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      小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

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      小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        一位教育家曾說(shuō)過(guò)“我們教育者所教育的對(duì)象的心靈絕不是一毛之地,而是一片已經(jīng)萌生著美好思想道德的田地。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的小學(xué)勵(lì)志故事演講稿,僅供參考。

        小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        夜里,忽然接到婆婆帶來(lái)的電話,說(shuō)她身上忘了帶錢,要我到附近的超市門口去給一個(gè)乞丐兩元錢。

        婆婆離我們的家有好幾站路,經(jīng)常做些好吃的送過(guò)來(lái),每次來(lái)回都是步行。今天夜里,婆婆送來(lái)新做的棉拖鞋,沒(méi)想到剛回去不久,就給我打來(lái)這個(gè)奇怪的電話。

        擱下話筒,我的心里好一陣?yán)Щ螅弘y道這個(gè)乞丐是婆婆認(rèn)識(shí)的人?要知道婆婆平日里是極摳門的,一年到頭,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她給自己添置過(guò)什么衣物,生活也極節(jié)約,我們一家3口有時(shí)過(guò)去吃飯,婆婆才會(huì)買些葷菜,還常常提醒我們過(guò)日子要精打細(xì)算,可現(xiàn)在卻對(duì)一個(gè)乞丐這么大方?

        顧不上多想,我推出自行車,沿著人行道來(lái)到十字路口的那家超市門口。此時(shí)超市已經(jīng)打烊,門外的臺(tái)階上,蜷縮著一個(gè)乞丐。接著超市門前霓虹燈的光線,我看到一床臟兮兮的被褥里,露出一顆發(fā)絲蓬亂的頭?!拔?”我輕輕叫了一聲,見(jiàn)沒(méi)有回應(yīng),就重重地發(fā)出一聲咳嗽,被褥開(kāi)始有了動(dòng)靜,一張臟兮兮的臉露了出來(lái)。這是一張上了年紀(jì)的女人的臉,正瞪大一雙驚恐的眼睛警惕地看著我。

        第一次這么近距離地站在乞丐面前,而且在這寒冷的冬夜,我慌亂地將兩枚一元的硬幣丟進(jìn)她身旁的那個(gè)搪瓷缸里,在硬幣與搪瓷缸接觸時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音中,我逃也似地離開(kāi)了。

        回到家,先生已加班回來(lái)。聽(tīng)我說(shuō)起這件事,先生講了一個(gè)故事,才消除了我的疑惑。原來(lái),先生在外地念大學(xué)時(shí),婆婆第一次去看他,剛出長(zhǎng)途汽車站,就被扒手偷了,是一個(gè)好心的乞丐給了他兩元錢,她才坐公交車找到了兒子所在的學(xué)校。從那以后,婆婆一直對(duì)乞丐心存感激,只要遇到以乞討為生的人,婆婆總會(huì)掏出兩元錢遞給他們……

        先生的故事講完了,我的心頭一熱,原來(lái)婆婆的大方,融化在充滿善意的愛(ài)里,那么溫暖。

        小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        她并非凡俗女子,相反,相當(dāng)出色,追求者云集。而她,排開(kāi)眾人,毅然跟了他。當(dāng)時(shí),他一無(wú)所有,在一家工廠打工,收入不夠解決兩人溫飽。為了他,她失去親人,丟了工作。

        他們借了一間朋友的倉(cāng)庫(kù),簡(jiǎn)單收拾后,作為臥室。寒冷的倉(cāng)庫(kù)猶如一口冰窖,沒(méi)一床溫暖的被褥裹體,她常常在半夜里被凍醒。他緊緊地抱住她,盡量把她貼在自己胸口,用自己的體溫去溫暖她。

