用水桶,籮筐,垃圾斗裝土,一趟趟地運,硬是把一個大坑填平,并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天,要把操場上的雜草清除干凈,用小推車一趟一趟地運出去,兩天的時間,孩子拉出去的雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動,營造了整潔舒適的校園環(huán)境。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個橢圓形花壇,花壇中的紅花炸醬草,在秋雨的滋潤下,開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,六年級的張乃芳,龐惠,王云平等女孩子種下的,現(xiàn)在,這些孩子都上中學(xué)了,可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創(chuàng)造美,勞動最光榮。
勞動教育國旗下演講稿(篇3)
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!今天我們演講的題目是“愛勞動是一種美德”。
同學(xué)們,每年的五一都是國際勞動節(jié)。這里我想說的是,勞動教育是人生必修課,良好的工作習(xí)慣對我們孩子的成長意義重大。
首先,孩子如果不愛勞動,自然會缺乏勞動的經(jīng)驗。說實話,學(xué)生中有誰能真正理解和感受到汗水下所有土壤都是硬的意義?你能意識到爸爸媽媽賺錢不容易嗎?要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過勞動買來的。其次,勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有良好的工作習(xí)慣,我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三,勞動對培養(yǎng)每個人的健康人格起著重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn):第一,孩子工作時間越長,獨立性越強;第二,孩子工作時間越長,越有利于形成勤儉節(jié)約的良好性格。專家說,讓孩子從小做家務(wù)可以培養(yǎng)我們努力工作、珍惜勞動成果、珍惜家庭紐帶、尊重他人等品質(zhì)。長大了,我們自然會比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有出息。這項調(diào)查的結(jié)果證實了家務(wù)與孩子的成功密切相關(guān)。
如果我們想熱愛勞動,我們需要把它變成一種習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成這個好習(xí)慣,勞動就會成為一個愉快而自然的過程。經(jīng)過老師的了解和調(diào)查,許多學(xué)生經(jīng)常在家?guī)透改缸黾覄?wù),做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購物、打掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排除有些學(xué)生吃飯的時候打電話,吃完飯擦嘴,晚上讓父母鋪床,早上讓父母疊被子,讓父母偶爾點點活兒,立馬撅著嘴的現(xiàn)象。
同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造了大腦,讓我們靠自己的能力生存。上帝給我們雙手,讓我們用自己的雙手工作。勞動增加知識,勞動是快樂的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住,我們?yōu)樽约旱呐Ω械津湴?,為自己的努力感到羞恥。我們應(yīng)該堅持不懈,真正把勞動作為自己生活中的必需品。
我相信只要你愿意去做,你就會從工作中獲得很多快樂,同時你也會獲得很多做人的理由。請記住,熱愛勞動是一種美德。讓我們都熱愛勞動和生活吧!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
勞動教育國旗下演講稿(篇4)
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我國旗下的講話的題目是《從小熱愛勞動》。同學(xué)們,我們每天生活在美麗的一實驗校園里,沐浴著陽光雨露,接受著優(yōu)質(zhì)教育,健康快樂地成長著。可是,你們可曾想過:是誰為我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?是啊!曾經(jīng)是建筑工人頂著烈日,用一磚一瓦蓋起了美麗的教學(xué)樓,讓我們擁有寬敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨種下這一草一木,讓校園生機勃勃,處處如畫;是可敬的老師們伏案疾書,為我們準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課;是可愛的各班值日生打掃操場和教室的衛(wèi)生,讓我們有一個清潔美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有,每天是保安叔叔早來晚走,保證校園的安全;是護導(dǎo)老師在各樓層護導(dǎo),確保上下樓的秩序;冬天老師們早早到學(xué)校清雪;初春,體育組的老師們清除操場上的冰塊。他們的工作崗位不同,但他們有一個共同的特點——熱愛勞動!正是他們,用自己辛勤的勞動,為我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境!
