青春的初二演講稿
青春的初二演講稿5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于青春的演講稿,歡迎大家分享。
1青春的初二演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫了無數(shù)次,撕毀了無數(shù)次,久久沒有畫成。因為他心里淤塞著一團(tuán)亂麻般的思緒,他怕邁出那青春的門檻,怕失去還沒有享受夠的青春。
是啊,青春的美好,不必詳細(xì)鋪陳,單單想到這一點便令人心碎-青春是一種特權(quán)!“我還年輕!”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。以后的事情以后再想以后再談。讓世界只是一幅畫,生活只是一首歌,理想只是朦朧的朝霞,事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……因為我們正當(dāng)青春,所以只管扭動歡快的舞步!
然而歲月匆匆,一個那樣的日子終于來臨-腳尖觸到了門檻,青春的門檻!抬頭一望,門檻外面是一個驚心動魄的世界。邁出那門檻,責(zé)任和義務(wù)將沉重地壓到肩頭。世界不是一幅畫而是一種復(fù)雜深奧的存在,生活不是一首歌而是一篇難以答好的考卷,理想必須明晰并切實地做出抉擇,事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時間努力登上去便要迅即開走的列車。
啊,青春的門檻!狂跳的心啊,你能不能平靜些,告訴我,告訴我,能不能邁過去?怎樣地邁過去?……
你怎能不邁過那青春的門檻?那是無可回避的。當(dāng)你腳尖觸到青春的門檻時,你必須勇敢地失去青春!只有丟失青春,才能換取成熟。只有任仲春的勁風(fēng)吹落花瓣,才能在驕陽中結(jié)出你青春的幼果。
怎樣邁過那青春的門檻?要義無反顧。青春誠美好,但青春必凋零。邁過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀,承受社會壓上來的責(zé)任和義務(wù);敢于面對波詭云譎的社會生活,敢于樹立起宏大的理想目標(biāo);敢于以堅韌的毅力走向成功。
有一個青年,他想畫一幅題為《青春的門檻》的畫。他畫出了一個高聳的門洞,門洞的另一邊是一個大大的問號,門洞的這一邊站著一個猶豫的青年。
2青春的初二演講稿
大家好,我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔與,青春是……”青春,朝氣蓬勃的象征,是每個人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長,在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們在這個時期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個豐富美麗的世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知與斗爭的志向,充滿著對未來的希望!
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學(xué)校門口,初四樓前站著一隊隊的學(xué)生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的與同學(xué)則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們,每個都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方,有些人則會驚喜的到達(dá)自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會在青春中留下遺憾。
所以,我們中學(xué)生驕陽似火,活力,創(chuàng)造力,會像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!
為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時,感嘆道:“我當(dāng)時咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,珍惜青春!
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!
3青春的初二演講稿
今天我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時的夢想,于是,在人生的第一個十字路口。我依然選擇了教師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。教案,作業(yè),辦公室和講臺成了我默默耕耘的土地,多少個日日夜夜,我埋頭苦干,只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。
然而俗話說的好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難“。當(dāng)周圍的同學(xué)有的做起了不大不小的老板,籌劃起了發(fā)家至福的宏偉藍(lán)圖,有的找到了一份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活,而我正面對這一群活蹦亂跳的,不服管教的孩子一籌莫展,那一刻,我猶豫了自己當(dāng)初的選擇太幼稚了嗎?對未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業(yè)的十字路口。然而好幾年前的教師節(jié)讓我堅定了自己的選擇。
那天我象往常一樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),讓我驚奇的是,平時調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺,當(dāng)我在教室巡視走到澤惠同學(xué)身邊時,她捧給我個蘋果,用稚嫩的聲音說:“老師,今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安,我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我一把栗子。說:老師。這是我送你的,祝你節(jié)日快樂”接著,很多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。
