亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>個(gè)人寫作>自我評價(jià)>求職自我評價(jià)>

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)范文

      時(shí)間: 沐欽0 分享

      要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理,考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。后勤管理要提高效率,開源節(jié)流。下面就是小編給大家整理的學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)范文,希望大家喜歡!

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)1

      我校始終以“立德樹人”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞培養(yǎng)具有民族文化底蘊(yùn)和良好行為習(xí)慣的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo),以課程建設(shè)和課堂教學(xué)為主陣地,以信息技術(shù)為輔助,讓學(xué)生在充滿書聲、歌聲與笑聲的環(huán)境中不斷成長。下頭將我校在課程建設(shè)、課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面的工作匯報(bào)如下。

      一、課程建設(shè)

      (一)經(jīng)典伴我成長,提升傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

      要使我們的學(xué)生具有中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),自然離不開對中華經(jīng)典的學(xué)習(xí)。我們不僅僅讓學(xué)生讀經(jīng)典、背經(jīng)典,并力求讓學(xué)生用經(jīng)典中的行為準(zhǔn)則來指導(dǎo)自我的實(shí)踐,到達(dá)學(xué)以致用的效果。

      《弟子規(guī)》是一把幸福和諧的人生鑰匙,其中的一詞一句,都教育人們?yōu)槿颂幨缿?yīng)當(dāng)恪守的規(guī)范。為了讓每個(gè)孩子把《弟子規(guī)》的資料落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)校開展了一系列踐行《弟子規(guī)》活動。

      其一,誦讀《弟子規(guī)》。每一天早上由校長帶領(lǐng)全校團(tuán)體誦讀《弟子規(guī)》,并由每個(gè)班輪流進(jìn)行分享。經(jīng)過每一天的誦讀讓學(xué)生到達(dá)熟讀的程度,最終目的是讓學(xué)生在反復(fù)誦讀過程中逐步能脫口背誦,這樣才能使學(xué)生對文章的記憶更加深刻,長久地保留在學(xué)生腦海中。每名同學(xué)的上臺分享,講出自我對《弟子規(guī)》的感悟,并引導(dǎo)其他同學(xué)去規(guī)范自我的行為。其二,踐行《弟子規(guī)》。每名同學(xué)都有一本屬于自我的《弟子規(guī)》踐行手冊,書中的每一部分與相關(guān)歷史故事結(jié)合起來逐一講解,幫忙學(xué)生理解。寫學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會,經(jīng)過反思,借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)以及對經(jīng)文資料的初步感悟,讓學(xué)生來講講《弟子規(guī)》在生活中的運(yùn)用;說說自已哪些規(guī)范做得好,找出自身哪些不足需加以改善,把學(xué)《弟子規(guī)》與學(xué)做人聯(lián)系起來。同時(shí),由教師組織全班同學(xué)進(jìn)行互動式交流,讓學(xué)生大膽表達(dá)自我在生活中是如何做的,在交流過程中讓學(xué)生重點(diǎn)理解對行為方面的要求,明確其中的道理。學(xué)生經(jīng)過自我的寫更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我的行為習(xí)慣。其三,記錄踐行《弟子規(guī)》的行為。經(jīng)過學(xué)校微信公眾平臺,為每位同學(xué)建立了自我的《弟子規(guī)》成長記錄,家長能夠用手機(jī)拍照的方式記錄孩子們每一天踐行《弟子規(guī)》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師會選擇好的成長記錄在

      班級內(nèi)進(jìn)行分享,給孩子們樹立起身邊的榜樣,激勵(lì)大家共同成長。

      我們還把《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求背誦的70篇古詩文和另外180篇經(jīng)典古詩文進(jìn)行了整合,編寫了一本經(jīng)典誦讀教材。這本教材分十冊,每冊各包括必備古詩15首,欣賞篇目10篇。讓學(xué)生分層次地誦讀和積累。

      我們還將繼續(xù)對《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》中的經(jīng)典文章、篇目開展誦讀和校本化的梳理加工。經(jīng)過開發(fā)系列化的經(jīng)典校本課程,讓學(xué)生誦讀更多經(jīng)典,增加經(jīng)典儲備,扎下厚實(shí)的語文功底。同時(shí)注重在日常生活中的實(shí)踐,提升學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

      (二)“挑戰(zhàn)不可能”——輕聲細(xì)語,平心靜氣。

      不在公共場所高聲喧嘩是具有禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn),而學(xué)生又能夠經(jīng)過這一習(xí)慣的養(yǎng)成在其他方面也逐漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣?,F(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常會聽到學(xué)生在校內(nèi)等公共場合高聲喧嘩,即不禮貌同時(shí)對說話嗓音也會造成不良影響。為此,我們邀請?jiān)筒煂R魳方處煻畔榫處煘橹笇?dǎo),在全校范圍開展“挑戰(zhàn)不可能”的實(shí)驗(yàn)。所謂“不可能”就是使每一個(gè)同學(xué)唱歌都到達(dá)音準(zhǔn),平時(shí)能做到輕聲細(xì)語,平心靜氣。經(jīng)過挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)“讓話語動聽如歌聲,使歌聲自然如呼吸”的效果。

