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      電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考范本

      時(shí)間: 玉鳳862 分享

      電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)參考范本

        《電子線路CAD》是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)課程,那么電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的電子線路cad實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)參考資料。

        電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

        隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,電路設(shè)計(jì)中的很多工作都可以交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成,這就大大減輕了設(shè)計(jì)人員的手工勞動(dòng),并且保證了設(shè)計(jì)的規(guī)范性。因此,電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。而這一潮流來(lái)自于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Adied Design,CAD)。

        (1)電子線路CAD是使用計(jì)算機(jī)來(lái)完成電子線路的設(shè)計(jì)過(guò)程,包括電路原理的編輯、電路功能仿真、工作環(huán)境模擬、印制板設(shè)計(jì)(包括自動(dòng)布局、自動(dòng)布線)與檢測(cè)(包括布線、布局規(guī)則的檢測(cè)和信號(hào)完整性分析)等。

        Protel 99SE中共有十個(gè)小項(xiàng)目。完成Protel 99SE安裝,了解了系統(tǒng)的基本功能后,用戶可以對(duì)Protel 99SE的系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行設(shè)置,以適應(yīng)自己的操作習(xí)慣。

        在計(jì)算機(jī)上,利用電子線路Protel 99SE軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)的過(guò)程大致如下:

        (2)電子線路原理圖的設(shè)計(jì)。原理圖編輯是電路CAD設(shè)計(jì)的前提,因此原理圖編輯(Schematic Edit)是電路CAD軟件必備的功能。

        (3)原理圖元件庫(kù)文件的設(shè)計(jì)。它包括創(chuàng)建原理圖元件庫(kù)文件和創(chuàng)建復(fù)合元件庫(kù)。

        (4)電子線路PCB電路板的設(shè)計(jì)。PCB(Printed Circle Board ,印制電路板)設(shè)計(jì)是電子產(chǎn)品由原理設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品的一個(gè)重要過(guò)程,為實(shí)現(xiàn)電路原理圖所描述的電路,設(shè)計(jì)者需要設(shè)計(jì)滿足原理圖要求的PCB。

        (5)PCB元件封裝庫(kù)設(shè)計(jì)。為了方便用戶處理設(shè)計(jì)中的PCB元件封裝,Protel 99SE提供了PCB元件封裝編輯器,用戶可以在該編輯器中對(duì)PCB元件封裝庫(kù)進(jìn)行編輯操作,包括復(fù)制PCB元件封裝,刪除PCB元件封裝、新建自定義的PCB元件封裝以及修改PCB元件封裝等。

        Protel 99SE是ProklTechnology公司開(kāi)發(fā)的基于Windows環(huán)境下的電路板設(shè)計(jì)軟件。該軟件功能強(qiáng)大,人機(jī)界面友好,易學(xué)易用,仍然是大中專院校電學(xué)專業(yè)必學(xué)課程,同時(shí)也是業(yè)界人士首選的電路板設(shè)計(jì)工具。

        此次電子線路CAD實(shí)習(xí)意在鍛煉我們的操作能力,熟悉軟件的運(yùn)行操作,培養(yǎng)我們的識(shí)圖讀圖能力。

        之前就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)CAD這個(gè)詞,但是一直都沒(méi)能運(yùn)用得到,直到這次實(shí)習(xí),才算真正見(jiàn)識(shí)到了其強(qiáng)大的功能,然而通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)CAD有了清晰而又全面深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)到了很多之前沒(méi)有學(xué)到的理論知識(shí)。這次實(shí)習(xí)之后,我已經(jīng)能基本熟練畫(huà)簡(jiǎn)單的電路原理圖和PCB圖,并且通過(guò)DRC校驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,包括布線規(guī)則等等方面的。這次實(shí)習(xí)促進(jìn)了我們班的男女生之間的交流,增強(qiáng)了我們的實(shí)踐技能,這對(duì)我們將來(lái)走向工作崗位是很有幫助的,雖然實(shí)習(xí)才剛剛結(jié)束,但是我深信通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西以及所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益,并且在我走出社會(huì)走走向工作崗位中不斷得到驗(yàn)證,而我,也將不斷地去理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),把在這次短短的一周的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的東西運(yùn)用到今后的生活當(dāng)中,并且將其不斷拓展延伸。

        最后,最后要感謝老師的悉心指導(dǎo),還有我的搭檔以及眾多同學(xué)的支持幫助。

        電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

        在這兩周的電子線路CAD實(shí)訓(xùn)中,通過(guò)自己動(dòng)手操作與繪制,首先對(duì)proter 99 ES這款軟件有了一定的了解,對(duì)電子線路CAD制圖也有一定的掌握,對(duì)印刷板的制作工藝也進(jìn)一步的有所了解。 在實(shí)訓(xùn)期間首先要感謝施幫利、張里兩位老師的精心輔導(dǎo),然后對(duì)組員的合作的感謝,還要對(duì)自己這兩周付出的肯定。認(rèn)真的完成了老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù),踏踏實(shí)實(shí)一步一步的按照要求進(jìn)行。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)期間也遇見(jiàn)了很多問(wèn)題和困難,首先是對(duì)這款軟件不熟悉,對(duì)很多功能運(yùn)用不熟練,對(duì)英語(yǔ)版的軟件的運(yùn)用上能力較弱,所以造成操作起來(lái)效率很低。其次就是在畫(huà)圖時(shí)很容易出錯(cuò),記不清操作的步驟。這些都是在前期實(shí)訓(xùn)所出現(xiàn)的問(wèn)題??偨Y(jié)前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),在原理圖的繪制和層次圖的設(shè)計(jì)中,要注意一下幾點(diǎn):(1)連接器件的時(shí)候要用wire線來(lái)連接,不能用成普通線段,否則在生成pcb時(shí)會(huì)出現(xiàn)器件件沒(méi)有連線的問(wèn)題。(2)在做元器件封裝的時(shí)候要注意不要把封裝代號(hào)做錯(cuò),容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤就是元件庫(kù)和所畫(huà)的圖的引腳編號(hào)不對(duì)應(yīng),會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。(3)在制作pcb時(shí)要按照規(guī)定調(diào)整好孔的大小,圖層的安排以及線之間的間距,以避免出現(xiàn)短路的問(wèn)題。

