2020疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿最新5篇
2020疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿最新5篇
新冠疫情流行是全人類的災(zāi)難，應(yīng)對疫情更是對全人類的一次大考。在面對全人類的這場大考中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國政府和中國人民，已經(jīng)交出了一份非常漂亮的高分答卷。今天小編就給大家整理了疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望對大家的工作和學(xué)習有所幫助，歡迎閱讀!
疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
這個春天，時事多艱?？谡忠欢瘸蔀橘F重的禮物，父母兼做班主任，老師變身為網(wǎng)絡(luò)主播，而你們也多了一個戲稱叫“神獸”。近一百天陪在父母身邊上網(wǎng)課的經(jīng)歷，不僅磨練了同學(xué)們堅定的意志，也讓你們明白了父母師長之愛。師生的健康就是學(xué)校最大的牽掛，你們都平安歸來了，這是學(xué)校之幸，源清之福!
新冠疫情，突如其來!中國力量，雷厲風行!面對疫情，中央下了堅定決心，作了精密部署，全國上下就像革命戰(zhàn)爭中那樣，調(diào)動起人民力量，進行人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，而且是科學(xué)迎戰(zhàn)、行業(yè)迎戰(zhàn)。全國一盤棋迎戰(zhàn)，集中優(yōu)勢兵力，謀求絕對優(yōu)勢，咬緊牙關(guān)，排除萬難，不怕付出代價，一定要達到共克時艱、轉(zhuǎn)危為安的目標。我們看到了引領(lǐng)的力量、動員的力量、愛心的力量，我們看到了人性的可塑造、可教化，看到了人民堅毅負重、顧全大局，我們也看到了科學(xué)的力量，醫(yī)藥學(xué)的力量，中醫(yī)藥學(xué)的力量，心理關(guān)懷的力量，各行各業(yè)的力量，輿論的力量……鐘南山、李蘭娟等專家頻頻出鏡，防疫衛(wèi)生知識空前普及、措施到位雷厲風行……這些，正是黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，社會主義中國的力量。
習近平總書記說，抗疫是“一次大考”，新冠病毒蔓延有多迅猛?芬蘭科學(xué)家有一項實驗證實:病毒1分鐘擴散整個超市通道，2分鐘后穿過貨架病毒就擴散到了旁邊的過道。病毒不僅瞄著我們的喉頭與肺部，而且阻擋國家經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)過全國14億人民兩個多月居家隔離的艱辛付出，4.2萬醫(yī)護人員逆行而上，武漢取得抗疫成果，湖北解封、武漢解封，桃紅柳綠，我們終于迎來了階段性的勝利。
從災(zāi)難中我們學(xué)到了比平時更多的東西，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)，有自信也有反省。加繆在《鼠疫》這本書中的最后一句給后人以警醒：“鼠疫桿菌永遠不滅不死，它能沉睡在家具和衣服中歷時幾十年，它能在房間、地窖、皮箱、手帕和廢紙堆中耐心地潛伏守候，也許有朝一日，人們又遭厄運，或是再來上一次教訓(xùn)，瘟神會再度發(fā)動它的鼠群，驅(qū)使它們選中某一座幸福的城市作為它們的葬身之地?！?開學(xué)對我們也是“一次大考”，經(jīng)各方艱苦努力，學(xué)校開學(xué)復(fù)課51條核驗達標，才有今天的開學(xué)典禮，來之不易，值得珍惜。
目前全球疫情正呈蔓延之勢，嚴峻復(fù)雜。一方面是黑龍江、廣東等地還面臨著巨大的境外輸入和本土新增壓力，另一方面卻是很多國人對當下的疫情控制情況沾沾自喜，甚至開始松懈?，F(xiàn)在終于開學(xué)了，還有一股力量叫源清力量。我們?nèi)w師生都要行動起來，全員、全鏈條用好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。具體來說就是在封閉、人員密集或與他人近距離接觸(小于等于1米)時教職員工和學(xué)生應(yīng)佩戴口罩，勤洗手、保持一定的社交距離不聚集。這些事細小而微，卻切實有效，也是我們每一位同學(xué)力所能及之事。保護好自己，就是對自己、家庭、學(xué)校和社會最大的負責。