      具體做法是學(xué)校兼音樂課的教師負(fù)責(zé)教會學(xué)生最基本的輕聲發(fā)音的方法,杜教師及其助手教學(xué)生基本的樂理和學(xué)唱歌曲,班主任和全體教師都要鼓勵(lì)和監(jiān)督學(xué)生不高聲說話。

      在此基礎(chǔ)上,在各班組建合唱團(tuán),全班學(xué)生都參與。經(jīng)過合唱團(tuán)的訓(xùn)練讓全體學(xué)生能在正確的調(diào)高和音準(zhǔn)下演唱歌曲。同時(shí),在班級全員參與進(jìn)行合唱訓(xùn)練的同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中與同伴共同成長。

      二、課堂教學(xué)

      (一)海量閱讀,在量變中提升語文素養(yǎng)。

      2014年9月我校的劉維麗教師開始嘗試在自我班級內(nèi)進(jìn)行課內(nèi)海量閱讀。起初,她只是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)和書籍很多的學(xué)習(xí)海量閱讀的理念和教學(xué)資料,一邊教學(xué)一邊摸索,每一天都要看課內(nèi)海量閱讀創(chuàng)始人韓興娥教師的課堂實(shí)時(shí)記錄。開學(xué)不久,她第一個(gè)買到剛出版的《拼音兒歌77首》并在班級內(nèi)嘗試運(yùn)用,偶爾的機(jī)會,被韓教師明白了這個(gè)消息,于是建立了和韓教師的單線聯(lián)系,得到了韓教師手把手的指導(dǎo)。順利的在一年級進(jìn)行了《三字童謠》、《韻語識字》、《成語兒歌》、《歇后語兒歌》、《諺語兒歌》、《俗語兒歌》等海量閱讀教材的教學(xué),并參與編寫了海讀教材《成語接龍》,帶領(lǐng)一年級的孩子們參加了首屆海量閱讀年會的展示,孩子們的隨意接龍贏得了會場教師們的贊嘆。經(jīng)過一年的教學(xué),孩子們的識字量大幅度的提升,從入學(xué)的平均200的識字量到了1200的識字量。

      二年級補(bǔ)充閱讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《多音字兒歌》、《古詩新唱37首》、《韻讀成語》、《畫成語接龍》等資料。孩子們最喜歡做的事就是課上的猜成語、成語運(yùn)用、成語編故事等。其他班級的教師看到效果明顯,也加入了這個(gè)行列,目前已經(jīng)有四個(gè)班級在做課內(nèi)海量閱讀教學(xué)。學(xué)校也為海量閱讀的開展進(jìn)取創(chuàng)造條件,從出版社把所有的海讀教材為孩子們配備人手一本。課內(nèi)海量閱讀工作的開展,擴(kuò)展了語文教學(xué)的資料,在量變的過程中提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

      (二)智慧課堂,點(diǎn)燃師生的智慧火花。

      為提高課堂教學(xué)的信息化水平,我們引入了易課輔助教學(xué)系統(tǒng)打造智慧課堂。它主要由教師用平板電腦和相應(yīng)的軟件組成。是教師在課堂教學(xué)過程中,用平板來控制投影和電子白板等設(shè)備,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、畫筆操作、拍照上傳、視頻直播、微課錄制等功能的信息化智慧教學(xué)模式。同時(shí)借助博學(xué)寶的電子教材,教師能夠在大屏幕上很方便地實(shí)現(xiàn)對教材重點(diǎn)資料的勾畫、點(diǎn)讀。教師還能夠?qū)W(xué)生在練習(xí)本上的書寫資料及時(shí)拍照上傳至大屏幕,進(jìn)行展示互動。教師還能夠把在課堂上重點(diǎn)講解的資料錄制成微課,供學(xué)生觀看復(fù)習(xí)。

      目前我們已組建了智慧課堂研究團(tuán)隊(duì),有部分教師參與研究并進(jìn)行實(shí)踐。我們力爭在本年度將智慧課堂的研究和使用覆蓋學(xué)校所有班級和所有任課教師。

      三、教學(xué)評價(jià)

