學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿學(xué)生
榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量，就有夢想在飛翔!一起來看看學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿學(xué)生，歡迎查閱!
學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿1
在我們辦里，讓我值得學(xué)習(xí)的同學(xué)是曹琰。她可是我們班的作文大王：也是女生中跑的最快的一個：她還有許多好朋友，也很受同學(xué)歡迎。
每次出色作文里都有她，老師對她贊不絕口。說她的作文：“用詞準(zhǔn)確，語句通順?！庇幸淮危恼Z文竟然考了99分!可惜，那一分是扣再作文上的!不過，老實說：“99分是最高分啦，作文你寫的再好，也要扣分的。”我很喜歡她的作文，是一篇篇精彩動聽，優(yōu)美流暢的故事。
她也是女生中跑的最快的一個。她的步子又輕又快，讓人覺得她沒使勁就跑遠(yuǎn)了，就像在練輕功。明年她又要參見運動會了。我也要參加，希望我們都能為班爭光。
讓我最羨慕的，是她有許許多多的朋友伙伴。她很有人緣，同學(xué)們都樂意和她一起游戲。
曹琰是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好每一次作文;積極鍛煉身體。成文文武雙全的出色學(xué)生。哈哈，這樣我也會有許多朋友。
學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿2
“榜樣的力量是無窮的，在榜樣身上可以學(xué)到很多東西?！蔽覀儼嗌暇陀羞@樣一位榜樣，她有著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉像個紅蘋果，高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡，看起來很有學(xué)問。她就是我的好朋友陳書艾。
在上“女紅女工”班期間，老師教了我們很多種編織方法，她學(xué)得又快又好，自己還琢磨出了一些新的編法，編出了一種叫“圣誕花環(huán)”的圖案，老師和同學(xué)們都十分贊賞她，說她心靈手巧。我看見她每天都坐在教室里編織花環(huán)，便好奇地去看了看，線在她手上穿來穿去，好像在舞蹈。我十分羨慕，多想讓她給我編織一個呀!便用懇求的口吻說：“小陳，你編的這么好，能不能給我編一個呀?”“好的!”陳書艾爽快的回答?！澳俏医探棠惴椒ò?”她一笑，眼睛就瞇成了一條縫，臉上露出了兩個小酒窩，真好看!于是，我們就坐在一塊兒開始編織起來，她是那樣認(rèn)真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄，她告訴我做什么都一定要堅持，要靜心，不急不躁，才能做好一件事，跟你學(xué)書法一樣。
陳書艾就是這樣一位能靜心，樂于助人的人，我一定要向她學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿3
有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線;雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污;每天都要接數(shù)不清的電話，手機儼然變成了熱線。
還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠(yuǎn)不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。
他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。
他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小伙。
他就是楊政武，那個受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。
事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學(xué)李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務(wù)，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。
為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學(xué)生的楊政武就和同學(xué)們約定——“寶元的父母咱們得管”。
走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學(xué)生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個準(zhǔn)則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準(zhǔn)則，成了楊政武雷打不動的習(xí)慣，一直堅持到現(xiàn)在。
生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。
結(jié)婚可以簡單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。
一切那么樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務(wù)悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲。
就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。
若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻(xiàn)的愛。
已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線松了。
孩子是該上學(xué)的年紀(jì)了，從他身上的衣服到學(xué)校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時，他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風(fēng)華書寫在神華大動脈上。
你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。
楊政武無意成為優(yōu)秀，也從未想過當(dāng)什么先進(jìn)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區(qū)的綠化工作，哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風(fēng)宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風(fēng)景線，并得到了當(dāng)?shù)卣图瘓F(tuán)、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，但他永遠(yuǎn)都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認(rèn)的大忙人，好人緣兒。
若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學(xué)生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當(dāng)別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時時接濟著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。
百善孝先，大愛無言。
讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放?心在鋼鐵長虹安放!扎根基層，扎根一線，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。
一句話，一輩子，一生情;一個大學(xué)生，一個老實人，一個普通勞動者。
這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。
這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。
這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達(dá)的人。
那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。
那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心。
我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛，奉獻(xiàn)朔黃，奉獻(xiàn)神華，奉獻(xiàn)人間。
