兒童鋼琴教學方法有哪些
兒童鋼琴教學方法有哪些
我們稱4-6歲學鋼琴的孩子為鋼琴啟蒙階段,由于這階段的孩子特有的心理構成,傳統(tǒng)的鋼琴教學勢必會不適合,那么鋼琴老師們應該選用怎樣的教學方法,來留住這個階段的琴童呢?下面學習啦小編整理了兒童鋼琴的教學方法,供你閱讀參考。
兒童鋼琴的教學方法:色彩
傳統(tǒng)的鋼琴教材,大多是黑白,一頁一頁的五線譜,光看見就讓孩子的興趣失去了一半,這種情況要怎么解決?兩種方法:一、換教材,二、老師在講課的時候自己畫。教材方面,市場上有色彩的鋼琴教材有巴斯蒂安、雅馬哈的一些教材、藝好學鋼琴啟蒙課的教材等,這些教材在制作上,采用了豐富的色彩,一下子就能抓住孩子的眼球。如果這些教材有些老師不認同,那么在備課的時候,可以用自己的方式,把要講的知識點自己畫出來,這樣也會比黑白的教材吸引孩子。
兒童鋼琴的教學方法:卡通
有些老師教學會傾向于使用小湯,當然,我們都是從小湯學過來的,并不是小湯不好,而是它不太適合啟蒙階段的孩子,我們那個時候學琴基本都靠家長逼迫,我們也是“聽話”的一代,但是現(xiàn)在的孩子,思想都比較活躍,想吸引他們,除了色彩還要有他們喜歡的卡通形象,把孩子喜歡的卡通形象容納到教材里,形象的展示每首曲子的意義,這樣的教材才能吸引孩子的興趣,讓他們有持續(xù)學習的動力。
兒童鋼琴的教學方法:動畫
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代,國家也在大力提倡“互聯(lián)網(wǎng)+”產業(yè),所以把教材和科技結合在一起,就變成了電子教材。一套電子教材,除了涵蓋了以上兩點之外,還有動畫在里面。兒童心理學研究表明,孩子對動畫的處理要比文字快、記憶強,所以用動畫的形式,不僅增加了教材的趣味化,更能提高互動性。
兒童鋼琴的教學方法:集體課
對于4-6歲的孩子,他們的天性無法讓他們的注意力集中太長時間,所以一旦是一對一的教學,他們就會覺得枯燥、痛苦。反而小班集體課更適合這個年齡段的孩子,有同學在一起學習,會增加課堂的互動氛圍,你一言我一語的,課堂氛圍輕松,孩子學起來也快樂。
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