這次的疫情，也讓人們深深鐘情于一個詞:“免疫力”。如何具備免疫力?在我看來，樹立堅定的抗疫意識，具備正確的抗疫常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是形成與源清一體的免疫力的基礎(chǔ)所在，是每一個源清人都需要增強和擁有的意識。怎樣面對人類共同的災(zāi)疫與意外，這是很好的人生大課。我們的成就感、獲得感和安全感，前所未有地與祖國的發(fā)展繁榮緊密相連。珍惜前人的付出，感恩前方的辛苦，我們要將個人志趣融入國家、社會的理想中，將所學(xué)所長轉(zhuǎn)化成為國家、為社會、為民眾服務(wù)的行動。如此，我們才能以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭和堅韌不拔的毅力，一步一個腳印，下得苦功夫，求得真學(xué)問。
這次不同尋常的開學(xué)，將是同學(xué)們?nèi)松蟹浅Ｌ厥獾囊淮谓?jīng)歷，它是一種考驗與警示，也是一種收獲與成長。寒消春已至，奮發(fā)正得時!開學(xué)的大考已然來臨，我們要像“醫(yī)生”一樣去戰(zhàn)斗，做到防疫、學(xué)習兩戰(zhàn)贏!
最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順遂，學(xué)有所成，教有所獲!
謝謝大家!
疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
親愛的同學(xué)們：
庚子新春，還來不及享受春節(jié)的喜悅，一場突如起來的災(zāi)難降臨在了華夏大地。面對致命的威脅，黨和政府正帶領(lǐng)全國人民團結(jié)一心，全力阻擊新型冠狀病毒的瘋狂進攻。記得2008年汶川地震時，溫家寶爺爺曾在一塊黑板上寫下了“多難興邦”的寄語。的確，每一次危難，都是中華民族成長重生的時刻，每一次危難，也正是新一代學(xué)習承擔責任的時刻。裕小少年們，在這個危難時刻，你是否明白自己的責任?
首先，你們有自護自律、抗擊疫情的責任：危難時刻，有鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶這樣值得托付信任的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家;有張繼先、張定宇等沖鋒在前、身先士卒的白衣天使，有無數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命在守護著我們的平安，讓我們遠離病毒的威脅。你們的首要責任，就是保護好自己的健康，不出門，講衛(wèi)生，不讓家人擔憂，不給社會添麻煩。
其次，你們有立志自強、堅持學(xué)習的責任：疫情肆虐，所有人都期待科學(xué)家、醫(yī)生們能早日研究出特效藥物，戰(zhàn)勝病魔，拯救患者的生命，希望有拯救世界的英雄出現(xiàn)。但是遺憾的是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還沒有這樣高效，我們只能期待，只能祈盼。而未來，當危機再來時，孩子們，我希望你們中有人有這樣的能力，成為解決災(zāi)難的勇者，成為拯救他人的英雄!這種能力不是天生的，是靠努力地學(xué)習獲得的。孩子們：堅持學(xué)習，無論是在課堂還是通過網(wǎng)絡(luò)，無論是有老師家長的監(jiān)督還是一個人自由自在的獨處，都要堅持學(xué)習，堅持讀書，早日讓自己擁有讓世界更美好的能力，這也是你們義不容辭的責任。
此外，你們還有致敬加油、反思改變的責任：在這場歷史性的防疫阻擊戰(zhàn)中，無數(shù)普通人顯示出了人性最光輝的一面，他們直面危險，承擔責任，犧牲自己，保護他人，他們不止讓我們感動，更值得我們致敬、學(xué)習，讓我們一起用行動為他們加油。但是在災(zāi)難面前，也有不少讓人痛心、憤怒的行為：濫殺濫食野生動物、自私自利破壞防疫秩序、造謠傳謠蠱惑人心……痛定思痛，遠離陰暗，讓人性的光明引領(lǐng)成長，讓未來更美好，相信你們會比我們做得更好。
裕小孩子們，這場災(zāi)難讓所有人警醒：和諧、平安、幸福的生活來之不易，珍惜和家人團圓的時光，珍惜寶貴的生命、健康的身體。當春暖花開我們再次暢游在柳綠桃紅的景色中，當疫情結(jié)束我們再次和朋友家人歡聚時，當鈴聲響起我們再次與同學(xué)老師相聚在明亮的課堂時，愿我們都能不忘過去，不負未來，勇敢快樂的承擔起責任，讓世界更美好，讓未來更美好!
疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
親愛的開大新學(xué)子：
祝賀你們踏入神圣的大學(xué)殿堂!
進入大學(xué)門是良好的開端，也是艱苦學(xué)習的開始。以我個人經(jīng)歷，只要有旺盛的求知欲望，堅持再堅持的學(xué)習精神，就沒有克服不了的困難。
我是上海開放大學(xué)人文學(xué)院表演藝術(shù)(聲樂表演)專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在又報讀了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習。在報名前，親朋好友紛紛勸說免了。自己當年已71周歲，亳無聲樂基礎(chǔ)，家在周浦往返學(xué)校要4小時以上，76學(xué)分不是好拿的。樂理，鋼琴，藝術(shù)欣賞等都有難度。
在整個九個學(xué)期的學(xué)習中，自己不管春夏秋冬，大風大雨，寒冬臘月的夜晚，驕陽高照的夏天，從不缺課早退遲到，慎終如始，一以貫之。笨鳥先飛，預(yù)習在前，上課認真聽講，老師布置的作業(yè)按時完成。不懂就問老師，同學(xué)間相互研究直到搞懂完止。
開大老師專業(yè)、親和。許多老師都是專業(yè)院校畢業(yè)碩士、博士。有的還有國外留學(xué)的經(jīng)歷。教學(xué)上，他們不僅專業(yè)，且耐心，細致。一人一策，因人施教?？紤]到許多學(xué)生基礎(chǔ)不好，特別是年齡較大的同學(xué)，他們常常義務(wù)加課。在他們的輔導(dǎo)下，經(jīng)過自己不間斷的努力，終于完成了應(yīng)得的學(xué)分，在去年拿到了畢業(yè)證書。
學(xué)了就要用，用在實踐中，服務(wù)社會中。在2019年由浦東時報社周浦鎮(zhèn)政府聯(lián)合舉辦的垃圾分類金點子競賽中，自己作詞作曲創(chuàng)作了垃圾分類好歌曲壹首，在無數(shù)的參選金點子中脫穎而出一舉入圍最佳金點子(共30個最佳金點子)最終獲獎!是唯一的獲獎創(chuàng)作歌曲。
開大歷來重視社會活動，定期組織學(xué)生送歌送戲上門，慰問敬老院的老年朋友。在此過程中，老年朋友們掌聲歡呼聲回蕩在演出廳，看著他們張張笑臉，也感受到了自己的價值，深深感到在開大學(xué)習聲樂所付出的努力有了多么大的回報!
