觀音樂(lè)之聲有感12篇(3)
觀音樂(lè)之聲有感12篇
觀音樂(lè)之聲有感500字3
不久前,我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子,但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。
故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師?,斃麃唲倎?lái)時(shí),孩子們并不歡迎她,因?yàn)樗麄冇X(jué)得:誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比?,斃麃喗毯⒆觽兂琛⑻?、做游戲,逐漸成為他們的好朋友,最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可,也贏得了特拉普上校的心,他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇,在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境,去追求幸福的生活。
這部影片不僅畫(huà)面美,最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái),唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》。上校無(wú)法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的,自從他們的媽媽去世后,家里的氣氛全變了,不再像以前一樣充滿(mǎn)歡笑,整天死氣沉沉,就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切,家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。一曲歌罷,一家人緊緊擁抱在一起??吹竭@個(gè)場(chǎng)景,誰(shuí)不為之感動(dòng)?
瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí),對(duì)未來(lái)很迷茫,她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門(mén),他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。”這句話(huà)觸動(dòng)了我,我們?cè)诶щy面前,不要膽怯,不要輕言放棄。瑪利亞面對(duì)感情的困惑,逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她,要勇敢地面對(duì)自己的情感:“翻越每一座山,上溯每一條溪,追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中,最終找到了屬于自己的幸福。披著潔白的婚紗,隨著音樂(lè)的腳步,瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!
觀音樂(lè)之聲有感300字1
如果問(wèn)我最?lèi)?ài)看的電影是哪部?我會(huì)不假思索地告訴你,非《音樂(lè)之聲》莫屬。
它講述了一個(gè)叫瑪利亞的修女去給一個(gè)母親去世多年的家庭當(dāng)家庭教師。當(dāng)她第一次見(jiàn)到這個(gè)家庭時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,那個(gè)家的七個(gè)孩子都中規(guī)中矩,父親是那么嚴(yán)肅和刻板。她趁父親去維也納接他的未婚妻男爵夫人的時(shí)候,用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服,并帶他們?nèi)ネ饷嫱?,在山上教他們唱歌,在草地上野餐,甚至爬?shù)、劃船,孩子開(kāi)心極了。她把音樂(lè)帶回了這個(gè)家,打破了這個(gè)家的沉寂,用她的童心和善良贏得了孩子們的友誼。
這部電影帶給我太多的快樂(lè),影片中優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)人的歌曲《哆、來(lái)、咪》、《雪絨花》、《孤獨(dú)的牧羊人》等都是我非常熟悉和喜歡的歌曲。
我喜歡瑪利亞,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,身上帶著孩子的童真、純樸和快樂(lè)。她是孩子們的玩伴,給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。她愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)生活的品質(zhì)改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。
觀音樂(lè)之聲有感300字2
昨天,我在家里看了《音樂(lè)之聲》的電影。
因?yàn)轳R瑞亞的性格關(guān)系,她離開(kāi)了修道院,在一個(gè)退役軍官那里當(dāng)上了家庭教師。她帶著孩子們外出游玩,還跟他們唱歌、跳舞,大家都很開(kāi)心。
如果我是奧斯卡的評(píng)委,我覺(jué)得這部電影可以評(píng)為:最佳音樂(lè)獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)和最佳配角獎(jiǎng)。評(píng)最佳音樂(lè)獎(jiǎng)是因?yàn)檫@部電影的音樂(lè)特別多,也很好聽(tīng),而且不同的場(chǎng)景會(huì)出現(xiàn)合適的音樂(lè)。評(píng)最佳女主角獎(jiǎng)是因?yàn)轳R瑞亞很美麗,還會(huì)用很高或很低的音調(diào)唱不同的歌曲。評(píng)最佳配角獎(jiǎng)是因?yàn)檫@七個(gè)孩子都很可愛(ài),在和馬瑞亞相處的那段時(shí)間里,他們邊玩邊學(xué),最后變成了一支唱歌美妙的樂(lè)隊(duì)。我很喜歡這部電影。
觀音樂(lè)之聲有感300字3
《音樂(lè)之聲》這部影片實(shí)在是太美了,觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂(lè)旋律,令我陶醉!修女瑪利亞的教育理念,特別是她跟七茖孩子和家長(zhǎng)的故事,令我感動(dòng)!
瑪利亞沒(méi)侑接受正規(guī)的專(zhuān)業(yè)理論的教育,但是她能夠通過(guò)自己的語(yǔ)言、行為讓孩子們信任自己,并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七茖充滿(mǎn)茖性的孩子見(jiàn)面開(kāi)始,我們就看了她那獨(dú)特的教育態(tài)度,面對(duì)孩子們的惡作劇,既沒(méi)侑當(dāng)面指責(zé),也沒(méi)侑當(dāng)著家長(zhǎng)揭穿,而是去了解孩子們惡作劇背后的原因,尤其是在受孩子們的捉弄后,面帶微笑的說(shuō):“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物,你們使我感快樂(lè)和溫暖。”
通過(guò)這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長(zhǎng)輩看待。七茖孩子由于長(zhǎng)期的軍事化管理,自由、童心、茖性、甚至夢(mèng)想都被壓抑和禁錮,瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和茖性特點(diǎn),帶領(lǐng)祂們走向社會(huì)、走向大自然,開(kāi)啟了祂們的心靈,放飛了理想。
觀音樂(lè)之聲有感300字4
昨天,媽媽為了讓我看上《音樂(lè)之聲》,幾乎忙了一中午,內(nèi)容簡(jiǎn)介很長(zhǎng)。主人公瑪麗亞是一個(gè)在修道院里的修女。由于她活潑好動(dòng)的性格使院長(zhǎng)決定把她安排到馮。特拉普上校的家里做家庭教師。因?yàn)橥銎薜谋瘋?,使特拉普上校?duì)孩子們實(shí)施軍事化管理。
但是,瑪麗亞的到來(lái),改變了七個(gè)孩子的命運(yùn)。在上校的家時(shí),她用窗簾布為孩子們縫制了游戲服,帶著他們出來(lái)玩。當(dāng)上校帶著女朋友男爵夫人回來(lái)時(shí),她正帶著他們爬樹(shù),劃船,當(dāng)他們劃船時(shí)男爵夫人已經(jīng)在等候多時(shí)了,可是當(dāng)船快劃到岸邊時(shí)瑪麗亞摔了一個(gè)跟頭,所以船翻了,七個(gè)孩子一個(gè)接一個(gè)掉下了水。
他們拼命游了上來(lái)。后來(lái)上校和男爵夫人訂了婚,由于夫人對(duì)瑪麗亞說(shuō)了一些話(huà),讓瑪麗亞回到了修道院。院長(zhǎng)讓他去尋找自己的美夢(mèng)?,旣悂営只氐搅松闲5募依?。男爵夫人覺(jué)得已無(wú)法挽回上校對(duì)瑪麗亞的愛(ài)意,便自動(dòng)退出了婚約。上校和瑪麗亞訂了婚,不久他們便結(jié)了婚。幸福美滿(mǎn)便是結(jié)局!
這個(gè)故事既幽默又風(fēng)趣?,旣悂営蒙屏颊\(chéng)實(shí)樂(lè)觀的精神和行動(dòng)贏得了孩子們和上校的愛(ài)!這個(gè)故事告訴我們,愛(ài)是可以感化一切的!