古箏的學(xué)習(xí)方法及好處有哪些
古箏的學(xué)習(xí)方法及好處有哪些
古箏是我們國家流傳已久的樂器，在學(xué)習(xí)古箏的時候，要掌握古箏彈奏的方法。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了古箏的學(xué)習(xí)方法及好處，供你閱讀參考。
學(xué)古箏的方法
1：坐姿，手型。這關(guān)系到以后學(xué)習(xí)高難度的曲子時能否正確的彈弦，發(fā)出需要的音色，關(guān)系到能否快速運指，靈活運指。
2：樂理知識的學(xué)習(xí)。音樂也是一門學(xué)問，屬于社會科學(xué)的范疇，有其獨自的理論，專門的學(xué)科、術(shù)語，像音的時值的劃分，休止符、符點音符、反復(fù)記號、常用的速度、力度術(shù)語含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。
3：樂感的培養(yǎng)。增加對音樂的感受力，能把握住樂曲的情感特征究竟是怎樣的一種情緒，不至于聽到一段音樂在情感意境上無動于衷或者理解錯誤。
4：基本的指法、指序、技巧、技能。這些都是具體的散布在各個樂曲之中，不是學(xué)幾首就能學(xué)全的，廣泛的涉獵為好。
5：重視師承。有些指法技巧在樂譜上是無法標示出來的，靠看譜、聽錄音也是摸不著頭緒的，這就要有正確的師傳師承，這也是彈箏學(xué)箏的一個特點。
6：對音樂語言的理解。旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、音準、音高、韻味……音樂是由這些要素組成的，不了解這些內(nèi)容的含義，無法對音樂進行正確的表現(xiàn)。
7：對音的正確辨識。知道哪些是樂音、噪音，進而能夠區(qū)分出音色上的明、暗、亮、澀、凈、噪、干、潤、癟、滿、虛、實、僵、活、薄、厚……，這樣音樂表演起來才能顯出不同的情感色彩和意境層次。
8：左右手各自的功夫，相互協(xié)調(diào)配合的功夫。運指要流暢自然，具有爆發(fā)力，出指要干凈利索、有線條感、顆粒感、做到輕、柔、緩、慢、快、急都能有效的控制和發(fā)揮。
9：聽力的開發(fā)培養(yǎng)。由于音樂是一種聽的藝術(shù)，聽就顯得尤為重要，要能夠聽出各種音樂語言在音樂中所表達的意思，用聽力校正自己學(xué)習(xí)上的不足，讓別人聽好、自己首先要聽好。
10：各種指法技法的練習(xí)曲。練好指法練習(xí)曲，有助于攻克曲子中的重點難點，使技法在演奏過程中更加嫻熟自然。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好練習(xí)曲，對練好一首曲子是非常有意義的，不應(yīng)該棄之而不為。
古箏的時間分配
一、時間分配
彈古箏者，必須每天練琴。常言道：“一天不練自己知道，兩天不練同行知道，三天不練聽眾知道。”特別是學(xué)習(xí)古箏專業(yè)的學(xué)生，每天一定要保證3-5小時的練習(xí)時間。具體訓(xùn)練安排可見下 內(nèi)容 專業(yè) 業(yè)余 基礎(chǔ)訓(xùn)練(用節(jié)拍器) 60分鐘 20分鐘 搖指 3-8搖 力度變化搖 20-30分鐘 5分鐘 新曲練習(xí) 分段、分句練習(xí) 90-120分鐘 40分鐘 視奏 專業(yè)五線譜 業(yè)余簡譜 15分鐘 5分鐘 復(fù)習(xí)舊曲 30分鐘 10分鐘 保留曲目練習(xí)(進入演奏狀態(tài)) 20分鐘 10分鐘
二、分組練習(xí)
舊曲和保留曲可分組練習(xí)，若有10首可分成2組，5首為一組。星期一、三、五練第一組。星期二、四、六練第二組。也可根據(jù)保留曲目的多少分成三組或者四組。比如：第一組 第二組 星期1、3、5 星期2、4、6 井岡山上太陽紅 銀河碧波 漢江韻 秦桑曲 黔中賦 茉莉芬芳林沖夜奔 將軍令 春江花月夜 高山流水伊犁河畔 鐵馬吟 專業(yè)學(xué)生一般應(yīng)保留20首曲目。業(yè)余學(xué)生可以保留10首。以應(yīng)付各類演出。
三、基礎(chǔ)訓(xùn)練
基礎(chǔ)訓(xùn)練包括以下6種練習(xí)： 1、撥弦練習(xí) 2、彈弦練習(xí) 3、琶音練習(xí) 4、輪抹練習(xí) 5、搖指練習(xí) 6、雙手練習(xí)
學(xué)習(xí)古箏的好處
1、培養(yǎng)綜合能力
時代需要具備綜合能力的復(fù)合型人才，古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
2、陶冶道德情操
“興于詩，立于禮，成于樂”，音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習(xí)箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升氣質(zhì)修養(yǎng)
古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，也能發(fā)達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。
4、鍛煉身心健康
古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發(fā)力和運動，常彈對身體極好的鍛煉。而彈好古箏，是需要培養(yǎng)良好的心態(tài)與情感，同時優(yōu)美的樂曲，對心靈是滋養(yǎng)，培養(yǎng)仁和之氣?？傊?，古箏是一種有益鍛煉身心健康的樂器。
5、廣闊的就業(yè)機會和尊貴的職業(yè)價值
隨著中國綜合國力的提升，中華文化正在復(fù)興，漢語熱，國學(xué)熱，傳統(tǒng)音樂熱等方興未艾，而古箏已經(jīng)作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)正蓬勃興起，提供了大量就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的機會，社會需要大量的古箏產(chǎn)業(yè)從業(yè)人才。學(xué)習(xí)古箏，具有廣闊的就業(yè)前景，同時，不論是教授古箏，還是推廣古箏產(chǎn)業(yè)，傳播古箏文化，都是在從事一份受人喜愛和尊重的職業(yè)。
6、富有魅力的特長，在交際中成為焦點
技不壓身，多才多藝都是人生的華彩。當(dāng)你優(yōu)美地彈奏古箏為聚會助興，或代表單位參加比賽或演出;當(dāng)你奏出優(yōu)美音樂在聽者心田流淌;你這一富有魅力的特長，必能助你成為交際中的焦點，而為人們所欽慕。
7、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和凝聚力
了解，是推動中華民族文化的復(fù)興的起點;參與，是推動中華民族文化復(fù)興的力量。學(xué)習(xí)古箏，就是對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的繼承和弘揚。而當(dāng)你不論是彈奏古箏，教授古箏，還是推廣古箏產(chǎn)業(yè)，傳播古箏文化，都是在不斷做著增強民 族自豪感和凝聚力的工作。
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