我們每個(gè)人必不可少的就是每天都要說(shuō)話，那么你知道講話發(fā)聲的方法有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦!那么就讓小編我來(lái)告訴你們一些具體的方法吧!希望能幫助到你們!

　　講話發(fā)聲的方法的基本原理

　　我們每個(gè)人說(shuō)話聲音中都會(huì)有一個(gè)最佳音高，同時(shí)，也都有一個(gè)習(xí)慣使用的說(shuō)話音高。如果說(shuō)話時(shí)，這兩個(gè)音高相符的話，就說(shuō)明說(shuō)話發(fā)聲處于一種正常的發(fā)聲狀態(tài)。反之，如果習(xí)慣使用的說(shuō)話音高比最佳音高高或低，就說(shuō)明說(shuō)話發(fā)聲存在問(wèn)題。

　　說(shuō)話聲音的焦點(diǎn)是我們需要注意的第二個(gè)方面。說(shuō)話正確的聲音焦點(diǎn)應(yīng)包含相互平衡的口腔——鼻腔共鳴，并伴隨著一些喉區(qū)的共鳴。如果我們感到說(shuō)話時(shí)從鼻梁由下至雙唇周圍有自然出現(xiàn)的蜂鳴聲，這就說(shuō)明說(shuō)話有了正確的聲音焦點(diǎn)及采用了正確的音域。聲樂(lè)學(xué)習(xí)中進(jìn)行哼鳴練習(xí)也有同樣要求。如果說(shuō)話發(fā)聲在喉嚨下部形成共鳴，或在上咽部形成共鳴，都是一種不正常的說(shuō)話發(fā)聲狀態(tài)。

　　第三，說(shuō)話發(fā)聲也需要一些呼吸支持，這是很多人不注意的。正確的呼吸支持主要是由身軀中段控制的。對(duì)于學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)不難理解。但絕大多數(shù)情況下，只有很少人注意，或者能把歌唱發(fā)聲提供的最佳呼吸支持運(yùn)用到說(shuō)話發(fā)聲中去。

　　第四，說(shuō)話發(fā)聲的音量和速度也是影響正確說(shuō)話發(fā)聲確立的一個(gè)重要方面。說(shuō)話發(fā)聲的音量和速度應(yīng)當(dāng)適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境，不能形成抗衡。錯(cuò)誤的音量和速度運(yùn)用是太大聲或太弱聲，太快或太慢，以及不相適應(yīng)。

　　因此，正確的說(shuō)話發(fā)聲由音高，聲音焦點(diǎn)呼吸支持，以及音量和音速所決定，好的說(shuō)話發(fā)聲標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是明亮清晰，自然打開(kāi)的音響，而不是沙啞、粗糙、漏氣、黯淡的音響。

　 說(shuō)話發(fā)聲的矯正與訓(xùn)練

　　方法一：運(yùn)用哼鳴練習(xí)，尋找說(shuō)話正確的音高和聲音焦點(diǎn)的集中。比如，要求用自然誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)出“幾”，同時(shí)，努力體會(huì)和尋找出在鼻梁，向下延伸至雙唇周圍的共鳴感覺(jué)。

　　方法二：自然站立，雙臂兩側(cè)自然下垂，腰部往下弓身，放松，不要屈膝，任雙臂在前方自然下垂接近地面，頭部自然下垂。在這種姿勢(shì)下保持發(fā)一個(gè)“U”或“M”的聲音，或大或少，來(lái)找到正確的音高和聲音焦點(diǎn)，形成正確的聲音心象。

　　方法三：運(yùn)用哼鳴練習(xí)，在身軀中段，呼吸控制區(qū)域以跳音，輕彈的方式施加壓力，找出我們真實(shí)的聲音來(lái)。

　　上述三種方法雖然做法簡(jiǎn)單，其目的卻只有一個(gè)就是要走到打開(kāi)喉嚨區(qū)域使真實(shí)自然的聲音發(fā)出來(lái)，這種聲音是不同于平時(shí)習(xí)慣用的聲音，而它卻是正確說(shuō)話發(fā)聲所需要的聲音。我們必須學(xué)會(huì)獲得它和確認(rèn)它。但事實(shí)上，有許多人對(duì)這種新聲音的出現(xiàn)感到陌生，認(rèn)為“不是我的”。這就需要專業(yè)的聲樂(lè)教師和嗓音專家來(lái)幫助我們從心理情緒等方面去確立它，接受它，使用它。

　　一個(gè)不好的說(shuō)話發(fā)聲對(duì)一個(gè)美好的歌喉起著極大的傷害作用。相反，運(yùn)用正確的說(shuō)話發(fā)聲會(huì)使說(shuō)話也像美好的歌唱一樣，輕松自如，明亮清晰，令人神往。