對于他們的辛勤付出,我們要做到珍惜和尊重他們的勞動成果,我們更要向他們學(xué)習(xí),也做一個熱愛勞動的小學(xué)生。
老師建議大家從以下幾方面努力:
一、在學(xué)校做個愛勞動的小學(xué)生。
1、每天整理好自己的學(xué)習(xí)用品,保證桌面、桌堂和地面的干凈整潔。
2、做好值日生工作,做到不拖沓、不應(yīng)付、不逃避,用心去做。
3、在值日生有困難的時候,積極主動幫助他們。
4、主動勞動。黑板臟了主動擦一擦,地上有紙主動撿一撿,垃圾桶滿了,主動倒一倒。
二、在家里做個愛勞動的好孩子。
1、自己的`事情自己做。除了自己背書包、整理學(xué)習(xí)用品外,低年級的小同學(xué)還可以自己洗襪子、疊被子。高年級的同學(xué)可以自己洗衣服、整理房間。
2、每天做一件家務(wù)活。比如吃飯前擺餐具、吃飯后洗碗,把亂了的拖鞋擺好,把沙發(fā)上的衣服掛起來。做這些,不僅鍛煉了我們的勞動技能,更能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),他們一定會為我們的成長感到欣慰。
另外,我還建議,同學(xué)之間比一比,看看誰最愛勞動,誰最會勞動,誰是真正的勞動的小能手,讓我們共同用雙手和智慧,開創(chuàng)美好的明天。謝謝大家!
勞動教育國旗下演講稿(篇5)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的主題是:熱愛勞動,勞動光榮。
勞動是什么?勞動是一種優(yōu)秀的美德,勞動是在生活中,學(xué)習(xí)中,社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的,而勞動卻是最有用最樸實的行為,是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時候,唯一能衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠(yuǎn)沒有改變過的。
從古至今,勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富,精神財富,也推動了文明的發(fā)展。李時珍編寫《本草綱目》,司馬遷編寫《史記》,司馬光編纂《資治通鑒》,他們以自己長期的勞動換來了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發(fā)明——火藥,指南針,印刷術(shù),造紙,在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè),促進了經(jīng)濟發(fā)展。但這一切都來源于勞動,勞動是光榮的,崇高的,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動,也有的同學(xué)認(rèn)為勞動無用,只會累壞了身體??墒?,要明白,勞動能培養(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會,無論是顯赫還是平庸,我們都要用勞動,用雙手去服務(wù),造福社會。
高爾基說過:“我們世界上最美好的.東西都是由勞動,由人聰明的手創(chuàng)造出來的,只有人的勞動才是神圣的?!彼詣趧邮强少F的,受人尊敬的。
現(xiàn)在的我們是學(xué)生,當(dāng)我們成長起來,就是新一代的勤勞的勞動者,我們要發(fā)揚勞動精神,才能為祖國,為社會貢獻出自己的一份力量。
熱愛勞動,勞動光榮。同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美,更高尚的生活吧!
謝謝大家!
勞動教育國旗下演講稿(篇6)
親愛的同學(xué)們:
大家好!
春風(fēng)拂面,綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代,在五·一勞動節(jié)到來之際,我想和大家談?wù)剟趧舆@個話題。今天,我的演講題目是學(xué)校無小事,勞動最光榮。
在此,我不僅想向大家強調(diào)弘揚熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性,而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
眾所周知,黎明即起,灑掃庭除,使內(nèi)外整潔,這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動的`訓(xùn)誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育,講究的是耕讀傳家久,詩書繼世長,傳承的是勤儉持家,務(wù)實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說一屋不掃,何以掃天下,熱愛勞動,身體力行,不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷焚|(zhì),還能夠激勵我們關(guān)注國家事務(wù),胸懷天下興亡,匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大志向。
現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學(xué)開學(xué)之際,看不見的不是老師組織學(xué)生大掃除的情景,而是保潔員大軍進駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如,某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,隨地亂扔垃圾,還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫,鬧出某某某,你欠杭州一個道歉的負(fù)面新聞。
我們生活在復(fù)興中學(xué)這個大家庭,希望大家都能行動起來,打造屬于我們自己的.美麗校園。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
首先,共同打造美麗教室,各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中,我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病,也可以通過分工合作,各盡所能,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。
其次,共同打造美麗校園,校學(xué)生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個值日班級要積極行動起來,安排專門的勞動小組負(fù)責(zé)學(xué)校的公共衛(wèi)生。學(xué)校門口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負(fù)責(zé)。
最后,美麗的校園,美麗的家。熱愛勞動,從我做起,這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學(xué)每位學(xué)子愛校如家的情懷,更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮斗精神。在此我還想再對大家說:學(xué)校無小事,勞動最光榮。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
勞動教育國旗下演講稿(篇7)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自己為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的'發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。
從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出渡普中學(xué)高大、美麗的形象。
那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們渡普學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!蔽覈逃胰~圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!币虼?,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個文明的中學(xué)生,才能成為一個高尚的人。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)?!弊屛覀?nèi)I舷聰y起手來,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學(xué)生,塑造我們渡普中學(xué)高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。