關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿2020
不論是何種形式的,是與誰之間的溝通,都可以將大家由彼此的陌生到相互的熟識。對于學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等,在這一獨特的過程中,我們學(xué)會成熟、理智,更是一種思想融合的表現(xiàn)。一起來看看關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿2020,歡迎查閱!
關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿1
黃老漢種了一輩子地,沒想到竟然培養(yǎng)出了一個當(dāng)局長的兒子。
兒子在縣城,一年中難得回家一趟。
這一年中秋,又恰逢黃老漢生日,于是局長兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。
爺倆飯罷,就坐在院子里的葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說:“爸,咱兩好長時間沒在一起?!?/p>
“別叫爸,叫爹?!?/p>
兒子的臉陰了一下,但馬上恢復(fù)了正常,“爹。咱爺兩好久沒在一起說話了。今天晚上,咱兩就說點掏心窩子的話,溝通溝通。”
黃老漢點燃煙桿子,默默地聽著。
兒子問道:“爹,您這一輩子什么時候最高興,最幸福?”
黃老漢把煙桿子一放說:“嗯,那得算糧食大豐收的時候?!薄暗?,您這叫空話、大話、套話,當(dāng)農(nóng)民的誰不希望糧食大豐收?”
“那,兒子,你什么時候最高興、最幸福呢?”
兒子答道:“爹,我這一輩子最高興最幸福的時候嘛,就是下屬給我匯報工作情況的時候?!?/p>
黃老漢又點燃煙桿子,吧嗒吧嗒抽了幾口后說:“那有什么可高興的,一個人坐著,聽一群人嘰里呱啦講個不?!?/p>
兒子馬上接口道:“哪里啊,他們都是揀我喜歡的聽講,只要他們稍一講錯,那我就敲敲桌子,碰碰茶杯,或“唉”聲什么的,他們就不敢說下去了。”
黃老漢把煙桿子放在石凳上,使勁敲兩下。兒子問:“爹,您咋了,我沒招惹您老人家呀?”
黃老漢接口道:“小子,你爹剛才說的不好,現(xiàn)在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事,就是有你這個第一個成為村里的大學(xué)生,沒想到你現(xiàn)在卻使我失望,你沒當(dāng)幾年官,官氣倒長了不少,真沒想到。”
說完,黃老漢站起來要回里屋。突然,黃局長激動的站起來,厲聲喝道:“同志,你這是什么態(tài)度,我還沒說散會呢!”
關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿2
夕陽將我倆的影子拉長后投射到平坦的水泥路上。我低著頭,她別著臉看路邊的花花草草。我們似乎都竭力表示著自己的漫不經(jīng)心,表面心不在焉,其實我們是在鬧別扭。我無奈的在心中嘆息,將手插進(jìn)褲袋,沉默依舊。
其實真的沒什么,只是在如何還錢方面產(chǎn)生了分歧,我們都自執(zhí)己見,不肯退讓。其實我是不屑于在金錢方面與別人糾纏不清的,只是因為面子上有些放不下,所以一直都不肯“投降”。畢竟在家里都是“小公主”嘛,難免有些嬌生慣養(yǎng),脾氣自然傲慢而且霸道。
“哎,怎么了?都不說話,蠻尷尬的。”是她首先打破了僵局。而我,卻沒有反應(yīng),仍舊低著頭。我在思考為什么她都先“投降”了,我卻沒有一絲快感呢?!岸?,我在想問題。”真不知怎么了,本來想和她和好的,話到嘴邊卻變成了這句。