      小學(xué)生更容易從教師的正面評價(jià)與鼓勵(lì)中獲得前進(jìn)的動力,在課堂上的及時(shí)評價(jià)就顯得十分重要。為了做好課堂教學(xué)評價(jià),我們引進(jìn)了七點(diǎn)半智慧學(xué)校應(yīng)用平臺。它主要由蘭尺魔法教棒、學(xué)生電子卡、學(xué)生自主管理落地式終端機(jī)和相應(yīng)的軟件等組成。學(xué)生每人一個(gè)電子卡片,教師在課堂上表揚(yáng)學(xué)生時(shí),可經(jīng)過手持的魔法棒點(diǎn)擊學(xué)生卡,教室的投影屏幕上就會顯示該學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)的圖片。學(xué)生還能夠從終端機(jī)上隨時(shí)查看自我獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情景,家長也可登陸網(wǎng)站來查看。

      我們在實(shí)踐中還將評價(jià)的范圍擴(kuò)展到學(xué)生在學(xué)校的行為習(xí)慣等日常表現(xiàn)等方面,充分發(fā)揮物聯(lián)技術(shù)、信息化技術(shù)獨(dú)特的優(yōu)勢,簡單便捷完成學(xué)生日常行為軌跡的捕捉和數(shù)據(jù)采集,并以積分銀行和獎(jiǎng)勵(lì)成就兌換的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為的構(gòu)成,完善了在校行為管理系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制。

      蘭尺魔法教棒使得教師采集課堂教學(xué)過程中的評價(jià)數(shù)據(jù)變得簡單便捷,也讓評價(jià)變得有形、即時(shí)、可追溯,發(fā)揮評價(jià)的最大功效,實(shí)現(xiàn)“有效評價(jià)促進(jìn)有效教學(xué)”的根本目的。完整全面的評價(jià)報(bào)表為教學(xué)反思供給了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),輔助教師更具針對性地改善教學(xué)、幫忙學(xué)生師生在教學(xué)平臺上的所有數(shù)據(jù)經(jīng)過家校通APP實(shí)時(shí)推送消息給家長,讓家長真正及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)校生活動態(tài),并及時(shí)與教師溝通,更好地幫忙孩子。

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)2

      本年度,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧學(xué)校、平安學(xué)校,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

      一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

      教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

      1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅(jiān)決執(zhí)行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

      2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。透過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,禮貌執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

      二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

      教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

      1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)校委會成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

      ①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改善意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),其他教師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改善措施。③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯(cuò)題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對性強(qiáng)。個(gè)性要重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

      2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

      ①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,透過聽課、評課,反饋教學(xué)狀況,使教師比較迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,用心參加“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)教師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,用心鉆研新教材,上期派出了陳軍教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自我的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力、獨(dú)立思考潛力、創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

      三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

      實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。

      1、開展豐富多彩的活動

      (1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊(duì)、夕會等活動等對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習(xí)慣等教育。

      (2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?;顒?、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了歡樂又學(xué)到了知識。(3)、堅(jiān)持禮貌班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種用心向上的氛圍,讓學(xué)生自我管理自我。(4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。

      2、發(fā)揮“家長學(xué)?!钡穆毮?/p>

      由于時(shí)代不一樣,部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往僅有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家?!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

      四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理職責(zé)

      學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境,為教育教學(xué)帶給安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

      1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

      ①、在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。②、對各功能室、各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。③、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

      2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。

      ①開學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任教師簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書。②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)校安全。

      五、工作中存在的不足和努力方向

      回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

      在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭__年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階。

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)3

      一、采取的主要措施和取得的主要成績

      1、加強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)的提高,我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)組織教師學(xué)習(xí)文件精神,并對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)的教育,樹立熱愛教師行業(yè),熱愛學(xué)生,并且樹立終身從教的奉獻(xiàn)精神。

      2、在假期中,用心組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強(qiáng)了我校教師的專業(yè)化水平和職業(yè)化水平。

      3、德育工作,我校以各年級為德育教育小組,各班主任落實(shí)德育首位,充分利用周會課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班群眾等教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生成才樹立遠(yuǎn)大的夢想。

      4、加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師務(wù)必按常規(guī)要求上課,使教師這種特殊的行業(yè)在社會中起到典范的作用。規(guī)范教師的語言,使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。

      5、加強(qiáng)學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全職責(zé)書,做到職責(zé)到人,職責(zé)明確。學(xué)校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學(xué)校利用開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查,排除不安全隱患。

      5、學(xué)?!八幕惫ぷ鞣€(wěn)步提高。我校種花種草綠化美化了學(xué)校。每一天組織學(xué)生兩次大掃除,確保學(xué)校衛(wèi)生清潔。

      6、后勤工作進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校有食堂,使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去

      7、少先隊(duì)工作。我校設(shè)立了大隊(duì)輔導(dǎo)員,中隊(duì)輔導(dǎo)員,保證每兩周組織一次少先隊(duì)活動。每次活動都有計(jì)劃、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用,組織少先隊(duì)參與學(xué)校管理。