那一刻,我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來,難道這就是我平時說的調(diào)皮的學(xué)生嗎?我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。于是。從不接受學(xué)生禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝福??催@孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物,一種自豪感油然而生,我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中經(jīng)常發(fā)生,我也時時被一種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是否記得那個蘋果和那個教師節(jié),但它確實讓我堅定了那個信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺。
我終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因為,老師用真和善哺育了純潔的童心,用愛和美塑造了閃光的靈魂。
雖然我們早以知道那間教室放飛的是希望,守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,但對自己當(dāng)初的選擇,至今我依然無怨無悔。我選擇,我奉獻(xiàn)。我努力,我自豪。
4青春的初二演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在青春的路上每個人都曾叛逆過,都曾有過爭吵,也曾因為某些事情而變得懂事。
曾經(jīng)的我是個叛逆的小女孩,那時候父母因為工作比較忙,常常沒時間照顧我,就把我放在了奶奶家。一開始因為還小,所以很聽話不敢亂跑,后來逐漸長大了,膽子也大了,常常和哥哥一起出去亂跑,瘋玩。也是從那時候開始我的性格就變了,變得像男孩子一樣,天不怕地不怕,正因為這樣,我爸也沒少打我。
就算挨打也沒有讓我的性格有絲毫的改變,特別上初中的時候我變得更加叛逆了,父母說東,我非得往西,不讓我干什么我非得干。記得有一次,快到期末考試了,可我每天放學(xué)后還是一如既往的出去玩,不寫作業(yè)不看書,尤其是到了周六周日,連人影都看不著。還記得有一次,我爸在家看著我寫作業(yè),可就在我爸去廁所的時候我居然跳墻跑了……三年的美好時光就這樣別我荒廢掉了,中考的失利就是對我最大的懲罰。之后我來到丹東市中醫(yī)藥學(xué)校,可我依然貪玩,不好好學(xué)習(xí),就在我還沉浸在自己玩樂的世界里時,家里卻發(fā)生了一件大事,媽媽突然病了,而且病的很重,這對于我來說簡直就像晴天霹靂一樣。
因為以前在家里有媽媽寵著,無論我干什么都有媽媽頂著,我可以不問一切,想干什么就干什么,可是現(xiàn)在媽媽倒下了,是我的叛逆、我的不懂事讓媽媽心力交瘁,我真的很害怕,好想讓媽媽的一切都發(fā)生在我身上,讓我替媽媽承擔(dān)一切,也就是從那時候開始,我真真真正正的感到后悔,后悔自己所作所為讓媽媽承受了太多,為我付出了太多。
所以我決定改變,我也必須要改變,我不能再讓媽媽為我擔(dān)心,而且我要替媽媽分擔(dān)家里的事情,不僅為了媽媽,更為了我自己。
青春路上我叛逆過,任性過,無知過,但現(xiàn)在的我在不斷的成長,知道了什么該做什么不該做。我所經(jīng)歷的一切的一切,讓我學(xué)會了承擔(dān),懂得了責(zé)任,讓我更有勇氣的去面對未來的生活,更加珍惜現(xiàn)在的生活,我會不斷努力,讓自己的青春不再后悔!
5青春的初二演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果人的生命是一部書,那么它最初的章節(jié),就叫做青春。這部書能否續(xù)寫出動人的情節(jié)和完美的結(jié)局,最初的章節(jié)里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書只有一個寫手,就是每個人自己。如果我們不做一個負(fù)責(zé)的寫手,在時間充裕精力充沛的時候,為這部書設(shè)計一個合適的起點和基調(diào),那么,你的作品就會留下殘缺和遺憾。
在我們的校園里,有一種自視“絕頂聰明”的人,他們?nèi)粘W⒌氖虑?,就是絞盡腦汁請假逃課,想盡辦法吃喝玩樂。只要能不進(jìn)教室聽課,只要能逃脫老師和家長的監(jiān)管,他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明,他們在認(rèn)真讀書的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價的,雖然結(jié)局一時還無法看到。
我有一位鄰居大哥,23歲,曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類。記得我上小學(xué)的時候,他就經(jīng)常神采飛揚地在我面前吹噓,說自己如何如何騙過老師去上網(wǎng),如何如何欺負(fù)同學(xué)打架斗毆,如何如何當(dāng)著老師的面上課睡大覺,儼然便是宣揚“光輝事跡”似的。可是前不久的一天,當(dāng)我見到他時,他卻一臉的疲倦與消沉,一副被滄桑席卷之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷,總是不住地長吁短嘆。
他高二沒讀完就退學(xué)了,滿懷信心要去闖世界掙大錢,卻四處碰壁——文憑太低,薪水高的工作人家不要他,而薪水低的他又瞧不上。輾轉(zhuǎn)許久,伙食費看看沒有了,他只好找了一份萬分不情愿的工作。然而,那點可憐的工資根本就不夠花銷。以前花父母的錢大手大腳慣了,突然過這種緊巴巴的日子,他感到說不出的難受。外面的世界確實遍地黃金,可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無奈之下,他卷鋪蓋回了家,然后在19歲那年結(jié)了婚。婚后有了家庭的負(fù)擔(dān),日子過得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢吵得天昏地暗,最后只能一拍兩散,離婚了事。我問他以后有什么打算,他說只能走一步看一步了,還說要是可以重來一次,一定好好珍惜認(rèn)真讀書。
與他分別的時候,我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了,可他還能回得去嗎?
我慶幸自己依然擁有青春,擁有一大片可以耕耘的沃土,只要努力播種、澆灌,就能期待收獲。我想,真正聰明的人,是一定懂得為自己著想的,而懂得為自己著想的人,是不會浪費青春的。
青春的初二演講稿相關(guān)文章:
★ 青春勵志演講稿