參觀大學(xué)校史館觀后感

　　參觀校史館，可以了解學(xué)校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀!下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的參觀大學(xué)校史館觀后感，希望您喜歡!

　　參觀大學(xué)校史館觀后感篇一

　　記得在我大二的時(shí)候，我就非正式的參觀過(guò)校史館。當(dāng)時(shí)是學(xué)長(zhǎng)帶我去的，那時(shí)只參觀了校史長(zhǎng)廊，也就籠統(tǒng)的看到學(xué)校的一些獎(jiǎng)?wù)碌鹊葨|西。那時(shí)我就有一種想再一次正式看看校史館的想法。

　　今天在校慶40 周年的時(shí)間里，我終于再一次的參觀了校史館。 而且這次校史館的開(kāi)放，是在前館翻新的后的校史館。 現(xiàn)在的校史館在前館的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充，從以前的一條 長(zhǎng)廊， 到現(xiàn)在的整層樓。 整個(gè)建設(shè)更加合理和美觀。如今落成的大氣莊重、 設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新的 校史館，便很好地記錄著交大四十年的奮斗史及心血?dú)v程。 一直以來(lái)，我對(duì)學(xué)校的校史還是不甚了解。今天參觀完校史館后，我才對(duì)交大的校史有了大概的了解。

　　在講解員細(xì)心詳細(xì)的講解下，我知道了華東交通大學(xué)成立于 1971 年 7 月 30 日，將上 海交通大學(xué)內(nèi)燃機(jī)車專業(yè)和同濟(jì)大學(xué)鐵道工程專業(yè)調(diào)入上海鐵道學(xué)院，改名為華東交通大 學(xué)。同年 9 月 22 日，決定將上海鐵道學(xué)院遷往江西。 在這近 40 年里，華東交大從獨(dú)立建校到系部初創(chuàng)，再到聚賢納才，不為時(shí)艱，自強(qiáng)不 息才鴻基初奠。 二十年的艱苦創(chuàng)業(yè)， 給學(xué)校發(fā)展打下了初步基礎(chǔ)。 進(jìn)入九十年代， 我校主動(dòng) 適應(yīng)形勢(shì)，解放思想，凝心聚力，勵(lì)精圖治，學(xué)校發(fā)展在規(guī)模、層次、質(zhì)量都上了新臺(tái)階 !

　　通過(guò)這次對(duì)華東交通大學(xué)校史展的參觀，我心生感嘆：嘆交大滄桑的昨天，輝煌的今天;更嘆交大優(yōu)秀杰出的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍， 奮發(fā)上進(jìn)的莘莘學(xué)子!這次參觀，使我知道了自己 責(zé)任的重大，在未來(lái)的二年中， 我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的我享受交大帶給我的榮耀和知識(shí)，明天的我將是交大的驕傲和欣慰。

　　參觀大學(xué)校史館觀后感篇二

　　借著參與第六期青年政治理論學(xué)習(xí)小組的實(shí)踐活動(dòng)，我們第十二小組上周參觀了我校校史館。由于我們抽中的活動(dòng)主題是“科技”，所以我們這次參觀會(huì)比較關(guān)注我校的科研成就與歷史。

　　校館位于校內(nèi)五號(hào)樓,即原來(lái)的華南農(nóng)學(xué)院，是老中大時(shí)期的歷史建筑。館內(nèi)以大量的圖片文字展示了我校百年辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就。11月3號(hào)，我校舉行校史館、丁穎館開(kāi)館儀式及百年校慶叢書首發(fā)式。百年校慶叢書共四本，其中，《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年圖史》精選700余張圖片，記錄華農(nóng)艱辛而光輝的辦學(xué)歷程?！兜净ㄏ恪穭t頌揚(yáng)了1756位卓越校友業(yè)績(jī)?！毒G韻飄香》收集前輩先賢、歷屆校友等詩(shī)詞470多篇。