學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時代的一種精神。在各個時代，都涌現(xiàn)出一大批時代的楷模。他們的時代精神，促進(jìn)了時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。說起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神，激勵著一代年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。我想說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學(xué)會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠。
榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不茍勞動著，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛集體、幫助大家的同學(xué)們。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中，在生活中以他們?yōu)槟７?，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí)、生活中實現(xiàn)自身的人生價值!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)身邊榜樣演講稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、各位身邊的榜樣們：
下午好!今天我懷著激動的心情向大家介紹一個團(tuán)隊，他們說了就做、做了才說、做了也不說。他們有理想、有高尚的道德情操、有扎實的學(xué)識功底、有仁愛之心，默默無聞地堅守在自己的崗位上，安靜地守護(hù)著花圃里的花朵。這些護(hù)花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動爭做“四有”教師，打造了一支“精誠合作、立德樹人”的優(yōu)秀團(tuán)隊。我無法用華美的語言把他們描述的高尚、完美，我只能用一份樸實的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。
他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。賈斌老師兒子正在上高三，妹妹在北京工作，照顧父母的重?fù)?dān)全部壓在她一個人身上，她從不因為接送兒子、照顧父母請假，堅守在年級主任、班主任和英語教學(xué)的崗位上。為了讓703班的學(xué)生改掉講小話的壞習(xí)慣，提高教育的實效性和針對性，她首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、讓學(xué)生了解校規(guī)校紀(jì)，然后給學(xué)生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以“責(zé)任”為話題的主題班會。一系列的德育活動讓學(xué)生深刻認(rèn)識到講小話的危害性，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們親切地叫她“美女老大”。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛著他的孩子，班上有一名女生，由于家長小學(xué)時忙于生意疏于管教，形成了很多不良習(xí)氣，穿著打扮行為舉止酷似男士，行為舉止粗魯，開學(xué)一兩周的時間就在班上寢室鬧出很多事情，甚至和寢室同學(xué)關(guān)系鬧到水火不容，為了學(xué)生甚至家長之間都產(chǎn)生了很大的意見，家長們勸我習(xí)氣這么重的孩子經(jīng)常影響其他同學(xué)，影響班級形象，希望這孩子轉(zhuǎn)學(xué)，為了幫助這個孩子轉(zhuǎn)變，我約了寢室所有同學(xué)和同學(xué)家長，在周五時，從下午五點放學(xué)，一直談話協(xié)調(diào)到晚上8:點多鐘，才將事情圓滿的解決，現(xiàn)在這個孩子行為舉止正常，絕大部分不良習(xí)氣均已改過，很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好，以大局為重，服從學(xué)校安排，為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師，在學(xué)校初中語文老師緊缺的情況下，她堅持帶兩個班的語文。胡青靜老師帶兩個年級的歷史課，工作負(fù)荷重，聲帶小結(jié)做過手術(shù)，長期用嘶啞的嗓子上課。
他們嚴(yán)慈并濟、寬容仁愛。為了處理體育課上的一起偷盜事件，705班班主任陳啟艷老師采用迂回戰(zhàn)術(shù)、從細(xì)節(jié)入手、層層分析，既說理又入情，讓學(xué)生心悅誠服地交代了自己的行為，認(rèn)識到了自己的錯誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學(xué)生及家長知道，既維護(hù)了學(xué)生的自尊，又幫助了學(xué)生份成長。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒有給學(xué)生代課，但已經(jīng)成了學(xué)生瘋狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學(xué)生打成一片。
他們春風(fēng)化雨、潤物無聲。702班班主任黃戀峰溫柔善良、寬嚴(yán)適度，是學(xué)生的貼心人。有這樣一個細(xì)節(jié)。班上朱駿飛同學(xué)申請走讀，但學(xué)校說走讀就必須退床位，而小朱同學(xué)又想留一個床位午休。當(dāng)學(xué)生利益與學(xué)校要求相沖突時，她想出來一個折中的辦法，就是每天給他簽請假條。701班鄭金艷老師低調(diào)內(nèi)斂，嚴(yán)謹(jǐn)周密、雷厲風(fēng)行。班級管理疏而不漏，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她的身體力行真正實現(xiàn)了潤物無聲。
他們學(xué)高為師，身正為范。在教學(xué)上不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，精益求精、樂此不疲。辦公室里經(jīng)?？梢钥吹嚼蠋焸円詡湔n組為單位精心備課的畫面，他們在為孩子們精心準(zhǔn)備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語文老師正在查閱各類資料、數(shù)學(xué)老師正在凝神思考、英語老師正在精心修改課件??隔壁教室里抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優(yōu)美動聽的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕于耳。正是這種對教育事業(yè)強烈的愛、堅定的信念和堅守理想的執(zhí)著、不斷超越自我的追求，他們才能甘于平淡和平凡，堅定地經(jīng)營著自己的三尺講臺，在五彩繽紛的百花園里精心播種、辛勤耕耘、靜待花開，耐心修剪一個個蒼白稚嫩的靈魂。
以這些優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀團(tuán)隊?wèi){著豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，把七年級打點得井井有條，營造了醇厚的學(xué)習(xí)氛圍，七年級整個年級正呈現(xiàn)出陽光積極向上的良好態(tài)勢。當(dāng)我問學(xué)生們對外校七年級老師的印象時，他們說，外校老師普遍愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，我愛我的老師，我感到我很幸運，我以上外校為榮!
德國存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中如是說，教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。正是有了七年級這個大家庭里的大樹、云朵和高尚的靈魂，我們才能欣喜地看到一棵棵小樹苗正茁壯成長，一朵朵潔白無瑕的云正在自由玩耍，一個個蒼白的靈魂被喚醒，變得充實和成熟。我更堅信，經(jīng)過老師們精心修剪的樹苗、云朵必將成為參天大樹、最美麗的云朵、擁有最高貴的靈魂，他們終將成為社會的精英和中流砥柱，成為父母和老師的驕傲!
三流的教師教知識，二流的教師教方法，一流的教師授理念。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，身邊的榜樣舉不勝舉，我相信未來的榜樣還會層出不窮。在這里，我只想說，我身邊的一流教師用他們的行動告訴我：
當(dāng)一個“四有”教師，他們無怨無悔!
當(dāng)一個“四有”教師，他們會堅持到底!
當(dāng)一個“四有”教師，他們將桃李滿天下!
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