關(guān)于快樂閱讀的演講稿
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讀書,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。下面是小編整理的關(guān)于快樂閱讀的演講稿,希望大家喜歡。
關(guān)于快樂閱讀的演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
讀書,是一種充實人生的藝術(shù),沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。莎士比亞曾說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!泵恳槐緯际且粋€朋友,教會我們?nèi)绾稳松?。讀書是人生中一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸,見李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,看魯迅的文章使人認清社會的黑暗,聽巴金的文章使人感到未來的希望。讀書,如包攬萬種風情,品味百味人生,在體驗審美愉悅的同時,情滿一樂不知返?!皶遣t望世界的窗口?!薄皶且倭⒂跁r間汪洋中的燈塔?!薄皶菚r代波濤中遠航的思想之州?!睆倪@些對書的贊美中,我們不敢相信,讀書的確是醫(yī)愚,解惑和樂志的絕好方法。讀書,是一種享受。夜守書齋,遠離了城市的輝煌,避開了塵世的名韁利鎖,心知犁鏵,于無聲中悄然破之,一盞臺燈灑下靜謐枯竭的柔光,安然靜怡,寧神展卷。書里那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐著耐人尋味的哲言,仿佛在說,像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老,雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了,人更靜了,最后吟誦著“萬卷古今逍永晝,一窗昏曉送流年,”酣然入夢……
讀書,可以讓我們感悟古人的思慮情思,我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。
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親愛的老師、同學們:
大家好!
書籍是文化的傳承,是人類進步的階梯、思想的搖籃,是動力的源泉。讀書,使我收獲了許多:知識、友誼、做人的道理。
讀書,讓我開闊眼界,領(lǐng)略了祖國的大好河山,如清奇俊秀的桂林山水、濃妝淡抹的杭州西湖、云霧飄渺的黃山廬山、波瀾壯闊的長江黃河……讀書也讓我知道了英國的大本鐘、法國巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像等國外著名建筑物。
讀書,讓我對真、善、美有了最初的認識。讀書,讓我明白許許多多人生的道理。“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”讀書讓我知道“退一步海闊天空”;讀書讓我懂得“一寸光陰一寸金”;讀書讓我明白“堅持就是勝利”……面對世間萬物,書教我要保護環(huán)境,善待花草;面對長輩,書教我要學會感恩;面對挫折,書告訴我要有頑強拼搏、不畏艱難的精神;面對別人的過錯,書告訴我要有天空般的胸懷,學會寬容;面對朋友,書告訴我要有最真摯的友情。
書,是每個人的良師益友、是每個人形影不離的伙伴。讀《中華上下五千年》,讓我了解歷史;讀《夏洛的網(wǎng)》和《盜墓筆記》,讓我體會到朋友間珍貴的友誼;讀《動物遠征隊》,讓我感受到團結(jié)的力量竟如此強大;讀四大名著,讓我明白中華文化的博大精深……
讀書,讓我的生活豐富多彩。做完作業(yè),來到書架旁,隨手翻開一本書,細細品讀,感受文字的魅力。
書是我一生的朋友;讀書使我受益匪淺。
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親愛的老師、同學們:
大家好!
傍晚時分,夕陽漸漸地沒入了地平線,一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天,她是那樣燦爛奪目,周圍的云彩也被渲染了......
我坐在窗前,凝望著遠處天邊的片片云霞,仿佛被帶入了一個紫煙縈繞的仙境,我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著,忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了,我心想:彩霞真美!可轉(zhuǎn)念一想:彩霞盡管絢麗,她的生命卻是短暫的,有如曇花一現(xiàn)。與此同時,我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回,要是走錯了路,可以再走一回那該多好!可事實是殘酷的,人生只有一次。
我輕輕翻開一本書,希望書能給我快樂,帶來甜蜜。在晚霞的映襯下,我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘,我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了,我沒想到,兩個與我差不多大的兄妹竟決心那么堅定,再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念,太令我敬佩了!要換作我,準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了,一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼?,與他們共同面對心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著,一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
不知不覺中,我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中,我也懂得不少。我漸漸地覺得:沒錯,人生只有一次。世上沒有后悔藥吃,所以,做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了,無須奢求更多的光陰。請記住,隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠”,其實正如書中所說,“幸福無處不在,就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地,我似乎品嘗到了這份甜蜜,源于書,源于幸福。此時,我舒心地笑了,因為我體會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所說“讀書,就如蜜蜂吮吸花蜜一般”,一點不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的,書是甜的!