一條路已經(jīng)走到盡頭了,拐彎的時候,她轉(zhuǎn)頭望著我,似乎想說什么,但看我一副心不在焉的樣子,終究還是沒有說。其實我倒是希望她說點什么的。上樓梯的時候,我走的有點快。我希望她能趕上來對我說:“我們和好吧。”但是她沒有。我回頭望了她一眼,她低頭抿著嘴,好象在思索著什么。我一下子覺得有些虧欠她,一種負(fù)罪感襲擊了我的全身。我在教室的后門口閑游,實際是為了等她。她看到我時,愣了一下,隨即露出了感激的笑容。這回我走的很慢,我多么希望她能和我并排走啊??墒撬龥]有。她很拘謹(jǐn)?shù)淖咴谖液竺?。我好無奈啊。
幾分鐘后,來了一位攝影師,說是為我們“文明班級”留影,全體同學(xué)都要向中間靠攏。她把座位搬到了我的右側(cè),因為人多攝影師怕入不了鏡,所以要讓她向我這邊靠。我沒有說話,只是挽住了她的手臂,握緊了她的手?!翱︵辍币宦暎扉T按下了,我想這種無言的溝通不只是一張照片上的兩個笑臉?biāo)艽淼摹_@種感覺值得我珍藏一輩子,偶爾拿出來細(xì)細(xì)品嘗……
關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿3
2019年5月28日中午,負(fù)責(zé)“金山快樂吧”心理健康教育的張順梅老師為金山小學(xué)五年級的心理委員做了“學(xué)會溝通,讓心靠近”的主題培訓(xùn)活動。
在培訓(xùn)過程中,張老師首先介紹了金山快樂吧的職能、心理委員的職責(zé),讓心理委員了解到他們需要自己在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,保持良好的心理健康狀態(tài)。其次需要將所學(xué)的心理健康知識以及所了解到的資源傳達(dá)分享給身邊的同學(xué),再次要發(fā)揮朋輩幫扶的作用,去盡自己所能發(fā)現(xiàn)并幫助身邊有需要的同學(xué)。
張老師還分享了一個有趣的故事,讓心理委員們認(rèn)識到溝通的重要性,又通過“驛站傳書”的活動,讓他們在活動體驗,領(lǐng)會“溝通”的技巧與原則。經(jīng)過一番思考、討論、分享,心理委員們一起總結(jié)出溝通中需要注意的幾個要點:1。清楚地表達(dá)自己信息;2。認(rèn)真地傾聽與感受別人所傳達(dá)的信息;3。要及時給與反饋,多進(jìn)行雙向溝通;4。正確識別別人的非言語信息,學(xué)會使用非言語溝通。
在活動的最后,每位心理委員都進(jìn)行了總結(jié),并提出自己在日常生活中出現(xiàn)的“溝通”與“幫扶”的難題讓大家一起討論、提出解決方案。培訓(xùn)結(jié)束后,很多心理委員都覺得收獲很多,希望能夠多接受這樣的培訓(xùn),既讓自己成長,又能幫助他人。
關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿4
今天看書讀道一首故事:有一位很喜歡吃魚的男士,為了把魚中間最好的一段留給自己心愛的妻子。每次家中燒魚,他的搶先去吃魚的頭和尾。一向不喜歡吃的妻子以為丈夫喜歡吃魚頭和魚尾,也總是特意把魚頭和魚尾讓出來,自己勉強去吃中間的那段,因為她對丈也很疼愛。他們就這樣互相疼愛的,經(jīng)過了十幾年。魚也一直是這樣吃的。終于有一天,丈夫?qū)ζ拮诱f我好想吃一段魚肉啊,妻子也發(fā)愣了,因為妻子也在想,吃夠魚肉的我也好想吃一頓魚頭和魚尾呀。話一說開,兩夫妻心靈震撼,禁不住熱淚盈穎。我還讀到了一則故事:也是一對中年夫婦,他們家境貧寒,卻十分恩愛。夫妻兩的生日恰巧在同一天,雙方都想送一件禮物給對方兒,又不想讓對方事先知道。給他來一個突然的驚喜,到了生日那天夫婦雙方都把自己當(dāng)禮物送給了對方,面對你我兩人都愣住了。原來丈夫把自己心愛的懷表賣了給妻子買了漂亮的發(fā)卡;但是妻子卻吧受傷的頭發(fā)給賣了,給丈夫買了精致的表鏈。結(jié)果兩人都買了一件現(xiàn)在對方無用的東西,因為懷表沒了,還要表鏈做什么?頭發(fā)也沒有了,發(fā)卡也沒有了用處。
