音樂(lè)格言大全_關(guān)于音樂(lè)魅力的名言
音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。今天,學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了音樂(lè)格言大全。
音樂(lè)格言大全
1、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
2、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。
3、但是我們還要說(shuō),音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。——亞里斯多德
4、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。——蒲柏
5、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。——海倫·辛普森
6、歌者之情與歌詞協(xié),覺(jué)音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫我情。情既暢矣,我心甚樂(lè),凡此況味,必須于深造中求之。——童伯章
7、大聲不入里耳、曲高和寡。
8、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬
9、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
10、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。——柴利畢達(dá)克
11、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠。
12、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
13、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
14、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生。——李斯特
15、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼
16、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
17、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
18、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特
19、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈,這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。——瑪格麗特·朗
20、擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
21、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生是非常必要的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí),學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
22、音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的。——威爾第
23、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
25、音階練習(xí)是很重要的,不僅是為了訓(xùn)練手指,也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué),對(duì)音程的了解,以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。——霍夫曼。約瑟夫
26、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采
27、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲。
28、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
29、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
30、實(shí)際歌唱,刻苦鉆研比空談好,從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好,歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對(duì)頭,覺(jué)得緊迫就不好??偫ㄒ痪湓?,在歌唱學(xué)習(xí)中,要用智慧去排除臆想。——普爾·奧則士
關(guān)于音樂(lè)的名言
1、“你把我推到舷梯上然后扔給我一架有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴,百萬(wàn)千萬(wàn)的沒(méi)有盡頭的琴鍵,那是事實(shí),max,它們沒(méi)有盡頭。那鍵盤是無(wú)限延伸的。然而如果琴鍵是無(wú)限的,那么在那架琴上就沒(méi)有你能 電影截圖(19張)彈奏的音樂(lè),你坐錯(cuò)了地方,那是上帝的鋼琴。”
2、有人說(shuō)讀了萬(wàn)卷書就相當(dāng)于走了萬(wàn)里路,所以想遠(yuǎn)行的人就不停不停地讀書,就算身體被束縛,靈魂也是自由的。 有人說(shuō)那些想遠(yuǎn)行的人是在追尋美和自由,所以他們會(huì)很天真,會(huì)細(xì)心觀察身邊的事物,會(huì)偏愛(ài)文字,攝影,音樂(lè),會(huì)很溫暖,看到蒼穹中飛過(guò)的鴿群眼睛里會(huì)有光。 他們憧憬著那樣一種沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有禁錮,哪怕是粗茶淡飯,能填飽肚子就沒(méi)有關(guān)系,可以走在朝光晚星之下,冬夏寒暑之中,可以在鄉(xiāng)村的夏夜,躺在松軟的草垛上,靜賞滿天繁星。 就不停的,行走。 等著那一天,行囊,知己,即刻出發(fā)。
3、培養(yǎng)人才不能像蒸饅頭,個(gè)個(gè)都一樣。比如音樂(lè)家,他離數(shù)學(xué)很遠(yuǎn),有偏才的青年升不了學(xué),最后,音樂(lè)的特長(zhǎng)也得不到發(fā)揮。文科、理工科都有這種情況。歷史學(xué)家吳晗、文史家錢鐘書,當(dāng)年他們的數(shù)學(xué)成績(jī)都不好,但這并不影響他們成為專家、大家。
4、為什么現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)、科技等各方面的進(jìn)步都如此之快,但人們?nèi)匀恍枰欢倌昵暗囊魳?lè)去撫慰心靈?就一句話:人性的進(jìn)步是很慢很慢的。
5、狐貍:如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。
6、在一段時(shí)間我喜歡一段音樂(lè),聽(tīng)一段音樂(lè)我懷念一段時(shí)光坐在一段時(shí)光里懷念另一段時(shí)光的掌紋那時(shí)聽(tīng)著那歌會(huì)是怎樣的心情?那時(shí)的我們是否相遇?是相遇還是錯(cuò)過(guò)?還是,沒(méi)有結(jié)局的邂逅?