        一天,她從外面回來(lái),神色恍惚,臉色蒼白。他問(wèn):“怎么啦,是不是病了?”她說(shuō):“沒(méi)事,就是有點(diǎn)累。”之后立刻興奮地從口袋里掏出一張紅色大鈔,在他眼前晃了晃,亢奮地說(shuō):“我們有錢了,去買一床溫暖的棉被。”“哪來(lái)的錢?”“賺的?!彼f(shuō):“怎么賺的?如此容易?!薄敖o人發(fā)廣告,一張一張地發(fā),從早上站到現(xiàn)在,賺了100元小費(fèi)?!眱扇巳ソ稚腺I了一床棉被,經(jīng)不起挑選,按著100元錢的價(jià)格買。從此,嚴(yán)寒的冬日,有了一床棉被,她不再半夜被凍醒。

        幾年后,他慢慢好轉(zhuǎn),有錢了,自己開(kāi)了公司,不久買了房子和車。他們告別了當(dāng)初饑寒交迫的日子。家里的裝修,極其講究,地磚墻紙都進(jìn)口,連水龍頭都是最高檔的。他要給她一個(gè)最溫暖的家。住在這樣的環(huán)境里,她有些彷徨。搬家時(shí),原來(lái)倉(cāng)庫(kù)里的東西全扔棄了,而她堅(jiān)持留著那床棉被,幾年來(lái),他們一直用著,已經(jīng)破了好幾處。他說(shuō):“扔了吧,再去買一床新的。到處都是高雅的東西,擺了這個(gè),障眼?!彼f(shuō):“不扔,這床棉被陪我們走過(guò)多少個(gè)嚴(yán)寒冬日,蓋在身上,總那么溫暖?!彼麚u搖頭,不再堅(jiān)持。

        一天,他從外面回來(lái),手里提著一床新棉被,要求她扔了舊的,換上新的。她沒(méi)有辦法,只能聽(tīng)從。從此,退下舊的,換上新的。每天晚上,她不像往常睡得安逸舒坦,心里掠過(guò)一絲疼痛,常常在深夜,委屈的眼淚不知不覺(jué)沾濕枕頭。她在心里說(shuō):“你知道嗎,這床棉被經(jīng)過(guò)多少努力,才買來(lái)的嗎?那天,我根本沒(méi)去發(fā)什么小廣告,而去賣血了!第一次賣血,竟然是為了買一床棉被!這床棉被對(duì)我有多重要!而你,當(dāng)成垃圾扔掉。”她覺(jué)得他不像以前那么愛(ài)她了,雖然蓋著新的棉被,但沒(méi)了以前的溫暖。

        一次,他去洗手間,忘了關(guān)手提電腦。她無(wú)意中發(fā)現(xiàn),他開(kāi)了個(gè)人博客,每天堅(jiān)持寫日記。在一篇日記中,他說(shuō):“那天,她從外面進(jìn)來(lái),蒼白的臉,嚇了我一跳。為了賺夠買一床棉被的錢,她竟然給人發(fā)小廣告。那天晚上,我們睡在新的棉被下面,多么溫暖,她從沒(méi)睡得那么安穩(wěn)。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn),她手上有一塊紅腫,被針眼扎過(guò)。發(fā)廣告其實(shí)是她委婉的謊言,她跑去賣血了。這床棉被其實(shí)是她拿血換來(lái)的!她的身體那么單薄!那晚,我暗自哭了一夜,我發(fā)誓,一定要出人頭地,給她幸福。經(jīng)過(guò)這幾年的努力,我終于做到了。昨天,我也去血站,叫他們抽了血,我只想感受一下,那細(xì)小的針眼扎進(jìn)血管時(shí),那冰冷的疼痛,讓我猝不及防,然而,又是那么幸福。我拿著錢,去買了這床棉被?!?/p>

        她的眼睛早已模糊,原來(lái),他的心如他對(duì)她的愛(ài)一樣,那么細(xì)膩。寒冷的冬日,他送她一床溫暖的棉被,連著帶來(lái)了整個(gè)溫暖的春天。

        小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦:

        唯有風(fēng),可以穿越荊棘。

        狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,我們一層又一層地爬過(guò),事實(shí)上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過(guò)時(shí),往往遍體鱗傷,身心俱毀。這時(shí),你看到,風(fēng)在墻外千縈百折,不屈地呼嘯而過(guò),空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

        我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò),飛沙走石來(lái)過(guò),我們布滿傷痕,還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。

        梭羅說(shuō):“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”或許垂問(wèn)遠(yuǎn)古,能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。

        蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風(fēng),山間之明月”,做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意,他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折,痛苦,唯有忘記。

        頓悟。

        于是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風(fēng),已遺落于歲月,無(wú)人見(jiàn)得了……

        梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無(wú)人理解,一幅也賣不出去!對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō),無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個(gè)人生命中最大的挫折!

        幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了,發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀,它們成功了。

        于是他也成功了。

        《向日葵》等畫作在他死后不久,直至今日,都是價(jià)值連城的稀世珍品。

        ……

        關(guān)于風(fēng)的故事太多。

        在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí),相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

        唯有風(fēng),可以穿越荊棘。

        唯有學(xué)習(xí)風(fēng),我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂(lè)灑滿旅途!

        小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        只有用心才能感覺(jué)花的美麗,只有用心才能體會(huì)空氣的純潔,只有用心才能體會(huì)空氣的純潔,只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通,也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!

        奇跡

        馬克•吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)便是海倫•凱勒?!?/p>

        提到海倫•凱勒,大家并不陌生了,一個(gè)出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子,88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。

        信念

        “我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽(yáng),別人聽(tīng)到的當(dāng)成我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂(lè)?!?/p>

        ——海倫•凱勒自述

        很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過(guò)來(lái)的;無(wú)法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過(guò)來(lái)的。我想,那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她,為她指路。

        從她的精神,她的品質(zhì),她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。

        永恒

        “我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂(lè)的海洋中。 ——海倫•凱勒自述

        一個(gè)人心中懷有信念是不夠的,還需要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底,花才會(huì)開(kāi)得最美。

        她堅(jiān)持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了,但她動(dòng)“唱”出了世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。

        心靈的青春是永恒的,是萬(wàn)古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心,使她的人生沒(méi)有了蒼白,甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。

        永恒•信念•奇跡

        一直頑固地以為,海倫•凱勒有如此的奇跡,是因?yàn)樗男撵`,她從不怨天尤人,默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸,然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心,征服了她自己,也征服了這個(gè)世界!

        一個(gè)殘疾人的生命之花都能開(kāi)得如此爛漫,更何況我們每一個(gè)正常人呢……

        小學(xué)勵(lì)志故事演講稿

        南山和尚有兩名弟子。一天,大弟子外出化緣,得了一擔(dān)鮮桃,他挑著桃兒樂(lè)滋滋地往回趕。路過(guò)李家莊時(shí),大弟子內(nèi)急,就把桃子放在樹(shù)下,然后找地方方便去了。回來(lái)時(shí),見(jiàn)一大群人正圍在樹(shù)下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不許吃?!甭?tīng)到喊聲,人們“哄”的一聲散了。

        回到寺里,大弟子向南山和尚抱怨:“李家莊的人太可惡了,居然偷吃桃子?!蹦仙胶蜕写认榈匦α耍骸安还炙麄?,愿佛祖保佑他們平安?!?/p>

        善與惡過(guò)了一陣子,二弟子下山化緣,一不小心摔傷了腿,倒在了李家莊的村口。村民發(fā)現(xiàn)了,就把二弟子抬回家中,還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給他治療。傷好后,二弟子回到寺里,把經(jīng)過(guò)告訴了南山和尚。

        南山和尚笑了,他問(wèn)大弟子:“你還說(shuō)李家莊的人可惡?jiǎn)?”大弟子撓著頭,說(shuō):“上次是挺可惡的,這次怎么友善了呢?”南山和尚說(shuō):“大善大惡的人,畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人,都和這李家莊的村民一樣,是些普通人。既有小善,也有小惡。你給他一個(gè)善的契機(jī),他就表現(xiàn)為善;你給他一個(gè)惡的契機(jī),他就表現(xiàn)為惡。所以說(shuō),惡要原諒,善要引導(dǎo)。你把一擔(dān)桃子丟在樹(shù)下不管,還怪別人偷嗎?”

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