開大老師言傳身教，帶出的學(xué)生也是歷來重視社會活動。這次新冠疫情的防控活動中，習近平主席在春節(jié)發(fā)出生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任的號令后，自己第一時間報名參加防控志愿者，還動員小區(qū)多名業(yè)主參加志愿者，將本小區(qū)防控工作搞得井井有條。外地回滬的及時登記，自行隔離14天，足不出戶，嚴格執(zhí)行上級的管理要求，小區(qū)百姓十分滿意。
在開大的學(xué)習不僅是專業(yè)知識的學(xué)習，也是服務(wù)社會技能的學(xué)習。
疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
各位老師、各位同學(xué)：
特別的開學(xué)季，艱難中充滿期待，焦慮中滿載祝福。高三同學(xué)提早一周在“只爭朝夕，不負韶華”的誓言中開啟了新學(xué)期，今天我們濟濟一堂，共度七中時光，同創(chuàng)美好未來。
我相信多年之后，我們依然不會忘記2020這場名為“新型冠狀病毒感染”的疫情。正如我相信我們所經(jīng)歷的每一個時刻都有它自己的意義和價值，關(guān)于這場疫情帶給我們的思考和得失也會影響深遠。一個國家通過疫情檢驗了國民的執(zhí)行力和工業(yè)生產(chǎn)力，一個民族通過疫情展示了愈挫愈奮堅韌不拔的向心力和凝聚力，一個社會通過疫情昭示了風雨同舟萬眾一心的感染力和推動力。個體通過疫情表須出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。
突如其來的疫情，替自然發(fā)聲，讓人間定格，給眾生畫像，為人生指路。承平時期，夸夸其談坐而論道大言不慚汩汩滔滔者眾多，居高臨下指點江山唯我獨尊舍我其誰者也多;大難臨頭，生死一念，一念起萬水千山，一念滅滄海桑田。真英雄家國擔當心憂天下先苦后樂自我作古自有風流，偽君子一己之私落井下石蠱惑人心巧言令色文過飾非。危機中有稍縱即逝的靈光乍現(xiàn)和恍然大悟，有習慣使然的冥頑不靈和麻木不仁，有一日千里的進步和自怨自艾的沉淪，有因禍得福的收獲和終日碌碌的平庸。國家因發(fā)展階段和政治體制不同而有多樣面孔，個體因悟性高下和思維方式差異而有不同認知。后新冠時代個體迫切需要解決的問題就是我們將以怎樣的態(tài)度、怎樣的精神去度過我們的一生?這將決定個體發(fā)展的下限。
我們開始審視自己的習慣，審視自己對親人和他人、孩子和父母的關(guān)系，審視自己的人生究竟要走向哪里，我們審視著我們的學(xué)習方式和教學(xué)模式，審視我們在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我們開始拜訪自己的內(nèi)心，拜訪那些更深層次的價值與領(lǐng)悟;拜訪恐懼背后的希望，危機帶來的契機;拜訪那些我們曾經(jīng)的“課堂”很少講述的看待事物的角度和認知……這場重大疫情，對我們每個人而言，都是一個新的起點。
疫情讓我們立足當下，關(guān)注未來。我們感覺到了“未來已來”、“將至已至”。兩個多月前，隨著“停課不停學(xué)”的號角吹響，全體七中老師以備課組為單位，在最短的時間內(nèi)，為全校同學(xué)制定學(xué)習計劃，準備空中課程。線上教學(xué)，云端學(xué)校，有根基、有脈絡(luò)、有枝丫地生長成一個多空間融合的智慧生態(tài)圈。疫情之下，線上教育的蓬勃興起，改變的不僅僅是傳統(tǒng)的物理學(xué)習空間，更是教學(xué)形態(tài)和生態(tài)。無論是空間的智慧還是技術(shù)的智慧，無論是管理的智慧還是教學(xué)的智慧，我們都充分地感受到了以人工智能為核心的未來已撲面而來，學(xué)習需要選擇，教育需要變革。復(fù)課之后，無論是“線上+線下”的融合還是“云端+實體”的共建，都是關(guān)乎未來的遠方。所有智慧的內(nèi)核是人的智慧，是學(xué)生學(xué)習個性化、教師教學(xué)精準化、家校聯(lián)系智能化、社區(qū)資源最優(yōu)化的本質(zhì)回歸。可見，疫情在時間維度上讓我們加快了接納未來的腳步。