      二、存在的主要問題

      1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績,對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調(diào)配。

      2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈,表此刻少數(shù)學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)。

      3、個(gè)別教師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變,對當(dāng)前教育工作發(fā)展認(rèn)識不清,對工作報(bào)應(yīng)付思想。

      4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。

      5、校容校貌方面還希繼續(xù)改善。

      三、努力方向

      1、提高教師思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的職責(zé)感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會滿意,家長放心的好教師。

      2、繼續(xù)抓好我校安全工作,堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。

      3、繼續(xù)抓好我校的教研工作,使教研工作有實(shí)效性和針對性,促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。

      4、努力提高我校的課間操質(zhì)量,利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和夢想信念、誠信等的教育。

      5、努力推進(jìn)教育改革,推進(jìn)我校的課程改革,使學(xué)生能主動歡樂地理解知識并獲取知識。

      6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展優(yōu)等生,促進(jìn)中等生,幫輔后進(jìn)生,繼續(xù)設(shè)立“提高學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度”和“一幫一”活動

      7、努力建立,辦出我校的特色。

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)4

      20__學(xué)年第二學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,進(jìn)取籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):

      一、開學(xué)準(zhǔn)備充足,工作順利開展。

      3月7日,我校教師全部到崗,學(xué)校召開全體教師會議,商討本期工作思路,制定了本期的工作計(jì)劃。在會上,校長總結(jié)了上期的工作情景,闡明了本期的工作思路,布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。午時(shí),全校教師團(tuán)體勞動,將學(xué)校打掃一新,迎接新學(xué)期的到來。

      3月8日上午,班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)到情景,各班無學(xué)生流失,一、四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。午時(shí),各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。

      3月9日,我校各班已正式按課表上課。

      二、安全工作,落實(shí)到位

      1.開學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查,并書寫了排查報(bào)告,以確保師生安全。

      2.3月8日,各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

      3.學(xué)校門禁制度照常,門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好了來客登記等工作。

      4.學(xué)校內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報(bào),時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。

      三、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為

      1.我校進(jìn)取營造迎新氣氛,在校門口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

      2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策,無亂收費(fèi)、辦班情景。

      3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情景”、“班主任任職情景”及“2014年度優(yōu)秀考核公布情景”。

      四、其他工作:

      1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作,制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

      2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。

      3.學(xué)校鼓勵(lì)3—5年學(xué)生報(bào)名學(xué)校跳繩隊(duì)和學(xué)校足球隊(duì)。

      4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進(jìn)行,保證學(xué)生每一天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

      總之,開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里必須能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)范文相關(guān)文章:

      學(xué)校部門工作自我鑒定5篇

      2020學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文5篇

      學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文模板5篇

      學(xué)校學(xué)生個(gè)人自我評價(jià)范文精選

      2019學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)范文

      教育教學(xué)工作自我評價(jià)范文

      學(xué)校個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)范文5篇模板

      工作自我評價(jià)范文100字

      工作自我評價(jià)范文1000字

      學(xué)校個(gè)人年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文

      學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)范文

      要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理,考核到位。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。教科研工作要進(jìn)一步規(guī)范化。后勤管理要提高效率,開源節(jié)流。下面就是小編給大家整理的學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)范文,希望大家喜歡!學(xué)校工作個(gè)人評價(jià)1我校始終以“立德樹人”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞培養(yǎng)具有民族文化底蘊(yùn)和良好行為習(xí)慣的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標(biāo),以課程建設(shè)和課堂教學(xué)為主陣地,以信息技術(shù)為輔助,讓學(xué)生在充滿書聲、歌聲與笑聲的環(huán)境中不斷成長。下頭將我校在課程建設(shè)、課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等方面的工作匯報(bào)
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 學(xué)校工作崗位自我評價(jià)模板五篇
        學(xué)校工作崗位自我評價(jià)模板五篇

        “路漫漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后的學(xué)習(xí)中,我將會為全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。下面是小編為大家?guī)韺W(xué)校工作崗位自

      • 學(xué)校工作崗位自我評價(jià)范文五篇
        學(xué)校工作崗位自我評價(jià)范文五篇

        “路漫漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后的學(xué)習(xí)中,我將會為全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。下面是小編為大家?guī)韺W(xué)校工作崗位自

      • 學(xué)校工作崗位自我評價(jià)五篇
        學(xué)校工作崗位自我評價(jià)五篇

        “路漫漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后的學(xué)習(xí)中,我將會為全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。下面是小編為大家?guī)韺W(xué)校工作崗位自

      • 培訓(xùn)學(xué)校工作自我評價(jià)【五篇】
        培訓(xùn)學(xué)校工作自我評價(jià)【五篇】

        既然選擇了前方,就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進(jìn),不斷努力,不斷的戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自我。下面是

      561129