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      自我介紹的方式

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        自我介紹真的很難嗎?其實,只要依據(jù)自我介紹的實際需要和所處場景,采取一不定的方法,就可以達(dá)到引起注意,結(jié)識并誘發(fā)談話興趣的目的。以下,就為大家介紹幾種常用自我介紹的方式。

      自我介紹的方式

        自我介紹的方式

        1、應(yīng)酬式
         在某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時,都可以使用應(yīng)酬式的自我介紹。
        應(yīng)酬式介紹的對象是進(jìn)行一般接觸的交往對象,或者屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進(jìn)行自我介紹,只不過是為了確定身份或打招呼而已,所以,此種介紹要簡潔精煉,一般只介紹姓名就可以。例如:
        “您好,我叫周瓊。”
        “我是陸曼。”
        2、工作式
         工作式的自我介紹,主要適用于工作和公務(wù)交往之中,它是以工作為自我介紹的重點,因工作而交際,因工作而交友。
        工作式自我介紹有三要素:本人姓名、供職單位及部門、擔(dān)負(fù)的職位或從事的具體工作,缺一不可,除非確信對方已經(jīng)熟知。
        介紹姓名時,應(yīng)當(dāng)一口報出。有姓無名,或有名無姓,都會顯得有失莊得。供職的單位及其部門,最好也全部報;有時,個體的工作部門也可以暫不報出。擔(dān)負(fù)職位的,最好報出;職位較低或無職位的,則可以報出目的前所從事的具體工作。
        3、交流式
         有時,在社交活動中,我們希望某個人認(rèn)識自己,了解自己,并與自己建立聯(lián)系時,就可以運用交流式的介紹方法,與心儀的對象進(jìn)行初步的交流和進(jìn)一步的溝通。
        交流式的自我介紹,比較隨意,可以包括介紹者的姓名工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對象的某些熟人關(guān)系,可以不著痕跡地面面俱到,也可以故意有所隱瞞,造成某種視秘感,激發(fā)對方與你進(jìn)行進(jìn)一步溝通的興趣。俗說的“套瓷”就屬于此類,而時下網(wǎng)絡(luò)上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
        4、禮儀式
         在一些正規(guī)而隆重的場合,比如講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合,要運用禮儀式的自我介紹,以示對介紹對象的友好和敬意。
        禮儀式的自我介紹,要包含自己的姓名、單位職務(wù)等項,還要多加入一些適宜的謙辭敬語,以符合這些場合的特殊需要,營造謙和有禮的交際氣氛。
        在社交中,我們要根據(jù)具體情況采用不同的自我介紹方式,以實現(xiàn)既定的目的和效果。同時,還要注意掌握相應(yīng)的語氣、語速、以適應(yīng)當(dāng)時的情境,并且,力求做到實事求是,真實可信,不過分謙虛,貶低自己,也不自吹自擂,夸大其辭。這樣,才能順利完成交際中的第一關(guān),為日后進(jìn)一步交往打下良好的基礎(chǔ)。

        自我介紹方法

        1.諧音法

        諧音法主要是通過諧音來讓我們的名字特殊、有趣,比如有的朋友姓肖名瑤,就可以說,我叫肖瑤,十分逍遙,解釋為一看到大家就快樂。

        這類名字很多,比如杜孜滕諧音肚子疼,吳燕梅諧音無煙煤,夏雨諧音下雨。諧音法除了正向諧音外,還可倒過來諧音,例如:“我叫劉鴻韜,大家可能記不住我的名字,您打撲克牌嗎?記住紅桃六,就記住我了。”

        2.拆字法

        例如:“我的名字是王琳,一種解釋是王王木木,另一種解釋是林中之王。”這都是拆字法。再如:“我叫李思佳,今日與諸君相見倍感愉悅,正所謂:木子田心佳人笑,愿與諸君樂逍遙。”

        3.合字法

        例如:“我叫王廣林,很多人都叫我王麻,因為年齡越大,我的連筆字就會越寫越帥,久而久之,廣林就合二為一了。”

        4.換序發(fā)

        換序發(fā)即將名字的排列順序改變。如:“我叫馬瑞敏,如果你能記住我,那就說明你很敏銳。”

        5.借助名人法

        例如:“大家知道岳飛是哪個朝代的嗎?”“北宋”大家一口同聲的回答。小伙子說:“對,其實不僅宋朝的岳飛愛國,唐朝的岳飛也愛國,所以我叫唐岳飛。”