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親愛的老師、同學們:
大家好!
“書是人類進步的階梯”高爾基言之鑿鑿,事實也是如此,古往今來無數(shù)能人異士都承認并履行著這句名言。
且說東漢諸葛亮隱于隆中,讀書甚多,讀書面甚廣,然其讀書并不精敲細磨,反而走馬觀花。
再說明中,一孩童生于書香子弟,生于南京,此人乃王守仁一生琢磨心學,其讀書多,讀書面亦廣,然其讀書亦是走馬觀花。
而現(xiàn)人讀書常常琢磨一字一句的意思,然如此不免有些昏。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名,有一為大學生竟自信的說他看過《魯迅漂流記》何來此書?
我之讀書雖不敢與圣人相提并論,但也訂勝于那些為一字一句而較真之人。
我愛讀科普類的書。科普科普顧名思義即科學普及讀物,此類書中常常運用打比方、作比較之類的寫作手法,應(yīng)當學以致用,此為次。更為重要的是它對于科學的解釋與談?wù)摚瑧?yīng)當詳看,此為主。
我愛讀文學上的書。文學不像科學有一個完整的體系和定理。所以了解作者與其寫作年代可以對文章有更透徹的了解。且作者在寫作時常常有個立意此立意勝過萬字之言,所以在讀文學類的書時我常常選擇略讀,記錄其中優(yōu)美的句子,了解作者的立意。
我愛讀史學類的書。史學算文學的分流,亦有作者的主觀思想,“前四史”和《資治通鑒》尤為為重。我讀史學類的書常常詳讀,并非記憶那些喲口的歷史術(shù)語,而是從事件中找出歷史的客觀規(guī)律并以之為戒,很多人說應(yīng)是以之為鑒,但以史為鑒之困難實非一般人能做到的。我們也只能以之為戒盡量不步前人之后塵。
魯迅先生曾說過:“我之所謂生存并不是茍活;我之所謂溫飽并不是奢侈?!蔽彝耆梢蕴子么搜裕骸拔易运^學習并不是應(yīng)付考試;我之所謂讀書也非沽名取利!
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親愛的老師、同學們:
大家好!從五歲起,我便深深的愛上閱讀,它使我沉迷于書海中;也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分;更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀,便是我通往知識寶庫的一把鑰匙。
我與閱讀之所以會結(jié)下如此深厚的友誼,全都是媽媽的功勞,她在我一歲時,便開始教我認字,天天念故事給我聽,想引起我的好奇心,而我便在如此奇妙的狀況下,愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著,有時候,甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔,心神完全投入到書的世界里,一會兒與姜子牙在岸邊垂釣;一會兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方;一會兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。
但是,如果世界上沒有書可以讓我看,我會怎樣呢?或許會失魂落魄、無精打采;亦或許會雙眼空洞,嘴中喃喃自語;也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié),導(dǎo)致食不下咽??偠灾瑫?,是我的心靈糧食;書,也是我不可缺少的必需品;書,更是我生命中的一份子。我不能沒有書,無論是金庸的武俠小說,還是劉墉的論文,或是牛頓寫的科學常識,都是我不能失去的……。
喜「閱」,對我來說是非常重要的,就像如膠似漆般的親密?;蛟S,在別人眼中,喜「閱」并不重要,但對我來說卻是有如生命一般的重要,沒有書,對我來說,可是一種悲慘的酷刑啊!
喜「閱」,對我來說真的很重要。
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