不僅父親間的感情需要溝通,父母也孩子也是如此。和上面兩夫妻吃魚的故事差不多。我高中的時候在家里會看看我們老師的畫作,我也經(jīng)常在我父母面前夸我們的美術(shù)老師。不久,我爸爸就讓我去學(xué)美術(shù)。而我也以為他們想讓我學(xué)美術(shù),不想讓他們失望,所以我就默默妥協(xié)地學(xué)習(xí)了美術(shù)。直到高二時,我確實學(xué)習(xí)美術(shù)感到枯燥,并且我本來就沒有美術(shù)天賦,重點是我從小學(xué)就不喜歡畫畫,每次美術(shù)課都只是敷衍了事,應(yīng)付應(yīng)付而已。之前也只是單純得驚嘆我們美術(shù)老師的水平,所以我還是忍不住問我的父母:“你們?yōu)槭裁匆屛覍W(xué)習(xí)美術(shù),其實我喜歡的是音樂?”我父親聽了當(dāng)時是悲喜交加,因為他也喜歡音樂,只是沒有實現(xiàn),所以在他的內(nèi)心是希望我學(xué)習(xí)音樂的。他對我說:“你不是經(jīng)常提到你們的美術(shù)老師和他的作品嗎,我以為你很喜歡美術(shù)”,而我卻以為是他們希望我學(xué)習(xí)美術(shù),一切的問題都在于只是單純的我以為。
這些都說明了一個道理。缺乏應(yīng)有的溝通,雖然是從善良的愿望出發(fā),表達(dá)的都是一份真摯的情意,卻因為缺乏必要的溝通,最后的結(jié)局卻并不是我們想要的結(jié)果。我們是一個關(guān)系社會,有人群的地方就有人與人之間的關(guān)系來往,不管是同事,朋友,鄰居和家人,都需要溝通來加進(jìn)我們彼此的關(guān)系,不然就會出現(xiàn)障礙,由此引發(fā)猜忌與誤解。以至于產(chǎn)生隔閡,甚至自己從善意出發(fā),也會變成不好的結(jié)局。所以我們因為缺乏溝通,時間久了,擠壓的東西越多,必然會導(dǎo)致惡果。為什么我們會常??吹叫侣剤蟮赖囊恍┈嵤略斐傻姆蚱藁蛘呤怯H朋好友關(guān)系的破裂,原因固然多樣化,但是缺乏心靈上溝通也是其中重要的因素。溝通是我們?nèi)伺c人交往的寬闊的水渠,任情感的溪流暢行無阻,所有的人生或者社會的見識差異,行為言語的沖突,心境的煩惱,都可以通過相互的交流而獲得彼此寬容和諒解,且起到穩(wěn)定的作用。但是我們?nèi)绻坏┤狈α藴贤?,就會造成一道鴻溝?/p>
溝通是一種需要,用心溝通是一種真情。
關(guān)于學(xué)會溝通的演講稿5
喧囂的塵世中,太多的紅塵是非,不過如是。撥開重重現(xiàn)世迷霧,入眼的卻仍是一片灰暗。若回到最初的地方,去往最初的方向,尋找最初的心,我又何懼赤裸。——題記
5歲,父母時常吵架,躲在一旁的我用恐懼的眼神看向他們,以大哭來轉(zhuǎn)移他們的注意力希望他們不在爭吵??蛇@樣卻只換來父母的不耐煩,父母猙獰的臉經(jīng)常浮現(xiàn)在我的面前,有時他們還會對年幼的我破口大罵。漸漸地,我學(xué)會冷靜的勸解他們,看向母親逐漸溫和下來的臉,父親控制自己的情緒保持冷靜,我由衷的笑了。當(dāng)你陷入極度恐慌時,不如冷靜下來,用語言化解彼此的矛盾。
8歲,學(xué)生在小學(xué)時畏懼老師是肯定的,比如我。一遇見老師便猶如遇見洪水猛獸,恨不得插上翅膀遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。如果實在躲不過去,就低著頭從老師旁快速跑走。但是有一次,數(shù)學(xué)老師讓我上黑板寫答案,我膽膽顫顫寫完后,沒想到她對我贊不絕口,還讓我講解做題思路。當(dāng)時我看著她眼中的信任和鼓勵,以從未有過的流利的語言講完了那道題。當(dāng)你處于對某人某事極度恐懼時,不如說出來,用語言連接彼此,消除隔閡。
13歲,閨蜜拉我去買衣服,店員姐姐向她推薦了一款連衣裙,還說了一大堆好聽的話。閨蜜被夸的飄飄然,正打算買下。我卻說:“你穿著不好看。”她瞪我,我又說:“你還不如穿那件粉色的,顯得人很有精神,比那件黃色的好多了?!遍|蜜這才由陰轉(zhuǎn)晴,喜滋滋的付錢。當(dāng)你處于對說出真話而感到尷尬時,不如誠心坦白,用語言打開彼此的心門。
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