        再如:“大家好,大家都知道小品藝術(shù)家高秀敏吧,我就是她的簡稱高敏。”“大家好,我叫立波,不是周立波,而是王立波。”

        6.說名解字法

        說名解字即逐字剖析自己名字的含義,然后綜合提升其寓意。如:“大家好,我叫杜爽,‘杜’在古代文言文中有‘杜絕’之意,‘爽’在文言文中有‘錯誤’之意,那么父母為我取這個名字,就是寄托在未來人生當(dāng)中杜絕錯誤,實現(xiàn)完美人生。”

        7.圖畫法

        相聲大師馬三立曾介紹自己時說:“我是一匹馬,而且是一匹用三條腿站立的瘸馬”,他用名字為我們勾畫了一副圖。

        8.猜謎法

        謎語法時,大家的聰明才智發(fā)揮的最淋漓盡致。一個叫曹磊的同學(xué),謎面是“靠在假山旁,一日一小曲”。

        再如:“吃飯兩張嘴,澆花不用水”,謎底是呂堯;“各位,石頭堆兒,打一人名?”謎底石磊。

        9.五行法

        五行法用于特殊人名。如:“我叫杜爽,又一次算卦,大仙說我不是水命,我竊喜。后來我才得知我應(yīng)當(dāng)改下名字,補補水分,因為‘木’要想在‘土’中生長必須需要水分,所以希望有水命的朋友能夠多與我溝通,為我補補水分。”

        10. 故事法

        將名字與性格、故事聯(lián)系在一起的。一個叫肖蘭的女孩子說:“我從小最喜歡的顏色就是藍(lán)色,特別是那種淡淡的淺淺的藍(lán)色,所以大家也可以叫我小藍(lán)”。

        再如:叫張兵的小伙子自我介紹:“叫張兵的人很多,但我覺得自己最有資格,為什么這么說呢?因為我出生在新疆建設(shè)兵團(tuán),父母都是軍人,所以一出生我就是一個兵。”

        11.名片法

        比較正式的方法。遞名片有三個好處,其一,少說很多話。我什么頭銜,什么職務(wù),就都沒有必要說了,其二,加深對方印象。其三,表示謙恭。不僅作自我介紹的時候,地位低的先介紹,交換名片的時候,也是地位低的人先遞名片,實際上也是對對方一種尊重。

        當(dāng)別人在介紹自己時,沒有采用以上的方法時,就要靠聽者的有效方法了。

        識記名字、容貌方法

        1.諧音法

        同自我介紹諧音法,只是發(fā)出者為聆聽著。

        2.聯(lián)想法(人、物、景)

        聯(lián)想法包括將人名想象成其他人名,物品,情景等。

        如:“我叫周星辰,很高興認(rèn)識大家。”聽者聯(lián)想:“周星辰,周星馳”或“周星辰,漫天星辰”

        3.特征法(性格、才藝、言語、面貌)

        通過介紹者的說話方式、才藝表演、服裝、體態(tài)、面貌等,結(jié)合名字加以記憶。

        如:身材略胖,喜歡說笑的潘蕭然,潘=胖,蕭然=笑然,即笑的樣子,所以就好記了。

        4.游戲法

        (1)串名字游戲

        小組成員圍成一圈,任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名,第二名隊員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去„„,最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復(fù)述一遍。

        (2)開火車

        在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了

        (3)交換名字

        這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。

        方法:

        a人數(shù)在 10 個人最適合

        b參加者圍成一個圓圈坐著。

        c圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

        d教練決定順序,然后順次來提出問題。

        e當(dāng)教練問及“張三,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點鐘起床!”然后該發(fā)言者可立即向別人發(fā)出提問。以此類推。

        f當(dāng)自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被懲罰。

        5.身份速記(互動游戲1)

        (1)面對面

        a將所有人排成兩個同心圓,相向而行。

        b教練喊“大圓小圓轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),大圓小圓轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。” “轉(zhuǎn)出有緣人!”隨教練聲一停,外圓與內(nèi)圓同學(xué)需要面對面站立,相互自我介紹,留下聯(lián)系方式。

        (2)找變化

        a兩人面對面細(xì)致觀察1分鐘,然后相互背向站立。

        b給大家 3 分鐘,在身上做 3 個變化。

        c回過頭,彼此找找對方的變化。

        d相互監(jiān)督,找不出變化者受罰。

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