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      兒童學(xué)習(xí)小提琴的好處_兒童學(xué)習(xí)小提琴的方法(2)

      時(shí)間: 鄧蓉795 分享

      兒童學(xué)習(xí)小提琴的好處_兒童學(xué)習(xí)小提琴的方法

        兒童學(xué)習(xí)小提琴的方法

        音色的訓(xùn)練

        小提琴最具魅力的就是它的音色,而優(yōu)美的音色靠的就是運(yùn)弓。著名小提琴家海菲茲曾說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一位小提琴大師不練習(xí)空弦,因?yàn)樗切兄行У姆椒ā?rdquo;所以,一定要重視空弦的練習(xí)。

        兒童學(xué)琴時(shí),自己主觀的東西比較少,對(duì)音色也沒(méi)有預(yù)先的要求,所以相反不易緊張,加上兒童練琴一般都有家長(zhǎng)陪練,幫助孩子糾正錯(cuò)誤,這有助于他們聽從老師的教導(dǎo),循序漸進(jìn),建立正確的音色概念。

        成人在拉琴時(shí),比較主觀,他們對(duì)聲音有很高的要求,怕聲音發(fā)虛而吊著肩輕輕拉,或者喜歡追求大的音量而壓弦,而且沒(méi)有耐心,急于求成,相反不容易建立正確的聲音概念。

        所以,對(duì)正確聲音的把握,往往兒童比成人更容易。在練習(xí)中,成人要克服急躁心情,一開始不要對(duì)聲音要求過(guò)高,而要求發(fā)出正確的聲音。掌握科學(xué)的發(fā)音方法。

        音準(zhǔn)的訓(xùn)練

        音準(zhǔn)對(duì)于任何形式的音樂(lè)都是至關(guān)重要的,也是小提琴演奏中最難掌握的技術(shù)之一。音準(zhǔn)的訓(xùn)練方法兒童和成人差別不大。具體方法如下:

        1.多聽音樂(lè),內(nèi)心聽覺(jué)是指導(dǎo)音準(zhǔn)的指揮棒。

        2.建立手指間正確的距離感 ,初學(xué)者建議粘貼把位

        3. 多練習(xí)音階 ,要堅(jiān)持練習(xí)、認(rèn)真對(duì)待,對(duì)提高音準(zhǔn)有莫大幫助。

        三.左手手型(手指)的訓(xùn)練

        手指靈巧、獨(dú)立性強(qiáng),音準(zhǔn)準(zhǔn)確都是左手訓(xùn)練的重要內(nèi)容。

        兒童的手指柔軟無(wú)力,手指上抬、下?lián)舳紵o(wú)力,訓(xùn)練時(shí)主要鍛煉兒童手指的力量和靈巧。

        成人的手指僵硬、力大,往往是上抬無(wú)力、下?lián)袅τ痔?,所以?xùn)練時(shí)要強(qiáng)調(diào)手指彈性和放松,還可以有針對(duì)性的做——掰手訓(xùn)練(即一、四只往反方向拉伸)。

        訓(xùn)練是一個(gè)較漫長(zhǎng)的過(guò)程,要堅(jiān)持不懈,這樣才能保證左手在琴頸上有一個(gè)比較放松的狀態(tài)。

        綜上所述,兒童學(xué)琴需要家長(zhǎng)的積極配合與耐心陪練,老師的悉心指導(dǎo)以及自身的努力練習(xí),最后是可以將困難克服的。而成人則要憑自己良好的心態(tài),毅力以及老師的耐心教導(dǎo)將困難降到最低,提高演奏能力。

        學(xué)小提琴的適齡期

        小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,這對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來(lái)說(shuō)過(guò)于勉強(qiáng),因此在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好,并具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力時(shí),學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。但父母可以讓寶寶在此之前做些準(zhǔn)備:比如先接觸一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣,欣賞音樂(lè)、歌唱、識(shí)譜、舞蹈等。

        有條件的父母還可以先讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴,了解一些初級(jí)的音樂(lè)理論和基礎(chǔ)知識(shí),這樣對(duì)他將來(lái)無(wú)論是學(xué)小提琴、大提琴、管弦樂(lè)或者民族樂(lè)器都有很大的幫助。

        什么樣的寶寶適合學(xué)小提琴

        著名小提琴家盛中國(guó)說(shuō)過(guò)的一句話:“讓孩子學(xué)琴,主要為的不是造就小提琴家,而是造就人,音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用,會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人,一個(gè)有格調(diào)和品位的人,一個(gè)富有同情心的人。”所以說(shuō),寶寶學(xué)琴最重要的是一種素質(zhì)的培養(yǎng),是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開始,讓孩子愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、人格健全。因此,只要小孩子的手的機(jī)能都正常,手不是太小,都可以學(xué)琴,甚至智障的寶寶都能學(xué)習(xí)。

        當(dāng)然,如果是想從事小提琴專業(yè)的話,一般來(lái)說(shuō),需要:

        1.要喜愛(ài)音樂(lè)及小提琴的聲音;

        2.手指條件要相對(duì)好些,左手小指太短或手指過(guò)于肥胖都會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;

        3.音樂(lè)素質(zhì)條件,耳朵分辨音準(zhǔn)、音色的能力、樂(lè)感節(jié)奏感和兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。

        雖然這些通過(guò)訓(xùn)練都是可以改變,會(huì)提高的,但如果自身?xiàng)l件好,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更順利。


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