7、一個(gè)人的日子,一個(gè)人的音樂(lè),靜靜的去聽(tīng)這個(gè)世界剛剛消失的一切。
8、人家說(shuō)音樂(lè)能穿透人心,打開心扉,希望你別再難過(guò)開心一些。在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候。你的音樂(lè)給了我特殊的寧?kù)o,你的關(guān)心讓我的心平靜多了。
9、體操和音樂(lè)二個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。
10、音樂(lè)是一個(gè)很重要的朋友,它陪我一直慢慢地走到現(xiàn)在。
11、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。
12、從指縫中溜走的,是時(shí)間,更是音樂(lè)。
音樂(lè)的名言警句
1、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
2、不同生活接觸,就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
3、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習(xí)。——巴克豪斯
4、對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼
5、練習(xí)時(shí)要彈得很慢,不用踏板,聽(tīng)清樂(lè)曲中的每個(gè)音,然后用“心”來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧,如八度就找一些八度的曲子來(lái)練。——卡扎德絮
6、歌者之情與歌詞協(xié),覺(jué)音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲斂也。其音其節(jié),皆非以為歌,而所以寫我情。情既暢矣,我心甚樂(lè),凡此況味,必須于深造中求之。——童伯章
7、大聲不入里耳、曲高和寡。
8、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬
9、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
10、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系,音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。——柴利畢達(dá)克
11、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠。
12、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬
13、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦
14、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂(lè)獲得了新生。——李斯特
15、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼
16、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克
17、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。——貝多芬
18、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的,我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè),為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特
19、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈,這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。——瑪格麗特·朗
20、擁有音樂(lè),對(duì)人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂(lè),是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
21、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生是非常必要的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí),學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
22、音樂(lè)是屬于群眾的,這是人人有份的。——威爾第
23、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基
24、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓
25、音階練習(xí)是很重要的,不僅是為了訓(xùn)練手指,也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué),對(duì)音程的了解,以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。——霍夫曼。約瑟夫
26、沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采
27、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過(guò)這一點(diǎn)的,都是歪曲。
28、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂(lè)那樣,則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華
29、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾
30、實(shí)際歌唱,刻苦鉆研比空談好,從反復(fù)體會(huì)中取得自我判斷。自然比做作好,歌唱時(shí)覺(jué)得容易就對(duì)頭,覺(jué)得緊迫就不好??偫ㄒ痪湓挘诟璩獙W(xué)習(xí)中,要用智慧去排除臆想。——普爾·奧則士
31、在真正的音樂(lè)中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——門德?tīng)査?/p>
32、自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默森
33、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖
34、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓
35、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯,以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步,并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。——巴托克
36、興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。
37、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。——瓦格納
38、音樂(lè)常使死亡遲延。——伊索
39、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn),但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。——舒曼
40、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果
41、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。——柴科夫斯基
42、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——舒曼
43、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
44、音樂(lè)是一種語(yǔ)言,它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫(kù)
45、室內(nèi)樂(lè)是什么東西呢?就是拿音樂(lè)來(lái)談話,幾個(gè)人拿音樂(lè)來(lái)談話。你要能使音樂(lè)變成靈活的、自由的語(yǔ)言,你才真正懂得了音樂(lè),你才真正掌握了音樂(lè)。不然的話,還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上。——傅聰
46、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值。——舒曼
47、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克·柏遼茲
48、貝多芬的音樂(lè)激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量,引起了無(wú)窮盡的渴望,這正是浪漫主義的本質(zhì)。——霍夫曼
49、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè),它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè),特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。——柏拉圖
50、音樂(lè),是人生最大的快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。——冼星海
51、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
52、古典作家的音,講究圓轉(zhuǎn)如珠;印象派作家如德彪西的音,多數(shù)要求含渾朦朧;浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂(lè)派,斯卡拉蒂的音比較輕靈明快,巴哈的音比較凝煉沉著,亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些,莫扎特的音除了輕靈明快之外,還要求嫵媚。——傅聰
53、藝術(shù)正如生活那樣,他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什么能使我們認(rèn)為:還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。——羅曼·羅蘭
54、問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí),而更多的在于練習(xí)的技術(shù)。——FranzLiszt
55、純樸發(fā)揮了它的全部魅力,它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。——肖邦
56、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。——羅伯特·舒曼
57、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
58、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。——舒伯特
59、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民,作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡
60、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖
61、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳
62、凡音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。
63、但是我們還要說(shuō),音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。——亞里斯多德
64、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。——蒲柏
65、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子。——海倫·辛普森
66、為音樂(lè)不夠具體,而是因?yàn)樗唧w了。因此,我發(fā)現(xiàn):每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí),好像是說(shuō)過(guò)了,但又好象說(shuō)的都不令人滿意。——門德?tīng)査?/p>
67、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神——柏拉圖
68、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景,而不是照搬。——威爾弟
69、工作要持之以恒,真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
70、聲樂(lè)之入人也深,其化人也速。
71、人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。——沃·阿·莫扎特
72、音樂(lè)學(xué)院是學(xué)習(xí)的最低限度,以后還有生活。作曲家應(yīng)該學(xué)到老,一生磨練技巧,發(fā)展、豐富自己對(duì)世界的理解,永遠(yuǎn)前進(jìn)、前進(jìn)。——格里愛(ài)爾
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