疫情讓我們扎根現(xiàn)實，尋求奧義。我們學(xué)會了“追尋意義”、“思考人生”。我們追問人生的意義，源于人的理性。在線下學(xué)習的后半學(xué)期開始的時候，我們對未來有自己的設(shè)計和行動，我們需要明白自己2020想做什么，但是更需要明白為什么要這樣做。我們知道人生需要奮斗，但我們更應(yīng)該知道，人生為什么需要奮斗?我們習慣于解決具體問題，但“意義的追尋”是我們要解決的根本問題?！罢J識你自己”它的本質(zhì)，就是認識你人生與生活的意義。追尋意義，目的在于“清楚生活的意義，告訴我們?nèi)绾紊睢薄Ｗ穼ひ饬x，核心問題有兩個，我要成為怎樣的人，我需要怎樣的生活。人生，也許會讓你感到漫長、瑣碎、煩躁，但思考人生、追尋意義就會使你體驗到人生的豐富、靈動與偉大。只有真正明白意義，才能與他人、與世界、與自然對話。如果各位同學(xué)，在后疫情時代，能找到自己心中的燈，并將它點亮，溫暖自己，照亮世界，那么疫情在價值維度加快了我們自我認知的進程。
疫情讓我們推己及人，民胞物與。我們明白了“利他才能利己”，明白了必須“和世界站在一起”。新冠疫情下，沒有人是一座孤島，你的一切福祉，幾乎都離不開整個社會的良性發(fā)展。世界上并沒有可以獨善其身的人，我們只有凝聚更多的共識，讓社會在一點一點進步中變得更好，學(xué)會以利他的方式利己，才能最終惠及所有人。疫情之下，我們懂得了必須和世界站在一起。同學(xué)們，從來沒有一次開學(xué)，像今年這樣艱難和焦慮。新冠疫情的爆發(fā)，給中國和世界帶來了巨大疼痛，也讓我們經(jīng)歷了一個超長寒假的至暗和黎明。疫情，展示著最真實的人性，也讓不同國家的治理體系和文化背景，得以呈現(xiàn)相同境遇下的不同應(yīng)對。愛與尊嚴，責任與擔當，自由與自律，界限與操守，誤解與狹隘，法理情與真善美……痛苦之血與感動之淚激烈地交匯與碰撞。同學(xué)們，你是否意識到：作為人類的一分子，你就是世界，你也是歷史，你更是推動社會進步的真切力量!在建設(shè)人類命運共同體的過程中，我們與世界站在一起。昨天一場名為“同一世界：團結(jié)在家(One World:Together At Home)”慈善音樂會在全球網(wǎng)絡(luò)及電視進行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特Taylor Swift的歌聲溫暖和撫慰了無數(shù)歌迷的心，披頭士的保羅麥卡特尼(Paul McCartney)則讓很多人堅定了我們共渡艱危的決心，斷眉(Charlie Puth)的一首《See you again》竟然唱出了我們對疫情消失世界和平的期盼。可見，疫情在空間維度上加快了我們?nèi)谌胧澜绲倪^程。
2020年注定有別樣的精彩，蘊含了成長的陣痛和涅槃的希望。時勢維艱，砥礪共進，讓我們用比此前更多的愛、勇氣和責任共渡難關(guān)。讓我們做最好的自己，為最美的未來，努力學(xué)習，不懈奮斗，不負此生。
祝福七中，祝福七中師生,祝福國家，也祝福未來。
謝謝大家。
疫情之后開學(xué)寄語_疫情之后開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
這次疫情，雖然把我們的見面時間一推再推，但在延遲開學(xué)的這段特殊日子里，我給大家提幾點小建議。
一、心存感恩。感恩我們強大的祖國，感恩無數(shù)的抗疫工作者，因為他們，中國在這次大考中成績顯著;因為他們，我們方有一方凈土。
二、堅持鍛煉。生命在于運動。堅持體育鍛煉，既有益身心健康，也能預(yù)防疾病。擁有健康的體魄，是我們學(xué)習和成長的堅實基礎(chǔ)。
三、嚴格自律?！熬W(wǎng)課”，沒有老師在身邊直接監(jiān)管，從“他律”轉(zhuǎn)變成“自律”，我們一定要嚴格要求自己，在老師的帶領(lǐng)下認真學(xué)習、規(guī)律作息?！熬W(wǎng)課”一結(jié)束，學(xué)校一聚首，高下立判，一份耕耘真的就會有一份收獲。
四、積極準備。開學(xué)未定，心要先定。開學(xué)在即，我們要盡早把心收回來，將狀態(tài)調(diào)整過來，從思想、行動上為開學(xué)積極做好準備。
孩子們，災(zāi)害無情，但人間有愛。我們還小，有祖國母親呵護我們成長;我們長大，就要用堅實的臂膀呵護祖國母親!
孩子們，柳暗已花明，期待早日和你們相聚在美麗的校園!
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