　　在校史館二樓，我們了解到我校的目前正在專研的科研工作：包括食品實(shí)驗(yàn)室、生物分子化學(xué)、農(nóng)業(yè)部裝基因植物、實(shí)驗(yàn)雞場(chǎng)等等。還有科研成果：獸醫(yī)藥物代謝力學(xué)、植物光呼吸理論、果樹(shù)生理方面的若干理論創(chuàng)新等等。當(dāng)中也有很多國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、果樹(shù)學(xué)等等。

　　在三樓的丁穎紀(jì)念館，我們了解到丁穎教授的生平、成就、職業(yè)精神等等。最讓我深深感動(dòng)的是“丁穎精神”：“丁穎精神”是以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)首任校長(zhǎng)丁穎教授為代表的華農(nóng)老一輩科學(xué)家、教育家在為我校、為我國(guó)科學(xué)發(fā)展默默奉獻(xiàn)流傳下來(lái)的寶貴精神，是我校一脈相傳的寶貴精神財(cái)富，也是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文化的重要組成部分，為我校校園文化的發(fā)展奠定了深厚基礎(chǔ)。作為新一代華農(nóng)人，我們要繼承老一輩華農(nóng)人的丁穎精神，為我校的科研工作繼續(xù)努力，貢獻(xiàn)出自己一份力量。

　　通過(guò)這一次參觀校史館，我們更好地了解了我校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，想起我校光榮的科研成果，我們心中增添了自豪感，同時(shí)，我們把“修德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新”這八各字記在心中，衷心希望我校的未來(lái)、我們祖國(guó)的科技發(fā)展會(huì)更好。

　　參觀大學(xué)校史館觀后感篇三

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我來(lái)杭州已經(jīng)有2個(gè)多月的時(shí)間了，近日首次有幸參觀校史館，感觸頗深。

　　浙江大學(xué)有著百余年的光輝歷史，而這歷史于1998年9月15日翻開(kāi)了新的一頁(yè)----四校合并。在這一天，原浙江大學(xué)，杭州大學(xué)，浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)，浙江醫(yī)科大學(xué)合并建成今天的浙大。名稱的改變是容易操作的，然而，如何使這四校由形合走向神合，如何處理因合并帶來(lái)的人員冗雜和機(jī)構(gòu)臃腫的問(wèn)題，如何在老浙大以理工科為基礎(chǔ)的情況下實(shí)現(xiàn)人文科學(xué)的快速發(fā)展，成為浙大人面前一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

　　并校之初，浙大人通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)性工作和管理體制改革的深化來(lái)應(yīng)對(duì)并校帶來(lái)的種種問(wèn)題，浙大在不斷服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)展自己，為邁向世界一流大學(xué)創(chuàng)造了良好的開(kāi)端。

　　看著一幅幅圖片以及下面的介紹，我深深的被這所名校在這一百多年，尤其是并校后的艱難探索打動(dòng)了。我想到，一所學(xué)校在不斷的經(jīng)受挫折和非議中成長(zhǎng)起來(lái)，實(shí)為不易，而我們每一個(gè)人，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)。合并之初，許多人說(shuō)浙大被稀釋了，浙大徒有虛名。而今，浙大卻更加耀眼地站在人們面前。我不禁想到自己在杭州的這段日子，總是像本科階段一樣渴望被欣賞被稱贊，習(xí)慣被稱為好學(xué)生。而到了這里才發(fā)現(xiàn)自己以前一直是在坐井觀天。這是一個(gè)“人才泛濫”的地方，身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢。相比之下，我僅僅是一個(gè)很普通的學(xué)生，于是開(kāi)始自慚形穢，終日抱怨不已，本來(lái)幻想地研究生生活就開(kāi)始在自責(zé)與抱怨中流逝。參觀校史館后，我想到浙大在并校初的不易，想想它一步步成長(zhǎng)過(guò)程中所克服的困難，所背負(fù)的艱辛，便覺(jué)得自己的挫折不算什么。學(xué)校在不斷的與外界溝通和合作中求得了生存和發(fā)展，人又何嘗不是這樣呢?有一句話說(shuō)得好：誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的呢?

　　我相信，只要努力，不斷的進(jìn)取，成功總會(huì)在我手中。我也相信，浙大將會(huì)保持并校時(shí)的精神，取得更快的發(fā)展。