中國民族音樂的簡介
民族音樂是泛指中國音樂家所創(chuàng)作的的音樂和具有中國五聲色彩的音樂，民族音樂就是產(chǎn)自于民間，流傳在民間的,表現(xiàn)民間生活，生產(chǎn)的歌曲或樂曲。下面就跟隨學(xué)習(xí)啦小編的步伐一起來了解一下中國民族音樂的相關(guān)知識吧!
中國民族音樂的概述
民族音樂就是產(chǎn)自于民間，流傳在民間的,表現(xiàn)民間生活，生產(chǎn)的歌曲或樂曲。中國的民族音樂藝術(shù)是世界上非常具有特色的一種藝術(shù)形式。中華民族在幾千年的文明中，創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的民族音樂文化，形成了有著深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)容的民族音樂體系。這一體系在世界音樂中占有重要的地位。我們要認(rèn)識中國音樂，不能僅僅會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統(tǒng)樂曲，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去考察中國音樂，了解中國音樂，從而真正理解中國音樂的內(nèi)涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價(jià)值。
中國民族音樂的分類
中國民族音樂分為：民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂。
中國民族音樂的發(fā)展
中國是一個有著幾千年文明歷史的國家，中國音樂是人類歷史上起源最早的音樂之一。根據(jù)考古發(fā)掘和史書記載，我們的祖先大約在7000年前就已經(jīng)能用禽骨和陶土制作出骨笛和陶塤這樣的吹奏樂器。到伏羲時代，已經(jīng)能發(fā)明絲弦樂器、古琴和瑟，黃帝時代已有笙簧創(chuàng)制和音律理論出現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)都說明，我們的祖先在當(dāng)時已經(jīng)具備了對音樂相當(dāng)?shù)膭?chuàng)造能力和審美能力。后來經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展，使得中國音樂日臻成熟，形成了以五聲調(diào)式為基礎(chǔ)，內(nèi)容豐富，理論完備，特色鮮明的中國音樂體系。這一體系不僅深深植根于中國各民族的音樂文化之中，還被傳播到世界的很多國家和地區(qū)，成為世界音樂體系中的重要組成部分。
中國音樂的發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各國文化的交流密切相關(guān)。中國傳統(tǒng)音樂是在以黃河流域?yàn)橹行牡闹性魳贰⑺挠蛞魳?指黃河流域、淮河流域、長江流域和珠江流域等地區(qū))以及外國音樂的交流融合之中形成發(fā)展起來的。因此，中原音樂、四域音樂、外國音樂是中國傳統(tǒng)音樂的三大來源。
中國幅員遼闊，是一個多民族的國家，不同地區(qū)和不同民族都有自己風(fēng)格的音樂。如中國西部的音樂具有高亢明亮的特征，東部的音樂則具有柔和抒情的特點(diǎn)，南方水鄉(xiāng)的音樂則委婉動聽。除此之外，中國的新疆、西藏、內(nèi)蒙、云南、臺灣等邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族音樂也各具風(fēng)格。因此我們說，中國音樂是一種內(nèi)容豐富，形式多樣，有著深厚文化底蘊(yùn)的音樂。從音樂的創(chuàng)造主體上來說，中國音樂是一種包括了漢族在內(nèi)的中國各民族的音樂。
中國音樂與外國音樂的交流由來已久。在漢代，伴隨著佛教的傳入，印度教音樂和天竺樂開始傳入中國;從張騫出使西域開始，中國與西域各民族交往密切，大量西域音樂傳入我國，對我國的音樂產(chǎn)生了重要影響。在近代，隨著清朝末年“學(xué)堂樂歌”運(yùn)動的開展，中國與西方等國家的音樂交流不斷加深，大量西方音樂開始傳入我國，如西方音樂中的交響樂、歌劇、舞劇，以及樂律中的大小調(diào)，樂器中的鋼琴、小提琴，演唱方法中的美聲唱法等。這些交流，進(jìn)一步加強(qiáng)了中國音樂與世界音樂的融合，加快了中國音樂的發(fā)展和改革的步伐。
中國民族音樂在對外文化交流中發(fā)揮著巨大作用。從古代起，我國的民族音樂即傳播到日本等周邊國家，直接影響了當(dāng)?shù)匾魳肺幕囆g(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展。近代，我國民族音樂遠(yuǎn)播歐洲、美國、澳大利亞等地。可以說，有華人的地方就有中國音樂。
今天，民族音樂成為國家的象征、友誼的橋梁、增進(jìn)相互了解的共同語言。中國民族音樂為其他民族、其他國家打開了了解中國、認(rèn)識中國的窗口。民族音樂在建設(shè)中國特色社會主義文化中起著重要作用。
優(yōu)秀的民族音樂是社會思想與藝術(shù)高度發(fā)展的歷史積淀。它反映著人民群眾的愿望和要求，它是廣大人民群眾生活中不可缺少的精神食糧。組成中華民族的56個民族都是能歌善舞的，而且各有特色，絢麗多彩，百花齊放。優(yōu)秀的民族音樂可以使人們把自己的命運(yùn)與祖國的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起，激發(fā)愛國主義精神，培養(yǎng)民族自尊心，增強(qiáng)民族自豪感;可以給人以真和善的啟迪、美的陶冶和創(chuàng)造性思維的激發(fā)。
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