        在后期制作印刷板的時(shí)候所遇到的問(wèn)題就是在熨燙油印紙的時(shí)候由于熨燙的時(shí)間過(guò)短,導(dǎo)致油墨沒(méi)有清晰的的覆蓋上去,其次在熨燙的時(shí)候一定要向一個(gè)方向,以避免油墨散開(kāi)導(dǎo)致印刷不清晰的狀況。然后就是在腐蝕銅板的時(shí)候,腐蝕的不徹底,導(dǎo)致銅板不能使用。在鉆孔期間手一定要穩(wěn),防止破壞線路,在擦掉銅線上的油墨后要立馬用雙氧水立即擦拭,防止被氧化。

        最后總結(jié)這兩周,我學(xué)到了很多東西。在學(xué)習(xí)中一定要虛心向別人請(qǐng)教,向別人學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師,所以在做事之前一定要培養(yǎng)對(duì)事物的興趣,做好心里準(zhǔn)備。我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這兩周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無(wú)他思,一切都還不錯(cuò),感覺(jué)非常好!

        電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

        在大二學(xué)年接近尾聲之際,我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會(huì),人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末,為期兩周的強(qiáng)化訓(xùn)練。 在這次的實(shí)訓(xùn)中,我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫(huà)一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進(jìn),從第一天的對(duì)CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫(huà)圖,自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常使用到的工具欄如下:繪圖、捕捉對(duì)象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。

        在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時(shí),使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。 在作圖的過(guò)程中我常常碰到很多的困難,但是在老師、同學(xué)的幫助下我改正了很多不足??傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多,我感覺(jué)這些繪圖技巧是在平時(shí)中學(xué)不到的,我每天都過(guò)的很充實(shí),每天都有做不完的畫(huà),一切都還不錯(cuò),感覺(jué)很好。

        為期兩周的CAD實(shí)習(xí)結(jié)束了,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)既是忙碌的又是充實(shí)的。我們從老師那里接到任務(wù)以后,就投入到緊張的實(shí)訓(xùn)階段。一開(kāi)始我們組就根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分配了任務(wù)。我的圖是一幅有關(guān)發(fā)電機(jī)冷卻系統(tǒng)的圖紙,圖紙是英文的,并且還有許多自己從在未見(jiàn)過(guò)的儀器傳感器符號(hào)。由于圖紙內(nèi)容比較多,一開(kāi)始我就認(rèn)真的對(duì)圖紙進(jìn)行了分析,盡量把圖紙的整體布局弄清楚。還有圖紙全部是英文的,這更加增加了繪圖的困難,因此在第一天的繪圖工作中我的進(jìn)展比較緩慢。進(jìn)入第二天以后,我將圖紙又進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)這幅圖最難的地方在于許多元器件的繪制,而這些元器件大多是重復(fù)的,正好可以將它們制成塊后再進(jìn)行繪制。按照這種方法進(jìn)行操作,我的繪圖效率有了很大提高。當(dāng)然由于圖紙打印的不夠清晰,很多地方我根據(jù)自己的想法對(duì)原圖進(jìn)行了修正。途中遇到一些問(wèn)題也積極的向老師同學(xué)請(qǐng)教了,最終自己還是順利的將圖繪制完畢。最后幾天我們的小組成員就呆在一起,給小組成員繪制的圖紙進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,盡量糾正一些繪圖錯(cuò)誤,最后在大家的齊心協(xié)力下,各自的任務(wù)都很好的完成了。

        CAD實(shí)習(xí)使我的繪圖技術(shù)在實(shí)踐中得到了提高,還使我熟練掌握了一些以前不太熟悉cad操作,通過(guò)實(shí)習(xí)所積累下的經(jīng)驗(yàn)必然會(huì)給我以后的工作提供很多幫助。

        電子線路cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

        時(shí)間過(guò)得真快,到今天截止,一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

        大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排,說(shuō)明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績(jī)打分等。聽(tīng)完老師的講解后,我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū),很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

        大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,由于要放端午,周六,周日補(bǔ)課,上午從8:30畫(huà)到11:55,下午從2:00畫(huà)到5:30,看到這樣一天的時(shí)間安排后,竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒(méi)有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

        在接下來(lái)的幾天里,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。

        學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計(jì)劃。

        這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料,使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置,并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,不過(guò),無(wú)論如何,這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了CAD的實(shí)際起步。

        事實(shí)上,此計(jì)劃也還包含類(lèi)似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,在美國(guó),像通用汽車(chē)公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,以上基本上就是CAD的由來(lái)。后來(lái)由于人們的不斷創(chuàng)新,發(fā)展,才有如今的最新CAD繪圖。

        AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時(shí),使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。

        在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí),那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來(lái),做到精確,無(wú)誤差,在比如,在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,會(huì)經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。

        總之,在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中,我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無(wú)他思,一切都還不錯(cuò),感覺(jué)非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺!


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